河南省洛阳市2018—2019学年高一上学期期中考试——历史

洛阳市2017—2018学年第一学期期中考试高一历史试卷本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共8页，共l00分，考试时间为90分钟。

第I卷(选择题，共48分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（每题1.5分，共48分）1.商代对神的崇拜到了无以复加的地步，他们认为占卜、祭祀是与神灵沟通的有效手段，从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞。

这表明商代A.贵族统治受到削弱B.商王权力受到很大制约C.王权具有神秘色彩D.商王借此强化王权专制2.历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。

造成上述“分散性、松散性”的制度因素是A.三公九卿制B.分封制C.宗法制D.礼乐制度3.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。

上述材料表明分封A.进一步扩大周王室统治区域B.加强周天子对地方的直接控制C.形成了等级森严的统治体系D.使王位世袭制进一步发展完善4.《礼记•乐记》云：“礼乐政刑，其极一也。

”它表现在婚丧、祭祀等一系列活动上，要按规定的“礼仪”办事，等级不同的阶层所享受的“礼乐”待遇也是不同的。

这些规定的根本目的是A.稳定和巩固统治秩序B.规范统治阶级的行为C.团结和凝聚家族亲情D.创设和谐的人际关系5.春秋初期诸侯遍行采邑（封地），中后期始行县一郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。

战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡一县两级制。

这一历史现象A.造成分封制彻底崩溃B.说明官僚政治已完全取代贵族政治C.强化了君主专制独裁D.说明春秋战国时期已出现集权趋势6.秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。

洛阳市2017—2018学年第二学期期中考试高一历史试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷共8页,共100分,考试第I卷(选择题,共48分)一、选择题(每题1.5分,共48分)1炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。

据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明了耒、耜等生产工具。

这些传说A.折射出中国农耕文明源远流长B.可以作为中国原始农耕的直接证据C.是一种没有史料价值的想象D.证实了炎帝对古代农业发展的贡献2.《吕氏春秋·任地》中说:“上田弃亩(把低地做成高垄和低沟,利用沟间排水,高垄播种),下田弃圳(把高地做成高垄和低沟,利用沟间播种,高垄挡风)”。

由此说明当时农业生产注重A.遵循经济规律提高效益B.改进铁犁牛耕发展生产C.进行精耕细作提高地力D.扩大耕地面积增加产量3在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……·婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺绩,男人桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦。

”这反映了当时的农业经济状况是A.乡村生活富足安逸B.农户个体生产经营C.农村土地高度集中D地主庄园生产经营4.美国历史学家珀金斯指出,14-20世纪中期,中国的人口、耕地面积和农业总产量都在增长,但劳动生产率却没有提高。

导致这种情况的主要原因是A.小农经济的简单再生产模式B,重农抑商政策的抑制C.传统科学技术忽视农业生D闭关锁国政策的推行5.《礼记·曲礼》记载:“天子之六工,日土工、金工、石工、善工、草工、典制六材”它反映的手工业性质是A.私营手工业B.官营手工业C.家庭手工业D.工场手工业6.汉代冶铁技术取得重大发展。

铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及,但汉武帝后却得到迅速推广,工艺也更为成热。

其主要原因在于A.杜诗发明和推广水排B铁农具的广泛应用C.冶铁官营政策的推行D.民营手工业的发展7.明末清初文人叶梦珠在《阅世编》中说:“吾邑(指上海县)地产木棉,行于新西诸郡,纺绩成布,衣被天下,而民间赋税,公私之费,亦赖以济,种植之广,与粳稻等。

