七年级作文系列训练之写人篇——(1)认识自我
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认识自己认识自己,才能认识别人,认识社会,最终才能走向成功。
例如三国末期东吴名将的周舫其子周处,想成才但又出计无方,于是横行乡里。
一天,他看到一位老者愁眉锁眼,便走过去询问原因,老者说:“南山有害人的白额虎,长桥水中有凶狠的蛟龙,再加上你。
这三害不除,我怎么快乐的起来呢?”周处听后豁然开朗,忙杀了白额虎,斩了水中蛟,并到著名学者陆云门下学习,颇有成就,最后当上了西晋有名的大臣。
看到这一活生生的例子,不就是对“认识自己”这四个字作最好的诠释么?再来说美国的多瓦博士,一连找了两个月工作都没有着落,于是,他调整思维,把自己贬低成一大学毕业生去谋职,结果取得一份不错的工作。
他越干越好,逐步亮出博士学位,老板大吃一惊。
如果多瓦博士没有认清自己,调整思维,恐怕他现在还没有工作呢!所以,不要怕他人看低你,往往人家在你身上种下的冀望的种子越高,人家就会回绝你。
如果把你自己的身价降低点,你就会有很大的开展空间,再加上你本身的努力,你终会会成功的。
认识自己不仅是要看分明自己的优点和缺点,做到“择其善者而1————来源网络整理,仅供供参考从之,其不善者而改之”,信誉也颇为重要。
像美国的伊特,开了一家火灾保险公司。
但开张后不久,就有一位在公司投了报的客户家里失火,且赔偿金额像天文数字一般。
于是股份经纪人也频频要求退股。
就在这千钧一发的时候,伊特卖掉了自家唯一的房子,付清了赔偿金,得到了那位客户的好评。
于是在后来,这件火灾保险公司车水马龙。
由此可见,信誉这根支柱,显得如许的重要!认识自己,这四个字看清来很抽象,但是如果你在自己的心中设计出一个完满的自我形象,这就是认识自己了!————来源网络整理,仅供供参考 2。
七年级作文系列训练教案之写人篇——认识自我一、教学目标:1. 让学生通过作文训练,更好地认识自己,提升自我认知能力。
2. 培养学生观察生活、思考问题的能力,提升学生的写作水平。
3. 引导学生学会用文字表达自己的情感和想法,提升学生的表达能力。
二、教学内容:1. 引导学生观察自己的生活,发现自己的特点和优势。
2. 指导学生如何用文字表达自己的特点和优势,写出有个人特色的作文。
3. 分析优秀作文,学习借鉴他人的表达方式和技巧。
三、教学重点与难点:1. 重点:引导学生发现自己的特点和优势,用文字表达出来。
2. 难点:如何引导学生观察生活,发现自己的特点和优势,并将其用文字表达出来。
四、教学方法:1. 观察法:引导学生观察自己的生活,发现自己的特点和优势。
2. 讨论法:分组讨论,让学生分享自己的观察和思考,互相借鉴。
3. 案例分析法:分析优秀作文,学习借鉴他人的表达方式和技巧。
五、教学步骤:1. 导入:引导学生思考自己是谁,自己的特点和优势是什么。
2. 观察与思考:让学生观察自己的生活,发现自己的特点和优势,并进行记录。
3. 作文指导:指导学生如何用文字表达自己的特点和优势,写出有个人特色的作文。
4. 作文练习:学生根据指导和自己的观察,进行作文练习。
5. 作文展示与评价:分组展示学生的作文,互相评价,教师进行总结和指导。
六、教学评估:1. 通过学生的作文,评估学生对自我认识的深度和广度。
2. 通过学生的作文,评估学生的写作技能和表达能力。
3. 通过学生的讨论和互动,评估学生的思考问题和合作能力。
七、作业布置:1. 让学生继续观察自己的生活,发现自己的特点和优势,并进行记录。
2. 让学生根据观察和记录,修改和完善自己的作文。
八、课后反思:1. 教师应反思教学过程中的有效性和学生的参与度。
2. 教师应反思教学方法是否适合学生的需求和水平。
3. 教师应根据学生的反馈和作业表现,调整教学计划和方法。
九、教学拓展:1. 可以让学生尝试写一篇关于自己家人的作文,进一步拓展学生的观察和表达能力。
初一写人作文:自己我是一个初一的学生,我有着许多与众不同的特点,也有着许多普通的一面。
我希望通过这篇文章,能够让大家更好地了解我。
首先,让我来介绍一下我的外貌特征吧。
我有一头乌黑的短发,眼睛明亮有神,笑起来的时候,嘴角会不自觉地上扬。
我的身材偏瘦,但并不弱小,反而给人一种阳光、活力的感觉。
我是一个性格比较内向的人,不太善于表达自己。
但在我内心深处,却有着一股不服输的精神。
每当遇到困难时,我会勇敢地面对,努力克服。
