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高中依法规范办学行为实施方案目标本实施方案的目标是为了确保高中依法规范办学行为，保障学生权益，促进教育公平和质量提升。
1. 法律依据本方案的实施依据包括但不限于以下法律法规：- 中华人民共和国教育法- 中华人民共和国义务教育法- 中华人民共和国高等教育法- 中华人民共和国民办教育促进法2. 依法管理高中应根据法律法规的要求，确保学校办学行为合法合规。
具体措施包括：- 严格遵守教育法律法规，不得违规提高招生标准、增加学杂费等。
- 加强学籍管理，确保学生享有应有的学籍权益。
- 定期组织教职工培训，提高教育管理水平和法律意识。
- 加强与教育行政部门的沟通与合作，及时了解和遵守最新的教育政策。
3. 保障学生权益学生权益是高中办学的核心，应得到充分保障。
具体措施包括：- 公正招生，确保招生程序公平透明，并按照规定的招生计划执行。
- 确保学生的研究权益，提供优质教育资源和教育环境。
- 严禁任何形式的体罚和虐待学生行为，保护学生身心健康。
- 建立学生投诉和申诉机制，及时解决学生的合理诉求。
4. 促进教育公平和质量提升为了实现教育公平和提高教育质量，高中应采取以下措施：- 加强师资建设，提高教师队伍的专业素质。
- 提供优质教材和教学资源，保障学生研究的权益。
- 加强教学管理，推动教学过程的科学化和规范化。
- 定期进行教育质量评估，及时发现和解决存在的问题。
5. 监督与执法教育部门和相关机构应加强对高中办学行为的监督与执法，确保教育规范有效实施。
具体措施包括：- 建立高效的监督机制，加强对高中的日常监察。
- 加大违规行为的查处和处理力度，保证依法处理违法行为。
- 鼓励社会各界积极参与，发现和举报违法违规行为。
结论高中依法规范办学行为是保障教育公平和质量提升的重要保障。
本实施方案的具体措施和监督机制将有助于高中健康发展，为学生提供更优质的教育。
2024年学校规范办学行为实施方案
着重强调在全面推进教育现代化的大背景下，加强学校办学行为规范管理，促进教育教学质量提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业坚实基础。
该方案旨在加强师生管理，提升学校整体形象，增强社会监督意识，确保教育质量。
整个方案以学校规范办学行为为指导原则，严格执行政策，防范问题，保障师生权益，做到“规范、严格、规范、得当”，切实提高学校教育教学质量和管理水平。
具体措施包括：一是加强教师队伍建设，提高师德师风，加强教师职业道德建设，建立健全教师考核机制，加强对教师的管理和监督，确保教师履职尽责；二是加强学生管理，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，加强对学生的思想政治工作，严格管理学生作息时间，提高学生的综合素质和社会责任感；三是加强对校园环境的管理，提升学校硬件设施建设水平，维护校园秩序，创造良好的学习、生活氛围；四是加强家校合作，促进学校与家庭、社会的密切联系，形成教育共育合力，共同关注学生成长；五是加强教育管理机制，建立健全规范化、科学化、法治化的管理机制，推动学校规范办学行为的常态化运行。
此外，方案还强调要注重宣传教育，培养学校全体师生的规范意识，形成全员参与、全面管理的工作氛围，确保学校办学风气的良好。
同时，方案还规定了对违反规定行为的处罚措施，保证对违规行为的及时处理，加强学校管理的严密性和针对性。
最终目标是通过各项措施的有效实施，推动学校办学行为规范管理工作深入开展，助力学校教育事业不断发展壮大。
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规范办学行为的实施方案引言：随着社会的发展和教育的普及，规范办学行为成为提高教育质量和保障学生权益的重要举措。
为了确保学校的办学行为合法、公正和透明，本文将介绍一套规范办学行为的实施方案。
一、加强法律法规的宣传和教育1. 学校要加强办学者与员工的法制教育，定期举办相关培训，提高办学者与员工的法律意识和法律素养。
2. 学校应设立法律顾问团队，为办学者和员工提供法律咨询和指导，依法保障学校的办学行为。
二、建立办学行为监督和评估机制1. 学校应设立独立的监督和评估机构，定期对办学行为进行监督和评估，及时发现和纠正违法违规行为。