20182019学年度上期期中考试高一化学试题时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个答案是正确的，每小题3分，共48分）1.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）A 酒精和水B 碘和四氯化碳C 水和四氯化碳D 汽油和植物油2.下列实验方案设计中，可行的是（）A 加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉B 用萃取的方法分离汽油和煤油C 用溶解、过滤的方法分离KNO3 和NaCl固体混合物D 将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H23.下列操作中不正确的是（）A 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触B 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁C 加热试管内物质时，试管底部与酒精灯灯芯外焰接触D 向试管中加水时，胶头滴管紧贴试管内壁4.在0.5mol Na2SO4中含有Na+的数目约是（）×1023×1023 C 0.5 D 15.瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，此时甲烷与氧气的体积比为（）A 1：4B 1：2C 1：1D 2：16.将30ml 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500ml ，稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为（）A 0.3 mol/LB 0.03 mol/LC 0.05 mol/LD 0.04 mol/L7.物质的量浓度相同的NaCl 、MgCl2、AlCl33种溶液，当它们的体积比为3：2：1时，3种溶液中Cl 的物质的量之比为（）A 1：1：1B 1：2：3C 3:2:1D 3：4：38.下列各组物质中，所含分子数相同的是（）A 10g H2和10g O2B N2（标准状况）和22g CO2C 9g H2O 和0.5mol Br2D 224mlH2 (标准状况)和0.1mol N29.下列说法是否正确的是（）A.22.4L O2×1023个氧分子80g NaOH溶于1L水中，所得溶液中NaOH的物质的量浓度为2mol/LC.18g H2O在标准状况下的体积是D.在标准状况时，20mlNH3与60ml O2所含的分子个数比为1：310.当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是（）A NaCl溶液B 75%酒精C 盐酸D 稀豆浆11．下面四幅图中，与胶体性质有关的是( )A．①④ B．②③ C．①②③ D．全部12.下列物质中，不属于电解质的是（）A NaOHB H2SO4C 蔗糖D NaCl13.下列离子方程式中，正确的是（）A Na2SO4 = 2Na+ + SO42B Ba(OH)2 =Ba2+ +OH2C Al2(SO4)3 =2Al3+ + 3SO42D Ca(NO3)2 =Ca2+ +2(NO3)214.下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）A K+、H+、SO42、OHB Na+、Ca2+、CO32、NO3C Na+、H+、Cl 、CO32D Na+、Cu2+、Cl 、SO4215.下列离子方程式中，正确的是（）A 稀硫酸滴在铁片上：2Fe ＋6H+＝2Fe3+＋3H2↑B 碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合：HCO3－＋H+＝CO2↑＋H2OC 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：CuSO4＋2OH－＝SO42—＋Cu(OH)2↓D 硝酸银溶液与氯化钠溶液混合：AgNO3＋Cl—＝AgCl↓＋NO3－16．下列目的能达到的是( )A．将58.5 g NaCl溶于1 L水中可得1 mol/L的NaCl溶液B．将标准状况下22.4 L HCl溶于1 L水中可得1 mol/L盐酸C．将25.0 g胆矾溶于水后配成100 mL溶液所得溶液浓度为1 mol/LD．将62g Na2O溶于水，配成1 L溶液可得到浓度为1 mol/L溶液二、填空题（四个小题，每空2分，共52分）17.现有下列10种物质：①H2O ②空气③Mg ④CaO ⑤H2SO4 ⑥Ca(OH)2 ⑦Cu SO4.5 H2O ⑧碘酒⑨C2H5OH ⑩NaHCO3其中:(1)属于混合物的是（填序号，下同）； (4)属于碱的是；(2)属于氧化物的是； (5)属于盐的是；(3)属于酸的是； (6)属于有机物的是。

河南省洛阳市2024—2025学年第一学期期中考试高一语文试题(本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

)注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：关于吃，在西方，除法国外，没有多少地方能像我国这样予以足够的重视。

其实每个族群或每个人对食材的取舍，烹调的方式，以及饮食的习惯，与时代、地域和历史传统，有着密切的关系，这属于文化方面的问题。

在我国传统中，有条件的家庭是把烹饪作为一门艺术来看待的。

所谓艺术，就存在审美的问题，每一位厨师在烹饪时，作为审美的主体都会根据客观条件的需要，在制作中融入自己的制作经验和喜好，对食材进行煎、焗、蒸、炒等处理。

烹饪的方式，用料的取舍，完全根据厨师的审美和经验而定。

因此，烹调的成果，实际上融合了厨师的个性，表现为不同的“味”，从而让食者亦即审美受体在味觉中获得美妙的享受。

华夏的祖先早就注重研究“味”的问题，人们不仅注意吃什么、怎样吃，而且研究怎样才能吃得好，亦即研究作为审美客体的食物作用于人的味觉、产生美感的问题。

我们知道味觉的产生，不同于视觉和听觉。

美食，需要有色、香、味的联合效果。

色和香，靠的是审美主体视觉和嗅觉的作用；至于味觉，则是作为审美客体的食物，进入审美主体的口腔，舌的不同部位获得的感知与食物中蛋白质结合，继而激发大脑中对“味”特别敏感的皮质细胞，而大脑皮质细胞传达相应信息后再与视觉、嗅觉的信息结合，从而让审美主体产生了美感。

