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高二英语动词时态综合单选题40题1. Every day, Tom ______ (play) basketball after school.A. playsB. is playingC. will play答案:A。
解析:根据“Every day”可知这是一个经常发生的动作,一般现在时用于表示经常或习惯性的动作,主语Tom是第三人称单数,所以动词要用plays。
选项B“is playing”是现在进行时,表示正在进行的动作,这里不是正在进行打篮球这个动作,所以B错误。
选项C“will play”是一般将来时,表示将要发生的动作,不符合每天都做的这个语境,所以C错误。
2. Look! The students ______ (have) a music class in the classroom.A. haveB. are havingC. will have答案:B。
解析:“Look!”这个词表明是正在看的动作,也就是此时此刻正在发生的事情,现在进行时用于表示现在正在进行的动作,所以这里要用“are having”。
选项A“have”是一般现在时,不能表示正在进行的动作,所以A错误。
选项C“will have”是一般将来时,表示将来发生的动作,不符合此刻正在上课的语境,所以C错误。
3. My sister ______ (go) to the library every weekend.A. goesB. is goingC. will go答案:A。
解析:“every weekend”表明是每个周末都会发生的动作,是习惯性的动作,一般现在时用于表示经常或习惯性的动作,主语“my sister”是第三人称单数,动词要用“goes”。
选项B“is going”是现在进行时,这里不是正在去图书馆的动作,所以B错误。
选项C“will go”是一般将来时,不符合每个周末都去的语境,所以C错误。
4. We ______ (play) football this afternoon.A. playB. are playingC. will play答案:C。
现在进行时表示将来现在进行时表示将来,主要用于表示按计划或安排要发生的动作。
常有“意图”“安排”或“打算”的含义。
这种现在进行时比较生动,给人一种期待感。
它常表最近或较近的将来,所用动词多是转移动词。
表将来的现在进行时除用于转移动词外,亦可用于某些非转移动词。
能这样用的动词常用的有:arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等。
如:I’m leaving tomorrow. 我明天走。
They’re getting married next month. 他们下个月结婚。
Are you meeting Bill this evening? 你今晚将和比尔见面吗?1) come, go, stay, arrive, leave 等词的现在进行时经常用来表示将来确切的计划。
2) 表示交通方式、行程安排的动词,例如fly,walk, ride, drive, take(a bus, a taxi)等的现在进行时也经常用于表示将来。
如:但偶尔也表示较远的将来。
如:When I grow up, I’m joining the army. 我长大了要参军。
3)表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中。
如:I’m not going. 我不走了。
I’m not waiting any longer. 我不再等了。
有时也用在肯定结构中。
如:I’m backing out. 我要打退堂鼓了。
4)用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令,不过语气比较温和。
如:You are staying. 你留下吧。
Don’t forget: you are taking part too. 不要忘记:你也要参加。
5)现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来。
初中英语8大时态总结英语语法一直都是中学英语学习的一项重点和难点,而在这其中时态无疑是初中英语最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天,小编给大家总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的,复习时一定要加倍重视哦!初中英语8大时态总结一般现在时1. 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构:①is/am/are;②do/does否定形式:①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。
3. 一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
例如:I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理,客观存在,科学事实。
