护理实训中心介绍

内科护理实训室介绍
内科护理实训室是医学护理教育领域中的重要组成部分，它为学生提供了一个模拟真实临床环境的实践场所，有助于提升学生的护理技能和临床应对能力。

以下是对内科护理实训室的详细介绍。

内科护理实训室通常包括多个模拟病房，每个病房都配备了先进的医疗设备和护理工具，如多功能病床、心电监护仪、输液泵等。

这些设备能够模拟真实的临床场景，让学生在实践中熟悉和掌握各种设备的操作方法。

实训室内还设有模拟护理站，配备有各种药品、护理用品和急救器材。

学生可以在这里进行药品管理、护理操作、急救演练等实践活动，提高他们在实际工作中的应对能力。

同时，实训室内还设置了教学观摩区，方便教师对学生实践过程进行观察和指导。

在内科护理实训室中，学生可以进行多种护理技能的训练，如基础护理、病情观察、护理记录、心理护理等。

通过模拟病人的护理操作，学生可以更加深入地了解内科疾病的临床表现、护理要点和注意事项，提高他们的护理水平。

此外，内科护理实训室还注重培养学生的临床思维能力和团队协作能力。

在实训过程中，学生需要与其他同学、教师以及模拟病人进行沟通和协作，共同解决护理问题。

这种实践模式有助于培养学生的沟通能力和团队协作精神，为他们今后的临床工作打下坚实的基础。

总之，内科护理实训室是医学护理教育中的重要环节，它为学生提供了一个真实、生动的实践环境，有助于提升学生的护理技能和临床应对能力。

通过内科护理实训室的训练，学生可以更好地适应临床工作的需求，为患者提供更加专业、高效的护理服务。

中等职业学校护理专业实训基地基本实训项目与设备配置方案2．模拟操作训练：学生可在模拟病人身上练各项内科护理操作。

3．模拟测试：学生可在内科护理室内进行操作测试，并对测试过程进行评价。

二）数量与面积内科护理室：每4—6个班配1间，每间面积不小于60㎡。

储藏室兼准备室：1间，面积不小于10㎡；储藏室可用公用储藏室代替，准备室可用治疗室代替。

三）基本设备1．内科护理室：配备病床、监护仪、心电图机、呼吸机、输液泵等。

2．储藏室兼准备室：配备橱柜、准备台等。

三、外科护理实训室外科护理实训室是供护理专业外科护理教学进行示教、演示、操练、测试的场所。

一）功能与要求1．护理操作教学功能：教师可向学生示范各项外科护理操作项目。

2．模拟操作训练：学生可在模拟病人身上练各项外科护理操作。

3．模拟测试：学生可在外科护理室内进行操作测试，并对测试过程进行评价。

二）数量与面积外科护理室：每4—6个班配1间，每间面积不小于60㎡。

储藏室兼准备室：1间，面积不小于10㎡；储藏室可用公用储藏室代替，准备室可用治疗室代替。

三）基本设备1．外科护理室：配备手术床、手术灯、手术器械、吸引器等。

2．储藏室兼准备室：配备橱柜、准备台等。

四、妇产科护理实训室妇产科护理实训室是供护理专业妇产科护理教学进行示教、演示、操练、测试的场所。

一）功能与要求1．护理操作教学功能：教师可向学生示范各项妇产科护理操作项目。

2．模拟操作训练：学生可在模拟病人身上练各项妇产科护理操作。

3．模拟测试：学生可在妇产科护理室内进行操作测试，并对测试过程进行评价。

二）数量与面积妇产科护理室：每4—6个班配1间，每间面积不小于60㎡。

储藏室兼准备室：1间，面积不小于10㎡；储藏室可用公用储藏室代替，准备室可用治疗室代替。

三）基本设备1．妇产科护理室：配备分娩床、剖腹产床、产钳、胎监等。

2．储藏室兼准备室：配备橱柜、准备台等。

2.学生可以在模拟病人身上进行各种内科护理操作的训练。

中职护理专业实训室解说辞各位专家、各位领导，欢迎来到解剖电教室，本实训室主要配备了解剖教学软件、智慧黑板，实物解剖模型展桌，一共能容纳48名学生。

首先，我们的解剖教学软件中囊括运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、内分泌系统、脉管等各个系统的3D数字解剖模型标本；此外，还包含有局部解剖标本，大体病理标本和真实解剖过程视频。