这种性格让我在面对挫折时,总能保持乐观的心态,不断向前。
我的兴趣爱好非常广泛,其中我最喜欢的是阅读和运动。
阅读让我开阔了眼界,增长了知识,也让我学会了思考。
运动则让我保持健康的身体,同时也让我学会了团队合作和坚持不懈的精神。
此外,我还喜欢听音乐、画画、做手工等,这些兴趣爱好让我在闲暇之余能够放松心情,享受生活的美好。
在学习方面,我比较注重基础知识的掌握。
我认为打好基础是至关重要的,只有这样才能在未来的学习中更好地发挥自己的能力。
因此,我会认真听课、按时完成作业、积极参与课堂讨论等。
当然,我也有一些不足之处,比如有时候会因为粗心大意而犯错,需要不断改进和提升。
在家庭中,我是一个孝顺、懂事的孩子。
我会主动帮助父母做家务,关心他们的身体健康。
在学校里,我也会积极参与班级和学校的各项活动,为班级和学校争光添彩。
同时,我也非常珍惜与家人和朋友之间的友谊,会时常联系、关心彼此的生活。
在未来的规划中,我希望能够继续保持自己的优势,同时不断弥补自己的不足之处。
我打算继续努力学习,争取在学业上取得更好的成绩。
同时,我也希望能够培养更多的兴趣爱好,丰富自己的生活。
我还想通过参加一些社会实践活动,锻炼自己的能力,为未来的发展打下坚实的基础。
总之,我是一个性格内向、兴趣广泛、学习认真、孝顺懂事的孩子。
我相信只要不断努力、不断改进,我一定能够在未来的学习和生活中取得更好的成绩和成就。
最后,我想对自己说一句话:相信自己,不断追求自己的梦想和目标,你一定能够成为更好的自己!无论遇到什么困难和挑战,都要坚持信念、勇往直前,相信自己一定能够战胜一切困难,实现自己的梦想!。
初一写人作文:真实的自己在这个世界上,我们每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优点和缺点,有自己的梦想和目标。
然而,随着时间的推移,我们可能会被外界的压力和自己的虚荣心所影响,失去了真实的自我。
因此,我认为,我们应该以真实的自己为准,追求真正的自我实现。
首先,真实的自己是我们最宝贵的财富。
每个人都有自己的价值观、信仰、兴趣爱好和生活方式,这些都是我们独特的个性特征。
如果我们失去了真实的自己,我们就会失去自己的价值,变得盲目和迷失。
相反,如果我们能够保持真实的自我,我们就能更好地理解自己,更好地与他人相处,更好地面对生活中的挑战。
其次,真实的自己是我们实现梦想的基础。
每个人都有自己的梦想和目标,这些梦想和目标需要我们不断地努力和追求。
如果我们失去了真实的自己,我们就无法找到真正的动力和激情去追求我们的梦想。
相反,如果我们能够保持真实的自我,我们就能更好地理解自己的梦想和目标,更好地制定计划和策略去实现它们。
那么,如何才能找到并保持真实的自己呢?我认为,我们需要从以下几个方面入手:1. 认识自己:我们需要深入了解自己的价值观、信仰、兴趣爱好和生活方式,这样才能更好地理解自己的内心世界。
同时,我们也需要认识到自己的优点和缺点,这样才能更好地发挥自己的优势,避免自己的弱点。
2. 接受自己:我们需要接受自己的不完美和不完美所带来的后果。
只有当我们接受了自己,才能更好地面对自己的缺点和错误,才能更好地调整自己的心态和行为。
3. 保持真实:我们需要时刻保持自己的真实性和诚实性。
不要为了迎合他人或社会的期望而改变自己。
只有当我们保持真实的时候,才能真正地实现自我价值。
4. 追求自我实现:我们需要不断地追求自我实现,不断地挑战自己,不断地超越自己。
只有当我们实现了自己的梦想和目标时,才能真正地感到满足和快乐。
最后,我想说的是,真实的自己是我们最重要的财富和最宝贵的资源。
只有当我们保持真实的自我时,我们才能真正地实现自我价值,才能真正地感到幸福和满足。
认识自我作文素材认识自我。
人生是一场漫长的旅程,而在这个旅程中,认识自我是至关重要的。
只有真正了解自己,才能找到人生的方向,才能更好地应对生活中的挑战和困难。
那么,如何认识自我呢?首先,认识自我需要对自己的内心进行深入的反思和探索。
我们可以从自己的兴趣爱好、性格特点、价值观念等方面入手,通过自我观察和思考,逐渐了解自己的特点和优缺点。
比如,我喜欢什么样的事物?我在人际交往中的表现如何?我对待工作和学习的态度是怎样的?通过这些问题的思考,我们可以逐渐了解自己,找到自己的定位。
其次,认识自我需要倾听他人的意见和建议。
我们身边的人会对我们有自己的看法,通过倾听他们的意见和建议,我们可以了解到自己在别人眼中的形象和表现。
