水乡深处有馆舍_上海周春芽艺术研究院_童明
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梦里水乡人文天府——文化系列电视片《江南》解说词这是一部展示中华区域文化的开篇之作,诗人杨晓民与众名家精心打造的文化艺术精品。
江南,中华大地一个让人心旌摇曳的历史文化盆景。
这里山青水秀、人杰地灵、文明悠远,是中国最具物质与魅力的独特之地,有着傲视全国的经济文化和区位优势。
古往今来,多少才子佳人在这片充满神奇的土地上留下了动人的故事与情怀。
十集文化系列电视片《江南》用大文化的视野,将抒情、叙述与思辩融为一体,从电视人的视角全方位、多视点解读中国传统文化里一个包含魅力的意象,诠释吴越文化的灵魂以及江南的园林、山水、风俗、饮食、民居、市井、工艺、戏曲等,展现生态、形态、情态浑然天成的东方农耕文明、乡土建筑文化、社会发展文脉等山河画卷,使我们在有限的地域中领略无限的空间意韵和中华文明生气勃勃的创造力。
从空灵隽永的水乡古镇到古典雅致的苏州园林,从秀丽多姿的杭州西湖到清幽绝尘的九华山……它涉猎广泛,内涵丰富,向观众展示了一幅色彩斑斓、文化气息浓郁,集文学、历史、地理、艺术于一体的历史文化长卷,散发着中国优秀历史文化的诱人魅力。
《江南》,触摸中国文化根系的一幅生动且雅致的人文镜像,具有很纯粹的文化品质和极高的审美价值。
由中视传媒股份有限公司出品。
导演:洪眉、周亚平;总策划、总撰稿:杨晓民;解说:肖玉、任志宏。
第一集《在水一方》江南水乡古镇——周庄同里乌镇水乡的古镇在江南生长,在古镇上走一走,以这样的方式体会江南,我们细致而明确地感受到江南的精神和风采。
在朴实无华中超凡脱俗,在超凡脱俗中返璞归真,小桥、流水、人家,这是江南最灿烂的风花雪月,这是江南最根本的从前、未来……就从这里开始吧。
周庄、同里或者乌镇,水乡的古镇在江南生长。
在古镇上走一走,以这样的方式体会江南,我们细致而明确地感受到了江南的精神和风采。
水流在水里,风淡淡地吹着风。
在这里,流水和流水,不就是江南翻飞的水袖吗?不就是把江南舞动得风姿绰绰、灵秀飘逸的水袖吗?在朴实无华中超凡脱俗,在超凡脱俗中返璞归真,这水做的江南,这江南的流水啊。
水乡寻梦中水乡的特点水乡寻梦是一部以江南水乡为背景的电影,展现了江南水乡的独特魅力和风情。
江南水乡是中国南方地区的一个特殊地域文化现象,其特点主要有以下几个方面。
首先,江南水乡以其独特的水系风景而闻名。
水乡寻梦中的水乡以水为中心,河流、湖泊、渠道纵横交错,形成了水网密布的独特地貌。
江南水乡的水系风景是其最大的特点之一,也是吸引游客的重要原因。
电影中,可以看到漫山遍野的水稻田、曲径通幽的小河、桥梁和房屋倒映在水面上,构成了一幅幅美丽的画卷。
其次,江南水乡以其独特的建筑风格而著名。
水乡寻梦中的水乡以其独特的建筑风格而闻名。
传统的江南水乡建筑多为木质结构,屋顶呈折角状,独特的屋顶形状被称为“歇山顶”。
这种建筑形式不仅具有很高的实用性,能够有效排水,还能够抵御台风和暴雨的袭击。
电影中的水乡建筑色彩斑斓、错落有致,与周围的自然环境相得益彰,形成了一种独特的江南水乡建筑风格。
再次,江南水乡以其独特的民俗文化而闻名。
水乡寻梦中的水乡是一个充满了浓厚民俗文化的地方。
水乡的居民生活简朴,他们遵循着传统的生活方式和价值观念,保留了丰富的民俗习俗。
在电影中,可以看到居民们穿着传统的服装,进行着各种各样的民俗活动,如划船、赏花灯等。
这些民俗文化的传承和保护是江南水乡独特魅力的重要组成部分。
最后,江南水乡以其独特的生态环境而著名。
水乡寻梦中的水乡有着独特的自然生态环境。
江南水乡地势平坦,水系众多,气候湿润,土壤肥沃,适合农业生产。
在水乡的生态环境中,可以看到绿树成荫、花香四溢的景象,这是江南水乡的独特之处。