例如:The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如:Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例如:Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错,讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
.现在完成进行时的定义现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始,一直延续到现在,可能还要继续下去。
2. 现在完成进行时的构成现在完成进行时是由"have/has+been+动词的现在分词"构成3. 现在完成时的基本用法:1)在强调指出动作还未结束,还要继续下去。
如:I've been readin g this book for two hours, but I haven't finish ed it. 这本书我已读了两个小时了,但我还没读完。
I've read this book.我已读完这本书了。
2)强调动作延续时间的长久或带感情色彩。
She has always been workin g like that.她一贯是这样工作的。
3)动作不包含持续意义的动作,要表示延续到现在的动作,要用现在完成进行时。
They've been buildi ng a ship.(在进行)他们一直在造一艘船。
4)现在完成进行时也可表示现在以前这段时间反复发生的事情。
We've been seeing quitea lot of each otherrecent ly.最近我们经常见面。
现在完成时和现在完成进行时的区别1)现在完成进行时更强调动作的延续性,它是现在完成时的强调形式。
试比较:We've been living here for ten years.We've livedhere for ten years.我们在这儿已经住了十年了。
2)在不用时间状语的情况下,现在完成进行时表示动作仍在进行。
而现在完成时则表示动作在过去已结束。
如:The studen ts have been prepar ing for the exam.(还在进行)学生们一直在准备考试。
一般过去时一般现在时一般进行时知识点一、知识概述《一般过去时、一般现在时、现在进行时知识点》①基本定义:- 一般过去时:简单来说,就是用来描述过去发生的事情。
比如昨天发生的、上个星期或者以前某个时候的动作或状态。
例句:I played football yesterday.(我昨天踢足球了。
)- 一般现在时:这是用来表示经常发生的事情或者客观事实等。
像每天都做的事,太阳从东边升起这种不会变的事实。
例如:He gets up at 7 o'clock every day.(他每天7点起床。
)- 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
就像此刻正在做的事。
比如说:She is reading a book now.(她现在正在读一本书。
)②重要程度:- 在英语学科中相当重要,是最基础的时态部分。
如果时态学不好,就像盖房子没有打好地基,以后学习更复杂的语法就会特别难。
不管是口语交流还是书面表达,正确使用时态才能准确传达想要表达的意思。
③前置知识:- 要知道一些基本的动词及其变形,还有主语的单复数概念。
例如,动词在第三人称单数(当主语是he/she/it等时)一般现在时中的变化等基础概念。
④应用价值:- 在日常生活中很有用。
当你讲过去做了啥,经常做啥和现在正在做啥的时候,就离不开这几个时态。
比如和朋友聊天,介绍自己的日常习惯(一般现在时)、正在做的事情(现在进行时)或者讲以前的经历(一般过去时)。
二、知识体系①知识图谱:- 在英语语法体系里,时态这块儿它们就像基础的砖块。
一般过去时、一般现在时和现在进行时是初步接触时态学的时候的重点部分,后面再学其他时态,像是过去进行时、现在完成时等都会和这几个时态有联系。
②关联知识:- 与词性、句子结构是有联系的。
比如说动词在不同时态下的变化就和动词的词性有很大关系。
同时在复杂句子结构中要正确选择合适的时态才能保证整个句子表达合理。
③重难点分析:- 掌握难度方面,对初学者来说,可能一般现在时在第三人称单数后面动词的变化比较难记,像go变成goes这种。
现在进行时表将来描述即将发生的行动现在进行时是英语语法中的一种时态,用来描述正在进行的动作或状态。
然而,在某些情况下,现在进行时也可以用来表达将来发生的行动。
本文将探讨现在进行时如何描述即将发生的行动,并通过一些实际例子加以说明。
一、现在进行时描述计划或安排现在进行时可以用来描述已经制定好的计划或安排。
当我们已经决定做某件事,并且这个行动即将发生时,可以使用现在进行时来表达。
例如:1. I'm having dinner with friends tomorrow night.(我明天晚上和朋友们一起吃饭。
)2. They are flying to Paris next week.(他们下周要飞往巴黎。
)3. We are visiting the museum this weekend.(我们这个周末要参观博物馆。
)二、现在进行时描述临时安排除了表示已经计划好的行动外,现在进行时还可以用来描述一些临时决定或安排。
这些行动通常是在即将发生的时候才被确认,可能是因为某种情况或事件的改变。
例如:1. I'm going to the supermarket after work.(我下班后要去超市。
)2. They are moving the meeting to next Monday.(他们将会议延到下周一。