2. 学校应建立公开透明的评估机制，接受社会的监督和评价，确保办学行为的公正和合法。
三、规范办学收费行为1. 学校应遵守教育收费法规定，依法确定学费标准，确保公平合理，并及时公布收费标准。
2. 学校应建立收费专项账户，明确使用范围，并接受监督部门的监督和审核，确保收费资金用于教育教学事务。
四、完善管理制度和流程1. 学校应建立健全的办学管理制度，明确各项管理职责和流程，确保办学行为有章可循。
2. 学校应加强与家长和学生的沟通与合作，建立家长委员会和学生代表大会等机构，促进民主管理和透明决策。
五、加强师德建设与教师教育1. 学校应加强对教师的师德教育，培养师德意识和职业道德，要求教师遵守教育法律法规和教师行为规范。
2. 学校应鼓励教师积极参与教育教学研究和专业进修，不断提高教学水平和教育素质。
六、建立学生权益保障机制1. 学校应建立学生权益保障机构，解决学生的合法权益问题，及时回应学生关切，保障学生在校期间的权益。
2. 学校应开展心理健康教育和学生成长辅导，关注学生的身心健康，积极帮助和引导学生成长。
七、加强信息公开和交流1. 学校应及时发布学校办学信息，如学校介绍、办学计划、招生信息等，确保信息的真实准确。
2. 学校应加强与社会各方的交流与合作，促进办学经验的共享和学校形象的提升。
规范办学行为实施方案为了规范办学行为，确保教育教学的质量和学生的健康成长，我们制定了以下实施方案。
一、明确办学宗旨和目标1.明确教育教学的宗旨是培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.明确教育教学的目标是培养学生的基本素质、核心竞争力和创新能力。
二、建立管理制度1.建立学校管理委员会，负责学校的管理和决策。
2.建立规范办学行为的章程和规定，对教师、学生和家长的行为进行规范和约束。
3.建立监督评估制度，定期对学校的办学行为进行评估和监督。
三、优化教育教学内容1.制定科学、合理的教育教学大纲和教学计划，确保教学内容的连贯性和有针对性。
2.注重培养学生的综合素质，加强实践和创新能力的培养。
3.加强体育教育和艺术教育，促进学生全面发展。
四、加强师德师风建设1.加强教师的教育教学能力培养，提高教学质量。
2.加强教师的职业道德教育，培养高尚的师德和职业操守。
3.建立教师评价制度，对教师的教学成果进行评价和激励。
五、建立学生管理制度1.建立健全的学生管理制度，明确学生的权利和义务。
2.加强学生的思想道德教育，培养正确的世界观、人生观和价值观。
3.加强学生的行为规范教育，引导学生树立正确的行为规范和道德观念。
六、强化家校合作1.建立学生家长委员会，加强学校与家长的沟通和联系。
2.开展家长教育活动，帮助家长提高教育教学的认识和能力。
3.加强家长的监督和参与，共同关注学生的学业和成长。
七、加强宣传和教育1.组织教职员工学习培训，加强教育教学理论和实践的交流。
2.组织学生教育活动，丰富学生的学习和生活。
3.加强社会宣传，提高社会对学校办学质量的认可和评价。
通过以上实施方案，我们将能够规范办学行为，提高教育教学的质量和效果，促进学生的全面发展。
希望广大教师、学生和家长共同努力，共同营造良好的学习氛围和校园环境。
规范办学工作实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持依法治校、依规办学，规范学校办学行为，促进学校内涵发展、特色发展，全面提高教育教学质量，为学生的健康成长和全面发展创造良好的教育环境。
二、工作目标1、严格执行国家和地方的教育法律法规，规范学校的办学行为，杜绝违规办学现象。
2、建立健全学校内部管理制度，提高学校管理水平，确保学校各项工作有序开展。
3、加强师资队伍建设，提高教师的职业道德和业务水平，促进教师专业化发展。
4、深化教育教学改革，推进素质教育，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。
5、加强学校安全管理，创建平安校园，确保师生的人身安全和学校财产安全。
三、工作内容1、严格执行教育行政部门下达的招生计划，不擅自扩大招生规模。
2、坚持义务教育阶段免试就近入学原则，不组织任何形式的入学考试。
3、规范招生宣传，不发布虚假招生信息，不诋毁其他学校。
4、严格按照规定的程序和要求录取学生，不违规招收择校生、借读生。
（二）规范课程设置1、严格按照国家和地方的课程方案开齐课程、开足课时，不随意增减课程和课时。
