“菜场小学”也有春天
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校园春天作文校园春天作文15篇在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的校园春天作文,欢迎大家分享。
校园春天作文1听说,春天已经到了,他已经到了田野里、草地上、小河中……春来了,世界万物都在迎接着它,可是,我们呢?我们囚禁在校园里,无法到田野中捕捉春风与万物嬉戏的镜头,我们只能等待着,等待着……直到一片小小的雨滴,打破了这冬日的宁静,,它在空中飘着,向我们诉说着春天来了。
可能是因为云朵看见大地妈妈被冬天的寒冷与干燥所掩盖,心疼的留下了泪,这些随风飘落的雨滴,落在春的泥土里,滋养了大地,大地又重返生机,空气中的灰尘被雨打湿,沉淀了下来,,这时,空气也变得清新。
春雨留下了的痕迹,是它随风飘落在我掌心的晶莹。
在校园最开心的事就是在下晚自习之后,站队回宿舍的路上,在月光的笼罩下,深吸一口气,扑面而来的风融合着一种来自于自然的香,一种混着泥土气息的香。
而且这风是已不再那么刺骨,它是温和中又有一丝清凉,轻柔中又有几分遒劲,好像是那卯足了劲的小草所迸发出来的,我似乎感受到了,感受到了小草的那种不可抵抗的生命力。
春天是充满生机,充满活力的一个季节,它不像夏的葱郁,秋的单调和冬的死寂,它是充满希望和遐想的,春天,因为是我们最初的梦想,所以我们会为之奋斗!“春风不解风情,吹动少年的心。
”春风是没有阻碍的,任何东西不能阻挡它,它吹向每一个角落,即使是少年的心海,也吹了进去,它吹着,荡起一层层的波,激起一丝丝涟漪,悲伤带走了少年的笑容,春风拂去遗留的悲伤,使他们想相信他们的人生不会永远是黯然无光的,相信吧,经历过的风雨后的春天是最美丽的!即使纵然伤心,也不要愁眉不展,微笑吧,也许你的一个微笑,就会唤醒整个春天!我们和老师沐浴在春风中,沐浴在爱中,春天,冬天,我们都一同走过,春天来了,但是很快就会过去,但是,我们人生的春天,永远不会走,它会一直留在记忆中,永远……即墨市长江中学:刘璇校园春天作文2新的一年开始了,新学期开始了,朗朗的读书声重新回荡在校园中。
菜市场里的春天作文600字初中
阳光暖暖的,照在菜市场上,让整个世界都变得活力四射。
我们一家人总喜欢在这个时候逛菜市场,不仅能淘到新鲜应季的蔬菜,更能感受到那股子浓浓的生活气息。
推开菜市场的大门,扑鼻而来的是泥土的香味儿。
妈妈说,这种味道就代表着春天的味道。
看那些刚从地里挖出来的青菜,叶子儿上还带着点泥巴,显得格外亲切。
爸爸挑挑拣拣,把最嫩最绿的一棵棵放进篮子里。
"这可都是宝贝呢!"
转过一个拐角,就听见卖主们那洪亮有力的吆喝声。
"新鲜樱桃啦,只要五块钱一斤!甜的流蜜啦!"我被吸引过去,只见一大筐樱桃红彤彤的,晶莹发亮,看着就让人垂涎欲滴。
卖主是个老大爷,瞅见我们过来,立马热情招呼:"来来来,尝尝看多甜啊!"
我捻起一颗樱桃放进嘴里,酸酸甜甜的汁水在口中迸溅开来,简直比糖还要甜。
我连连点头,对爸爸说这个真的超级好吃。
老大爷见状,高兴得直拍手:"就知道我的樱桃棒棒哒!"