可以满足解剖学基础与病理学基础的实训教学。

其次，本实训室融合了线上线下学习模式，能够帮助学生更好理解和掌握解剖学知识。

各位专家、各位领导请移步到下一个实训室——解剖陈列室。

本实训室主要配备了呼吸、消化、脉管、泌尿、生殖系等人体各系统解剖模型。

其与解剖电教室一起可以支持解剖学基础的躯干骨、颅骨及其骨连结、四肢骨及其骨连结、骨骼肌、（消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管）等系统的大体解剖实训项目，我们在开展实训项目时，会将实训项目用到的模型拿到解剖电教室中间的实物解剖模型展桌上供学生学习。

各位专家、各位领导请移步到下一个实训室——显微镜实训室，本实训室主要配备了智慧黑板，30台光学显微镜，病理切片、组织切片、和微生物切片，一共能容纳30名学生。

主要采取分组教学模式。

可以满足病原微生物与免疫学基础，解剖学基础和病理学基础切片标本的观察辩识等实训项目。

各位专家、各位领导请移步到下一个实训室——实训准备室，它主要用来存放生理生化，药物学基础，病原微生物等课程的实训项目的所需器材。

如这个器械主要用来存放生化药理等课程的一般实验所需要的玻璃仪器及试剂（双锁）、这个器械柜主要用来存放生理学基础实训项目所需要的听诊器、血压计，体温计，血糖分析仪手电筒等；这个是药品柜，主要用来存放药物学基础实训项目所需要的药品等物品。

这个是洗眼器，一般在学生做实验时候化学试卷不慎掉入眼中的紧急情况下才会使用。

这是手提式高压灭菌锅，冰箱，恒温水浴锅，托盘天平，离心机，电子天平，这些实验设备可以满足生理生化，药物学基础的一般实训项目。

护理专业实训室实训项目护理学院实训区的基本保障要求包括以下四个实训室：基础护理实训室（800平方米，8间），临床护理实训室（包括健康评估、内科护理、外科手术室、五官科护理等，共800平方米），助产实训室（包括模拟产房、沐浴中心、妇科操作室、产科操作室、孕妇宣教室、母婴同室、计划生育手术室、儿童病房和婴儿室，共800平方米）以及基础医学实训室（包括解剖实训室、机能实训室、显微互动室和药学实训室，共600平方米）。

这些实训室的总面积达到3000平方米。

目前，该学院开设了187个实训项目，其中基础医学实训室共有36个项目，包括解剖组胚学、示教病理学、病原生物与免疫学、生理学、生物化学和药理学。

助产实训室共有56个项目，包括助产技术、产前检查、分娩期护理和新生儿护理。

每个项目都有具体的实验名称和任务，例如，基础医学实训室的示教病理学包括8个实验项目，如组织的损伤与修复、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管疾病、呼吸系统疾病传染病、消化系统疾病和泌尿系统疾病。