2、保证体育、艺术、综合实践活动等课程的正常开设，促进学生全面发展。
3、加强课程管理，严格执行课程标准，提高课堂教学质量。
（三）规范教学行为1、严格控制学生在校时间，保证学生每天有足够的休息时间。
2、严格控制学生作业量，切实减轻学生过重的课业负担。
3、严禁教师体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格尊严。
4、加强教学常规管理，定期检查教师的备课、上课、批改作业等情况。
1、严格执行国家和地方的收费政策，不擅自设立收费项目、提高收费标准。
2、加强收费公示，及时向社会公布收费项目、收费标准和收费依据，接受社会监督。
3、规范服务性收费和代收费管理，坚持自愿原则，不强制或变相强制学生购买服务或商品。
（五）规范教师行为1、加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德水平，严禁教师从事有偿家教、收受家长礼品礼金等违规行为。
高中推进依法治校规范办学行为实施方案高中“推进依法治校、规范办学行为”实施方案根据市教体局关于全面推进依法治校工作的实施意见文件要求，为增强学校师生的法治观念和法律意识，把学校各项工作纳入法治轨道，切实提髙师生法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。
结合我校实际，制定本工作实施方案。
一、指导思想以国家社会主义民主与法治建设的理论为指导，认真贯彻党中央依法治国的方略，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强师生的法治观念，提高师生的法治认识, 丰富师生的法律知识为目标，结合学校实际，依法治校，依法执教，促进教育事业健康和谐地发展。
二、建立组织，明确职责。
为提髙学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平, 维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组:1.建立依法治校工作领导机构，校长亲自担任领导小组组长，全面负责依法冶校工作。
2.下设三个工作小组，明确职责。
(1)依法治校工作领导小组组长：副组长：成员：依法完善学校《章程》、《学校管理制度》。
学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，要求合法、公正、公开。
制定《依法治校实施方案》。
全面负责学校依法治校实施工作。
聘请学校法治副校长。
宣传、落实、保护师生的合法权益。
(2)法治教育工作小组。
组长：副组长：成员：全体班主任、任课教师结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法治教育的普及。
学法用法的工作总结。
(3)师生校内申诉处理小组。
组长：副组长：义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。
2.加强学校领导干部的法治教育。
认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法治观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现。
高中规范办学实施方案为了更好地规范和提升高中教育的质量，制定高中规范办学实施方案，对高中办学进行全面规范和管理，确保教育教学质量，促进学生全面发展。
一、课程设置。
1.根据国家课程标准，合理设置高中课程，注重学科的整合和交叉，提高学科间的联系性和综合性。
2.加强选修课程的设置，满足学生个性发展需求，拓宽学生知识面和视野。
3.丰富课程内容，注重实践教学和创新教学，提高学生的实际操作能力和创造力。
二、教学管理。
1.建立健全的教师队伍，加强教师培训，提高教师教学水平和专业素养。
2.加强学生学业指导，建立完善的学业规划和评价体系，引导学生合理规划学习生涯，提升学生学习动力和自主学习能力。
3.加强教学质量监控，建立课堂教学评价和学业成绩评价相结合的评价体系，促进教学质量的提升。
三、学校管理。
1.建立科学的学校管理体制，明确学校管理权限和责任，加强学校内部管理和监督。
2.加强学校安全管理，建立健全的安全管理制度，确保学生和教职工的人身安全。