洛阳市2024——2025学年第一学期期中考试高二历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.考试结束，将答题卡交回。

一、选择题(16小题，共48分)1.《睡虎地秦墓竹简》中有多处如下记载：“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令（传送文书）”“令赦（被赦免的有过犯罪记录）交毋从事官府”。

由此可知，秦朝A.创立了文书行政制度B.基层官吏素质较低下C.对吏的任用严格规范D.用严刑峻法治理国家2.亚里斯提德曾在马拉松战役中出任将军，后又担任执政官，由于对地米斯托克利海军计划的反对，亚里斯提德于公元前482年被放逐国外十年。

但在公元前481年希波战争形势严峻之际，他又被紧急召回雅典。

再次担任将军。

这反映出A.直接民主导致了权力滥用B.陶片放逐法失去监督作用C.战争摧毁了雅典民主机制D.城邦的民主制度存在缺陷3.清政府希望通过资政院“借舆论以巩固政府”。

然而，资政院在审查政府预算中，不仅揭露“政治腐败情形及财政危险情形”，还要求军机大臣接受质询，甚至敢于弹劾大臣，否定上谕。

这说明，资政院的成立A.加强了清政府的中央集权B.推动近代中国政治民主化C.缓解了清政府的统治危机D.改变了近代中国财政体制4.明朝内阁首辅张居正曾说：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。

”为此，万历元年颁行了考成法，至万历九年，中央和地方共裁汰冗官1300多名。

这表明考成法的实施A.便利于内阁的大权独揽B.解决了政府财政危机C.加强了官员的监督管理D.杜绝了官场不正之风5.1790年美国联邦政府成立时只有官员300多人，1900年增加至20.8万人，1930年达到58.5万人，至1970年，文职人员数量增至300万，联邦机构达2000多个。

这一现象A.源于政府职能不断扩大B.使文官放弃政治中立原则C.降低政府工作的连续性D.反映出文官改革的必要性6.1993年国务院发布了《国家公务员暂行条例》，确定在各级政府开展机构改革，实行定职能、定机构、定编制的“三定”原则，“因事设职、因职择人”。

高三历史高考一轮复习专题专练——当代中国的民族政策学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题，共60.0分）1. （本题4.0分，统编版（2019）选择性必修1第四单元第13课当代中国的民族政策课时练习 (7)）下图为内蒙古日报记述的内蒙古自治区70年发展历程的宣传画。

这体现了民族区域自治制度A．利于民族团结和国家统一B．集中反映了各阶级的根本利益C．使各民族实现了共同繁荣D．保证了内蒙古地区的长期稳定2. （本题4.0分，统编版（2019）选择性必修1第四单元第13课当代中国的民族政策课时练习 (7)）《共同纲领》明确规定，各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治。

下图所示自治区中新中国成立后创建的第一自治区是A．①B．②C．③D．④3. （本题4.0分，统编版（2019）选择性必修1第四单元第13课当代中国的民族政策课时练习 (7)）清朝理藩院负责少数民族事务，元朝在西南实行土司制度，新中国建立后，实行民族区域自治制度，上述材料说明A．中国具有统一多民族国家的传统B．中国社会治理模式具有传承性C．中国形成大杂居、小聚居的民族格局D．少数民族地区人民当家做主4. （本题4.0分，统编版（2019）选择性必修1第四单元第13课当代中国的民族政策课时练习 (6)）下列对新中国民族区域自治制度的表述正确的有①《共同纲领》是最早规定中国实行民族区域自治制度的文件②是在国家统一领导下的自治③体现了民族平等团结的原则④内蒙古自治区是新中国最早成立的省级自治区A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④5. （本题4.0分，统编版（2019）选择性必修1第四单元第13课当代中国的民族政策课时练习 (6)）下表是我国民族区域自治制度建立的过程，这体现了民族区域自治1945年，毛泽东《论联合政府》改善国内少数民族待遇，允许各少数民族有民族自治的权利1949年，周恩来《关于人民政协的几个问题》用“民族的区域自治”代指“民族自治”，限定了“自治”的范围.使我国的民族政策表述更全面、更准确1982年11月，五届全国人大修订《中华人民共和国宪法》加以补充和修改.规定民族区域自治是重要内容．灵活适度的原则B．因时而变的特性．重视历史的传承D．民主范围的扩大6. （本题4.0分，黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）画家董希文在第三次深入藏区写生和创作后，于1963年创作了《千年土地翻了身》。

