2019届高考语文一轮复习 第8周 专项限时练8 文言文阅读

最新中小学教学设计、试题、试卷人教语文 2019 高考一轮选练习题（ 8）李仕才一、语言文字运用1．（成语）以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项()①美联储官员群舌纷繁扬扬，加息与否与经济数占有关，所以接下来半个多月的经济数据将．．．．对市场心理产生重要的影响，也许比平常的影响更大。

②傅斯年提出的“历史研究应坚拥有一分资料说一分话”的见解精粹之至，实是不易之论．．．．，已成为今世史家治史的共鸣。

③谣言之下的“跟风跑” 现象不容我们忽略。

我们一旦缺少理性的判断，就不免被传言裹挟，所谓三人成虎，大体就是这样吧。

．．．．④争抢名人故乡，对历史名人捕风捉影，乱认祖宗，或许以文化为旗，圈地造景，等等，都．．．．是名为发展文化，实为败坏文化之举。

⑤村里要评“五好家庭”，村民一致推选王志和家，他们一家，祖孙三代，十多年来友善相处，互敬互爱，素来未曾有过口舌，真堪称举案齐眉。

．．．．⑥中国政府和军队及其有关人员不从事或参加经过网络盗取商业奥密的活动，美方对中方人员的谴责纯属横生枝节。

．．．．A．①③④B．②③④C．①⑤⑥D．②⑤⑥答案C分析①纷繁扬扬： ( 雪、花、叶等) 飘洒得多而凌乱。

不合语境。

②不易之论：内容正确、不行改正的言论。

使用正确。

③三人成虎：市集里没有老虎，但只需有三个人谎称有，听者就会认为真有虎了。

比喻谣言重复多次，就能令人信认为真。

使用正确。

④疑神疑鬼：比喻说话或做事时用貌同实异的迹象做依据。

使用正确。

⑤举案齐眉：形容夫妇互敬互爱。

此处用错对象。

⑥横生枝节：比喻在问题以外又岔出了新的问题。

不合语境，应改为“惹是生非” 。

2．（病句）以下各句中，没有语病的一句是()A．一个播音员要想在直播中做到正确流利的表述，靠的不单是扎实的基本功，并且是丰厚的学养和多方面的人生累积才能做获得。

B． 5G时代将是物联网时代，而智能家居必定是重中之重。

毕竟，通讯技术发展的目的就是让人们能更为智能、便利地生活。

专题八文言文阅读传记类A卷全国卷一、(2018·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分)曾公亮，字明仲，泉州晋江人。

举进士甲科，知会稽县。

民田镜湖旁，每患湖溢。

公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。

以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然。

公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相．．，与公亮等共定大议。

密州民田产银，或．．韩琦每咨访焉。

仁宗末年，琦请建储盗取之，大理当以强。

公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。

”固争之，遂下有．司．议，比劫禁物法，盗得不死。

契丹．．纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。

公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。

”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。

公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。

熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。

明年，起判永兴军。

居一岁，还京师。

旋以太傅致仕。

元丰元年卒，年八十。

帝临哭，辍朝三日。

公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。

初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。

常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。

安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。

苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

(节选自《宋史·曾公亮传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/解析给文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