)3. We are having an emergency drill tomorrow morning.(明天上午我们将进行紧急演习。
)三、现在进行时描述未来时间的行动在某些情况下,现在进行时可以用来描述将来某个特定的时间段内即将发生的行动。
例如:1. She is starting her new job next month.(她下个月将开始她的新工作。
)2. They are getting married in December.(他们将于12月份结婚。
)3. We are going on vacation next week.(下周我们将去度假。
被动语态的10种时态形式一、一般现在时的被动语态:被动语态的一般现在时表示主语在现在时被动地接受动作或承受行为。
构成为:be + done。
例如:1. The book is read by me.(这本书被我阅读。
)2. The door is locked by him.(门被他锁上了。
)二、一般过去时的被动语态:被动语态的一般过去时表示主语在过去时被动地接受动作或承受行为。
构成为:was/were + done。
例如:1. The cake was eaten by them.(蛋糕被他们吃掉了。
)2. The letter was written by me.(信被我写了。
)三、一般将来时的被动语态:被动语态的一般将来时表示主语在将来时被动地接受动作或承受行为。
构成为:will be + done。
例如:1. The report will be sent by her.(报告将会被她发送。
)2. The package will be delivered tomorrow.(包裹将在明天被送达。
)四、现在进行时的被动语态:被动语态的现在进行时表示主语在现在进行时被动地接受动作或承受行为。
构成为:am/is/are being + done。
例如:1. The car is being washed by the workers.(汽车正在被工人清洗。
)2. The project is being discussed by the team.(项目正在被团队讨论。
)五、过去进行时的被动语态:被动语态的过去进行时表示主语在过去进行时被动地接受动作或承受行为。
构成为:was/were being + done。
例如:1. The house was being renovated last month.(房子上个月正在进行装修。
)2. The document was being translated by the intern.(文件正在被实习生翻译。
一般现在时和现在实行时的区别一、概念不同:一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存有的状态,也表示说话者的水平及自然现象。
而现在实行时表示说话时(瞬间)正在实行的动作,也表示当前或现阶段一直实行的动作。
如:She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。
She is doing her homework now. 现在她正在做作业。
二、在构成方式上的不同:一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况:①be动词的一般现在时形式:am , is , are.②动词have 的一般现在时形式:have ,has.③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。
而现在实行时中谓语动词的构成是:am/is/are+ 动词的-ing 形式(现在分词)。
三、时间状语不同:一般现在时的时间状语主要有:always ,usually ,often ,sometimes ,never ,every day ,on Sundays ,in the morning/afternoon/evening 等;现在实行时的时间状语主要有:now,these days ,this week ,at the moment 等,有时句首有“Look! ”、“Listen! ”或“It '时刻”等词、句存有。
女口:We play football in the afternoon. 我们在下午踢足球。
(一般现在时)My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。
(现在实行时)四、感情色彩不同:一般现在时往往不带任何感情色彩,语气比较肯定。
现在实行时常带有一定的感情色彩,并多与always ,often 等副词连用。
如:Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。
(说明事实,语气比较肯定)Mr. Li is always working hard in the factory. 力。
英语语法大全:现在完成进行时现在完成实行时现在完成实行时和现在完成时一样,表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直延续着的动作。
现在完成时侧重于动作的结束或完成;而现在完成时则侧重于动作的未结束和继续实行。
我打了门。
(完成了这个单一动作。
)现在完成实行时 I have been reading aloud the poem sincethen.从那时起我一直在朗读这首诗。
(动作从过去一直持续到现在还在继续。