同时,水乡的水系也为众多的动植物提供了良好的生存环境,水乡寻梦中的水乡是一个生机勃勃的地方。
综上所述,江南水乡以其独特的水系风景、建筑风格、民俗文化和生态环境而著名。
水乡寻梦中的水乡展现了江南水乡的独特魅力和风情,使观众们更加了解和欣赏了这一特殊的地域文化现象。
2023/1下空间·叙事·类型:电影《春江水暖》的审美特性研究阴李蔓丽摘要:《春江水暖》用意象化的镜头语言展现了住在杭州富春江畔一个普通三代家庭在社会转型期所面临的一系列亲情与现实考验的生活故事。
影片立足于中底层群体的家族生活,在视觉美学上打破了电影媒介固有的叙事结构,通过一条富春江、一艘捕鱼船、一幢居民楼等多个物象符号,以四季流转进行时空逻辑的线性叙事,向观众传达出平凡世间的人伦情感,实现了对传统中国式家庭关系结构的集体建构。
导演顾晓刚借助名画《富春山居图》,将绘画美学气韵与电影叙事有机融合,聚焦于富春江畔的城市空间,书写城市电影的地理文化属性,架构了江南小城的市井生活镜像。
文章从《春江水暖》的内容文本出发,分析该影片的空间呈现及叙事表达,挖掘江南电影类型本土化、诗意化表达中所蕴含的地域文化特征,解读该影片的审美特性。
关键词:江南影像《春江水暖》叙事美学《春江水暖》是由导演顾晓刚创作的首部家庭题材剧情长片,作为土生土长的浙江富阳人,他将镜头对准自己的家乡,以杭州富阳从县级市变为杭州的一个区,在迎接亚运会的城市化进程中面临旧城拆迁和新城建设为背景,讲述了富春江边一个大家庭为70岁母亲祝寿,母亲却在寿宴上中风,四兄弟不得不面对轮流照顾及赡养失智母亲的故事,突出了在现代城市化进程中中国家庭关系中人情冷暖的多面性变化。
这部影片直面现代社会家庭矛盾关系,由非职业演员出演,使用富阳方言,富春江、拆迁楼、居民楼等城市物象也让鲜明的城市空间在富阳的具象景观中得到展现。
影片还运用中国山水画的卷轴式美学与镜头构图巧妙结合,展现了中国典型式家庭结构的真实表达,折射出当下个人与家庭关系的真实写照,既向观众反映了中国普通家庭的矛盾生存状态,也表现了属于江南地域的人文风貌。
空间之美:家庭表达与城市物象的符号化书写家庭表达。
电影是传播乡土文化的媒介载体,人们透过银幕能够对地域人文与乡土风貌获得深刻的体验与认识。
新疆巴州三中2025届高三下学期第五次调研考试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、近来,有些地方根据国家的相关规定,开始执行休假两天半的规定。
根据下面的图画概括一下,休假两天半的限定内容有哪些?要求:语言表达简明、连贯,不超过60个字。
2、阅读下面的文字,完成各题。
材料一5G改变社会,不光支撑起电信产业,也带动行业中所有相关数字化产业一起来转型,让社会变得更加智能。
那么,5G 究竟能够带来什么呢?根据未来移动通信论坛发布的《5G 白皮书》,未来5G应用将涵盖三大类典型场景:eMBB(增强移动宽带)、mMTC(大规模物联网,更多的称为海量机器类通信)、uRLLC(超高可靠超低时延通信)。
其中,“增强移动宽带”是指在现有移动宽带业务的基础上,对于用户体验等性能的进一步提升;“超高可靠超低时延”是5G新拓展的场景,重点解决传统移动通信无法很好支持的物联网及垂直行业应用,面对的是对可靠性和时延有极高要求的场景,需要为用户提供毫秒级端到端时延和接近100%的业务可靠性保证;“海量机器类通信”则是为局部热点区域提供高容量、高密度的用户数据传输,例如在大型的公众场合,人人需要同享宽带移动的高速服务。
(摘编自“极科网”《5G建设全球排名第一中国掌握了哪些5G关键技术?》,2018.9.20)材料二根据中股在线的研究报告,中国已经建立了35万个新的蜂窝基站,相比较而言美国在同一时间内建造的不到30,000个。