2019届高三语文上学期第8周小练试题一、古文阅读祈梦决狱曩有县令,遇杀人狱不能决,蔓延①日众,乃祈梦于城隍祠.梦神引一鬼,首戴瓷盎②,盎中种竹十余竿,青翠可爱.觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也.穷治③无迹.又检案中有名节者,私念曰:"竹有节,必是也."穷治亦无迹.然二人者九死一生矣.计无复之,乃以疑狱上,请别缉杀人者,卒亦不得.导读:"祈梦决狱",牵强附会,涂毒生灵.县令的糊涂表现令人不可思议,既可笑又可叹.当时清代官场的风气可见一斑,作者可谓用心良苦矣.注释:①蔓延:指案件牵连的人像蔓草一样不断向周围扩展.②盎:古代的一种盆腹大口小.③穷治:穷追不舍地审理.穷,尽,到底.治,审理.根据下文的"然二人者九死一生矣"可知,此处"穷治"实指严刑审讯.精练:（一）解释加点的字1.曩．有县令( )2.乃祈梦．．于城隍祠( ) 3.盎中种竹十余．竿( )4.．然．二人者九死一生矣( )5.卒．亦不得( )（二）翻译觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也.（三）对于文中县令断案的做法,最恰当的评价是( )A.胸无点墨B.牵强附会C.东拉西扯D.人云亦云(四)与本文县令儿戏办案不同,《曹刿论战》中提出了慎重办案的重要性,当鲁庄公说自己"______,_____,______"时,曹刿赞许地说:"忠之属也,可以一战."二、名句默写：《逍遥游》1．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_______ _ ？______________ _ ？2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：___________________________ ，___________________________。

（浙江专版）2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练8 文言实词（八）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江专版）2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练8 文言实词（八））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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自主加餐练8 文言实词(八) 71．使成语助记：鬼使神差颐指气使以其昏昏，使人昭昭记住经典归纳义项语段串记（1）使．臣奉璧，拜送书于庭(司马迁《廉颇蔺相如列传》)命令,派遣燕太子丹使（派遣)荆轲刺秦王。

荆轲使（出使)于秦，见秦王，献图,图穷而匕首见。

荆轲持匕首刺王，后为王所擒。

王曰：“此事由何人使（主使）？”荆轲不答，死。

杜牧论曰：“使(假使)六国各爱其人，则足以拒秦。

”(2)使．之然也(《劝学》)让，致使（3)臣舍人蔺相如可使．(司马迁《廉颇蔺相如列传》)出使（4）向使．三国各爱其地（苏洵《六国论》)假使[实战高考]（5)（2017·全国卷Ⅰ）上甚痛惜之，使．二卫千人营毕葬事发使:命令，让,派遣（6)(2017·全国卷Ⅲ）岁聘之使．不敢行使：使者72.是错误!记住经典归纳义项语段串记（1)觉今是．而昨非（陶渊明《归去来兮辞》)正确敌国入侵，皇上令百姓参战.是（指示代词,此）时，木兰之父年老，不能战。

木兰欲替父从军，故女扮男装赴战场。

入战场，方知今是（正确）而昨非.十年之战，得胜归来，人皆赞。

（2)是．又在六国下矣(苏洵《六国论》)这样，这（3)自言本是．京城女（白居易《琵琶行》）表示肯定判断（4）是．我而当者,吾友也（《荀子·修身》）认为正确，肯定[实战高考］（5）(2017·全国卷Ⅲ)自是．民无一人犯法是：此，这（6）（2017·天津高考)极听其终，众乃是．之是：认为正确73．适错误!［实战高考]（5)(2017·浙江高考）此乃盖滞于所见，不知适．变适：适时，顺应（6)(2016·全国卷Ⅲ）而珪适．卒,年五十七适:恰巧，正好错误!错误!75.孰错误!［实战高考]（3)（2015·浙江高考）孰．不知学之宜葺,而独忘之者，岂真忘之哉孰:谁，哪一个(4）(2016·全国卷Ⅲ）孰．为大庆法王，敢与至尊并书，大不敬孰：谁76.属成语助记：冠盖相属非我莫属［实战高考]（8）(2017·山东高考)太清之乱，亲属．散亡属：有血统关系的人(9)(2016·江苏高考）爰书例应属．我，我勿受属:隶属，归属，附属77．数错误（2015·广东高考)弘文率．募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻率：带领,率领（4）（2015·湖北高考）其奉身率．如此率：大致，一般79．说成语助记：口说无凭众说纷纭道听途说自圆其说[实战高考］(5)（2017·天津高考)其论说．始若诡于众说:说法，主张(6)（2017·天津高考）世书俗说．，多所不安说:传说(7)(2016·山东高考)若其衣服节俭而众说．也说：通“悦"，高兴80．私错误!［实战高考］(5)（2017·浙江高考）果为不缪，私．自喜贺私：私下，私密。