转眼间,我们的篮子里已经装满了各色新鲜蔬果。
临走时,妈妈还买了一大把芳香四溢的小香葱。
"回去给你们做香葱拌面,补补营养。
"妈妈笑着说。
走出菜市场,我深深地吸了一口春日的空气。
这就是菜市场里的春天吧,处处洋溢着生命的气息,让人感到温馨而快乐。
一年级五彩斑斓的春天春天是一年四季中最美丽、最令人期待的季节之一。
对于一年级的小朋友们来说,春天更是充满了无限的惊喜和乐趣。
让我们一起来探索一年级五彩斑斓的春天吧!第一章:春天的来临春天是大自然苏醒的季节,它的到来给了一年级的小朋友们希望和快乐。
当天气渐渐变暖、阳光明媚时,我们就知道,春天已经来临了。
在校园里、在家门口,到处可以看到嫩绿的嫩芽和盛开的鲜花,这让孩子们充满了好奇心和探索欲望。
第二章:春天的花朵春天是花朵盛开的季节,五彩斑斓的花朵给一年级的孩子们带来了无尽的喜悦和惊喜。
在这个季节里,我们常常能看到紫色的桃花、黄色的油菜花、红艳艳的玫瑰花等等。
每一种花朵都有着独特的芬芳和美丽,小朋友们会争相去欣赏和采集这些美丽的花朵,在自己的花园里栽种属于自己的花儿。
第三章:春天的动物除了美丽的花朵,春天还带来了大量的动物。
蝴蝶在花间飞舞,小鸟在树梢上欢快地歌唱,蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜。
这些形态各异的动物们给一年级的孩子们带来了无尽的观察和探索的乐趣。
他们可以通过观察这些动物的生活习性,了解到自然界的奥秘和生命的不可思议。
第四章:春天的活动春天是户外活动的好季节,一年级的小朋友们可以在这个季节里尽情地奔跑、玩耍。
校园里的操场成了他们的乐园,他们可以在操场上放风筝、跳绳、玩球等等。
春天里的一次郊游更是让孩子们兴奋不已,他们可以和同学们一起欣赏美景、野餐、追逐嬉戏,度过一个愉快的时光。
第五章:春天的收获春天是种植的好时机,一年级的小朋友们可以在这个季节里参与到校园的种植活动中。
他们会亲手动土、播种、浇水,见证着花朵一点点地生长。
当他们的付出得到回报时,当自己亲手种下的种子长成了嫩芽时,这种收获和成就感会让他们更加珍惜春天。
第六章:春天的期待虽然春天已经来临,但一年级的孩子们对春天仍然充满了期待。
他们期待看到更多的花朵盛开,期待看到更多的动物出没,期待参与更多的户外活动,期待亲手种植更多的植物。
一年级的春天五彩斑斓,充满了无限的可能性,他们期待着春天给他们带来更多的惊喜和乐趣。
菜市场里的春天作文400字English:The spring season at the market is a vibrant and bustling time. The stalls are filled with an array of fresh produce, from brightly colored fruits and vegetables to fragrant herbs and blossoms. The air is filled with the lively chatter of vendors and customers, as they haggle and banter over the best deals. The pleasant aroma of roasted nuts and grilled meats wafts through