助产实训室的产前检查包括实训一认识女性生殖系统解剖、骨盆，实训二认识妊娠过程，以及工作任务一产前腹部检查和工作任务二骨盆外测量等。

总之，护理学院实训区的基本保障要求和开设的实训项目都非常丰富和具体，为学生提供了充分的实践机会和实践经验。

儿科护理学：1.新生儿沐浴（淋浴）和盆浴在儿科护理学中，新生儿沐浴是一个重要的任务。

这包括淋浴和盆浴两种方式。

在进行这个任务时，我们需要注意保持新生儿的温度稳定，避免受凉或过热。

同时，我们需要使用温水和适当的清洁剂来清洗新生儿的皮肤，确保其干净卫生。

2.新生儿抚触除了沐浴，新生儿抚触也是一个重要的任务。

这有助于促进新生儿的身体和情感发展。

我们需要使用温暖柔软的手指，轻轻地按摩和抚摸新生儿的身体，让他们感受到温暖和安全感。

3.新生儿游泳新生儿游泳是一项有益的活动，可以帮助新生儿锻炼肌肉和提高身体协调性。

在进行这个任务时，我们需要确保水温适宜，并使用适当的浮具和保护措施，确保新生儿的安全。

对护理实训室的描写一、实训室布局护理实训室布局合理，符合护理操作的实际需求。

实训室内设有模拟病房、治疗室、准备室等区域，功能划分清晰，便于学生进行模拟护理操作。

整体环境宽敞明亮，给人温馨舒适的感觉。

二、设备配置护理实训室的设备配置齐全，具备现代化的技术水平。

包括高级模拟病人、高级诊断床、输液设备、医疗监测设备等。

这些设备均能模拟真实的医疗环境，让学生更好地了解护理工作的实际情况。

三、实验台及座椅实训室内设有多个实验台和座椅，均采用人体工程学设计，舒适度高。

实验台面宽敞，可容纳多个学生同时进行操作。

座椅配备可调节高度和倾斜角度的功能，方便学生进行各种姿势的操作。

四、实验器材护理实训室配备了丰富的实验器材，包括注射器、输液器、医疗手套、消毒液等。

这些器材均按照医疗标准采购，质量可靠，能够满足各种护理操作的需求。

五、实验用品实训室内备有各种实验用品，如纱布、绷带、棉签等。

这些用品均采用无菌包装，确保学生在操作过程中的安全卫生。

此外，还配备了多种医疗模拟道具，如模拟药品、模拟医疗器械等，以增强学生的实际操作体验。

六、实验环境护理实训室的环境整洁有序，温度和湿度适宜。

室内定期进行空气净化消毒，确保学生处于一个健康安全的学习环境中。

此外，室内照明充足，通风良好，为学生提供了一个舒适的学习条件。

七、实训室安全护理实训室高度重视安全问题，制定了严格的安全管理制度。

所有设备均按照操作规程进行管理，确保学生正确使用。

实训室内配备了灭火器和急救箱等安全设施，以应对突发状况。

同时，定期进行安全检查和隐患排查，确保实训室的安全稳定运行。

八、实训室管理护理实训室的管理规范有序，制定了完善的规章制度。

管理人员具备丰富的专业知识和实践经验，负责实训室的日常运行和维护。

对于实验设备的管理，有严格的借阅制度和损坏赔偿制度，以保证设备的完好率和正常运行。

同时，管理人员还会定期组织培训和考核，提高学生的操作技能和安全意识。

在实训室的开放时间上，会根据学生的课程安排和实际需求进行合理安排，确保每个学生都有充足的时间进行实践操作。

健康评估实训室介绍词
护理实训室是护理专业学生的主要实训基地，主要完成护理学基础、内科护理、外科护理，妇产科护理、急救护理、健康评估等护理临床课程的校内实验实训教学任务，是学生进入临床实习巩固理论知识、训练基本操作技能、培养职业素养的重要基地。

护理实训室包括3个实训功能区，分别为基础护理技能实训功能区、模拟病房实训功能区、母婴护理实训功能区。

护理实训室拥有先进的仪器设备及模型，多媒体护理学教学系统、高级心肺复苏模拟人、高级电子气管插管训练模型等。

开设实训项目涉及护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、健康评估、综合训练。

各种设备使学生尽早尽快将所学理论知识与技术转化为专业实践能力和从事护理职业的本领。

护理实训室坚持以人为本的理念，具有环境仿真化、设备现代化、教学多媒体化、资源共享通用化的特点，致力于培养学生科学的工作态度，严谨的工作作风，牢固树立护生爱伤观念和服务意识，使学生具备良好的护士职业道德和职业素养以促进学生全面系统地掌握基本知识和基本技能，掌握并运用护理程序，以满足病人的基本需要。

XX第X医学院护理实训中心简介护理实训中心现有教师X人，其中讲师X人，硕士研究生及以上学历X 人。

护理学院专业实验室是我院护理学专业建设的重要组成部分，于X年X 月建设完成并投入使用，X年成立护理学院实训中心。

中心依托护理学院专业布局，科学规划，多元投入，旨在营造以突出专业性、仿真性、开放性、综合性、创新性为特点的护理实践教学环境。

中心始终以“为学生创造优良的实训环境，为学院实践教学提供优质的实训教学服务”为宗旨，不断提高学院的实践教学质量，提高学生的护理实践能力，以适应社会发展对护理人才的需要。