该报告指出,中国未来还将计划在5G相关支出中投入数千亿美元。
五年级下册美术教学设计第1课有层次的风景-江南水乡|沪教版教学目标本节课旨在培养学生的审美能力和绘画技能,通过描绘江南水乡的风景,让学生了解和掌握风景画的层次感表现技巧。
同时,通过欣赏和分析江南水乡的美,激发学生对家乡的热爱之情。
教学内容1. 风景画的层次感表现技巧2. 江南水乡的特点和美3. 如何用画笔表现江南水乡的层次感教学重点与难点重点:让学生了解和掌握风景画的层次感表现技巧,能够运用到实践中去。
难点:如何引导学生观察和理解江南水乡的层次感,以及如何用画笔表现出来。
教具与学具准备1. 教具:PPT、江南水乡风景图片、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具:画纸、画笔、颜料等。
教学过程1. 导入:通过PPT展示江南水乡的美丽风景,引导学生欣赏并说出自己的感受。
2. 新课内容讲解:讲解风景画的层次感表现技巧,让学生了解江南水乡的特点和美。
3. 示范:教师现场示范如何用画笔表现江南水乡的层次感。
4. 学生练习:学生根据教师示范,自己动手实践,描绘出自己心中的江南水乡。
5. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,教师和其他学生给予评价和建议。
6. 总结:教师总结本节课的学习内容,强调风景画层次感表现技巧的重要性。
板书设计1. 风景画的层次感表现技巧2. 江南水乡的特点和美3. 如何用画笔表现江南水乡的层次感作业设计描绘一幅江南水乡的风景画,要求有层次感,颜色丰富,画面和谐。
课后反思本节课通过欣赏和分析江南水乡的美丽,让学生了解了风景画的层次感表现技巧,并能够运用到实践中去。
在教学中,我注重了学生的实践操作,让他们在动手实践中理解和掌握知识。
同时,我也注意到了学生的个体差异,给予了他们不同的指导和评价。
在今后的教学中,我将继续注重学生的实践操作,提高他们的审美能力和绘画技能。
重点关注的细节是“教学过程”部分,因为这是整节课的核心,涵盖了学生从接触到掌握新知识的过程,以及教师如何引导学生实践和创作的重要环节。
教学过程详细补充和说明1. 导入在导入环节,教师可以通过PPT展示江南水乡的美丽风景,包括小桥流水、白墙黑瓦、乌篷船等具有代表性的元素。
沪教版五年级下册美术《第1课有层次的风景-江南水乡》教学设计一. 教材分析《有层次的风景-江南水乡》是沪教版五年级下册美术的一课。
本课以江南水乡为题材,让学生了解和欣赏江南水乡的自然风光和人文景观,培养学生的审美情趣和热爱家乡的情感。
教材通过图片、文字和绘画作品,展示了江南水乡的美丽景色和独特的风情。
二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的绘画基础和审美能力,但对江南水乡的了解可能有限。
学生对新鲜事物充满好奇,喜欢通过绘画表达自己的感受和想法。
在本课中,学生需要通过观察、思考和动手实践,表达对江南水乡的认识和感受。
三. 教学目标1.让学生了解江南水乡的自然风光和人文景观,提高学生的审美能力。
2.培养学生热爱家乡、保护环境的美好情感。
3.引导学生运用绘画表现手法,创作出有层次的风景画。
四. 教学重难点1.重点:让学生了解江南水乡的特点,学会用绘画表现江南水乡的美丽景色。
2.难点:如何引导学生抓住江南水乡的特色,有层次地表现画面,使作品富有立体感和生动感。
五. 教学方法1.观察法:让学生观察江南水乡的图片和绘画作品,了解其特点。
2.讨论法:引导学生分组讨论,分享对江南水乡的认识和感受。
3.示范法:教师示范绘画步骤,引导学生动手实践。