the air, tempting passersby with its savory scent. As the season progresses, the market becomes a lively canvas of spring, with vendors setting up elaborate displays of flowers and plants, adding a splash of color and vitality to the surroundings. It's a time of renewal and growth, where the market comes alive with the essence of spring.Translated content:菜市场的春天是一个充满活力和繁华的时节。
摊位上摆满了各种新鲜的农产品,从色彩鲜艳的水果和蔬菜到芬芳的草药和花朵。
春季高考的作文素材《春季高考的作文素材》素材一《老菜市场的新变化》我们家附近有个老菜市场,那可是多年的存在了。
以前啊,这菜市场就像个混乱的战场。
一进去,各种味道混杂在一起,有新鲜鱼虾的腥味,有烂菜叶的馊味,还有卖肉摊位那股子血腥气。
摊位也是乱七八糟的,小贩们扯着嗓子叫卖,地上污水横流,到处是烂掉的菜帮子和水果皮。
可是今年春季,我再去的时候,发现完全变了样。
市场门口就有管理人员在指挥车辆停放,不再是以前那样汽车、电动车乱停堵路的状况了。
走进市场,地面干干净净的,原来排水系统修好了,再也没有污水聚集在过道里。
每个摊位都摆放得整整齐齐,卖菜的大叔大妈们还穿上了统一的围裙。
而且啊,居然还有了一些新的摊位,是专门卖一些手工制作的特色农产品,像手工磨制的芝麻酱、自家晒的红薯干之类的。
这种变化就像是一个老气的人突然翻新了自己,变得时尚又干净。
这就和春季高考有相似之处,春季高考也在不断发展变化,就像这个菜市场一样力求给人新的面貌。
素材二《社区的乒乓球比赛》我们社区每年都会搞一些活动,今年春天办了一场乒乓球比赛,那可太热闹了。
报名的人从几岁的小孩到六七十岁的大爷都有。
瞧那比赛现场,摆了几张简陋的球桌,周围围满了观众。
有个特别小的小男孩,估计也就六七岁的样子,他打球的姿势特别滑稽。
因为他个子矮,得站在一个小板凳上才能够到球桌。
他拿着球拍用力地挥舞,那认真的模样就像在进行什么世界大赛一样。
他每次发球都特别用力,结果球不是飞出球桌老远,就是还没到对面就落网了。
但是旁边的大人都没有笑话他,反而一直在给他加油鼓劲。
而且在比赛过程中,有些久经沙场的老球友还会主动给这些新手,包括小孩子们指导技巧。
这个乒乓球比赛虽然不是正规的大赛,却充满了乐趣和社区邻里之间的和谐氛围。
这就如同春季高考一样,无论是水平高的还是刚刚起步想试试的同学,都能在这个平台找到自己的价值。
素材三《公园里的老年合唱团》我家附近有个公园,公园里有个老年合唱团特别出名。
菜园春夏秋冬作文为大家整理的菜园的春天作文,欢迎阅读与收藏。
菜园的春天作文1爷爷的菜园,绿意盎然,五颜六色,四季常青。
与周围的钢筋混凝土的茫茫灰色格格不入,仿佛煤块中的一粒翡翠。
冬已倒在春的怀中。
爷爷菜园中的'植物汇成一片生机。
一棵棵芥菜顶天立地,一株株芹菜香飘四方,一条条小豌豆羞羞答答。
在爷爷的精心照看下,这些由种子变成幼苗,又从幼苗变成现在这一片绿意的蔬果迅速生长着。