中心现有面积X平方米，下设基础护理实验室、健康评估实验室、礼仪训练室、模拟重症监护病房、妇产科模拟病房、儿科模拟病房及康复护理实验室等X间实验室。

配备高级自动电脑心肺复苏模型、心肺听诊及腹部触诊模型、新型基础护理人操作模型、鼻胃管与气管护理模型、新生儿蓝光培养箱、多功能心脏监护除颤仪、呼吸机、自动洗胃机、心电图机等先进仪器设备共X件（套），总价值X0余万元。

为保证各项工作的顺利进行，中心建立了完善的安全保障系统和畅通的信息互通渠道，拥有一整套完善的规章制度，有力地保证了教学、管理和各项工作的平稳、有序运转。

中心每年承担护理专业各层次学生以及全校相关专业护理学技能训练的实践教学任务，涵盖《基础护理学》《健康评估》《综合护理实训》《护士人文修养》等X课程，涉及X个操作项目，年学时约X学时。

为满足教学改革不断深入发展的需要，提高护理专业学生护理技能操作水平，提高学生综合素质，有效利用中心实验室的资源，在完成计划内教学任务的同时，实训中心采用开放制度，利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，面对学生开放，实行开放共享、专管共用，为学生提供自主发展和实践锻炼的平台，充分利用有效的教学资源，最大限度地发挥实验室效益，全面培养学生的科学作风和实践动手能力。

护理学院实训中心成立以来，本着科学定位、立足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则，已初步建成具有鲜明特色、门类齐全、设施先进、管理规范的教学单位。

护理技能培训中心建设方案介绍护理技能培训中心是一个旨在提高护理人员技能水平的教育机构。

本方案旨在建立一家现代化的护理技能培训中心，以提供全面、系统的培训课程和设备，并为护理行业人才培养做出贡献。

目的本中心的主要目的是提高护理人员的技能水平，以提供更好的护理服务，满足人们健康生活的需求。

我们将为护理人员提供全面、系统的培训课程，以帮助他们充分发挥自己的职业潜力。

目标- 为护理人员提供新技术、新知识和新方法的研究机会。

- 为护理人员提供全面、系统的培训课程。

- 培养更多具有创新精神和实践经验的护理人才。

- 提高护理服务的质量和水平。

建设内容1. 教学区：设立模拟病房、技能训练室、多媒体教室等教学场所，为学员提供具体的研究环境。

2. 设备区：为学员准备与护理服务相关的各种先进设备，如多功能电子监护仪、输液泵、采血设备、氧气机、吸氧机等。

3. 其他区域：包括行政办公区、图书馆、休息区、食堂等。

建设步骤1. 确定建设地点和场地。

2. 设计和施工。

3. 采购设备和教材。

4. 招聘专业教师和管理人员。

5. 开展招生宣传活动，吸引有兴趣的人才加入。

经济效益1. 护理技能培训中心将成为一个有利可图的企业，为教育和培训提供稳定的财政来源；2. 护理人员更加专业化，护理服务水平提高，将会带来名誉和市场上的优势；3. 增加人才培养，将为医疗行业增加更多高素质的从业人员。

社会效益1. 提高了护理服务质量，满足了人民健康生活的需求；2. 促进了医疗保健技术的发展；3. 培养了更多护理人才，提高了就业机会。

结论本方案的实施将为护理行业的发展和人才培养做出贡献，提高护理服务水平，促进医疗卫生事业的发展。

同时，也将为社会经济和人民生活的发展做出积极贡献。

护理实训中心总体情况介绍泰州职业技术学院是经国家教委批准建立的公办普通高校，也是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”等级院校。

医学技术学院是隶属于泰州职业技术学院的二级学院，具有50年办学历史，是泰州地区医学教育中心，被教育部、卫生部确定为全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地、省级职业教育实训基地；中国医药城人才培养培训基地。

现有护理系、口腔医学技术系、临床与康复治疗技术系、基础医学与药学系，护理专业为省特色专业建设点，《护理技术》为省精品课程。

目前护理系在校生为一千三百余人。

通过50年的办学，护理专业已形成一套适应培养高级技能型护理人才的教学体系和较完善的办学条件。

(一)实训中心概况护理实训中心于2006年5月申报江苏省省级高职教育实训基地建设点，2006年11月经过江苏省教育厅批准正式立项建设。

通过近两年的建设，护理实训中心基础设施的建设不断加强，实验设备逐步配套并更新，护理实训中心总面积3500平方米，仪器从当初389.17万，增加到目前约926.4万,生均达7500元以上。