)1 现在完成实行时的形式肯定句主语+have (has) been +现在分词(doing)….[比较]现在完成时的被动语态主语+have (has) been +过去分词(done)….疑问句 Have(Has)+主语+been +现在分词(doing)…?Have you been writing all the day?你一整天都在写吗?How long has it been raining?雨下了多久了?It has been raining for three days.雨下了三天了。
He hasn’t been sleeping for 5 hours.他没有一直睡了五个小时。
——而是四个、三个或六七个小时。
(这句话中否定词在形式上似乎是否定谓语hasn’t been sleeping,但实际上却否定了状语for 5 hours.)注意现在完成时有否定结构,而现在完成实行时基本上没有否定结构。
2 现在完成实行时的用法1.在强调指出动作还未结束,还要继续下去时不能用现在完成时,而要用现在完成实行时,以避免使人误认为动作已经全部完成。
I’ve been writing the composition for two hours, but I haven’tfinished it yet.这篇作文我写了两个小时了,但还没写完。
(强调动作没有结束,还要继续写下去。
)I’ve written the composition. I’m not satisfied with it. Youcan read it and tell me what you think of it.我已经写完了这篇作文了。
用现在进行时描写帮家人做家务的作文示例文章篇一:《我正在做家务》哎呀呀,今天家里可真是有点乱!爸爸妈妈工作了一天,累得不行,我这个小大人决定挺身而出,帮家里做点家务!我先走进厨房,看到水槽里堆满了脏盘子和碗,就像一群调皮的小鬼在那里捣乱。
我挽起袖子,心里想着:“哼,看我怎么收拾你们!”我打开水龙头,水“哗哗”地流出来,我正在给这些小家伙们洗澡呢!洗洁精也来帮忙,泡泡越来越多,就像给盘子和碗穿上了一件厚厚的棉袄。
我一边洗一边哼着小曲儿,“刷刷刷,我是洗碗小能手!”这时候,爸爸走进厨房,看到我忙得不亦乐乎,笑着说:“宝贝,干得不错呀!”我抬起头,得意地说:“那当然,爸爸,我厉害吧?”爸爸竖起大拇指:“厉害厉害,继续加油!”洗完碗,我又跑到客厅,看到地板上脏兮兮的,简直就像一张大花脸。
我拿起扫帚,开始扫地,扫帚在地上“唰唰”地移动,就像一个小魔法师在施展魔法。
垃圾们都乖乖地聚在一起,好像在说:“别赶我们走呀!”我才不理会它们呢,把它们统统装进了垃圾桶。
扫完地,我又拿起拖把,开始拖地。
拖把在地上滑来滑去,就像在滑冰一样。
我拖得满头大汗,可是看着越来越干净的地板,心里别提多开心啦!妈妈从卧室走出来,看到干净的客厅,惊讶地说:“哇,宝贝,这都是你做的?”我擦擦头上的汗,说:“是呀,妈妈,我是不是很棒?”妈妈亲了我一下:“太棒啦,我的宝贝长大了!”我正在做家务,虽然有点累,但是心里美滋滋的。
我明白了,做家务可不是一件容易的事儿,爸爸妈妈平时那么辛苦,我以后可要多帮忙!我觉得,通过自己的努力让家里变得整洁干净,这难道不是一件特别有成就感的事情吗?我相信,只要我坚持帮忙做家务,我们的家一定会一直温馨又美好!示例文章篇二:《我正在做家务呢》“哎呀,这家里怎么这么乱呀!”妈妈一进门就皱着眉头说道。
我一听,心里“咯噔”一下,这不,又到了我大显身手的时候啦!我正穿着我的小花围裙,准备开始做家务呢!先从哪里开始呢?对啦,先收拾我的小书桌!我的书桌上堆满了各种各样的东西,有铅笔、橡皮,还有一堆乱七八槽的作业本。
实用文档文案大全英语时态之现在进行时现在进行时现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。
至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。
所以“正在进行时”的事件,可能发生几年了,也可能只有几分钟。
仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在。
它是一件持续进行的事情。
定义现在进行时表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。
现在进行时的构成现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式第一人称单数I+am+V-ing. 第一人称复数We+are+V-ing. 第二人称单(复)数You+are+V-ing 第三人称单数He(She,it)+is+V-ing 第三人称复数They+are+V-ing 肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词实用文档文案大全一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 间接引语中改为过去进行时。
变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去掉不发音的e+ing(例:bite-e+ing biting)3.重读闭音节,以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词,要双写尾字母再加ing(例:swim+m+ing=swimming)4.以ie结尾的重读闭音节,变ie为y+ing (例:die-dying lie-lying)5结尾为c且c读作/k/时,在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking 现在进行时的基本用法:A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 表示现阶段正在进行的动作,说话时未必正在进行。