在一夜之间,菜园已变成一片绿色,一片风景。
初春。
爷爷的菜园依旧绿得耀眼,可在耀眼的背后却隐藏着危机:大白菜已冒出了芯,只等花开结果;红心菜已经成熟,只等前来采摘;萝卜已有巨大的先锋,准备着繁衍后代。
在这植物们都预报出成熟红色预警的紧要关头,爷爷果断地带着冲向菜园的我,去拔萝卜。
我飞奔进萝卜地,看准了一棵,就使出全身力气,拽住叶子向外拉。
可萝卜没拔出,叶子却落下一大片。
爷爷见此,就用双手握住萝卜尖,再用力一拉,萝卜便破土而出。
我照依样画葫芦,果真拨出了一棵棵萝卜。
暮春。
爷爷的菜园一改初春的新生。
油菜已将花和籽送上天梯,长出高大的花茎;土豆也撑起绿油的小伞,还在不断生长;扁豆亦开花,一串串豆夹挂着笑脸。
一株株甜菜在阳光下,像一面面翡翠打磨的镜子,折射出耀眼的光芒;一朵朵豌豆花在树荫下,犹如一对对蝴蝶翅膀那般白嫩。
望着汗水浇灌的蔬菜,爷爷不禁流露出喜悦的神情。
爷爷的菜园,依旧那么新鲜,依旧那么富有生机,依旧是一片绿色的海洋。
菜园的春天作文2今天,太阳暖洋洋的,风轻轻地吹着,我来到了外婆的菜园里。
走进菜园,白菜花开了,红菜花也开了,金灿灿的。
几只小蜜蜂在花丛里飞来飞去,妈妈说它们是在采蜜呢!有一棵胖胖的白菜,长了很多菜薹,开了很多花,一层一层的,像个宝塔。
橘子树下,小野花全开了,像蓝色的小星星,在草丛里眨眼睛。
三只白色的小蝴蝶在玩捉迷藏,两只在前面飞,一只在后面追,不一会儿,它追错了方向,找不到它的`朋友了。
我栽的小树发芽了,绿绿的;月季花有一个花苞,粉红粉红的。
推荐春天小学作文10篇春天小学作文篇1从前,在一户人家的烟囱里,住着一窝燕子。
冬天来了,燕子一家要飞向温暖的南方去了。
燕子对烟囱说:“再见了,明年我们再见面。
”烟囱说:“再见了,小燕子,明年春天你们一定要回来。
”春天又来了。
燕子一家又回来了。
可是他们的家却不见了。
他们飞过田地,看到青蛙正在搬家。
于是,燕子问:“青蛙哥哥,你们为什么要搬家?”青蛙说:“人们把我们当做食物,他们要捕杀我们,我们要逃走!”燕子们飞过小河,看见鱼儿们急急忙忙地向大海里游去。
于是他们问:“鱼儿姐姐,你们为什么要游向大海?”鱼儿说:“人们把工厂污水排到小河里,我们可受不了了!”看到了动物们的举动,大家议论纷纷,燕子妈妈说:“大家不要吵了,咱们还是去找自己的`家吧。
”说完,燕子们继续向前飞去,他们飞呀飞,看到村庄里到处都是烟囱,不知道哪一个才是自己的家。
听完这个故事,我想问:“草翠花开的春天到底去了哪里?!”春天小学作文篇2纷纷扬扬的雨从天上坠落下来,渗到泥土里,像是许多扯不断的线,朦胧,飘散。
雨,打湿了枝头的花瓣,给小草重新穿上了一件绿衣,给柳姑娘披上了一层薄薄的嫩绿的纱。
我打着伞,踏着春泥走到门外,享受这指尖滑过的春天。
像是一首曲子,悠扬,动听。
脑海浮现的画面,促使我加快了脚步,走到那个曾经的乐园。
树下有个影子,拖着沉重的脚步徘徊,那个人——就是我。
还是一个雨天,还是那棵大树,还是那朵花,所有的事物都没变。
可在我看来,一切都变了。
雨,不再像蜂蜜那样甜美,变得又苦又涩。
那棵树,似乎衰老了很多,疲倦了很多。
那朵“勿忘我”,都已经开败了,只留的满地清香。
时间匆匆划过,带走了往日的欢笑,抹去了那美好的一切只留下了忧伤、惆怅。
时间,像手里的散沙,你抓它越紧,它溜得越快,谁也不能阻挡它前进的步伐。