3.加强学校文化建设，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。
四、教育教学环境。
1.加强教育教学设施建设，提供良好的教育教学条件，为教师和学生创设良好的学习环境。
2.加强信息化教育建设，推动教育教学与信息技术的融合，提高教学效果和效率。
3.加强家校合作，建立健全的家长委员会制度，促进学校、家庭和社会的良好互动。
五、教育教学改革。
1.加强教育教学研究，推动教育教学理论和实践的创新，提高教育教学质量。
2.加强教育教学成果的交流与分享，促进教师教学经验和成果的交流与分享，提高教学水平。
3.加强教育教学评估，建立健全的教育教学评估体系，促进教育教学质量的不断提升。
高中规范办学实施方案的制定和实施，是对高中教育教学的全面规范和管理，是对学校教育教学质量的提升，是对学生全面发展的促进。
希望各高中能够认真贯彻实施，不断完善和提高高中教育教学质量，为培养更多优秀人才做出积极贡献。
2024年规范办学实施方案范文一、背景介绍随着社会的快速发展和教育的改革不断深化，办学方案的规范化已经成为现代教育管理的重要内容。
为了进一步提高教育质量，学校需要制定一套规范办学实施方案，以确保学生得到全面发展和良好培养。
本文将就2024年规范办学实施方案进行阐述。
二、主要目标2024年规范办学实施方案的主要目标是：1. 提高教师队伍的专业素养和教育教学水平，确保优质教育资源的投入和使用。
2. 加强学生的全面发展，培养学生的核心素养和实践能力。
3. 加强学校管理和服务的能力，提高学校的整体竞争力。
三、主要内容1. 教师队伍建设（1）完善教师培养、选拔和考核机制，加强对新教师的培养和引导，提高教师队伍的整体素质。
（2）加强教师的职业发展和培训，鼓励教师参加各类教育研讨会和学术交流活动，提高教师的专业能力和教学水平。
（3）加强教师的教学管理，建立教师评估制度，及时发现和纠正教学中存在的问题。
2. 学生培养计划（1）制定学生培养计划，以培养学生的核心素养为目标，通过课程设置和教学方法的改革，提高学生的综合能力和创新能力。
（2）加强学生的实践能力培养，组织学生参加各类实践活动和社会实践，增强学生的实际操作能力。
（3）鼓励学生参加各类竞赛和比赛，提高学生的综合素质和竞争能力。
3. 学校管理与服务（1）建立健全学校管理制度，明确各项管理职责和流程，提高学校管理效能。
（2）加强学校与家长的沟通，建立学生信息和家长反馈的登记制度，及时了解家长对学校的要求和意见。
（3）加强学校的公共设施建设和管理，提供良好的教学和学习环境。
四、实施步骤1. 制定规范办学实施方案的时间表和计划，明确各项任务和责任人。
2. 开展教师培训和能力提升计划，组织教师参加各类培训和学术交流活动。
3. 组织专家对学校的教育教学工作进行评估和监督，及时发现和解决问题。
4. 组织学生培训和竞赛活动，加强学生的综合能力培养和实践能力培养。
5. 完善学校管理制度，加强对教育教学工作的监督和评估。
高中依法规范办学行为实施方案目标- 保障高中学校依法办学，规范学校的办学行为。
- 推动高中教育合法合规发展，提高教学质量。
方案概述本实施方案旨在通过规范高中学校的办学行为，确保其依法办学，遵守法律法规，保障学生的合法权益。
方案涵盖了以下重要内容：1. 法律法规遵守- 所有高中学校必须遵守国家教育相关法律法规，包括但不限于《教育法》、《学校办学许可规定》等。
- 学校应建立健全内部制度，明确法律法规遵守的责任和义务，并定期进行自查自纠。
2. 教育质量保障- 高中学校应严格按照教育部门的教学标准进行教育教学活动，确保教学质量。
- 学校应建立健全教师管理和评估制度，提高教师教学能力，促进教育教学水平的提升。
3. 学生权益保护- 学校应确保学生的合法权益不受侵犯，保障学生接受公平公正的教育。
- 学校应建立健全学生管理制度，保护学生的人身安全，防止校园欺凌和其他不良行为的发生。
4. 监督与评估- 教育部门将加强对高中学校的监督和评估，确保学校的依法办学。
- 学校应积极配合相关教育部门的监督工作，接受定期的评估和考核。
实施措施- 教育部门将制定详细的实施细则和操作指南，指导高中学校依法规范办学行为。
- 学校应制定相应的内部制度，明确规范办学的具体要求和步骤。
- 学校应加强教师培训，提高教师的法律法规意识和教育教学能力。
- 学校应建立健全学生反馈机制，及时解决学生的问题和困难。
实施效果评估- 教育部门将定期进行对高中学校依法办学的评估和检查。
