《用米作单位量长度》公开课教学PPT课件【西南师大版小学二年级数学上册】

五 测量长度
第3课时 用米作单位量长度
西师版数学二年级 (上)
【重点】 认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道 1米=10分米、1米=100厘米。
【难点】 能用米作单位表示物体的长度。
情境导入
测量黑板的长度。
太麻烦啦！ 同学们有更好的办法吗？
探究新知
1 感受1米有多长。
这就是1米长。
量较长物体的长或测量距 离米，可通以常用用米字作母单m表位示。，1 米可以写作1m，读作1米。
课堂练习
1.在○里填“>”“<”或“= ”。
19 cm 2 dm
75 cm 7 dm
d
0=c8 m cm
80 cm 8 dm
9 dm 1 m 30 dm 3 m 99 cm 1 m
1 m = 0 d3 md>m99d m
2.蜗牛赛跑的距离是多少？
我已经跑了85厘米。
哈哈，你还要跑15 厘米才到终点！
1m
从0到100cm之间的长度是1m。
哪些物体的长度 大约是1米？
小朋友臂展 大约1米。
双人课桌的 长大约1米。
单人床宽大 约1米。
洗衣机高大 约1米。
米和厘米之间的换算 1m
1cm
1m里有100个1cm的小格
1m=100cm或1米=100厘米
米和厘米之间的换算
改写成
1米
100 厘米
改写成 100 厘米 1 米
这节课你有什么收获？
3. 米
数的末尾添上1个0
数的末尾去掉1个0 分米
这节课你有什么收获？
4. 米
数的末尾添上2个0
数的末尾去掉2个0 厘米
谢谢观看
Thank You!

课堂练习
老师站在这里，谁能上来找个位置，使你和老师之间的距离正好是1米?
学生
学生
学生
1米 老师
学生
学生站成了一个圆。
学生
学生
学生
课堂总结
你们有什么收获？
我认识了长度单位——米，用字母表 示m。
我知道了1m=100cm,1m=10dm。
我还学会了用米测量物体的长 度。
板书设计
用米作单位量长度
米——m
用米作单位量长度
西师大版 二年级上
新知导入 填一填。
1. 厘米用字母表示为（cm ），分米用字母表示为（dm）。 2. 1dm=（10 ）cm 3. 测量较短的物体，用（厘米）作单位；如果测量较长的物体 ，可以选择用（分米）作单位。
新知导入 选一选，填一填。
（1）数学课本长25（ 厘米 ）。 （2）妈妈高170（ 厘米 ）。 （3）课桌面的长是6（分米 ），宽是45（ 厘米 ）。
1米
写作：1m
读作：1米
1m=100cm
1m=10dm
尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，
然后把量的结果加在一起。
作业布置
完成数学书练习十四第1 、2、3题。
课堂练习 4人一组，用卷尺互相量一量身高，再说一说。
我的身高是1米15厘米。
我的身高是1米23厘米。
课堂练习
测量时，1米量好后要做记号，然后从记号处 开始量起。剩下的长度不够1米，看看是多少厘 米，用几米几厘米表示。
课堂练习 量一量一本书有多长，估一估几本书的长是1m。
课堂练习
小马虎的日记 今天早晨6点我被闹钟急促的铃声惊醒，我慌忙 间从 22厘米米 的床上爬起来，穿好衣服，拿着长1155厘米米 的牙膏挤了 11厘米米 长的牙膏刷牙，然后喝了一些牛 奶就急急忙忙上学了。

量比较长的距离，可以用卷尺。 教室的长大约是( )m，宽大约是(
)m。
在用卷尺测量时， 要注意拉紧，伸平。
巩固练习 1.4人一组，用卷尺互相量一量身高，再说一说。
巩固练习 2.量一量一本书有多长，估一估几本书的长是1m。
课堂小结
通过今天的学习，说说 你有什么收获。
生活中哪些物体的 长度大约是1m？量 哪些物体的长度要 用米作单位？
把两臂伸平，用米尺量一量，感受1m有多长。 看米尺，填一填。
1m＝（ 100 ）cm 1m＝（ 10 ）dm
探索新知
2 量黑板的长和 宽。
黑板的长大约是( 4 )m，宽大约是( 1 )m。
探索新知
3 先估一估，教室的长和宽各有多少米。再用 卷尺量一量。
西师大版小学数学课件
二年级上册
五 测量长度 用米作单位量长度 第1课时 用米作单位量长度
情境引入
黑板和课桌是我们学习上的好朋友。如果想要知道黑板的长度，大家 有办法解决吗？
量较长物体的长或测 量距离，通常用米作 单位。
米可以用字母m表示，1米可以写作1m，读作1米

5分米＝（ 50 ）厘米 20厘米＝（ 2 ）分米
5分米+10分米=（ 15 ）分米 38厘米-10厘米=（ 28 ）厘米
在括号里填上合适的长度单位。 窗户高约16（ 分米 ） 宽约20（分米）；
奖状长约50（厘米 ）；宽约32（厘米 ）
想一想
可以用哪些办法 可以量出树干一 周的长？
总结：
通过对本！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
测黑板的长和宽的测量的方法： (1)米尺的0刻度与黑板的一端对 齐。 (2)用米尺紧靠黑板边，量一次作 上一个记号，下一次从这个记号量 起。 (3)测完后把每次测的米数加起来 就分别得到黑板的长和宽。
下面的操作对吗？
填空
是多少？
1米＝（ 100 ）厘米 300厘米＝（ 3 ）米
一条27米90厘 米长的巧克力蛋 糕在墨西哥城供 人品尝。这条蛋 糕是世界上最长 的巧克力蛋糕， 已经被记入吉尼 斯世界纪录。
第一长发
天下第一胡
第一长折纸蛇 长:80米
超 长 指 甲
100 10
量黑板的长、教室的长、 人的身高，量门、窗的长、宽， 量树木的高、楼房的高……都 可以用米作单位。
西师大版二年级数学上册
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学习目标：
1. 让同学们通过观察与操作，建立1米的实 际长度概念，知道米与厘米之间的进率。 2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法， 能正确测量生活中较长物体的长度。