想要留住,谁会有办法?想要挽回,却追不上它。
这朵我亲手栽下的“勿忘我”,它能懂我吗?任这生机勃勃的春从我指尖滑过。
而我,却无能为力。
喜欢这个名字——勿忘我,这朵象征友谊的花,如今却是……唉,难道我们两个要像此时的花儿一般吗?或许是吧,事情已经到了如此的`地步,她一定不会原谅我的。
随迁子女小学,通俗而言就是农民工子弟小学,也就是家长们口中的“菜场小学”。
说起这些学校,人们的刻板印象大多是师资水平较弱、学校硬件差,那里的孩子也不爱念书,父母忙于生计不管他们,去那里读书没有希望,看不见未来。
大部分家长只要有能力,是不会送孩子去那里念书的。
然而,恰恰是在一所随迁子女小学里,有一位上海市2016年度“为人、为师、为学”典型,在上海基层教育系统内只有五位老师获得此殊荣。
在笔者看来,谢雪丽老师之所以能被评为“为人、为师、为学”典型是因为她的那颗仁爱之心以及强烈的责任感和使命感。
谢老师不仅有扎实的学识,还能从每个孩子出发,不断开拓新的教学方式,让孩子们不是为了分数而是为知识而学。
也正是像无数个谢老师这样的广大基层老师才能营造出“中国梦、校园美”的浓郁氛围,不断应对上海经济繁荣发展和教育综合改革的要求,在平凡岗位上做着不平凡的育人事业。
谢雪丽有着清瘦的身材,炯炯有神的大眼睛,和蔼可亲,笑容满面。
孩子们喜欢称她为“谢谢老师”、“妈妈”。
谢雪丽是江苏徐州人,在南昌理工学院读完本科后,她留校在校党委办公室、组织部工作,是一名科级干部。
五年前,她由于身患疾病来上海就医,机缘巧合认识了现在的丈夫。
婆家人对她说“潘家浜村小学的孩子们很苦,你可以去帮帮他们”。
那时28岁的谢雪丽从南昌理工学院辞职来到松江新桥,扎根潘家浜小学,担任英语老师和少先队辅导员,这一干就是五年。
传承师道,甘为人梯虽然这是一所随迁子女小学,没有现代化的多媒体教学设施。
但是,谢雪丽无论是在英语教学上还是在对学生的关爱上都坚持认为,无论学校的办学条件如何落后,她都应该负责地教学,陪伴孩子们的成长。
走进谢雪丽老师的英语课堂,一眼就看见教室黑板上贴着谢老师自己制作的图文并茂的英语单词卡片。
例如英语单词“summer”的意思是夏天,单词卡片上画着一个热得拿手帕擦汗的卡通人物,生动活泼的形象一下子就抓住了孩子们的眼球。
这一方法不仅调动了孩子们学习的兴趣,还能让他们更好地理解单词的意思。
春天的菜市场
48号周妍汐春天,是万物复苏、花红柳绿的季节,到哪里,似乎不是安静、祥和,就是人声鼎沸。
菜市场嘛,一个春夏秋冬、从头到尾都是喧闹的,春天也不例外!
黄瓜、水白菜、蒜苗、冬寒菜、鱼、黄鳝、萝卜·······绿的,青翠欲滴;红的,绚丽夺目;白的,嫩白如雪······
卖家们脸上挂着淳朴的笑容,甜甜地向过来的路人介绍自己的产品,路人似乎觉得,不买他的产品,就对不起他似的。
因为他一见路人就热情得很,如果是水果卖家,他就连忙递给你一半水果,说这水果甜、新鲜、营养好,是他刚从水果基地里取的;如果是蔬菜卖家的话,他就说这蔬菜新鲜,没打农药;如果还卖玉米啊之类的东西,他就会说这是非转基因玉米、纯天然······
我路过了好几个摊子,那些蒜苗都开了花,黄色的,小小的;有的还是花骨朵,绿绿的,含苞待放,一阵风吹起,小花朵和花骨朵儿迎风舞动,仿佛蒜苗花有生命似的。
山药,在春天像打了生长激素似的,使足了劲儿往上长。
只听一个女孩说:“哪有那么长的棒球棒啊!”