这样的反馴使我们可以更客观地认识自己,找到自己的不足之处,从而有针对性地进行改进和提升。
再次,认识自我需要不断地接受挑战和尝试。
只有在实践中,我们才能真正了解自己的能力和潜力。
我们可以尝试新的工作、新的学习方式,参加各种活动和社交,通过这些尝试,我们可以不断挑战自己的舒适区,发现自己的潜力和能力,从而更好地认识自己。
最后,认识自我需要不断地调整和完善。
人是一个不断成长和变化的过程,我们需要不断地调整自己的认知和行为,与时俱进,不断完善自己。
只有这样,我们才能更好地认识自我,找到自己的人生方向,实现自己的人生目标。
在认识自我的过程中,我们需要有足够的耐心和毅力。
这是一个漫长而艰难的过程,但只有通过不断的努力和探索,我们才能真正了解自己,找到自己的人生方向,过上真正属于自己的生活。
认识自我,是一个漫长而又充实的过程。
只有不断地反思和探索,倾听他人的意见和建议,不断地接受挑战和尝试,不断地调整和完善,我们才能真正认识自我,找到自己的人生方向,过上真正属于自己的生活。
希望每个人都能在这个过程中找到属于自己的幸福和快乐。
【初一作文】认识自我命运非凡,不同的你我他!同一个世界,都将会与不同的事物所代替!但唯独只有自己是独一无二的个体。
也许命运也将会是不同的吧!在这个追求的社会中,人人都还有所追求的事物!都将会有好的追求。
我们也同样如此。
没有一点才华怎敢生活下去?没点才艺怎敢在社会中继续发展下去!努力做好一切,奋斗才将会有收获。
认识自我,让生命更加的有价值。
也许只有这样才是对自己最大的报答!相信自己,会有一份更好的成就!这则是来源于我们!乐观也许,悲观的直面人生才将可以就是最出色的!因为生活经历往往都就是非常精彩的!这其中就包含了各种的磨难和难以承受的困难挫折。
也许唯有这样,我们才可以更加的杰出吧!也许只有这样,才能更好地顺利完成心中所想吧!悲观直面一切,坚信一切都将就是幸福的!悲观则就是一种心态。
也许我们具有了她。
将可以具有全世界!悲观直面,淡然直面。
也许只有自己的亲身体会才就是解决问题的最出色办法!或许只有依靠我们的心态,具有轻松的心态才将就是最出色的!积极或许,积极主动的人生才就是我们现在所要搞的。
积极主动是我们们。
命运在我们之手,就是不好就是糟,一切淡然!也许我们只距顺利一步之遥。
但正存有了积极主动,那就可以就是锦上添花!这将可以就是最出色的!积极主动地米阿奴地,同样,也必须学会积极主动!因为积极主动将可以没所谓的惋惜!积极主动将可以更加的杰出!与其这样,那就要人生更加的轻松!重新认识自我,搞最出色的自己,这也许就是最终必须的吧!与其差劲,还不如积极主动一点!使自己显得更加轻松!这样的人生将就是并无惋惜的!大胆抓起,挑选自我。
再次搞自己。
使自己显得更加杰出!认识自我,从我做起!也许命运会有不同的变化。
也许人生会更加的精彩!大胆努力,大胆拼搏。
相信,未来将会是属于我们的!。
初一作文写人:认识自己我,活泼可爱,聪明,无知,有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴巴。
我叫王婧怡,今年九岁,在何家坳小学读书。
我想当一名作家。
我有一个乐于助人的习惯,当朋友遇到困难,我会毫不犹豫地帮助他们,因为我知道,帮助别人,快乐自己。
记得在一年级的一次考试中,我同桌的铅笔断了,他急得像热锅上的蚂蚁,直冒冷汗。
我见了,急忙递给他一支笔,让他赶紧写。
他转过身去,飞快地做完了题,向我表示衷心的感谢。
那时,我心里美滋滋的。
像类似的例子还有很多,如:在一次数学课上完后,我的朋友知道我们没有数学课了,自己如果要上数学课,可没有带数学书,我了解情况后,立刻把自己的数学书借给了她。
正因为我有这么好的习惯,所有同学都愿意和我交朋友,我也很愿意去帮助他们,每当我帮助一次人,就快乐一次。
以后,我还要继续发扬自己的优点,努力改正自己的缺点。
你看,这就是我,一个乐于助人的我。
我,活泼可爱,聪明,无知,有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴巴。
我叫王婧怡,今年九岁,在何家坳小学读书。
我想当一名作家。
我有一个乐于助人的习惯,当朋友遇到困难,我会毫不犹豫地帮助他们,因为我知道,帮助别人,快乐自己。
记得在一年级的一次考试中,我同桌的铅笔断了,他急得像热锅上的蚂蚁,直冒冷汗。
