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话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
高考作文的拟题技巧一、话题作文的拟题技巧俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。
这几年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
（1）、作文拟题的要求：1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。
如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2. 标题不能过长，标题过长则显得松散。
3. 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4. 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。
5. 拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有以下三种：[1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。
[2] 相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。
[3] 相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。
（2）、作文拟题的原则：1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
所谓“题好一半文”即是此意。
比如2000年高考作文题，有个考生拟为《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的\\\\\\\"世界\\\\\\\"答案怎么是一个呢?既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。
2、俏：题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同理，出人意料的题目会让人“一见钟情”。
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
高考语文作文拟题技巧作文的标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，它为读者窥视文章内容提供独特视角，它也是让人一见钟情的因子，尤其是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。
常言道：“题好一半文。
”因此，考生应该注重对作文标题的精雕细刻，以求取得先声夺人的效果。
优秀作文标题展示1．2018年全国卷优秀作文标题(1)2018年全国卷Ⅰ优秀作文标题①追梦青春无怨悔接力圆梦代代功——致2035年18岁青年的一封信②美哉，少年中国③我和2035有个约——写给2035年的18岁青年(2)2018年全国卷Ⅱ优秀作文标题①擦亮眼睛看世界②浮尘不拂，珍珠难露(3)2018年全国卷Ⅲ优秀作文标题①新路·心路·兴路②拐角处的阳光2．2018年苏、浙、沪卷优秀作文标题①在时代的浪尖上舞蹈(浙江卷)②正道如钟鸣，清音有余响(浙江卷)③己所欲，慎施于人(上海卷)④原来“伟大”的代名词是“被需要”(上海卷)⑤语言，我们的精神家园(江苏卷)⑥语言需除尘(江苏卷)⑦在母语的屋檐下(江苏卷)亮点点评以上的优秀作文标题呈现出四大亮点：其一，题文一致。
标题都紧扣材料中心，与文章内容相得益彰，一目了然。
其二，简洁凝练。
标题都短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
其三，新颖别致。
标题都不落俗套，让人耳目一新，能激起阅读兴趣。
其四，含蓄隽永。
标题都含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
作文拟题“五法”1．化用法化用法指的是改造大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章题目显得新颖别致，产生独特的魅力。
例如，2018年全国卷Ⅰ作文标题“我和2035有个约——写给2035年的18岁青年”就是化用电视剧名“我和春天有个约会”。
2018年全国卷Ⅱ作文标题“岂让浮云遮望眼”，就是化用宋代诗人王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼”诗句。
2．修辞法修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使标题生动、鲜明、美妙、贴切。
例如，2018年全国卷Ⅰ作文标题“江山代有才人出”，便引用了清代诗人赵翼《论诗》中的诗句。
2018年全国卷Ⅱ作文标题“新故相推，日生不滞”，便是引用了明代思想家王夫之的名言。
2018年全国卷Ⅰ作文标题“责在我辈，岂敢忘怀”就运用了反问的修辞手法。
2018年全国卷Ⅲ作文标题“舒卷改革图画，再展时代芳华”就运用了对偶的修辞手法。
3．反常法反常法就是逆向思维，避开常规题目命名方式，采用别人意想不到的立意，以便达到更加惹人注目的效果。
例如，以“竞争”为话题的作文标题“感谢你的敌人”“败了，多好”“对手——实现梦想的另一只手”“珍惜你的痛苦”；以“做人”为话题的作文标题“做女孩要三心二意”，当然，“三心二意”是指宽容心、进取心、感恩心，善意、诗意。
4．悬念法悬念法是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。
例如，以“素质教育”为话题的作文标题“十六岁，老朽了”；以“男孩女孩”为话题的作文标题“我与203室不得不说的故事”；以“人与自然”为话题的作文标题“两只流泪的爱情鱼”；以“网络与生活”为话题的作文标题“谁的眼泪在飞”。
5．算式法算式法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。
例如，以“双赢的智慧”为话题的作文标题“对手＝帮手”“大赢家＝大家赢”；以“成功”为话题的作文标题“成功＝创新＋实力＋际遇”；以“学习与休息的关系”为话题的作文标题“8－1>8”。
1．阅读下面的材料，完成题目。
嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。
后来，北京大学图书馆主任李大钊为友人书写此联时将“辣”改成了“妙”，而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。
杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。
这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是()A．铁肩担道义，辣手著文章B．道义如山，“妙”笔如花C．铁肩辣手，文人风华D．横看成岭侧成峰E．这才是世上最好的对联答案DE解析这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？”写作时一定要明确，只能是某一个。