春天到了,黄鳝也不像冬天那样死气沉沉的,都生龙活虎地动起来了,黄鳝一动起来,盆子也小了,似乎装不下那么多黄鳝,一条条你挤我碰。
最后,似乎一起把“枪口”对准卖黄鳝的人,扭来扭去,想方设法把水往他脸上抛。
菜市场的春天,是生机勃勃的。
菜市场里的春天作文600字初中春天来了,菜市场里充满了生机。
Spring has come, and the vegetable market is full of vitality.菜市场的气氛热闹而忙碌。
The atmosphere in the vegetable market is lively and busy.贩卖新鲜蔬菜和水果的摊位摆满了各种各样的货物。
The stalls selling fresh vegetables and fruits are packed with all kinds of goods.人们穿着五颜六色的服装,争相选购自己喜欢的食材。
People wear colorful clothes and rush to buy theirfavorite ingredients.商贩们大声叫卖着自己的货物,让整个市场充满了喧嚣声。
Vendors shout loudly to sell their goods, making the whole market full of noise.新鲜的青菜、红彤彤的西红柿、青葱葱的黄瓜,各种蔬菜摆放得整整齐齐。
Fresh green vegetables, bright red tomatoes, and vibrant green cucumbers are arranged neatly.水果摊上摆满了各种新鲜多汁的水果,诱人的香甜味扑鼻而来。
The fruit stall is full of fresh and juicy fruits, with a tempting sweet fragrance.天气渐渐变暖,各种水果开始成熟上市。
As the weather gets warmer, all kinds of fruits begin to ripen and go on the market.新鲜的草莓、甜美的樱桃和多汁的桃子都是人们喜爱的选择。
“菜场小学”也有春天
作者:陈丽娜
来源:《检察风云》2016年第17期
随迁子女小学,通俗而言就是农民工子弟小学,也就是家长们口中的“菜场小学”。
说起这些学校,人们的刻板印象大多是师资水平较弱、学校硬件差,那里的孩子也不爱念书,父母忙于生计不管他们,去那里读书没有希望,看不见未来。
大部分家长只要有能力,是不会送孩子去那里念书的。
然而,恰恰是在一所随迁子女小学里,有一位上海市2016年度“为人、为师、为学”典型,在上海基层教育系统内只有五位老师获得此殊荣。
在笔者看来,谢雪丽老师之所以能被评为“为人、为师、为学”典型是因为她的那颗仁爱之心以及强烈的责任感和使命感。
谢老师不仅有扎实的学识,还能从每个孩子出发,不断开拓新的教学方式,让孩子们不是为了分数而是为知识而学。
也正是像无数个谢老师这样的广大基层老师才能营造出“中国梦、校园美”的浓郁氛围,不断应对上海经济繁荣发展和教育综合改革的要求,在平凡岗位上做着不平凡的育人事业。
谢雪丽有着清瘦的身材,炯炯有神的大眼睛,和蔼可亲,笑容满面。
孩子们喜欢称她为“谢谢老师”、“妈妈”。
谢雪丽是江苏徐州人,在南昌理工学院读完本科后,她留校在校党委办公室、组织部工作,是一名科级干部。
五年前,她由于身患疾病来上海就医,机缘巧合认识了现在的丈夫。
婆家人对她说“潘家浜村小学的孩子们很苦,你可以去帮帮他们”。