周周测8 语言文字应用＋诗歌鉴赏＋文言文阅读一、语言文字应用1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是( )A．这篇论文文辞冗长，面面俱到．．．．，重点不突出，详略不得当，是一篇不合格的论文，难怪它的作者屡屡投稿，都被杂志社退回。

B．在后宫的诸多妃嫔中，总有一些明眸善睐．．．．的女子，她们轻易就能得到皇帝的宠幸，可也有一些姿色平庸的女子，终生只能哀叹命运的多舛。

C．九寨沟，不愧是令人向往的旅游胜地，这里高山流水．．．．，鸟声啁啾，行走其间，如同置身画里，让人忘了时间，忘了归程。

D．在大地震的时候，我们很多人表现出了极大的爱心，可是仍然有少部分人，细大不．．．捐．，不肯拿出哪怕是一点点财物来帮助灾区。

E．身为一方父母官，面对复杂的局势和生活困顿的百姓，他做事情总是四平八稳．．．．，太缺少改革的魄力和为民请命的担当。

答案：CD解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

A项，面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。

用于此处符合语境。

B项，明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

用于此处符合语境。

C项，高山流水：指知音难遇或乐曲高雅精妙。

用于此处望文生义。

D项，细大不捐：小的大的都不抛弃。

此处望文生义，误为大小都不捐助的意思。

E项，四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。

用于此处符合语境。

2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．某些所谓语文专家对语文课堂存在的这种弊端不扭转，不改正，反而鼓励、扶植和片面支持，致使“假语文”课堂在部分学校泛滥成灾。

B．我国著名语言学家、汉语拼音之父周有光近50岁左右才由经济学转行，开始研究汉语拼音方案，80多岁又开始研究文化学问题。

C．要想缓解“资产热”而“实业冷”的矛盾，除了出台楼市调控措施外，最重要的还是优化营商环境，让资金主动回流到实体经济中去。

D．树立崇高理想，强化廉洁意识，倡导清正观念，不放纵欲望，不贪图享受，不沉迷逸乐，拒腐防变就会不断提升。

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2019高考语文一轮选练编题（8）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是 ( D )①上世纪60年代盐埕曾是高雄人口最多的行政区，虽然时过境迁．．．．，繁华早已不复存在，但许多小吃老店仍旧生意火爆。

②从众多电商乐此不疲．．．．地执著于价格战来看，电商正在重复着实体商业走过的老路，缺乏营销模式创新,发展潜伏着危机。

③从诞生之日起，该私塾便提倡因材施教．．．．，任何有志于学的社会下层百姓和民间士子,不分贫富,不论地域，均可入学。

④在浩如烟海．．．．的网店中，你要找到心仪的商品真的很难，因为每一个卖家都把自己的商品吹嘘得天花乱坠，实际却相去甚远。

⑤犯罪事实败露之后，这个犯罪嫌疑人正要将证据塞入自己的口中，值班警察小李眼疾手快．．．．，立刻冲上去阻止了这一行为.⑥房展会上，开发商花尽心思推销叫卖，而购房者似乎并不买账，只在一边作壁上观．．．．，问价格的多,现场下单的为数不多。

A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥[解析］①“时过境迁”指随着时间的推移，情况发生变化。

使用正确。

②“乐此不疲”因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

使用正确。

③“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

不合语境。

④“浩如烟海”形容典籍、图书等极为丰富。

人教语文2019高考一轮选练编题（8）含答案一、古诗词欣赏阅读下面这首词，然后回答问题。

经鲁祭孔子而叹之①李隆基夫子何为者，栖栖一代中②。

地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫③。

叹凤嗟身否④，伤麟怨道穷⑤。

今看两楹奠，当与梦时同⑥。

注①开元十三年(725)冬，一向崇儒的唐玄宗到泰山封禅，路过孔子故里，亲自祭祀，写了这首诗，对孔子一生的坎坷际遇感叹不已。

②栖栖：忙碌不安，指孔子周游列国。

③汉代刘余封鲁王，拆了孔子故宅，改为鲁王宫。

④《论语·子罕》：“子曰：凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”⑤《史说·礼子世家》：“及西狩见麟，(孔子)曰：吾道穷矣！”⑥《礼记·檀弓上》：“予畴昔之夜，梦坐奠于两楹之间。

