一年级暑假创新作业

为一年级学生设计暑假特色作业可以结合他们的年龄特点和学习需求，既有趣又能够巩固他们在学校所学的知识。

以下是一些建议：1. 阅读挑战：鼓励学生阅读多本适龄的图书，并设计一个阅读挑战任务。

可以要求学生选择一本喜欢的图书，完成阅读后画一幅插图、写一篇读后感，或者讲述故事的梗概。

这样可以培养他们的阅读兴趣和理解能力。

2. 实地观察日记：要求学生在暑假期间进行一些实地观察，如参观公园、动物园、农场等。

让他们写一份观察日记，记录所见所闻，以及自己的感受和想法。

这样可以培养他们的观察力和表达能力。

3. 数学游戏：设计一些趣味的数学游戏，如数独、找规律、数数等。

学生可以通过玩游戏的方式巩固数学基础知识，同时提高逻辑思维和解决问题的能力。

4. 创意手工制作：鼓励学生进行创意手工制作，如折纸、剪纸、拼贴画等。

可以给他们一些主题或素材，让他们发挥想象力，制作自己的作品。

这样可以培养他们的动手能力和创造力。

5. 探索科学实验：设计一些简单的科学实验，让学生在家中进行探索。

例如，观察植物生长、探索水的性质、制作简单的火箭等。

通过实验，学生可以培养对科学的兴趣和好奇心。

6. 健康饮食记录：要求学生记录自己每天的饮食情况，并分析其中的营养成分。

可以设计一个简单的饮食记录表格，让学生填写所吃的食物种类和数量，然后与家人一起分析并讨论如何保持健康饮食习惯。

7. 社区服务体验：鼓励学生参与社区服务活动，如清理公园、志愿者活动等。

通过参与社区服务，学生可以培养社会责任感和团队合作意识。

特色作业应该根据学生的实际情况和兴趣来设计，既要注重知识的巩固，也要注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。

同时，要给予学生适当的时间和空间，让他们在愉快的氛围中完成作业。

一年级假期数学创意作业214年一年级假期数学创意作业——《我的数学绘本》亲爱的家长们，假期即将到来，您是否在为孩子的作业而烦恼？我建议孩子们多做一些有创意和动手的实践作业，这不仅可以提高孩子的动手能力，还可以提升孩子的数学思考能力。

这些创意作业会让孩子的暑假变得更加丰富多彩。

接下来，我将提供一些素材，家长们可以和孩子一起观察思考，相信孩子们会有更多的不同想法。

1.立体图形大变身在“爱地球”的活动中，学校展示了很多孩子们的作品，其中许多作品使用了数学中的立体图形，例如长方体、正方体的盒子、圆柱体、球体等等。

如果把孩子制作的过程一步一步拍成照片，写上简短的说明，就可以制作出“立体图形大变身”的作品。

家长们可以收集废品，与孩子一起动手制作。

2.美丽图形画孩子们研究了长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形等图形。

可以用彩色纸剪一些平面图形组成一幅美丽的画，也可以在生活中找到一些平面图形创造一幅美丽的画。

这里为大家推荐一本数学绘本《吃了魔法药的哈哈阿姨》，在这本书里，孩子们可以看到圆饼干和半圆饼干变成的大鸟、三角形变成的大帆船。

孩子们读完这本书后，一定会有更多创意的图形画。

3.孩子的一天这个素材最简单，可以用纪实的方法记录孩子的一天。

拿出相机，拍下孩子的活动，拍下当时的钟面时间。

做一个简单的图片说明就成了一本美丽的小册子。

4.哪里（或哪天）的空气最清新这个主题可以带着孩子一起来研究空气的质量。

先带孩子查一查什么是PM2.5，在关注自己生活的城市PM2.5污染情况，可以拍当天的照片，记录当天的空气指数。

多记录几天以便对比。

如果出去旅游，也可以查查旅游地的PM2.5，各处的空气质量相对比，找找哪里的空气最清新。

对比后把孩子的话记录下来。

5.生活中的加减法现在我们学了100以内的加减法，生活中很多地方都会用到加法和减法。

领着孩子一起观察生活中的加减法，用手绘画图或者拍照的形式把问题展示出来。

您会发现生活中到处都会用到数学。

小学特色暑假作业（1-5 年级） 小学特色暑假作业 1-5 年级 一年级语文暑假作业 一年级语文暑假特色作业一、安全 1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。

