高中生写景作文写作技巧_高中作文指导

写景作文的技巧和方法写景作文是一种以美丽、生动的笔触描绘自然景色的文体，通过用词、构思等手法让读者仿佛置身其中，感受到作者真切的感受。

下面我将介绍一些写景作文的技巧和方法。

一、仔细观察景物：写景作文的前提是有真切的观察和感受。

当你看到一个美丽的景物时，要用心仔细观察，观察其色彩、形状、细节等方面的特点。

例如，看到一朵盛开的鲜花，可以观察其颜色、花瓣的质感、花香等等。

通过仔细观察，你可以更准确地描绘该景物。

二、用生动形象的词语：写景作文需要使用生动、形象的词语来描绘景物。

例如，用"碧波荡漾"来形容湖水的波纹，用"金黄的麦浪"来形容成熟的麦田。

通过运用形容词和比喻，可以使作文更加生动有趣。

三、注重细节的描写：细节是写景作文中非常重要的一部分。

通过描写细节，可以增加作文的真实感。

例如，写一片稻田时，可以描写稻穗的轻轻摇摆、鳞次栉比的丰满稻穗、阳光下的金黄稻穗等。

通过细节的描写，读者能够更好地感受到景物的美。

四、运用修辞手法：写景作文中经常运用修辞手法，使作文更加生动。

比如可以使用拟人、比喻、排比等手法来描绘景物。

例如，用"夕阳披上了金黄的外衣"来形容夕阳的美丽，用"大雪纷飞，银装素裹"来描绘冬天的景色。

通过运用修辞手法，可以使作文更加生动有趣。

五、注意情感的表达：写景作文中不仅要描绘景物的美丽，还要表达出作者的情感。

可以通过描写作者的感受、心情等来表达情感。

例如，描写春天阳光明媚的时候，可以表达作者心情的愉悦；描写秋天凉爽的风景时，可以表达作者内心的平静。

通过情感的表达，使作文更加生动、真实。

六、合理组织结构：写景作文也需要有合理的组织结构。

可以按照空间或时间顺序来组织作文。

例如，从远处描写到近处，或者从早上描写到傍晚。

合理的组织结构可以使作文条理清晰，更容易理解。

七、多读优秀作品：最后，多读一些优秀的写景作品，学习其中的技巧和方法。

高三语文老师如何进行作文写作写景描写训练作文写作是高中语文教学的重要内容之一，而写景描写作为作文的重要组成部分，是培养学生感知、观察和描写能力的关键。

因此，高三语文老师在进行作文写作写景描写训练时，需要注意以下几个方面。

一、了解写景描写的基本知识作为语文老师，首先应该对写景描写的基本知识有一定的了解。

包括景物描写的方法、修辞手法的运用以及写景描写在作文中的作用等。

只有掌握了这些知识，才能更好地进行写景描写的训练。

二、选择适当的写景描写练习题目在进行写景描写训练时，语文老师可选择一些适合高三学生的练习题目，既要考虑到学生的实际水平，又要具有一定的难度。

例如，“家乡的山水”、“校园的春天”等题目都可以用来训练学生的写景描写能力。

三、引导学生观察和感知写景描写的关键在于观察和感知，因此，语文老师需要引导学生学会观察和感知周围的景物。

可以带领学生走出教室，到户外进行实地观察，或者通过图片、视频等媒体材料，让学生感受到真实的景物氛围，从而更好地进行描写。

四、指导学生锻炼描写技巧在进行写景描写训练时，语文老师需要对学生的描写技巧进行指导。

可以从不同层次上进行引导，例如通过运用细节描写、运用比喻、拟人等修辞手法，使写景描写更加生动、形象。

同时，还要引导学生注意结构的合理运用，让描写过程更加有层次感。

五、提供范文和修改建议在进行写景描写训练时，语文老师可以提供一些范文供学生参考，让学生了解写景描写的具体表达方式。

同时，在学生完成作文后，要给予适当的修改建议，让学生注意修缮语言、调整结构等，提高作文的质量。

六、及时反馈和激励在作文写作写景描写训练过程中，语文老师应及时给予学生反馈和激励。

可以对学生的作文进行点评，指出其优点和不足之处，并鼓励学生在日后的写作中不断提高。

同时，也可以给予一些小奖励，以增加学生对作文写作的兴趣和积极性。

总之，高三语文老师在进行作文写作写景描写训练时，应该充分了解写景描写的基本知识，选择适当的练习题目，引导学生观察和感知，指导学生锻炼描写技巧，提供范文和修改建议，并及时给予反馈和激励。