夫明王不兴，而天下谁能宗予？予殆将死也。

”1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是()A．诗的首联用了反问，既有对孔子的同情，又隐含着对其不合时宜做法的质疑。

B．“地犹”两句照应诗题，点出现在经过的这里就是孔子的出生地邹邑，感叹孔子的后人竟连自己的故居也不能自保。

C．颈联将孔子比作凤凰麒麟，感叹孔子生不逢时，到处碰壁，其思想也行不通。

D．尾联说孔子被后世隆重祭奠，他希望死后能够留名和得到重视的梦想如今已然实现。

E．这首诗虽然用典很多，但都紧合孔子身世，故读起来也不觉其多。

2．本诗尾联表达了作者的哪些情感？请简要分析。

答：【参考答案】1．AC[A项“对其不合时宜做法的质疑”错。

C项“将孔子比作凤凰麒麟”错，传说凤凰是祥瑞的象征，出现就是表示天下太平；圣人受命，黄河就出现图画。

孔子借此比喻当时天下清明无望。

麒麟是瑞兽，象征太平盛世。

相传孔子见人捕获了麟，曾大为悲痛地说：麟出而死，我的愿望无法实现了。

]2．(1)欣慰之情。

诗歌尾联的意思是，如今我来祭奠，看见两楹之间的奠仪如此隆重，应当就是孔子当年梦见的那样，他的梦想今天终于变成了现实，该多么高兴啊！表达了作者的欣慰之情。

(2)敬仰之情。

尾联写眼前隆重的祭奠仪式，表达出人们也包括作者对孔子的崇敬和敬仰。

专题八文言文阅读一、(2015·新课标全国Ⅰ，4～7)阅读下面的文言文，完成1～4题.(19分)孙傅，字伯野，海州人.登进士第．．．．，为礼部员外郎.时蔡翛尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败.翛不能用.迁至中书舍人.宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去.靖康元年，召为给事中，进兵部．．问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法慧国，崇、观．．尚书.上章乞复祖宗法度，钦宗法惠奸.”时谓名言.十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院，金人围都城，傅日夜亲当矢石.金兵分四翼嗓而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急闭.是日，金人遂登城.二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子．．留守，仍兼少傅，帝兼旬不返，傅屡贻书请之.及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之.”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣.密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子.因帅兵讨定，斩其为乱者以献，苟不已，则以死继之.”越五日，无肯承其事者.傅曰：“吾为太子傅，当同生死.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济.”遂从太子出.金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从.”是夕，宿门下，明日，金人召之去.明年二月，死于朔廷，绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定.(节选自《宋史·孙傅传》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/C．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士.B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜.C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗.D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子.3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．孙傅入仕以后，积极向上建言，他担任礼部员外郎，对尚书蔡翛纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳.B．孙傅上奏，请求恢复祖宗法度，他任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许.C．孙傅不畏金人，努力保全太子.金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人D．孙傅舍身取义，死后谥为忠定.太子被迫至金营，孙傅前往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷.4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之.译文：________________________________________________________________________(2)金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济.译文：________________________________________________________________________二、(2015·新课标全国Ⅱ，4～7)阅读下面的文言文，完成5～8题.(19分)来护儿，字．崇善，未识而孤，养于世母吴氏，吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼而卓荦；初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远.会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位．．上书致请者，．．．．，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阕前后数百人.帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣.”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也.”乃赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老，仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之.十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜.伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋.”帝闻之，厉色而起，数日不得见.后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言，及宇文化及构逆，深忌之.是日旦将朝，见执.护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣.”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害.护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业，至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力.(节选自《北史·来护儿传》)5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的.B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝.C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承.D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都.7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群.他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发.B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴.在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请回者达数百人.C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害.他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护.D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略.他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力.8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)陛下兴军旅，百姓易咨怨.车驾游幸，深恐非宜.译文：________________________________________________________________________(2)不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！译文：________________________________________________________________________三、(2015·重庆卷，7～10)阅读下文，完成9～12题.(19分)赠医者汤伯高序[元]揭傒斯楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚.凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏．去.至于巫，反覆计数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也.终不一语加咎巫.故功恒归于巫，而败恒归于医.效不效，巫恒受上赏而医辄后焉.故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容．，虽上智鲜不惑.甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚．，而巫之祸盘错深固不解矣.医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致.呜呼，其先王之道不明欤？何巫之祸至此也！人之得终其天年，不其幸欤！吾里有徐先生若虚者，郡大姓也.年十五举进士，即谢归业医.人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止.历数十年，其学大成，著《易简归一》数十卷.辨疑补漏，博约明察，通微融敏，咸谓古人复生.其治以脉，不以证．，无富贵贫贱不责其报信而治无不效其不治必先知之惟一用巫乃去不顾自是吾里之巫稍不得专其功矣.余行数千里莫能及，间一遇焉，又止攻一门，擅一长而已，无兼善之者.来旴江，得汤伯高，该明静深，不伐不矜，深有类于徐.余方忧巫之祸，医之道不明，坐视民命之夭阏而莫救，而爱高之学有类于徐，且试之辄效，故并书巫医之行利害及徐之本末以赠之.嗟夫，使世之医皆若虚、伯高，信之者皆吾里之人，巫其能久胜矣乎！伯高名尧，自号常静处士.若虚名棪.闻庐山有郭氏，号南寄者，亦有名.(选自《揭傒斯全集》)9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)A．药一入口不效，即屏．去屏：摒．弃.B．又必假邪魅之候以为容．容：容纳.C．被重刑厚罚而不怨恚．恚：怨恨.D．其治以脉，不以证．证：症状.10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．无富贵贫贱/不责其报信/而治无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣.B．无富贵贫贱不责/其报信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣.C．无富贵贫贱/不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣.D．无富贵/贫贱不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫乃去/不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣.11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．楚地的风俗是信巫不信医.长久以来，巫祸横行，巫师把人治死也很少受到谴责，医生要取信于民不得不装神弄鬼，学者不愿行医，所以求一良医而不可得.B．徐若虚先生举进士后，不愿做官，回乡行医.他虚心好学，努力钻研，写成了学术价值很高的专著；他医术高明，治病效果显著，其影响逐渐改变了当地信巫的风俗.C．旴江的汤伯高先生和徐若虚先生非常相像，他的医术全面而精湛，但他为人谦逊，从不自我夸耀，其医风受到作者的赞赏.D．作者写这篇序是因为担忧巫祸不除，医道不明，无人挽救百姓的生命.希望世上的医生都像若虚、伯高，民众都像“吾里之人”信医不信巫.12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也.(5分)译文：________________________________________________________________________(2)人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止.(5分)译文：________________________________________________________________________四、(2015·天津卷，9～13)阅读下面的文言文，完成13～17题.(20分)昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼．之.自鲁趍(同“趋”)而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢.见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之．必伤义而不得宋.”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之.”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备.九攻而墨子九却之，弗能入.于是乃偃．兵，辍不攻宋.《淮南子·修务训》儒书称：“鲁般、墨子之巧，刻木为鸢，飞之三日而．不集.”夫言其以木为鸢飞之，可也；言其三日不集，增之也.夫刻木为鸢，以象鸢形，安能飞而不集乎？既能飞翔，安能至于三日？如审．有机关，一飞遂翔，不可复下，则当言遂飞，不当言三日.犹世传言曰：“鲁般巧，亡其母也.”言巧工为．母作木车马、木人御者，机关备具，载母其上，一驱不还，遂失其母.如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集.机关为须臾间，不能远过三日，则木车等亦宜三日止于道路，无为径去以失其母.二者必失实者矣！《论衡·儒增》鲁般者，肃州燉煌人，莫详年代，巧侔造化.于．凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归.无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故.父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会.吴人以为妖，遂杀之.般又为木鸢乘之，遂获父尸.怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年，卜曰：“般所为也.”赍．物具千数谢之.般为断一手，其日吴中大雨.国初，土人尚祈祷其木仙.《酉阳杂俎·贬误》【注】鲁般，姓公输，名般，又作“班”.今常称其“鲁班”.13．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A ．墨子闻而悼．之 悼：哀悼. B ．于是乃偃．兵 偃：停止. C ．如审．有机关 审：确实. D ．赍．物具千数谢之 赍：赠送. 14．下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧臣见大王之．必伤义而不得宋师道之．不传也久矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧飞之三日而．不集客有吹洞箫者，倚歌而．和之 C.⎩⎪⎨⎪⎧言巧工为．母作木车马谁为．大王为此计者 D.⎩⎪⎨⎪⎧于．