A项标题并无新意，一般不是最佳标题，但假如其他选项都更好，那么这一项可以排除掉。
但是B项不错，突出了“妙”字，指向了“铁肩担道义，妙手著文章”这副对联。
C项不错，扣住了“铁肩辣手”，而且用“文人风华”表明了观点。
D项偏题，指向了“角度不同，风景不同”，没有完成任务。
E 项含义不明。
那么权衡之下就选D、E。
这一道题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出来的。
2．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
十年，不短不长，正好是一个时代的长度。
十年，可以让一个国家改革创新，实现经济腾飞；十年，可以让一个企业砥砺前行，打造优质品牌；十年，可以让一段情感深厚绵长，成就知音佳缘；十年，可以让一个人发愤图强，活出精彩人生。
如果让你分享一个十年的故事，或评述一段十年的经历，那么你愿意展现一个怎样的自己、他人或国家？请综合材料内容及含意，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
标题一：________________________________________________________________________标题二：________________________________________________________________________答案(示例)十年磨一“舰”那十年3．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
经过几十年的改革开放，中国终于迎来了经济高速发展的新时代，也进入了就业观念不断变化的时代，由铁饭碗到自由职场，由给人打工到自己当老板，创业已经成为大多数年轻人的梦想，而“大众创业”更是成为国家层面的战略。
年轻人把创业当做一种实现自身价值的崭新方式，面对创业，机遇、资金、创新、政策、环境、心态、知识、关系、经验等等因素，你认为什么最重要？请从中选择两三个词语来表达你的思考。
要求选好词语，使之形成有机的关联；请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
标题一：________________________________________________________________________标题二：________________________________________________________________________答案(示例)政策为创业护航心态是无价之宝4．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
互联网的迅猛发展，使得成名变得更加容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可以成名。
同时也使得成名变得更加快捷，有的人甚至可以一夜爆红。
但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，而有的人却只能红一时。
互联网背景下的网红现象，确实令人深思。
这则材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
标题一：________________________________________________________________________标题二：________________________________________________________________________答案(示例)注重真才实学，远离“网红”取巧勇于网络创新，平凡也能成名5．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
材料一在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和他的山里的学生唱了这么一首诗：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”(清·袁枚《苔》)感动了无数人。
梁俊老师说，他就是想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们，“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹一样绽放，我们不要小看自己”。
材料二4月4日晚，在央视《中国诗词大会》第三季总决赛中，来自杭州的外卖小哥雷海为获得了冠军。
面对来自社会底层，甚至无钱买书的雷海为，董卿动情地说：“祝贺你，雷海为！你不仅战胜了所有对手，你更战胜了自己，更战胜了生活，你是一位生活的强者。
”读了上述两则材料，你有什么样的看法和感悟？请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
标题一：________________________________________________________________________标题二：________________________________________________________________________答案(示例)野百合也有春天活出个样子给自己看6．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
①衣沾不足惜，但使愿无违。
(陶潜)②致君尧舜上，再使风俗淳。
(杜甫)③心在天山，身老沧州。
(陆游)④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
(李贺)⑤七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾)⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。
(苏轼)⑦虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
(屈原)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面七句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，自选角度确定立意，写一篇不少于800字的文章。
标题一：________________________________________________________________________标题二：________________________________________________________________________答案(示例)达则兼济天下，穷则独善其身逆境成就“高歌”7．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。
当我们看到站在领奖台上的优胜者在颁奖完毕后相互兄弟般地握手、拥抱时，我们怎能忘记他们刚刚在赛场上当仁不让、奋力拼杀的情景！其实，竞争和友情在一定条件下是可以统一起来的。
这个社会充满了竞争，你肯定有过类似的经历或见闻，对此，你是怎样理解的？又是怎样处理的？请以“竞争与友情”为话题，写一篇不少于800字的文章。