2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过" 3、在家防火、防电、防煤气。

4、不喝生水，不吃三无食品。

二、学习 请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。

1、认真完成《暑假生活》 2、完成一本二年级上册字帖。

3、快乐阅读推荐书目《狐狸列那的故事》、 《爱丽丝漫游奇境记》、 《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》 内容要求有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。

4、图画日记完成 5 篇图画日记。

内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花 边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。

5、书法书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。

6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。

每日两句或以上。

三、实践 1、做一个心灵手巧的好孩子，做 1—2 个手工作品。

2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。

四、自理 1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、 打乒乓球。

2、家务活我能行。

每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家 长的幸苦和不易，具有感恩心。

一年级数学暑假作业 一年级数学暑假特色作业 一。

发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。

再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老 爷爷的帮助下过得充实、快乐。

二。

"我眼中的数学世界"——数学绘画。

可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。

三。

"图形宝宝的拼组"用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝 宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的 4 纸上。

四。

"生活中的数学"尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写 一篇与数学有关的小故事。

低年级科学创意作业低年级科学创意作业可以设计得富有创新性和趣味性，以培养学生的科学素养和创新能力。

以下是一些创意作业的示例：1. 制作一个小型生态瓶：让学生在家里找一个小瓶子，如矿泉水瓶，然后在瓶子里放入一些土壤、水和小型植物。

他们需要观察并记录植物的生长情况，以及如何改变环境（如光照、温度和湿度）来影响植物的生长。

这个作业可以让学生了解生态系统的基础知识。

2. 制作火山模型：这是一个简单但视觉效果很好的作业。

学生可以使用橡皮泥或黏土来制作一个火山模型，并在火山口处放入一些红色或橙色的蜡笔屑，模拟火山喷发的情景。

他们需要解释火山喷发的原因和过程，并了解地球科学的基本知识。

3. 制作简易太阳能热水器：学生可以使用一个黑色塑料袋、一些铝箔和一个盒子来制作一个简单的太阳能热水器。

他们需要记录在不同时间盒子里水的温度，并解释太阳能是如何工作的。

这个作业可以让学生了解太阳能的基本原理和应用。

4. 制作简易水钟：学生可以使用一个瓶子、一些橡皮管和一些小石头来制作一个简易的水钟。

他们需要测量并记录水从瓶子流入管子所需的时间，并尝试改变水的流速和温度，看看这些因素如何影响时间测量。

这个作业可以让学生了解流体动力学和时间测量的基础知识。

5. 制作化学彩虹：学生可以使用一些常见的化学物质（如醋、小苏打和食品色素）来制作彩虹。

他们需要将不同颜色的液体混合在一起，观察颜色混合和分离的过程，并了解化学反应的基本原理。

这些创意作业旨在培养学生的观察力、实验技能和科学思维，同时也可以提高他们的创造力和表达能力。

在布置作业时，教师可以根据学生的兴趣和能力进行个性化定制，以满足不同学生的学习需求。

一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。

以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。

这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。

2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。

这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。

3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。

4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。

5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。

6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。

这可以提高他们的观察能力和表达能力。

7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。

8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。

9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。

10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。

这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。

这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。

同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。

小学语文科1-6年级创意暑假作业清单小学语文科1-6年级创意暑假作业清单低年级版（一二年级）模块一：惯养成课程1.阅读：每天阅读一本书或自选书目3分钟。

2.日记：每天观察生活，一年级的孩子向父母讲述所见所闻，二年级的孩子写一篇简单的日记，记录假期生活。

3.练字：每天练5个字，可以在字帖上临摹。

4.坚持每天进行3分钟的健身运动，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5.坚持在学校养成的好惯，如早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等。

模块二：影视赏析课程1.一年级观看影视节目：电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（至少观看5部）电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》2.二年级观看影视节目：电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：名人名作课程1.名著阅读：必读书目（任选一本）：一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目：一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享：1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

2）把自己听到的故事叙述给父母听。

3）选择印象最深的一个故事，绘声绘色地讲给同学听。

2.名画赏析：黄与蓝的构成》XXX、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》XXX、《耒磨地》XXX。

3.名曲欣赏：天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》模块四：实践与体验课程1.清晨到附近的树林里听鸟儿的鸣唱。