凉州造浮图覆杯水于．坳堂之上 15．下列句子分编四组，全都能够体现鲁班技艺高超的一组是( )(3分) ①公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取②九攻而墨子九却之，弗能入③刻木为鸢，飞之三日而不集④巧工为母作木车马、木人御者，机关备具⑤机关为须臾间，不能远过三日⑥作木鸢，每击楔三下，乘之以归A ．①②③ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤16．对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)A ．《淮南子·修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素.B ．《论衡·儒增》一段，运用“以子之矛攻子之盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记述有浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神.C ．《酉阳杂俎·贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动.D ．三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异.17．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)必不得宋，又且为不义，曷为攻之？(3分)译文：________________________________________________________________________(2)如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集.(3分)译文：________________________________________________________________________(3)般为断一手，其日吴中大雨.(2分)译文：________________________________________________________________________五、(2015·江苏卷，6～9)阅读下面的文言文，完成18～21题.(18分)欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也.为人纯实不欺．，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学.胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之.是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说.既长，益学问，不治．科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学.其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也.呜乎！其志亦大矣.然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申．其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者.而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也.君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制.礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问．其制，君从容为言，襄即奏用之.是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修.君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局.君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更.其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇.夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君.男一人，曰宪，滑州韦城县主簿.女七人.元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭.(选自《张耒集》，有删节)18．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A．为人纯实不欺．欺：欺骗.B．不治．科举文词治：研究.C．要必申．其意申：施展.D．召君问．其制问：询问.19．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．欧阳发学习刻苦，尊师重道.十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的学问.B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义.他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人.C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题.后经陈襄推荐，欧阳发参与修订完成天文书.D．欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后.他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭.20．把文中画线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之.译文：________________________________________________________________________(2)君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更.译文：________________________________________________________________________21．欧阳发在治学方面有哪些特点？请简要概括.(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、(2015·四川卷，8～12)阅读下面的文言文，完成22～26题.(23分)虞溥字允源，高平昌邑人也.父秘，为偏将军，镇陇西.溥从父之官，专心坟籍.郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史.稍迁公车司马令，除鄱阳内史.大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也.情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成.唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以．成俗，教移人心者哉！自汉氏失御．，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修.今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸体息乎．太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化.”乃具为条制.于是至者七百余人.溥乃作诰以奖训之，曰：文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也.夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也.及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也.故学之染人，甚于．丹青.丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝．者也.夫工人之染．，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣.学亦有质，孝悌忠信是也.君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德.夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也.又曰锲而舍之，朽木不知；锲而不舍，金石可亏.斯非其效乎！今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成.而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而．乐之，朝士敬而叹．之.于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也.然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也.诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以贯之，积渐以进之，则亦或迟或速，或先或后耳，何滞而不通，何远而不至邪！ 溥为政严而不猛，风化大行，有白乌集于郡庭.注《春秋》经、传，撰《江表传》及文章诗赋数十篇.(节选自《晋书·虞溥传》)22．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A ．自汉氏失御．御：控制. B ．未见久学而渝．者也 渝：违背. C ．夫工人之染．染：着色. D ．朝士敬而叹．之 叹：赞叹. 23．下列各句中加点词的意义和用法，都相同的一项是( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧岂非化以．成俗始以．强壮出 B.⎩⎪⎨⎪⎧咸休息乎．太和之中相与枕藉乎．舟中 C.⎩⎪⎨⎪⎧甚于．丹青善假于．物也D.⎩⎪⎨⎪⎧朋友钦而．乐之秦以城求璧而．赵不许 24．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也.(4分)译文：________________________________________________________________________(2)然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也.(4分)译文：________________________________________________________________________25．虞溥在奖训学人时对学习目标、态度和方法提出了哪些要求？请简要概括.(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________26．用斜线(/)给下面短文的画线部分断句.(限画8处)(4分)楚有贤臣屈原，被谗放逐乃著离骚八篇言己离别愁思申杼其心自明无罪因以讽谏冀君觉悟卒不省察遂赴汨罗死焉.(选自《隋书·经籍志四》)七、(2015·广东卷，5～9)阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设)，完成27～31题.(22分)卢象昇，宜兴人.象昇虽文士，善射，娴．将略.(崇祯)六年，贼流畿辅，据西山，象昇击却之.贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之.象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战.逐贼危．崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾.贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯.”(十年)九月，清兵驻于牛兰.召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫.赐象昇尚方剑，督天下援兵.象昇麻衣草履，誓师及郊.当是时，嗣昌、起潜①主和议.象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳.”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠.疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜.象昇名督天下兵，实不及二万.次．顺义. 清兵南下，三路出师……象昇提残卒，次宿三宫野外.十二月十一日，进师至贾庄.起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象昇遣廷麟往乞援，不应.师至蒿水桥，遇清兵.象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战.旦日，骑数万环之三匝.象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，砲尽矢穷.奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆.杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死.一军尽覆.侯弘文者，奇士也.散家财，募滇军随象昇讨贼.弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻.象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍.天下由是惜弘文而多象昇.赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也.(选自《明史·卢象昇传》，有删改)【注】 ①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜.27．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )(3分)A ．善射，娴．将略 熟习. B ．逐贼危．崖 高峻.C．督．天下援兵督促.D．次．顺义驻扎.28．填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是( )(3分)①然事多□嗣昌、起潜挠②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上③背负二十四矢□死A．①因②且③乃 B．①为②而③以C．①因②而③以 D．①为②且③乃29．下列文句中，判断正确的一项是( )(3分)A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也30．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆.B．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国.C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概.D．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功.31．根据要求完成下列各题.(10分)(1)将下列句子翻译成现代汉语.(7分)①象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，砲尽矢穷.(4分)译文：________________________________________________________________________②天下由是惜弘文而多象昇.(3分)译文：________________________________________________________________________(2)卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析.(3分)答：________________________________________________________________________八、(2015·浙江卷，16～20)阅读下面的文言文，完成32～36题.(19分)太平州学记[宋]张孝祥学，古也.庙于学以祀孔子，后世之制也；阁于学以藏天子之书，古今之通义，臣子之恭也.当涂①于江、淮为名郡，有学也，无诵说之所；有庙也，无荐享之地；有天子之书，坎．而置之屋壁.甲申秋，直秘阁王侯秬②来领太守事，于是方有水灾，尽坏堤防，民不粒食.及冬，则有边事，当涂兵之冲．，上下震摇.侯下车．．，救灾之政，备敌之略，皆有次叙.饥者饱，坏者筑.赤白囊③昼夜至，侯一以静填之.明年春，和议成，改元乾道，将释奠于学.侯语教授沈瀛曰：“学如是！今吾州内外之事略定，孰先于此者？”命其掾蒋晖、吕滨中撤而新之.。