其建设突出真实的职业环境、高技术含量、开放性好、通用性强的特色，主要包括模拟病房、护理练习室、示教室、模拟手术室和模拟产房、急救护理等四个实训中心。

护理实训中心教学与管理人员现有30人，由专兼职实验教师及实验技术人员组成。

其中专兼职教师25名，实验技术人员5名。

其中副高职称及硕士学位者为13名，占人员比例43%。

实训中心主任具有高级职称，实训中心师资队伍年龄、职称学历结构相对合理。

护理实训中心建设以来，按照所定建设目标，仪器设备购置到位，数量配置合理，能很好地满足实训教学的需要，使用效益高。

实行学校－分院－护理系三级管理，经过资产清查核对，做到帐、物、卡一致，对大型精密贵重仪器设备设有专人管理和维护，建立维修和使用记录档案。

规范各项实验室管理制度和办法，建立软环境上墙展板53块，使实训中心管理规范化、制度化，可操作性强。

护理实训室功能介绍在医学院校的护理专业中，护理实训室是一处重要的学习和实践场所。

它提供了一个模拟真实医疗环境的场景，让护理学生能够进行实际操作和技能培训，以便更好地为患者提供护理服务。

护理实训室配备了各类医疗设备和工具，例如各种型号的监护仪、呼吸机、输液泵等。

这些设备与真实的医院环境相似，让学生能够熟悉和掌握其使用方法，提高操作技能。

实训室还配备了各类人体模型和仿真器械，用于进行各种护理技术的模拟操作。

学生可以通过模型和器械的使用，学习和掌握各种护理技术，如静脉输液、换药、测量体温等。

护理实训室还提供了各种真实的临床场景模拟。

例如，模拟病房、手术室、急救室等，让学生能够在模拟的环境中接触和处理各类病情。

这样的模拟训练可以帮助学生提高应对各种病情的能力，培养临床思维和判断能力。

护理实训室还提供了实际的患者护理机会。

学生可以在实训室中扮演患者角色，接受其他同学的护理服务。

这样的模拟训练可以帮助学生了解患者的需求和感受，提高沟通和人际关系技巧。

同时，学生也可以实际操作各种护理技术，如测量血压、注射等，以此提高操作技能和熟练度。

护理实训室还提供了实践教学和团队合作的机会。

学生可以在实训室中进行各种团队活动，例如分组开展模拟病例讨论、制定护理计划等。

这样的实践教学可以帮助学生培养团队协作精神和解决问题的能力。

护理实训室还提供了模拟教学的机会。

学生可以通过模拟教学器材和模型进行实际操作，观察和学习各类疾病的病理变化和护理干预。

这样的模拟教学可以帮助学生将理论知识与实际操作相结合，加深对护理知识的理解和掌握。

护理实训室是护理专业学生必不可少的学习和实践场所。

通过实际操作、模拟训练和模拟教学，学生可以提高操作技能、培养临床思维和解决问题的能力，为将来的护理工作做好准备。

护理实训室的功能和设备的完善程度直接影响着学生的学习效果和能力的提升，因此，护理学校应该重视护理实训室的建设和管理，为学生提供一个良好的学习环境和平台。

护理专业实训室建设方案随着医疗技术的不断发展和护理专业的日益重要，护理实训室的建设变得尤为关键。

护理实训室是护理专业学生进行实践教学的场所，对于培养护理人才具有重要意义。

本文将针对护理专业实训室的建设方案进行详细介绍。

一、实训室的空间规划护理实训室应具备合理的空间规划，充足的面积以及合理的布局。

实训室应包括模拟病房、实验室、技能训练区以及教学辅助区等功能区域。

模拟病房应设置床位、病床、病人模型等，以模拟真实的护理环境。

实验室应配备必要的实验设备和仪器，供学生进行实验操作。

技能训练区应设置各类技能训练模型和设备，供学生进行实践操作。

教学辅助区应包括教师办公区、学生自习区、资料区等，以提供良好的学习和教学环境。

二、设备与器材的配备护理实训室的设备与器材的配备是实训室建设的核心要素。

实训室应配备与临床实践相匹配的现代化医疗设备，如监护仪、呼吸机、输液泵等。

此外，还应配备常见的临床护理器材，如注射器、导尿管、胃管等。