我见了,急忙递给他一支笔,让他赶紧写。
他转过身去,飞快地做完了题,向我表示衷心的感谢。
那时,我心里美滋滋的。
像类似的例子还有很多,如:在一次数学课上完后,我的朋友知道我们没有数学课了,自己如果要上数学课,可没有带数学书,我了解情况后,立刻把自己的数学书借给了她。
正因为我有这么好的习惯,所有同学都愿意和我交朋友,我也很愿意去帮助他们,每当我帮助一次人,就快乐一次。
以后,我还要继续发扬自己的优点,努力改正自己的缺点。
你看,这就是我,一个乐于助人的我。
认识自我初中优秀作文认识自我初中优秀作文(精选30篇)在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的认识自我初中优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。
认识自我初中优秀作文篇1金无足赤,人无完人。
世界上没有十全十美的人,我们总会有有点和缺点,但是当局者迷啊,我们常常只看见自己的闪光点,却忽略了自己本身存在的缺点。
当字典家族中都好,句号和感叹号在为谁最伟大而争论时,字典说了一句最正确的、令人反省自我的话——你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处。
确实如此,我们常常只看到自己的长处,然后便引以为傲,甚至不可一世地傲视他人,自以为自己很了不起,却忽略了自己本身存在许多的缺点,而它们足以掩盖了你所有的闪光点,甚至使你一败涂地。
赵括自以为读懂了兵书,且在口头争辩中使他人哑口无言,便真成大将军了,便真的以为自己是骁勇善战的领兵大将军了,却不知自己缺乏实战经验,自己尚且能力有限。
最终他一败涂地。
假如赵括能意识到自己缺乏经验这一短处,虚心请教,逐渐积累实战经验,那么他也不至于败得那么惨。
也许他能推翻历史,成为真正的英雄。
但如今已不可能了。
假如他能全面认识自我,清楚自己的长处与短处,综合应对,那么也许今天我们心目中的赵括就不是“纸上谈兵”这四字了。
长处是闪光点,是绚丽的色彩,是闪光的金字塔,它总是让我们欣然接受它,且引以为傲。
所以长处总会让我们看见。
可短处却是一滴墨水,它不受我们待见,却可使一盆澄清的水变黑。
可见短处虽小,其影响却大。
木桶原理是众所周知的常识,一只木桶能盛多少水取决于那只断的木条。
同样,一个人能走多远,能有多成功,与他的短处也是息息相关的。
假如一个学霸,他永远都考第一名,但却不善与人交流,总是独自一人学习,那么你会觉得他将来能很成功吗。
长促与短处是相对存在的,他们共同影响着我们的未来,与我们的成功是息息相关的。
因此,全面认识自我是十分重要的。
初一写人作文:自己我是一个初一的学生,我有着许多与众不同的特点,也有着许多普通的一面。
我希望通过这篇文章,能够让大家更好地了解我。
首先,我是一个热爱生活的人。
我喜欢观察周围的一切,无论是花草树木,还是人们的喜怒哀乐,我都会用心去感受。
我喜欢阅读各种类型的书籍,尤其是那些能够启发我思考的书籍。
我也喜欢听音乐,特别是那些能够让我放松心情的音乐。
这些爱好让我感到生活充满了乐趣和新鲜感。
其次,我是一个善于思考的人。
我总是喜欢思考一些深层次的问题,比如人生的意义、世界的本质等等。
我认为思考是成长的重要途径,只有通过思考,我们才能更好地理解世界和自己。
我也很喜欢和别人交流思想,因为这样可以拓宽我的视野,也让我更加深入地了解别人。
我是一个比较内向的人,不太善于表达自己。
但是,我一直在努力改变这一点。
我尝试着与更多的人交流,也尝试着表达自己的想法和感受。
我相信,只有通过不断地尝试和努力,才能变得更加自信和开朗。
我是一个有责任心的人。
我认为每个人都应该对自己的行为负责,无论是在学习、生活还是工作上。
我总是尽力做好自己的事情,也愿意为别人提供帮助。
我认为只有这样,才能成为一个有价值的人。
最后,我是一个热爱学习的人。
我相信知识就是力量,只有不断地学习,才能更好地面对未来的挑战。
我总是尝试着去了解新的事物,也总是愿意接受新的挑战。
我相信只有这样,才能不断地成长和进步。
总的来说,我是一个热爱生活、善于思考、有责任心、热爱学习的人。
我希望通过这篇文章,能够让大家更好地了解我。
我也希望在未来的日子里,能够不断地成长和进步,成为一个更好的自己。
在班级中,我是一个乐于助人的人。
我喜欢帮助别人解决问题,无论是学习上的问题还是生活上的问题。
我也很喜欢和同学们一起学习、一起玩耍。