暑假数学创意作业一年级暑假到了，一年级的小朋友们可以放松一下啦！但是，老师还是希望你们能够保持对数学的兴趣，并在假期中继续学习和思考。

为了激发大家对数学的热爱，我们特别为你们准备了一份有趣的数学创意作业。

一、数学游戏1. 数字猜猜猜准备一些卡片，上面写上不同的数字。

两位小朋友分别选择一张卡片，然后互相猜对方手上的数字是多少。

可以用加减法的运算来提示对方，让游戏更有趣。

2. 数字拼图准备一些卡片，每张上面写上一个数字。

将这些数字打乱，然后让小朋友们合作把这些数字拼成一个有意义的数学算式。

例如，拼成“1+2=3”或“4-2=2”等等。

二、数学绘画1. 数字画在一张纸上，画出一个大的数字。

你可以选择自己喜欢的数字，或者是老师给你指定的数字。

然后，用不同的颜色和形状，将这个数字进行装饰。

可以用线条、点、方块等等，让你的数字更加有趣。

2. 数学图形画出各种各样的数学图形，如圆、三角形、正方形等等。

你可以用不同的颜色填充这些图形，也可以在图形中加入一些小动物或花草，让画面更加生动有趣。

三、数学故事1. 数字故事编写一个有关数字的故事，故事中可以包含一些简单的加减法运算。

你可以让主人公遇到一些有趣的问题，然后通过计算得到答案。

故事要情节紧凑，语言生动，让读者在阅读中感受到数学的魅力。

2. 数学谜语编写一些有关数字和数学的谜语，让你的家人和朋友来猜。

谜语可以是“我是一个数字，我是奇数，我比2大，比4小，我是谁？”等等。

通过谜语的形式，让大家在娱乐中学习数学知识。

四、数学实践1. 数学测量找一些小物品，如铅笔、橡皮、书本等，用尺子或标尺来测量它们的长度和宽度。

将测量结果记录下来，并比较不同物品的大小。

你还可以尝试用手指的长度来测量物品，看看结果是否一样。

2. 数学分类将家里的一些物品进行分类，可以按照颜色、形状、大小等不同的属性进行分类。

你可以用纸片做标签，写上分类的名称，并将物品放在对应的分类下面。

通过分类的过程，让你更加了解数学中的分类概念。

1.一年级语文下册创新作业特色与亮点一、“快活识字”剪贴报1、作业内容：请求门生按照本身的乐趣、快乐喜爱和程度自立筛选识字内容，并经由进程建造识字剪贴报来采集身旁常常碰头的笔墨质料。

路过可从食品饮料、糊口用品、报刊杂志等处搜集。

2、作业发起：（1）纸张规格：A3纸。

（2）细致整齐、雅观，要求自己计划报头，写清办报时候、班级与姓名。

能够剪贴，也可以在空白处添画举行装潢。

二、“乐在念书”书签设计1、作业内容：为了营建浓浓的书香空气，培育学生多读书，爱读书，读好书的风俗，特在假期举行“乐在读书”书签设计勾当，作品重要以“我读书，我快乐”为主题。

2、作业建议：（1）作品主题鲜明、画面清楚，色采明快，外形各别，能表达设计用意，包含稠密的书香气味画面美观，具备文明艺术气息。

（2）作品可以以手工制作成的书签的款式显现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，巨细适中，并说明设计意图。

三、“快乐浏览”活动可以有选择性的阅读黉舍保举的七、八月份阅读书目和其余有利册本。

2.一年级语文下册创新作业特色与亮点1、快乐阅读《小布头奇遇记》是作者孙幼军创作于五十年代的成名作，它是中国第一部长篇低幼童话，已经影响了几代的孩子。

但愿这个假期您能带领孩子来阅读这本书，请要求孩子天天阅读时间很多于20分钟。

2、丹青日志在假期中完成三篇图画日记，内容为自己在假期中所履历的事变，标题自定。

（要求用A4纸，先画好花边，画上与内容相干的图画，涂上色彩（用彩铅或水彩笔涂色）再打好格子写上内容。

）3、誊写词语本册课本中所有的一类字两字一词加拼音当真书写在书写本上。

要求：（1）请家长注意孩子的书写姿式，要做到手里笔尖一寸远，胸离桌子一拳，眼里书籍一尺（2）孩子能认真、工致的书写生字词，本着练字的目标（3）建议一天书写一课的生字词3.一年级语文下册创新作业特色与亮点一、配合作业：①请每位家长年初一清晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的长处。

