部编版八年级上册语文期末复习：课外文言文阅读 专项练习题(Word版,含答案)
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第 1 页 共 11 页 部编版八年级上册语文期末复习：课外文言文阅读 专项练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
秋日夜游（节选）
[清]沈复
中秋日，余病初愈。先令老仆约守者勿放闲人，于将晚时，偕芸①及余幼妹，一妪一婢扶焉，老仆前导，过石桥，进门折东，曲径而入。叠石成山②，林木葱翠。循级至亭心，周望极目可数里，炊烟四起，晚霞灿然。携一毯设亭中，席地环坐，守着烹茶以进。少焉，一轮明月已上林梢，渐觉风生袖底，月到被心，俗虑尘怀，爽然顿释。芸曰：“今日之游乐矣！若驾一叶扁舟，往来亭下，不更快哉！”忆及七月十五夜之惊③，相扶下亭而归。吴俗④，妇女是晚不拘大家小户皆出，结队而游，名曰“走月亮”。沧浪亭幽雅清旷，反无一人至者。
【注释】①芸：此处指沈复的妻子。①叠石成山：石头相叠而成为假山。①七月十五夜之惊：沈复曾与妻子同游时听到不明之物堕水，两人也于此后大病一场，选文开头说的病愈便是此病。①吴俗：指吴越一带的风俗。
1．有关文章描述中秋节夜游的经历，下列哪一项不符合文章内容（ ）
A．派老仆人守在沧浪亭，不让闲杂人等打扰
B．游玩的有我和妻子、小妹、老仆、丫鬟等人
C．拿毯子铺在亭中央，一群人围坐着喝茶
D．我们驾着一叶扁舟在湖上飘荡，十分舒畅
2．“爽然顿释”这句话蕴含着丰富的信息，下列选项中最不符合前后文逻辑的是（ ）
A．可能因身处水光月色之中，我心情舒畅
B．可能陪伴妻子出来游玩，我感觉很满足
C．可能因之前受到惊吓，至今仍感到害怕
D．可能因风吹进袖底，内心因此清爽舒适
3．《记承天寺夜游》和选文的作者在赏月时心境都发生了变化，请结合内容具体分析两文作者的心境都发生了怎样的变化？
4．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（ ）
A．于将．晚时 将．以下骑送迎（司马迁《周亚夫军细柳》）
B．周望．极目可数里 潭西南而望．（柳宗元《小石潭记》） 第 2 页 共 11 页 C．席地环．坐 环．滁皆山也（欧阳修《醉翁亭记》）
D．结队而．游 可远观而．不可亵玩焉 （周敦颐《爱莲说》）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
喜雨亭记（苏轼）
①亭以雨名，志．喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。
②予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是．岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年。既而弥月②不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾③相与歌于市，农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适．成。
③于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”
④曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁⑤且荐饥⑥，狱讼⑦繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？”
（有删改）
【注释】①雨麦：麦子抽穗时下的雨；①弥月：整个月；①商贾：商人；①忭：欢喜；①岁：一年的收成；①荐饥：连续饥荒；①狱讼：案件官司。
5．解释文中加点词的含义。
（1）志．喜也( ) （2）是．岁之春( ) （3）而吾亭适．成( )
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
（2）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。
7．请结合短文和《记承天寺夜游》，分析苏轼的形象。
8．文言文鉴赏
三游洞序①（节选）
白居易
又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削其怪者如引臂如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与 第 3 页 共 11 页 维舟岩下，率仆夫芟芜②刈翳，梯危缒滑③，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌④，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。
既而通夕不寐迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退⑤曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”
【注释】①作者与好友元稹、弟弟白行简三人同游西陵峡口北岸岩洞，这篇序文即为此次游览时所作。白居易此时因得罪权贵被罚。①芟芜：割倒杂草。①缒滑：滑溜的地方栓绳子拉。缒，用绳子拴住人、物传送。①未：未时，今午后一点到三点。戌：戌时，今晚上七点到九点。①知退：白居易的弟弟白行简的字。
(1)下列各组句子中，加点字词的释义不同的一组是（ ）
A．蝉则千转不穷． 无穷．无尽 B．虽乘奔．御风 猛浪若奔．
C．斯境胜绝． 沿溯阻绝． D．因．舍棹进 因．往晓之
(2)用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
既而通夕不寐迨旦将去
(3)阅读《三游洞序》（节选），完成思维导图。
(4)仿照示例，请用“一字赏美景”的方法，欣赏《三游洞序》（节选）的奇山奇水。
示例：我用“幻”字。作者陶醉在美景之中，一会儿，石峡之中光线昏暗了，忽而月亮破云而出，月光忽而被掩盖，忽而露出，明暗交替。云气在月光中出现种种美妙的形象，虚实相生，如人到梦幻之境，是一种无法言说的美。
我用“ ”字。
(5)《三游洞序》和《与朱元思书》都写了奇山异水，但两文表达的情感有所不同，请结合文章简要分析。
阅读下面的课外文言文，完成各题
章武三年春，先主于水安病笃，召亮于成都，属以后事。亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主为诏救后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”六年春，扬声