那时28岁的谢雪丽从南昌理工学院辞职来到松江新桥,扎根潘家浜小学,担任英语老师和少先队辅导员,这一干就是五年。
传承师道,甘为人梯
虽然这是一所随迁子女小学,没有现代化的多媒体教学设施。
但是,谢雪丽无论是在英语教学上还是在对学生的关爱上都坚持认为,无论学校的办学条件如何落后,她都应该负责地教学,陪伴孩子们的成长。
走进谢雪丽老师的英语课堂,一眼就看见教室黑板上贴着谢老师自己制作的图文并茂的英语单词卡片。
例如英语单词“summer”的意思是夏天,单词卡片上画着一个热得拿手帕擦汗的卡通人物,生动活泼的形象一下子就抓住了孩子们的眼球。
这一方法不仅调动了孩子们学习的兴趣,还能让他们更好地理解单词的意思。
她还在课上给孩子们发“奖券”,鼓励孩子们认真听课,积极回答问题。
作业写得认真、帮助其他同学学习英语等都可以获得“奖券”,“奖券”累计到一定数量后,可以兑换谢雪丽自费购买的学习物品,三张“奖券”就可以兑换一本英语作业本。
除了课堂上的尽心尽责,谢雪丽也十分关心孩子们课后的学习。
她发现很多孩子回到家后的英语学习缺少家长的身影,只是简单地抄单词,背单词。
“其实,家庭教育是孩子成长中十分关键的一步。
”谢雪丽说,“由于一些家长文化水平相对较低,虽然想辅导孩子,但是心有余而力不足。
”之后,谢雪丽又想出一个花样——“我是英语小老师”,孩子们每天回家后将当天课堂上所学的英语歌曲或英语小故事教给爸爸妈妈。
这项“家庭作业”颇受家长们的欢迎。
“有些家长是真的放下家长的架子,在和孩子一起学习英语,有的孩子则会自己改编故事或者增加…教学内容‟,真的把自己当成了老师,对自己有了更高的要求。
”这样不仅能使孩子们将所学的知识温故而知新,加深理解,也能够营造一个良好的家庭学习氛围。
同时,她还建立家长联系QQ群,与家长们交流英语的学习方法。
七月初,刚放暑假没多久,谢老师就从新桥去福州路上的上海书城为孩子们“寻宝”——挑选适合三年级学生阅读的英语故事书,为9月份新一学年的教学做准备。
QQ群里的家长们也在向谢老师询问为孩子挑选暑期英语作业的意见。
家长表示:“谢老师的英语学习方法真棒,点赞。
”在她的带领下,潘家浜村小学英语组成了松江区随迁子女学校中的执牛耳者。
谈不上高超精湛的师艺,但谢雪丽老师从关爱学生出发,潜心治学,让孩子们在学习中感受到童年的快乐。
崇德向善,重在过程
谢雪丽认为自己所受的家庭教育影响着她现在对于工作的态度,在细微处诠释着师德的内涵,于日常中扬师风。
“由于我在农村长大,又是家中长姐,父母从小就教育我,只能好好读书,好好工作,一切靠自己。
”从记事起,谢雪丽就记得外公总会教她识字,写字。
“我人生中开始写的第一个字就是我的姓…谢‟字。
由于当时我年纪小,我记得我拿着铅笔,外公就握着我的手一笔一画地带我写…谢‟字。
”谢雪丽记忆中的外公是一位干完农活就会点着煤油灯看书的农民,有着读书人清瘦的身材与气质。
“我母亲曾对我说,外公9岁那年由于战争与家人走散,之前他接受过良好
的教育,在外公的印象中,原来的家中有着打仗的士兵。
”谢雪丽笑着说,“外公说不定是将门之后,他对于知识的尊重与探索影响着我,他不争名不争利的为人也感染着我。
”
说起家庭教育,谢雪丽认为在孩子读小学阶段,父母的陪伴尤为重要。
这时候孩子开始学习知识,学习方法的养成是关键,要靠家长的引导。
“有的家长意识到这一点,但是没有落实到行动上。
”谢雪丽说,“还有的家长陪着孩子做作业的时候玩手机,其实不如拿本书阅读,营造一个良好的家庭学习氛围。
”现在社会上“不让孩子输在起跑线上”的口号深深印入家长们的脑海中,“我们班也有学生在外面参加补习班,我发现他们学起来的确比其他学生更快,有的都可以当小老师了。