- 学校应主动配合评估工作，积极整改不足之处，提高办学质量。
风险与挑战- 学校可能面临一些法规不熟悉、执行不到位的风险，需要加强教师培训和内部管理。
本实施方案将有助于高中学校依法办学行为的规范和提升教育质量，为学生提供更好的教育环境和权益保障。
2024年规范办学行为工程实施方案一、背景和目的教育是国家的基础，办学行为规范与学校发展密不可分。
为推动教育事业健康发展，我国制定了规范办学行为工程实施方案，以规范学校办学行为，提高教育质量，培养符合社会需求的高素质人才。
二、主要内容1. 加强学校管理学校应建立健全管理制度，明确权责，建立规范化办学机制，提高管理水平和效率。
2. 完善师资队伍建设加强师资培训，提高教师专业素养和教学水平，构建师生和谐的校园氛围。
3. 强化课程设置优化课程结构，注重培养学生的综合素质和实践能力，做到课程目标明确、教学内容有序、评价科学合理。
4. 推动学科发展加强学科建设，推动学科交叉融合，培养学生的创新能力和终身学习意识。
5. 加强校园文化建设弘扬中华优秀传统文化，树立正确的文化价值观，打造和谐、民主、法治的校园文化氛围。
6. 落实教育公平建立完善的奖助学金制度，解决学生就学困难，保障教育公平。
三、实施步骤和措施1. 制定具体实施细则，明确责任部门和责任人，建立工作考核机制，推动方案顺利实施。
2. 加大对学校的支持力度，完善政策措施，优化资源配置，提高教育经费使用效率。
3. 加强监督检查，建立健全监督机制，加强对学校的监督力度，确保方案落地生效。
四、预期成效通过规范办学行为工程的实施，预计能够提高学校办学水平，提高教育质量，促进学生全面发展，推动我国教育事业朝着健康有序的方向发展。
五、总结规范办学行为工程是教育改革的重要一环，是提高教育质量、培养人才的重要举措。
只有不断完善学校管理制度，加强对教育质量的监督和评估，才能实现教育目标，助力国家建设现代化强国的伟大事业。
乌审旗高级中学关于进一步规范普通高中办学行为的实施方案招生问题高中招生、办学工作是全社会关注的热点问题，市、旗教育局连续出台政策，禁止高中学校违规招生，规范办学行为，努力办人民满意的教育。
为进一步规范我校的办学行为，特制定本方案。
一、领导机构为保证招生工作顺利进行，成立领导小组，对招生中的各项工作进行指导、监督、落实。
组长：蒋子清副组长：越熠王建斌高慧石楼飞成员：任贵岐周俊李鹏程邬建强二、规范招生的重点内容严格规范学校违规招生、乱招生行为，重点整治部分学生“带条件”入学，做到“封信息、控宣传、阻出击、零承诺、清账目、究责任”。
（一）严格把控初中学生信息1．学校管理部门不允许组织初中各年级的统一考试。
各初中学校组织校内考试后，不得对学生成绩进行公开排榜，不得将考试成绩公开发布。
2．学校不通过任何手段拉拢初中学校的校长、班主任、任课教师帮助提供学生信息，要尊重保护学生的信息安全。
（二）严格管控学校的办学宣传1．学校可以通过报纸、电视、广播、校园网等正规方式宣传学校的办学成果、办学特色，但每年4月初至7月末学校所有主动宣传或接受记者采访等要宣传的内容务必报请市、旗教育局审批合格后才可发布。
2．不向初中学生赠送贺卡、年历、日记本、光盘等以达到宣传学校的目的。
（三）严格防控主动出击做学生、家长工作1．学校不以任何手段、形式给学生入学条件和承诺。
2．学校不安排本校教职工或利用各种社会关系，以各种手段主动联系市内外的初中毕业生和学生家长，抢拉优秀生源。
3．学校不以初高中衔接讲座、中考命题讲座等派教师到初中学校与家长、学生见面达到借机宣传的目的。
4．学校不组织市内外优秀初中毕业生参加夏令营、竞赛辅导、参观考察等活动。
5．学校不得让初中学校校长、班主任及任课教师替学校进行宣传、引导学生选择填报志愿。
6．学校不得在校内、校外集中初中学生、家长宣传讲解学校办学情况，不组织学生、家长到学校参观或组织其它活动。
7．任何校领导、教师不准在招生工作中徇私舞弊，干扰、强迫、替代考生填报志愿。
8．不招收未在我市参加中考的学生。
三、规范办学的重点内容（一）周六、周日不组织集体补课；寒、暑假放假时间严格执行自治区教育厅和市教育局规定的时间。
（二）从2014级新生入学开始，学校最大班额不允许超过56人，最好控制在50人以下，学校从高一入学开始到高三毕业期间均不得突破此上限。
四、主要实施措施：（一）召开规范高中招生行为的专题会议。
学校召开规范市、旗高中招生的专题会议，明确招生工作的禁止事项，提出要求，严格规范，互相监督。