高考写景作文的写作技巧及方法自然景物描写是指对季节、气候、风光、景物、地域等自然景物进行描写的方法。

成功的自然景物描写对展现风土人情、衬托人物形象往往有重要作用。

要使描写的景物逼真而有情趣，要注意以下几个方面：首先，要抓住景物的特征。

不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异，要有重点地写。

抓住景物的特征，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心，才能笔墨传神。

正所谓“静观默察，烂熟于心”。

要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、等方面特有的变化，善于通过眼、耳、鼻等感官去观察、体会。

这样，才能抓住景物的`特征加以描写。

如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，就不能给读者留下鲜明深刻的印象。

其次，要选好观察点。

观察点就是描写作者观察景物的立足点。

观察任何景物，都要有个立足点。

立足点可以固定，也可以变换。

要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰，做多角度、多侧面的描写。

再次，要安排好描写的顺序。

写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。

也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。

还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。

还有，要恰当的运用修辞手法。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，给人身临其境的感觉，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。

古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。

这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。

准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。

另外，运用传说，状物绘景。

写景作文小技巧写景作文是描写自然风景或具有艺术感的场景的一种文体，通过对景物的描绘来表达自己的感受和情感。

下面是一些写景作文的小技巧：1. 选择合适的主题：写景作文可以选择自然景色，如春天的花海、夏天的沙滩、秋天的枫林等，也可以选择人文景色，如繁华的城市、古老的建筑等。