”谢雪丽说。
同时,她也发现有的孩子在补习班学过后对课堂上的学习得心应手,学习积极性也提高不少,自己就会主动学习,也有的孩子因为学过了就开始不认真听课了。
针对后者,谢雪丽觉得就要引导孩子将已经学过的知识变得有意义,比如让孩子当其他同学的小老师,让他产生满足感和成就感,或是出一道稍微难一点的题目让孩子不自满自大等。
“关键靠引导”,谢雪丽一直把这句话挂在嘴边,她认为在孩子需要父母陪伴的时候父母决不能缺席,之后,等孩子大了,就可以也只能靠他自己了。
品质体质最重要
潘家浜村小学的徐校长来学校一年多了,对于谢雪丽的病情也是最近才知道,“我来学校两个学期了,从没见她请过一次病假,只知道她肠胃不好,不能吃辣的。
”校长说,“我还特地和厨房师傅说,以后炒菜放辣椒之前先盛一份不辣的菜留给谢老师。
”
很难想象,开朗直率的谢雪丽身患免疫性疾病溃疡性结肠炎,发病时腹痛腹泻便血不止,现在每天都要服药,一个月的药费就要花去将近3000元。
“当时拉肚子很厉害,我从小在农村长大,从没拉过肚子。
”谢雪丽平静地说,“去南昌的大医院看病,我是很信任医生的,连续打了几天点滴后却大出血,收到病危通知书,站着进去躺着出来。
”与死神擦肩而过,她倍感珍惜生命的可贵。
“现在医院的医生都说我是…模范病人‟,心态很好。
”她笑着说。
谢雪丽也是之后在上海的医院看病后才知道这极有可能是当时的医生用错了药,造成了胃部溃烂。
记者问起是否想过回去找当时的医生把问题查清楚。
她摇了摇头说,“不会,虽然我永远不会忘记那个医生的名字,他当时很年轻,可能是实习医生。
但是这件事让我深刻地体会到了身为老师,一定要对学生负责,要对得起自己的职业,否则会对别人造成伤害。
”
也因为生病这件事,谢雪丽觉得家长在家庭教育中要注重培养孩子的品质以及锻炼他们的体质。
“有一句话说得好,身体健康是1,财富、健康、家庭、情感……都是1后面的0。
如果1倒了,那么后面的0都没有意义了。
”谢雪丽说。
她希望现在的家长们能够多注重让孩子参加体育锻炼,加强体质。
同时,也要注重培养孩子善良、乐观的品质。
“现在有许多孩子都不懂得分享,不能吃亏,这肯定与孩子们的家庭教育有关。
”谢雪丽说,“家长一定要注意引导孩子。
”谢雪丽的班级上有一个女生读书很好,考试成绩也很高,有时她就会仗着这一点欺负别的同学。
谢雪丽说:“我发现后会和她说…老师不是喜欢你仗着成绩高欺负人家,而是希望你能
帮助别的同学‟,多说几次,孩子一定会有变化。
”她认为,在孩子单纯的时候家长引导孩子的品德发展是最有效的,一个人优秀的品质可以影响很多人。
班级里还有一个学生叫隗孟涵,是一位能歌善舞、多才多艺的班级小干部,其他学生也都听她的话,只要她往讲台上一站,拍拍小手,大家立刻都安静下来。
孩子的家长曾让孩子转回老家一所市级实验小学念书,因为那边的软件、硬件资源更好。
但没过多久,孩子又回来念书了。
“涵涵刚到那边没多久我收到了一条她姑妈发的短信,说孩子心情不好,还哭了,问了才知道是想我了。
我当时看到这句话,心里很是触动。
”谢雪丽说,“后来,他们全家经过讨论决定回来念书,家长觉得她变得比以前更自信,不仅学习了知识,还懂得了许多做人的道理。
”孩子的喜爱,家长的信任,让谢雪丽在这所小学收获了自己的价值。
同时,家长、孩子对优质教育的渴求让她觉得自己还有许多事要做。
“希望有一天我们的学校能像普通的公办学校一样,家长与孩子可以不用羡慕公办学校,我们随迁子女学校的老师也能给孩子提供优质的教育,让家长和孩子对未来充满希望。
”
栏目主持人:刘雨濛 lymjcfy@。