我认为只有这样,才能建立一个和谐、友爱的班级氛围。
在家庭中,我是一个孝顺、懂事的孩子。
我总是尽力为家人做一些力所能及的事情,也总是尊重家人的意见和想法。
我相信只有家庭和睦、温馨,才能让我们的生活更加美好。
有关认识自己作文8篇有关认识自己作文8篇在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的认识自己作文8篇,希望能够帮助到大家。
认识自己作文篇1希腊有一座神庙,门上写着:认识你自己。
先哲的智慧真是让人景仰。
都说青蛙是富于探索精神的动物。
一只青蛙曾对自己的走路方式不满。
祈求像人一样走路。
而愿望实现之后,却因为自己的眼睛长得不太是地方,最终饥渴而死。
青蛙失败的探索给我们一个教训,那就是要认识自己,从实际出发。
在今天这个讲究个性,提倡创新的时代,这一点显得更为重要。
看大街上的俊男靓女,电视海报上夺目的明星,一个比一个扎眼,刺目的服装,张扬的外表,举手投足都在向人显示自己的个性。
但是,我们是不是常常发觉,在些人的“个性”与其本质显得太不搭调。
偶尔给人一掠而过的惊异,他自己正暗自得意,旁人却如吞了苍蝇,觉得颇有东施遗风。
殊不知真正的个性应该是一种自然的流露,是一种美,个性应该是只属于一个人的从根到叶均美丽不败的花朵,不充分的认识自己,盲目追求惊艳,不结合自身实际而造出的个性终只会沦为恶俗。
追求个性的男男女女,擦亮双眼去认识自己,相信自会从心底绽放美丽。
那些在竞争中追求不败的人也应该如此,认识自己发挥出自己所有的能力。
仰慕凤凰卫视的曹景行。
作为一位头发花白的人,在凤凰卫视这样娱乐泛滥的电视台做评论员。
他没有登台乱叫扭腰的资本,也没有学某些主持人一味讲烂俗的笑话。
他只用一个中年人的成熟与儒雅,开辟一方洁净的天空,感动了那些都市忙碌浮躁的心灵。
他独特的魅力也足以胜任目前清华客坐教授的职位,看到他,我相信在暗淡的文化界还有希望,无论娱乐如何铺天盖地,有些东西是不倒的,他充分认识了自己,发挥自己的长处,诠释出人应该有的成熟思想,对于某些盲目跟风和网络中频频出现的丑角,实在是极好的榜样。
认识自己,不美丽的东施如果学会善良和坚强,也会散发另一种气质。
七年级作文系列训练之写人篇——(1)认识自我
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认识自我
――七年级作文系列训练之写人篇1
【训练目标】
1、正确认识自我,展现自我风采,树立信心。
2、反思自己成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。
3、增进同学们之间的相互了解,融入集体的大家庭。
【文题要求】
1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性,力求写出一点新意。
2、选择合适的角度来表现自己,或
突出个人某一方面特点,或多角度介绍自己。
3、文体不限,以记叙为主,辅以抒情和议论等多种表达方式。
4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【作文指导】
文题1:围绕我写一篇文章,介绍自己,要求突出”我”的特征。
③不少于600字。
提示一:这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。
人的个性千差万别,如何向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一或某几方面的性格特点,力求写出个立体的、充满个性化的自我。
写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上,写出自我的风采,但不可面面俱到。
可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的
我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我…… 可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……可以写我的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……可以写我的故事:我惹了祸,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材,从日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合,要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。