学校要召开全体教职工大会，传达贯彻教育局文件内容，局直属高中将开会时间上报到市教育局，教育局派监察人员到学校参加会议。
（二）学校校长签订承诺书。
由市教育局组织学校校长签订不违规招生的承诺书，其中市管干部的承诺书报市委组织部备案，作为考核干部和调整任用的重要依据。
（三）成立校际监查组对市、旗高中招生工作进行监查。
从中考结束至录取期间，教育局派监督员进驻学校。
（四）积极创设阳光招生的舆论环境。
学校通过主流媒体与教育网站，发布招生信息，公开招生政策，解答招生中的疑问，对招生中的违规、违纪行为进行曝光，将招生工作的全过程都置于新闻媒体的监督之下，为实现阳光招生、规范招生创设良好的舆论环境。
（五）做好招生后续检查。
针对“花钱买学生”、学生带条件入学、大班额、超长作息时间等违规行为，学校主动上报财务支出、招生收费、食宿费用等进行检查，及时发布检查结果，曝光存在的问题。
（六）加强监督。
增加工作透明度。
招生工作涉及到千家万户的利益，是全社会关注的焦点、热点问题。
各学校要在校内客观、及时、准确发布有关招生的信息，耐心解答家长的疑问困惑，不做虚假宣传、不进行各种炒作、不做各种违规承诺，自觉将工作置于学生和家长的监督之下，确保招生工作和谐、公开、平等的进行。
（七）搭建信息沟通平台，遏制违规的市外招生行为。
学校相关处、室与我市其它地市的学校建立联系，就流动学生情况进行信息交流，严格规范地市间学生流动的手续，对违规行为坚决制止，对违规学生坚决不落学籍、考籍。
五、违规处理办法（一）发现故意将学生信息泄漏用于招生目的的个人取消评优、晋级资格两年。
发现学校与故意泄漏学生信息的初中学校主动索要学生信息的，找校长约谈，取消学校全年集体荣誉；同时，追究具体责任人和负领导责任的主管领导，全市通报批评，取消学校相关责任人评优、晋级资格两年。
（二）发现学校领导、教师主动联系初中学校做招生工作的，视情节进行通报批评，取消评优、晋级资格等。
（三）发现学校违规进行宣传的，责成其立即整改，对学校进行通报批评、媒体曝光。
（四）发现学校财务账目混乱，存在以金钱买学生、承诺租房、办户口等严重违规行为，移交市纪检监察部门进行处理。
（五）对于学校领导违反市教育局关于招生、办学的各项规定，依据各级干部管理权限，参照有关干部管理条例、规定进行处理。
六、工作要求（一）加强宣传组织。
学校要落实校长为第一责任人，以高度的政治责任感，破除功利思想和小团体主义，执行市教育局的有关规定，严肃认真的做好学校招生和办学的各项工作。
将此文件精神宣传到每一位教职工，做到校长带头、职工遵规、人人自律。
（二）配合监督检查。
学校要积极配合教育局督导检查的各项工作，不得人为设置障碍，徇私舞弊，影响教育主管部门和媒体对学校的监督检查。
要严格进行自查，对招生工作中违规违纪的教师提出警告，严重的要按照规定进行处理。
减轻学生过重课业负担问题一、指导思想以全国教育工作会议精神为指导，贯彻落实国家中长期教育改革发展纲要，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，加强教育行风建设，规范学校教育教学管理工作，全面实施素质教育，努力创先争优，办人民满意教育，树立我校教育的良好形象。
二、工作目标1、加强师德建设。
要认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进我校教师职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育。
组织全校教师认真学习《义务教育法》、《教师法》及《未成年保护法》，确保规范办学行为工作取得实效。
加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
要严格师德考核，切实把师德考核及教师教育行为作为教职工年度考核的一项重要内容，作为教师评优、评先奖励的重要依据，坚决实行一票否决。
2、加强自查自纠。
对照自治区教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》中的要求，认真排查学校在课程开设、作息时间、教辅资料订阅、学生作业量、学校管理制度、考核评价等方面存在的不符合素质教育要求的问题，制定出有针对性的整改计划，落实责任人、整改措施和期限，确保《意见》落实到位。
3、加强课程管理，严格执行课程计划。