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人教语文2019高考一轮基础习练（8)及答案李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①不少学校高三复习使出了以练代学、以考代习的“高招",各科的习题与考题如汗牛充栋．．．．，学生从早到晚怎么也做不完,缺乏自己消化的时间，成绩不见长进。

②法治的美德在于实事求是与把握分寸，只有杜绝深文周纳．．．．、坚持违法必究与防止矫枉过正并举，才能让司法判决掷地有声、定分止争、守护公序良俗、实现社会善治。

③叶舟的散文仍难得地葆有高蹈轻扬的诗性和从容不迫的诗心，他的散文如诗行般跳跃，却雍容华贵．．．．、气韵悠长，生动地向我们展示了一个被人遗忘的文明世界.④遂宁地形如船,是大自然鬼斧神工．．．．的杰作,但近十年经过人工打造，遂宁因观音湖而更显灵性与活力，观音湖因圣莲岛而更显神韵与美丽。

⑤由于“野蛮生长"，大量非规范停放、非规范使用、定位精度差、用户体验差等问题层出不穷．．．．，给共享单车的未来发展蒙上了一层迷雾。

⑥花蚊子不仅躲在竹海中，也登堂入室．．．．，白天藏在家中阴暗的角落里，傍晚闻到人气,纷纷乱飞哼哼觅食,往往撞到人脸上。

A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤答案B解析①汗牛充栋：形容书籍极多。

用错对象。

②深文周纳：定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪，泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。

——————————教育资源共享步入知识海洋————————人教语文2019高考一轮选练编题（8）李仕才一、古诗词欣赏阅读下面这首词，然后回答问题。

经鲁祭孔子而叹之①李隆基夫子何为者，栖栖一代中②。

地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫③。

叹凤嗟身否④，伤麟怨道穷⑤。

今看两楹奠，当与梦时同⑥。

注①开元十三年(725)冬，一向崇儒的唐玄宗到泰山封禅，路过孔子故里，亲自祭祀，写了这首诗，对孔子一生的坎坷际遇感叹不已。

②栖栖：忙碌不安，指孔子周游列国。

③汉代刘余封鲁王，拆了孔子故宅，改为鲁王宫。

④《论语·子罕》：“子曰：凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”⑤《史说·礼子世家》：“及西狩见麟，(孔子)曰：吾道穷矣！”⑥《礼记·檀弓上》：“予畴昔之夜，梦坐奠于两楹之间。

夫明王不兴，而天下谁能宗予？予殆将死也。

”1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是( )A．诗的首联用了反问，既有对孔子的同情，又隐含着对其不合时宜做法的质疑。

B．“地犹”两句照应诗题，点出现在经过的这里就是孔子的出生地邹邑，感叹孔子的后人竟连自己的故居也不能自保。

C．颈联将孔子比作凤凰麒麟，感叹孔子生不逢时，到处碰壁，其思想也行不通。

D．尾联说孔子被后世隆重祭奠，他希望死后能够留名和得到重视的梦想如今已然实现。

E．这首诗虽然用典很多，但都紧合孔子身世，故读起来也不觉其多。

2．本诗尾联表达了作者的哪些情感？请简要分析。

答：【参考答案】1．AC [A项“对其不合时宜做法的质疑”错。

C项“将孔子比作凤凰麒麟”错，传说凤凰是祥瑞的象征，出现就是表示天下太平；圣人受命，黄河就出现图画。

孔子借此比喻当时天下清明无望。

麒麟是瑞兽，象征太平盛世。

相传孔子见人捕获了麟，曾大为悲痛地说：麟出而死，我的愿望无法实现了。

]2．(1)欣慰之情。

诗歌尾联的意思是，如今我来祭奠，看见两楹之间的奠仪如此隆重，应当就是孔子当年梦见的那样，他的梦想今天终于变成了现实，该多么高兴啊！表达了作者的欣慰之情。