不能用于现在进行时和现在完成进行时的动词归纳英语中绝大多数动词可以用于进行时态,但也有若干动词不能用于进行时态。
这类动词主要有下列几类:一、表示感官、感觉的动词人通常有五种感官,即see(视觉),hear(听觉),smell(嗅觉),taste(味觉)和feel(触觉)。
这些表示感官、感觉的动词不用于进行时态。
例如:This cake smells wonderful.这蛋糕闻起来很香。
(不说This cake is smelling...)这些动词之所以不用于进行时态,是因为这些感官的感觉是无意识的,不能表示正在进行的动作。
如果这些动词的意思转变,变为一个可持续的动作,表示有意识的行为,则可以用于进行时态。
试比较:He is looking well today.(他今天现在气色正在很不错)。
(×)He is looking after her sister.(他正在照看她妹妹) (√)二、表示爱憎的动词这类动词常见的有:love(爱),adore(崇敬),like(喜欢),prefer(宁愿),mind(介意),object(反对),dislike(不喜欢),hate(恨),abhor(憎恶),detest(痛恨)等。
如:I don't like this book.我不喜欢这本书。
We much prefer Beijing opera to opera.京剧和歌剧相比,我们更喜欢京剧。
三、表示希望、意愿的动词这类动词有want(想要),wish(希望),desire(愿望),agree(同意)等。
如:She wants to go home now. 现在她想回家。
四、表示知道、相信、猜想的动词这类动词有know(知道),believe(相信),think(认为),suppose(猜想),doubt(怀疑),wonder(想要知道)等,其后接宾语从句时都不用进行时态。
例如:(正)I know he is wrong.(误)I am knowing he is wrong.Tony believes that he will pass the exam. 托尼相信他能通过考试。
成绩对比反思作文作文一《我的成绩反思》这次考试成绩出来啦,我的心情就像坐过山车一样,忽上忽下。
语文考得还不错,特别是作文,老师还夸我写得有进步呢。
我想起平时我读了好多课外书,积累了不少好词好句,写作文的时候就派上用场啦。
数学就没那么好了,有几道题明明会做,可是因为粗心大意算错了答案。
就像上次做练习的时候,我把 3+5 算成了 7,哎呀,真是太不应该啦!英语呢,单词背得还不够熟练,听力部分有几个没听清楚。
以后我每天都要多听多读,就像早上起床后跟着英语录音读课文那样。
我知道,想要成绩好,就得更认真、更努力。
我要改掉粗心的毛病,多做练习题,争取下次考得更好!作文二《成绩出来后》考试成绩一公布,我心里就“咯噔”一下。
看看我的语文成绩,比上次进步了几分,这让我挺高兴的。
因为这段时间我每天都认真写生字,还把课文背得滚瓜烂熟。
可是数学就不太妙了,好多题都是因为没看清题目就开始做,结果做错了。
比如说有一道题问的是“一共有几个苹果”,我看成了“还剩下几个苹果”,这一下就全错啦。
英语成绩也一般般,主要是语法掌握得不太好。
就像那次做填空题,“I'm”和“I am”我总是分不清该用哪个。
我明白了,学习可不能马虎,要仔仔细细的。
我要给自己定个学习计划,每天都认真完成,下次一定能进步!作文三《从成绩中找问题》当我拿到成绩单时,心里有好多想法。
语文成绩还算满意,阅读理解做得比以前好了。
这是因为我平时多读了一些故事书,理解能力提高了。
数学可就糟糕啦,计算总是出错。
就像上次做乘法算式,我把6×7 算成了 42,正确答案应该是 48 呀!英语成绩也不太理想,单词总是记不住。
每次默写单词,我都很头疼。
我想,以后我每天要做几道数学计算题,多背几个英语单词,这样才能把成绩提上去。
作文四《反思我的成绩》成绩出来的那一刻,我有点小失落。
语文成绩虽然还可以,但作文写得不够生动。
我想起之前写作文的时候,总是干巴巴地描述,没有用上比喻、拟人这些修辞手法。
现在进行时表将来的用法归纳现在进行时(Present Continuous)在英语中通常用来表示将来发生的动作或计划。
下面是现在进行时表示将来的用法归纳:表示已经安排好的行程、计划或约会:1.I am meeting my friend tomorrow.(我明天要和朋友见面。
)2.They are flying to Paris next week.(他们下周要飞往巴黎。
)表示按照时间表即将发生的事情:1.The train is leaving at 8 o'clock tonight.(火车今晚8点离开。
)2.She is giving a presentation at the conference tomorrow morning.(她明天早上在会议上做报告。
)表示当前计划或安排的未来事件:1.I am taking a vacation next month.(我下个月要度假。
)2.They are moving to a new house next week.(他们下周要搬到新房子。