严格按照课程标准和计划开齐课程，开足课时，不随意增加或减少课程门类、课时。
重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，认真开展好活动课教学，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣特长，促进学生全面发展。
自觉主动的接受社会和家长对学校教育教学管理的监督。
4、严格执行作息时间。
控制学生每日在校的课内外活动时间，认真落实阳光体育锻炼活动。
保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。
不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。
5、推行校务公开工作，切实规范收费行为。
学校要落实政务公开和校务公开制度，自觉接受社会监督。
向社会公开收费项目、收费标准和收费文件依据，主动接受学生、家长和社会的监督。
坚决制止乱收费，未经学校许可，任何年级班级和个人不得私自向学生收取任何费用。
6、规范教材教辅管理。
按照规定的程序，从上级教育部门公布的高中学校教学用书目录中选用教学用书和教辅资料。
学生使用的教辅资料要根据学校有关规定进行选择，不强行组织集体征订。
7、规范教学常规管理。
按规定组织考试，严格控制考试次数，不以考试成绩给学生排座位及考场座次，坚持全面评价学生的发展，创设学生健康成长的良好环境。
教育教学工作要面向全体学生，关注学生的个体差异，提优辅差，因材施教，树立学生自信心，促进学生全面发展。
8、安排好学生的课余文化生活。
在减轻学生的课业负担和心理负担的同时，要全面加强学生的思想品德建设工作，加强对学生进行法制教育、安全教育和心理辅导，关心青少年的身心健康，正确引导和帮助青少年学生健康成长。
开展积极向上的，健康活泼的各种文体活动，让学生在宽松愉快的环境中学习生活。
9、规范学籍管理。
严格执行鄂尔多斯市中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。
10、规范教师行为。
切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。
严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁乱办班、乱收费、私收学生，不私自在校外兼课、兼职，不强行组织学生统一征订教辅材料。
教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。
鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差。
建立科学的教师评价体系，科学评价教师工作。
三、主要实施措施：此项工作，分四个阶段进行：1、宣传发动阶段：文件下达后，学校马上召开中层干部会议，明确思路，统一认识；接着就召开全校教师大会，将规范中小学办学行为有关文件在全校教师大会上，由校长亲自宣传到每一个教师。
同时召开家长会，让全体家长了解政策，充满信心——学校力争做到减负不减质。
同时充分利用各种媒体，采取多种形式开展宣传教育活动。
2、调查摸底阶段：以年级组为单位，各组要认真对照下发的中小学办学行为规范，对违反《规范》的情况进行全面调查摸底，在找准问题症结、确定整治重点的基础上，研究制定整改措施，减负增质作为突破口。
全面提高课堂效率，提升作业质量。
为此高二年级专门进行了学生关于课堂和作业的问卷调查。
并召开专门的备课组长、班主任联席会议认真的落实规范办学的相关要求。
各个班级成立了家长委员会，并且认真设计了家校联系的问卷调查反馈表，确保孩子的在家时间规范的有序的学习和休息，每周一次反馈，受到了家长的欢迎。
3、集中整治阶段：教务处、德育处等处室要密切配合，对排查出来的问题，采取得力的措施进行整治，要克服形式主义，防止走过场。
学校首先解决的就是上学放学时间，决定不允许以迟到扣分的名义强行要求学生早到校；晚间按规定时间放学。
中午充足的午休时间。
同时加强了体育课和体育活动的管理，充分有效的保证两个小时的活动时间。
同时进一步加强了体育课的运动形式的多样化和体育活动的丰富化要求，真正落实阳光体育，健康学习。
4、检查督促阶段：在整治工作告一段落后，要对执行《规范》情况进行认真全面的评估和总结，深入查找薄弱环节，对措施不落实、整治不到位的年级，要责令进行重整。