4.评价法:学生互相评价,教师总结点评,提高学生的审美能力。
六. 教学准备1.准备江南水乡的图片、绘画作品和相关资料。
2.准备绘画材料,如画纸、画笔、水彩等。
3.布置教室,营造江南水乡的氛围。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师展示江南水乡的图片和绘画作品,引导学生观察和欣赏,激发学生对江南水乡的兴趣和好奇心。
2.呈现(10分钟)教师简要介绍江南水乡的自然风光和人文景观,让学生了解江南水乡的特点。
3.操练(15分钟)教师示范绘画步骤,引导学生动手实践。
学生根据自己对江南水乡的认知和感受,进行绘画创作。
4.巩固(5分钟)学生互相展示作品,进行评价。
教师总结点评,指导学生改进作品。
春风有信,花开有期作者:来源:《上海艺术评论》2024年第02期“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
在明媚的4月,来自全国的戏剧专家、学者、表演艺术家共聚申城,研討陈少云先生的表演艺术成就。
作为京剧麒派最具代表性的表演艺术家和流派传承者,陈少云先生以文武并重、南北兼容的气度,以沉稳凝练、苍凉铿锵的台风,以卓荦不凡、开拓创新的艺术创造力为当代剧坛留下了一个个经典人物形象,使麒派表演艺术在创新中得到发展。
对陈少云表演理论的总结,对建构中国戏曲表演理论体系,研究现代戏曲表演形态,总结民族艺术话语体系至关重要。
一年之际在于春。
伴随着春天的脚步,第39届上海之春国际音乐节如约而至。
本届“上海之春”以“礼赞新时代”为主题,市民朋友可以在精彩纷呈的66台主体演出、10项专项主题活动及丰富多彩的展演活动中,享受上海艺术的春天。
新人多,新作多,潜力舞者和潜力作品多是“第七届上海舞蹈新人新作展演”的一大亮点,充分体现了“推新人、出新作”的初衷,也引领助推舞蹈事业蓬勃发展。
朵朵芳菲,灼灼其华。
甲辰初春,上海话剧中心出品的话剧《千里江山图》、央华戏剧出品的《悲惨世界》、长宁沪剧团的沪剧大戏《同舟》一亮相申城舞台。
改编不是一成不变,而是要在原著的基础上向前走一步。
对经典的改编需要找到原著与时代精神的契合点,在当今时代的价值判断和精神追求下“老树发新枝”,展现当代人的审美心理和追求。
而原创沪剧大戏《同舟》是戏曲舞台上第一部表现“全过程人民民主”的作品。
它以鲜明的时代性,全方位、全景式反映当代市民的多彩生活。
编剧围绕“基层立法联系点”,展开了关于“一堵墙”的争论,描述了从建议制定“老年人保护法”的倡议,到把“保护老年人”列入“反家暴法”的来龙去脉,并以此铺展出社区各色人物的形象和跳动的时代脉搏。
好的影视作品也如春天的味道般令人回味无穷。
电视剧《繁花》导演王家卫拍戏是出了名的慢工出细活,他对道具陈设、服装造型、生活质感有着挑剔的高标准。
文_童 明
□ 主设计师简介
童明,1990和1993年于东南大学建筑学专业毕业,获得本科与硕士学位,1999年于同济大学建筑与城市规划学院城市规划理论与设计专业毕业,获得博士学位。
1999年留同济大学建筑与城市规划学院任教,至今担任城市规划系教师、教授、博士生导师。
1998年起开始独立的建筑实践,已完成多项建筑作品,现已成为中国较有影响力的青年建筑师。
作品曾在国内外各类重要专业期刊与专著中发表,同时还参加各类重要的专业展览。
水乡深处有馆舍 ——上海周春芽艺术研究院
Shuixiang Shenchu you Guanshe
周春芽艺术研究院位于上海郊县嘉定区的马陆镇大裕村,于2010年6月12日落成,建筑面积1460平方米。
其以当代知名艺术家——成都画家周春芽名字命名,集工作室、展示空间于一体。