)表示非正式的意图或打算:1.I am thinking of going shopping later.(我打算晚些时候去购物。
)2.We are planning to have a picnic this weekend.(我们计划这个周末去野餐。
)需要注意的是,现在进行时表示将来时,通常应有明确的时间状语、上下文或其他线索来表明动作发生的时间是在未来。
另外,有些动词(如arrive、leave、start等)在表示将来时时常用现在进行时,而不是一般将来时形式。
例如:1.They are leaving for the airport at 6 p.m.(他们将于下午6点离开去机场。
)2.She is starting her new job next Monday.(她下周一开始新工作。
名的化1 一般状况下,直接在后加-ingeg: work ---- working study ----- studying2 以不音的- e 尾,要去- e 加- ing take ----- taking make -----making3 重音的,要双写尾字母,再加-ing cut ----- cuttingPut —putting begin—beginning4以- ie 尾的,把成 y 再加- ing lie ----- lying tie ----- tying die -----dying在行基本用法一、组成方法在行由 am/is/are加在分组成。
二、用法明■表示此此刻或段正在行的作。
如:They’re having a meeting.他在开会。
I ’m studying at an evening school.我在上夜校。
■表示划或安排好了的未来作,常与一个表示未来的状用。
如:Mike is coming home on Thursday.克礼拜四回来。
They’re having a party next week.下礼拜他将开一个晚会。
注:表示安排将要做的事,人作主宜用在行,事物作主,宜用一般在。
比:I ’m not going out this evening.今夜我禁止出去。
(不宜I don’t⋯)The concert starts at 7: 30.音会七点半开始。
■ 在行与always, often, forever等用表示、等气。
如:You’ re always interrupting me!你老打断我的!(诉苦)My father is always losing his car keys.我爸老匙。
(不)She’ s always helping people.她总是帮助人。
()■ 在行在和条件状从句中,取代去未来。
如:He promised to buy me a computer if he got a raise.注意:像 be, think, understand, love, have, own, see, hear, find,belong to等静往常不用于行。
不动词规则变化表一、什么是不动词规则变化宝子们,咱今儿个来唠唠不动词规则变化这事儿。
不动词啊,在英语里那可是相当重要的一部分呢。
就好比盖房子的砖头,虽然单个看起来不起眼,但是组合起来就能建成各种各样的句子大厦。
不动词的规则变化就像是砖头的不同形状和摆放方式,不同的变化能表达出不同的时态、语态啥的。
二、一般现在时的不动词规则变化1. 对于大多数动词来说,在一般现在时里,当主语是第三人称单数(he/she/it或者其他单个人或物)的时候,动词要加 -s或者 -es。
比如说,like这个动词,“I like apples”,这是第一人称,动词就用原形;但是“He likes apples”,这里因为主语是第三人称单数,like就变成likes了。
2. 以s, sh, ch, x, o结尾的动词,在第三人称单数的时候,要加 -es。
像watch 这个词,“She watches TV every day”,这里watch就变成watches了。
3. 以辅音字母 + y结尾的动词,要把y变成i,再加 -es。
例如,study这个词,“He studies hard”。
三、一般过去时的不动词规则变化1. 一般过去时里,规则动词的变化通常是在动词原形后面加 -ed。
像play这个动词,“I played football yesterday”。
2. 以e结尾的动词,直接加 -d就好。
例如,like变成liked,“He liked the movie last week”。
3. 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这个辅音字母,再加-ed。
比如,stop这个词,“The car stopped suddenly”。
四、现在进行时的不动词规则变化1. 现在进行时的结构是be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。
对于大多数动词,直接在动词后面加 -ing就行。
像read这个动词,“I am reading a book now”。
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专项练习
班级: 姓名: 学号: 成绩:
1、现在进行时的概念:表示正在进行的事情或正在发生的动作。
2、提示词:now, look, listen, It is + 时间
3、结构:be ( am / is / are) + 动词ing (两者同时兼有,缺一不可) 例句:
I am listening to music now.