同时，实训室还应配备相关的护理设备，如洗手消毒设备、护理床、医疗垃圾处理设备等，以保证学生进行实践操作时的真实性和安全性。

三、环境与安全措施护理实训室的环境与安全措施是保障学生安全的重要保证。

实训室应保持良好的通风和光照条件，以提供舒适的学习环境。

实训室的地面、墙面和天花板应使用易清洁、抗菌、防滑、防火等材料进行装修，以确保实训室的卫生与安全。

此外，实训室应配备应急设施，如灭火器、急救箱等，以应对突发情况。

实训室的门窗应设置安全防护措施，以确保学生的人身安全。

四、信息化建设护理实训室的信息化建设是现代化教学的必然趋势。

实训室应配备先进的多媒体设备，如投影仪、电子白板等，以提供多样化的教学手段。

实训室还应配备网络设备，以便学生进行在线学习和资源获取。

同时，实训室还应配备电子学习平台，方便学生进行实践操作的记录和反馈。

五、师资力量与管理护理实训室的建设离不开师资力量和管理。

实训室的师资力量应由具备丰富临床经验和教学经验的专业护理教师组成。

浅谈护理中心实训室岗位与管理护理实训室是护理专业学生进行临床实习和技能培训的重要场所，它承载着培养学生护理技能、提升专业素养的使命。

而对于实训室的岗位设置和管理，更是至关重要，直接关系到学生的学习效果和实践能力的培养。

本文将从实训室岗位设置和管理两个方面进行浅谈。

一、实训室岗位设置1. 实训室主任实训室主任是实训室的领导者，负责实训室的日常管理工作。

他需要具备丰富的临床经验和管理能力，能够协调实训室内外的资源，并负责实训室的教学质量和教学效果。

实训室主任还需要与学校和实习单位进行有效的沟通和协调，确保学生的实习工作顺利进行。

2. 护理教师护理教师是实训室的主要教学人员，他们需要具备扎实的护理专业知识和丰富的临床经验。

在实训室中，护理教师需要为学生进行实际操作指导，传授护理技能和专业知识，并对学生进行实时的评价和指导。

3. 实训技术员实训技术员是实训室中的技术支持人员，他们负责实训室设备的日常维护和运行管理，确保实训设备的正常使用。

实训技术员还需要为教师和学生提供技术支持和协助，确保实训课程的顺利进行。

4. 实训室护理员5. 学生助理学生助理是实训室的学生代表，他们需要协助实训室教师和护理员进行实际操作和课程准备工作。

学生助理还需要积极参与实训课程，提出自己的看法和建议，为实训教学工作提供帮助和支持。

二、实训室管理实训室的课程设置需要结合学校的教学计划和教学要求，围绕护理专业的核心技能和实际操作内容进行设计。

还需要根据学生的实际情况和实习需求，灵活调整实训课程，确保实训教学工作的针对性和有效性。

2. 实训设备管理实训设备是实训教学的重要保障，实训室需要建立健全的设备管理制度，确保实训设备的完好和正常使用。

还需要定期对设备进行维护和保养，及时更新和更新设备，以满足实训教学的需求。

3. 实训教学评估实训教学评估是对实训教学工作的重要监督和评价，它可以有效地发现实训教学中存在的问题和不足，为提升实训教学质量提供参考和依据。

基础护理实训基地
基础护理实训室面向护理专业、助产专业、临床医学专业开展基本护理技术实训教学。

约1041平方米，设备资产232万元。

是中央财政支持建设的职业教育实训基地，省级重点护理实训基地的主要部分；有 2个120座位，专供《常用护理技术》教学的一体化教室，配备数字化录播系统及摄像监控系统，4间模拟病房，模拟临床的环境布置和物品配备，实现校内、校外教学一体化。

承担《护理基本技术实训》课程的全部技能操作及护士行为规范实训教学。

基本设备有 56 个病床单元、42 个治疗台；按床位数配置：高级成人护理模型、鼻饲、灌肠、导尿、肌肉注射、口腔护理、输液臂等各种专项护理的高级模型，可以仿真教学。

4 个开放式辅助教学系统、能同时满足2 个班级约 120 人完成校内仿真实训，平均每张床位可供2～3 名学生进行实训，由教学医院的护理教师协同完成。

实训开出率100％。

实训室全天面向学生开放。

鼻饲法实训
基础护理技术训练模型
模拟病房。