要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。
提示二:写作方式应是多种多样的,
可以以时间为序组织材料,突出自己的成长历程;可以采用片断组合的方式,截取不同年龄段的典型事件,凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式,写自己是一个矛盾的集合体,如”我不是我”,这样不仅构思新颖,也有创新的意识。
提示三:要写好这类作文,可以从以下几方面入手
1.精选素材。
选材是作文的首要环节,只有选取了优秀的素材,才能成功地展现自我。
精选素材,首先要打开思路。
我们可以细心回忆生活中的点点滴滴,仔细分析生活中的方方面面。
如:我们可以写自己的绰号,也可以写自己的爱好;可以写自己对学习的态度,也可以写自己处世的风格;可以写自己的欢乐、苦恼,也可以写自己的追求、秘密;可以写”我”的成长经历,也可以剖析”我”的优缺点;可以写家中的”我”,也可以写老师眼中的”我”;可以写现实中的”我”,也可以写理想中的”我”……有了
素材,还需要精心筛选。
筛选时,要反复比较各种材料的优缺点,要选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣且能突出”我”的个性特点的素材。
经过认真思考、细心比较,我们就会找到最优秀的写作素材。
2.创新构思。
有了好的素材,作文还只是成功了一半。
作文要引人注目,还得创新构思。
我们可以从”切入的角度、行文的思路、写作的方法”等方面来创新构思。
从角度而言,可以从单一角度出发,抓住自己某一主要特征来展示自己的形象,也可以从整体角度入手,画出自己的自画像;可以从正面的角度展现自己的个性,也可以从侧面的角度展示自己的优点;可以静态地描述自己的方方面面,也可以动态地写出自己的发展变化……从思路而言,我们可以用分镜头展示”我”在不同场合的形象,也可以用”一线串珠”串起”我”生活的点点滴滴;可以”散点铺排”,将自己的特点一一形象地罗列出来,也可以纵向展示,
叙写”我”不同时期的故事;可以用日记体记录”我”的言行;也可以借自白书、档案等形式表现”我”的本质……从写作方法而言,我们可以用一词经纬法来展示”我”;也可以用二人称或三人称来介绍”我”;可以借梦境来表白”我”;也可以借他人、他物来展现”我”;可以用寓褒于贬的方法赞扬”我”,也可以用寓庄于谐的方法调侃”我”……角度、思路和写作方法林林总总、异彩纷呈,我们只有根据自我的特点和特长,选取最佳的角度、思路和写作方法,才能最恰当地展现自我。
3.传神描写。
”我”的形象鲜明,”我”给读者留下的印象就深刻。
要塑造好自己的形象,需要对”我”进行传神的描写。
进行传神的描写,首先,需要抓住自己的特征。
如:可以抓住”我”的外貌、语言、动作、心理、生活习惯等特征来刻画”我”的形象。
进行传神的描写,其次,要根据文章表达的中心确定描写的重点。
如:写《我的爱好》要详写”我”
的动作,写《我的愿望》则要详写”我”的心理。
进行传神的描写,还要灵活地运用各种描写方式来突出”我”的形象。
如:写《我的自传》一文,可以正面描写自己的言行来展示自己的个性特点,可以借他人对”我”的评价等侧面描写来完善自我形象;可以对自己的丑陋处作简笔勾勒,可以对自己的”靓丽点”进行细腻刻画……
4.个性表达。
真情的流露,会拉近作者和读者心灵的距离,个性的表达则会吸引读者阅读的目光。
在展现自我的时候,我们可以根据自己的个性、特长选用合适的表达方式、语言来表现自我。
擅长叙事的,可以讲讲自己的趣事;擅长描写的,可以描摩自己精彩的生活片段;擅长抒怀的,可以诉说自己的愿望;擅长想象的,可以在对自己未来的畅想中展示自己的才华;性格幽默的,可以用风趣的语言调侃自己;生性憨厚朴实的,则可以真诚坦率的介绍自己……找到了富有个性的表达方式,也就能成功
地刻画自我了。
做好了以上几点,我们笔下的”我”也就栩栩如生、多彩多姿了。
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