A.一颗糖注：带★的题目为选做题。

注：带★的题目为选做题。

★1.喃喃自语的近义词是（）。

A.语无伦次B.自言自语C.胡言乱语★2. 形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大的成语是（ ） A.浩浩荡荡 B. 语无伦次 C. 喃喃自语★3.下列选项中，被称为“神笔马良之父”的人物是谁？（ ） A.老爷爷 B. 李白 C. 洪汛涛★4.哪一项属于“文房四宝”之一？（ ）A.铅笔B. 橡皮C. 毛笔★5.被称为“童话大王”的中国作者是（ ）A.郑渊洁B. 安徒生C. 格林兄弟★6.皮皮鲁和鲁西西家里的（ ）变成了音乐城。

A.听诊器B. 大冰箱C. 红沙发★7.（ ）治好了班主任徐老师的重病。

A.神药B. 乐曲C. 先进的治疗仪参考答案一、我会拼，也会写。

zhǐ shì（指示） bānɡ mánɡ（帮忙）tiào yuǎn（跳远） zuò wèi（座位）mínɡ piàn（名片） wǎn fèi（网费）biàn sè（变色） tiáo jiàn（条件）二、 请选出正确的选项。

1.B2.C解析：本题考查书写词语是否正确，“东天”应为“冬天”，“睛天”应为“晴天”，所以选择C。

3.本解析：本题考查根据拼音写汉字的能力，本题答案为：本4.C解析：本题考查词语搭配，“一颗糖”“一只猫”都对，只有“一张书”不对，“一张书”应改为“一本书”所以选择C。

三、古诗小达人。

5. B解析：本题《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

所以选择B。

6.B解析：古诗《画》远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

所以选择B。

四、国学传统我最棒。

9.A解析：五岳之首为泰山，所以选A。

10.C解析：赏花灯是 “元宵节”的习俗，吃元宵也是“元宵节”的习俗，只有祭祖是“清明节”习俗。

★答案：答案：BACCACB。

一年级数学暑假实践作业同学们：2011年的暑假到来了,你有什么样的打算呢我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以从以下三个方面进行参考和选择,自己设计并制作感兴趣作品,开学报到时每人需交至少一幅,完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享,并评选出优秀作品一、这学期我们认识了钟表,“钟表王国”：发挥想象,运用我们所学的钟表知识,在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案;再制定一个暑假作息表,让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐;二、“我眼中的数学世界”——数学绘画;可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来,用硬卡纸制作;三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形,并将这些图形宝宝拼组成一幅作品,并粘贴在白色的A4纸上;四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动,每星期写一篇与数学有关的小故事;请家长帮助修改,要求以手抄报的形式完成在四开纸上;五、研究生活中的数学问题,从生活中发现数学问题,去调查,去研究,把研究的内容、经过以调查报告的形式完成;作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来,可以用：1Word文档的形式;2视频的形式;3拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等;2、字迹整洁,书写美观、漂亮,可适当装饰;3、作业可装订成册,要有封皮、标题;4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业,并在班级中展览;祝愿大家暑假愉快一年级数学组2010年7月一年级数学暑假实践作业同学们：2011年的暑假到来了,你有什么样的打算呢我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以从以下三个方面进行参考和选择,自己设计并制作感兴趣作品,开学报到时每人需交至少一幅,完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享,并评选出优秀作品一、这学期我们认识了钟表,“钟表王国”：发挥想象,运用我们所学的钟表知识,在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案;再制定一个暑假作息表,让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐;二、“我眼中的数学世界”——数学绘画;可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来,用硬卡纸制作;三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形,并将这些图形宝宝拼组成一幅作品,并粘贴在白色的A4纸上;四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动,每星期写一篇与数学有关的小故事;请家长帮助修改,要求以手抄报的形式完成在四开纸上;五、研究生活中的数学问题,从生活中发现数学问题,去调查,去研究,把研究的内容、经过以调查报告的形式完成;作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来,可以用：1Word文档的形式;2视频的形式;3拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等;2、字迹整洁,书写美观、漂亮,可适当装饰;3、作业可装订成册,要有封皮、标题;4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业,并在班级中展览;祝愿大家暑假愉快一年级数学组2010年7月。