洛阳市2018—2019学年第一学期期中考试高二历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共6页，共100分，考试时间为90分钟第I卷（选择题，共48分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（每题1.5分，共48分）1．“圣人为政一国，一国可倍也；大之为政天下，天下可倍也。

其倍之，非外取地也，因其国家去其无用之费，足以倍之。

”材料体现了A．“为政以德”的儒家思想 B．崇尚节俭的墨家思想C．专制集权的法家思想 D．无为而治的道家思想2．韩非子说：“故明主之蓄臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。

越官则死，不当则罪。

”这一思想A．体现了依法治国的理念 B．强调了严刑峻法的必要性C．适应了君主专制的要求 D．说明了适时变革的重要性3．董仲舒“构建了国家与家族之间的纵向顺从关系，同时将忠孝引入政治领域，使君臣关系不仅披上了天地之道的外衣，还使宗法等级制度拥有了天经地义的人性色彩”。

下列能够体现这一主张的观点是A．三纲五常 B．独尊儒术C．天人感应 D．限田薄敛4．西汉武帝时除在中央设立太学外，还在郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。

西汉地方教育系统的初步建立A．使教育被儒学所垄断 B．彻底改变了原有的选官制度C．以教授四书五经为主 D．推动了儒学在民间广泛传播5．宋代绘画深受理学思想影响。

李公麟画马，对名马细心观察、研究，直至有人疑其取走了马之魂魄；文同画竹，于竹林之间，朝夕游走；曾云巢善画草虫，自少时便取草虫，笼而观之，穷昼夜不厌。

这段材料蕴含的理学思想是A．“经世致用” B．“格物致知”C．“发明本心 D．知行合一6．在他看来，商人、田夫等皆可为圣为贤，贤功夫从庙堂走向市井、村落提出“吾性自足，不假外求”。

洛阳市2024高二第一学期期中考试历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共6页，共100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）留意事项1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（每题2分，共48分）1.商朝时期附属国君长与商王很少有血缘姻亲关系，但周朝分封的诸侯则大多数是同姓子弟，并且多被分封到重要的地区。

这说明西周A.加强了中心对地方的限制B.起先出现家天下的局面C.形成了封建官僚等级制度D.强化了天子的专制权力2.瞿同祖在《中国法律与中国社会》中指出∶“官僚系统越完备，对君主个人的品德、才能要求就越低，君主也就愈表现为一个纯粹的权力符号，只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。

”这表明，中国古代官僚制度A.有利于维护封建国家的统治B.加强了社会基层治理力气C.扩大了封建社会的统治基础D.有效约束了专制君主权力3.公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。

丕平继位后，帮助教皇战胜了他的敌人，并将意大利拉文那总督区赠送给教皇，史称“丕平献土”。

这说明中古西欧A.教皇是封建社会最高统治者B.封君封臣制度遭到破坏C.教会与王权并立且相互利用D.王权借助教会巩固统治4.1913年，宋教仁在国民党宴会上说∶“就吾党与民国政治之关系而言，不过从前在海外呼号，今日能在国内活动，从前专用激烈手段谋破坏，今日则用平和手段谋建设。

”这表明国民党A.起先反对袁世凯的独裁统治B.谋求政党政治捍卫民主共和C.开展议会斗争取得重大成功D.主见改组国会提前进行大选5.陕甘宁边区的乡、市参议会既是议决机关又是执行机关，民众可以干脆参与选举。

参议员们都参与政府工作，参议会可依据须要随时召开，共同探讨并确定乡里的大事，然后分工执行。