The boys are drawing pictures now. Listen! She is singing an English song.
Look! Mr Li is flying a kite.
It ’s half past four. The children are going back home.
4、动词ing 形式构成方法:
5、现在进行时的肯定式:主语 + be + 动词ing …
The girls are taking exercise in the playground now.
6、现在进行时的否定式:主语 + be + not + 动词ing
The girl are not taking exercise in the playground now.
7、现在进行时的一般疑问句:be + 主语 +动词ing … ?
--- you a film now?
--- Yes, I am. / No, I’m not.
TV now?
/ No, he/she isn’t.
8、现在进行时的特殊疑问句:What + be + 主语+ 动词ing…?
--- What are you doing in the house now?
--- What is he /she doing in the room now?
9、专项练习:
一、写出下列动词的ing形式。
1. play
2. run
3. swim
4. make
5. go
6. like
7. write 8. skip 9.read
10.have 11. sing 12. dance
13. put 14. see 15. buy
16.watch 17. live 18. take
e 20. get 21. skate
22.sit 23. begin 24. shop
二、选择最佳答案填空,把其字母编号写在题前的括号内。
(请划关键词)( ) 1. We an English class now.
A. have
B. having
C. are having ( ) 2. Look! Some girls are .
A. are singing
B. singing
C. sing ( ) 3. They a bird now.
A. are looking at
B. look at
C. looking at ( ) 4. He his homework now.
A. doing
B. is do
C. is doing ( ) 5. They now.
A. are fish
B. are fishing
C. fish ( ) 6. Look! He basketball in the playground..
A. is playing
B. playing
C. play ( ) 7. Tom TV in the living room.
A. are watching
B. is watching
C. is watch ( ) 8. The doctors back home now.
A. is going
B. are going
C. going ( ) 9. Look, they are cakes.
A. eating
B. eat
C. are eating ( ) 10. He’s now.
A. is fishing
B. fish
C. fishing ( ) 11. My friends on the computer on Sunday.
A. works
B. work
C. are working ( ) 12. ---Where is your mother now?
--- She in the kitchen.
A. is cooking
B. cooks
C. cooking ( ) 13. I often in the morning.
A. are running
B. go running
C. running
三、请根据人称代词选择正确的be动词(is, am, are)填空。
1. I ______ (am, are, is) wearing a birthday hat.
2. Your mother ______ (am, are, is) doing housework.
3. JIamin ______ (am, are, is) playing football with Yongxian.
4. The boy in a red coat ______ (am, are, is) singing in the classroom.
5. You ______ (am, are, is) skipping on the playground.
6. I ______ (am, are, is) speaking English with my teacher.
7. The policeman ______ (am, are, is) working on the road.
8. That old person ______ (am, are, is) reading books at the park.
9. You ______ (am, are, is) doing gardening with your parents.
10. The students ______ (am, are, is) doing their homework in the classroom.
四、用所给动词的正确形式填空。
(请划关键词)
1. The boy (draw) a picture now.
2. Listen, some girls (sing) in the classroom.
3. My mother (cook) some nice cakes now.
4. What you always (do) on Saturday? 5, Look, they (have) an English lesson.
6. They (sit) on the chair now.
7. The girls sometimes (dance) in the classroom.
8. --- What is our mother doing?
--- She is (listen) to music.
9. It’s 5 o’clock. We (have) dinner now.
10. --- Helen (wash) clothes now?
--- Yes, she is.
11. Mr Zheng (read) a book now.
12. The rabbits (jump) now.
13. Look! Tom and John are (swim).
14. My brother is (read) a book in his room now.
15. The buses usually (come) here at half past four.
五、按要求转换句子。
1). There are some cups on the table.(改成否定句)
2) .Tom is playing basketball with his friends. (改成否定句)
3) They are watching TV now. (改成否定句)
4). She is singing.(改一般疑问句并作出肯定回答)
5)He is running. (改成一般疑问句并作出否定回答)
6) They are watching TV. (改成一般疑问句并作出肯定回答)
7) I am dancing. (改成一般疑问句并作出肯定和否定回答)
8)We are playing computer games. (改成一般疑问句并作出肯定和否定回答)。