建筑选择采用清水混凝土的结构及外表,体现了艺术工作空间的品质与氛围;设计的主要出发点在于艺术家本人的工作及其生活特征要求,同时结合基地现场特征,将工作室在总体上分为东西两个部分。
东侧沿河为两层楼高度的长条体量,以容纳艺术家的工作空间及居住空间,总体上对外相对封闭,以保证私密性的要求;西侧在设计过程中以基地现场原先存有的一幢移建的传统建筑作为新建工作室的一个主要线索,从而形成以建筑—庭院组合而成的空间序列,以用于艺术家较为频繁的公共展示活动。
_设计背景:源自城市外郊的新农村建设
周春芽艺术研究院地处上海郊县嘉定区的马陆镇大裕村,相比上海中心城区的快速发展,城市外郊的一些农村地区却处于停滞或衰退状态,许多村办企业事实上已经处在关停状态。
为了配合正在积极推进的新农村建设,嘉定区政府决定通过引入文化艺术产业,结合对于废旧村镇工业的改造,为城市外围相对偏远的
□ 作品简介
项目名称:上海周春芽艺术研究院
项目功能:艺术工作室
建 筑 师:童明、黄潇颖
建设地点:上海市嘉定区马陆镇大裕村基地面积:3000平方米
建筑面积:1460平方米
设计时间:2008~2009年
建成时间:2009年10月
所获奖项:第二届中国建筑传媒奖居住
建筑特别奖提名作品
农村地区重新注入新的发展活力,以实现新兴文化产业与乡村优美景观的结合。
_构思特点:艺术空间与水乡风貌的结合
艺术研究院的基地原先是一片业已停用的乡村工业厂房,三面环水,南沿马路,周围是典型的江南水乡风貌,遍布香樟苗圃、葡萄庄园、芦苇鱼塘。
这种自然而野趣的环境也就成为建筑设计的起点。
首先确定的是建筑材料。
在这样一种多雨潮湿的乡村环境中,清水混凝土是一种很自然的选择,因为它坚固、持久、耐腐,更重要的是,随着时间的推进,它可以更加完美而且毫无障碍地与所有的自然因素融为一体。
材料的选择相应决定了工作方式的不同。
由于是一次性铸模而成,室内与室外空间、建筑结构与机器设备、管线布局与细部节点,这些内容都必须在开工之前落实清楚,这样也对设计过程中的想象力提出了更多的挑战,而它的好处就在于减少了建造过程中的很多不确定因素。
其次,建筑的格局主要取决于艺术家本人的工作要求及其生活构成,同时还需兼顾艺术工作室的公共性与私密性两方面特征,也就是作为一种艺术机构,它一方面可以容纳展示空间和社会空间,另一方面需要成为艺术家个人的创作空间和生活空间。
因此,工作室在总体上被区分为东西两个部分。
东侧沿河为7米高的长条体量,以容纳艺术家甚至可以从事大型雕塑创作的工作空间,总体上对外保持相对封闭,在二层的南北两端则包含有居室、书房以及为工作室所配置的储藏空间等;建筑的西部则作为工作室的办公机构、接待空间以及后勤空间。
由于基地西侧在进行设计之前即已存有一幢移建的传统木构建筑,它在建造过程中被完整保存下来,并成为新建工作室的一个主要构成线索,以此形成由建筑—庭院组合而成的空间序列,用以容纳各类办公、后
勤、宿舍、厨餐等辅房空间。
东西两部分的建筑在总体上存有高差,一层楼高的西侧部分屋面设计成为屋顶平台,与东侧的二层部分相衔接,并经由楼梯、走廊等交通联系与艺术家个人的工作空间和生活空间联络起来,一方面扩大了公共面积,提供了多重使用可能性,以适用于艺术家较为频繁的公共展示活动;另一方面也为工作室提供了一个四周景观的开敞视野。
另外,工作室的设计也融入了对于江南建筑的传统记忆。
江
南春季多雨,碧竹黛瓦,烟影檐滴,为了能够融入对于这一情境的想象,屋面的雨水收集采用明排系统,或与采光天窗的构造相结合,或与下方的水池相对应,或与外周的池塘相衔接,从而使得雨水的流淌为人所见,并以天地交融的方式为人所闻。
该项目为城市郊区处于停滞状态的农村地区提供了一种新的发展模式,同时也丰富了一种新的居住/工作室建筑类型,更为重要的是将平常遭受忽视的农村景观通过建筑的方式表达出来,
使之融入文化艺术活动中去。