选择主题时要根据自己的兴趣和感受来确定，这样才能更好地将自己的情感融入到作文中。

2. 注意观察细节：写景作文需要准确地描述景物，所以在写作前要仔细观察，注意细节。

可以观察景物的色彩、形状、大小、纹理等方面，以及周围的气氛、声音和气味等，这样才能让读者更好地感受到景物的真实感和美感。

3. 运用修辞手法：写景作文可以运用各种修辞手法来增加文采和表现力。

比如可以使用比喻、拟人、夸张等手法来形容景物，让作文更加生动有趣。

还可以运用排比、对比、倒装等手法来增强语言的艺术感。

4. 注意情感的表达：写景作文不仅仅是对景物的描述，还要表达自己的感受和情感。

在描写景物的要用恰当的词语来表达自己对景物的喜爱、敬畏、感动等情感。

可以通过对景物的细致描写来传递自己内心的感受，让读者能够产生共鸣。

5. 结构合理有层次感：写景作文要注意结构的合理性，要有一个起承转合的过程。

一般可以先描述整体的景色，再逐渐细节化，最后进行总结和升华。

还要注意段落之间的过度，使整篇作文具有层次感和连贯性。

6. 多用形容词和形容词性短语：写景作文需要大量地使用形容词和形容词性短语来描绘景物的特征和美感。

形容词的选择要具体准确，能够精确地表达出景物的特点。

要注意避免使用过于平凡和常见的形容词，可以使用一些文学性较强的形容词来增加作文的文采。

写景作文需要用语言描绘出真实且具有感染力的风景，带给读者美的享受。

通过合理的结构和修辞手法的运用，可以让作文更加生动有趣。

要注重表达自己的情感和感受，让读者能够感同身受。

作文教学写景作文指导写景作文是一种常见的文学形式，它通过文字描绘自然景观、城市风貌或者特定场景，让读者仿佛置身其中，感受到作者所见所感。

要指导学生写好写景作文，可以从以下几个方面入手：1. 观察与感受：鼓励学生在写作前进行实地观察，注意细节，如色彩、形状、光影、气味等。

同时，引导学生将自己的情感融入景物之中，使景物“活”起来，具有情感色彩。

2. 构思与布局：指导学生在写作前先构思文章的结构，可以按照时间顺序（如四季变化）、空间顺序（如远近高低）或者情感变化来组织材料。

文章的开头可以设置一个引人入胜的场景，中间部分详细描写，结尾处可以留下一些思考或者感慨。

3. 语言与修辞：强调使用形象、生动的语言，运用比喻、拟人等修辞手法来增强表达效果。

例如，可以用“阳光像金色的细沙洒在大地上”来形容阳光的明媚。

同时，注意词语的准确运用，避免堆砌形容词，造成语言的冗余。

4. 细节与重点：指导学生在描写时抓住景物的特点，不需要面面俱到，而是要有选择地突出重点。

可以通过对比、细节放大等手法，使某些特定的景物更加鲜明。

5. 情感与主题：鼓励学生在写景中表达自己的情感和思考，使文章不仅仅是对外在景物的描绘，更是内心情感的抒发。

文章应有一个明确的主题，围绕主题来选择和组织材料。

6. 修改与润色：初稿完成后，引导学生进行反复修改，注意语句的流畅性和逻辑性。

可以让学生互相交流作品，提供建设性的反馈，帮助彼此提高。

通过这些指导，学生可以逐步提高写景作文的能力，学会如何用文字捕捉和表达美丽的瞬间。

高中写景的方法和技巧写景是高中写作中常见的一种表达方式，通过生动、具体的描绘，使读者仿佛置身于作者所描述的场景之中。

掌握一定的写景方法和技巧，有助于提高同学们的写作水平。

下面，我们就来探讨一下高中写景的方法和技巧。

一、观察细致，抓住特点写景的第一步是观察。

同学们要用心去观察景物，抓住景物的特点。

可以从以下几个方面入手：1.形状：景物的轮廓、线条、体积等。

2.颜色：景物的色调、明暗、对比等。

3.氛围：景物的氛围、气氛、情感等。

4.动静：景物的运动、变化、静止等。

通过细致的观察，提炼出景物的独特之处，为写作提供素材。

二、运用修辞，增强表现力在写景时，运用修辞手法可以增强文章的表现力。

以下几种修辞手法在写景中较为常见：1.比喻：通过将景物与其他事物进行比较，使描绘更加生动形象。

2.拟人：赋予景物以人的情感和动作，使景物具有生命力。

3.排比：通过句式的排比，增强语言的节奏感和表现力。

4.对比：突出景物的特点，形成强烈的视觉冲击。

三、运用感官，全方位描绘人的感官包括视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。

在写景时，同学们可以运用多种感官，全方位地描绘景物。

1.视觉：描绘景物的形状、颜色、线条等。

2.听觉：描绘景物的声音、氛围等。

3.嗅觉：描绘景物的气味、气息等。

4.触觉：描绘景物的质地、温度等。

5.味觉：描绘景物的味道、口感等。

四、融入情感，表达意境写景不仅仅是对景物的描绘，还要融入作者的情感，表达出独特的意境。

同学们可以尝试以下方法：1.寓情于景：将作者的情感融入景物之中，使景物具有情感色彩。

2.借景抒情：通过景物来表达作者的情感，使文章具有感染力。

3.情景交融：将情感与景物紧密结合，使文章充满诗意。

五、布局合理，层次分明在写景时，要注意文章的布局和层次。

可以按照以下结构进行组织：1.引入：简要介绍景物背景，激发读者兴趣。

2.描述：详细描绘景物的各个方面，展现景物特点。

3.转折：在描绘过程中，适当运用转折，增加文章的波澜。

作文中写景的技巧和方法
作文中写景是通过描写自然环境的方式来激发读者的想象力和感受。

下面是一些写景的技巧和方法：
1. 使用形象生动的词语和表达方式：选择具体的形容词和名词来描述景色，例如使用"婀娜多姿的山峰"代替"美丽的山"。

同时，运用比喻和拟人等修辞手法，让读者感受到景物的生动和美丽。

2. 注意细节描写：通过细致入微的描写来表达景物的细节和氛围，例如描写阳光透过树叶洒下的斑斓光影，描绘花朵的香气弥漫在空气中。

这样的细节描写能够增加作文的真实感和可读性。

3. 运用比喻和象征手法：通过比喻和象征手法，将景物与其他事物相联系，使写景更富有情感和意义。

例如，用"湖水平静如镜"来比喻心境宁静，用"初夏的花朵在微风中轻轻颤动"来象征生机勃勃。

4. 注意节奏感和句子结构：通过运用短句和长句的结合，以及不同的句型和语法结构，来表达景物的变化和动态。

这种节奏感和结构变化在描写动态景物（如流水飞瀑）时特别重要。

5. 运用色彩和声音描写：通过描写颜色和声音的变化来增强写景的效果。

例如，通过描写鸟儿的歌唱声和树叶的颜色来传达春天的气息，或者通过描写海浪的声
音和颜色来传达海边的宁静和壮丽。

总之，写景需要运用形象生动的词语、注意细节描写、使用比喻和象征手法、注意节奏感和句子结构、以及运用色彩和声音描写等技巧和方法。

通过这些手法，我们能够让读者身临其境地感受到文中所描绘的美丽风景。

写景状物作文的写作方法指导写景状物作文的写作方法指导写景的文章重在将景物描写形象。

这就要求我们不但抓住景物的外形、颜色的特点写出它们的静态的美，而且注意用变换角度、时间、环境的方法写出景物动态的美。

以下是小编给大家整理的写景状物作文的写作指导的内容，欢迎大家查看!1、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。

因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。

采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。

描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。

采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。

围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。

采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。

有了中心，写景就有了主心骨。

中心的确定来自对景物的细致观察。

通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。

中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。

能表现中心的就要进行细致的描绘。

能衬托中心的也要进行必要的描写。

与中心无关的，就略去不写。

3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。

这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。

其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。

采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。

其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的'描写，避免记流水帐。

4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。

采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。

高考作文指导六个写景技巧
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。

2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。

要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，假设让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。