河北省藁城市尚西中学2012-2013学年八年级语文下学期期中试题(无答案) 新人教版

2012—2013学年度第二学期初二语文期中复习卷第一部分：基础知识一、积累与运用。

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、绯．红（fēi）诘．责（jí）叱咄．(duō) 深恶．痛绝（wù）B、轩邈．(miǎo) 禁锢．（gù）愚．钝（yū）诚惶．诚恐（huáng）C、不逊．（xùn）黝．黑（yǒu）炽．热（chì）颔．首低眉（hàn）D、缥．碧(piǎo) 搓．捻（cuō）觅．食（nì）期期艾艾．．（ài）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、粗制滥造正经危坐头晕目炫剽悍B、冥思暇想甜言密语鞠躬尽瘁矍铄C、长吁短叹眼花僚乱迫不急待斑斓D、黯然失色明知故犯喧宾夺主窥伺3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟．．．．。

B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋．．．．般地冒出来了。

C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得．．．．啊!D、、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生．．．．。

4、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，② !A、①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画5、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（2分）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。

条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。

2021 -2021下学期八年级|语文试题第|一局部 (1 - - -5题 23分 )1.在以下横线上填写出相应的句子 . (8分 )①冰霜正惨凄 , .② ,千金散尽还复来 .③过桥分野色 , .④ ,僧敲月下门 .⑤?邹忌讽齐|王纳谏?中描述齐威|王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是, .⑥?岳阳楼记?中表达作者(政|治)抱负的句子是： , .2.阅读下面文字 ,给加点字注音 ,根据拼音写汉字 . (共4分 )(1 )我们憎恶．( )战争,因为战争的附带品是鲜血.(2 )接到录取通知书时,我按捺．( )不住内心的冲动,赶紧给妈妈打.(3 )优秀的诗歌可以拨动人们的心xián () .(4 )也有解散辫子,盘得平的,宛如小姑娘的发jì( )一般.3.以下句子中 ,加着重号的成语使用不正确的一项为哪一项 ( ) (3分 )A.对于名著翻拍是否应尊重原著的问题 ,大家意见纷纷 ,莫衷一是．．．． .B.刚刚还是晴空万里 ,不一会儿 ,阴云密布 ,竟然下起了冰雹 ,天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊 !C.每个兵马俑的表情都惟妙惟肖．．．．,古代匠人们的工艺实在令人震撼.D.?开门大吉?节目开播了 ,我们全家人坐在电视机前看得津津有味．．．． .4.以下各句中 ,没有语病的一句是 ( ) (3分 )A.能否顺利开展大课间活动 ,也是提高学生身体素质的重要保障条件 .B.诺贝尔奖官网最|新消息 ,瑞典斯德哥尔摩当地时间13日下午1时 ,美国民谣歌手鲍勃.迪伦荣获2021年诺贝尔文学奖殊荣 .C.记者探访多家药店发现 ,局部药品价格上调 ,大多数药品价格保持稳定 .将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来 ,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文 .5.下面这那么小应用文在格式和内容方面存在5处错误 ,请改正 . (5分 )我校定于本周五下午举行七年级|学生 "趣味语文知识〞竞赛 ,希望七年级|每班选派五名代表按时参加 .此致敬礼七年级|语文组（1）格式方面：①②③（2）内容方面：①②第二局部(6 -22题47分)一、古诗赏析(6分)赤壁折戟沉沙铁未销 ,自将磨洗认前朝 .东风不与周郎便 ,铜雀春深锁二乔 .6、本诗的作者是. (1分)7.古诗词有的咏史,有的写景,有的叙事,?赤壁?是一首| (题材)诗,本诗在运用这种写法上有特点. (2分)8.赏析本诗后两句的妙处. (3分)二、文言文阅读(14分)【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步 ,隔篁竹 ,闻水声 ,如鸣珮环 ,心乐之 .伐竹取道 ,下见小潭 ,水尤清冽 .全石以为底 ,近岸 ,卷石底以出 ,为坻 ,为屿 ,为嵁 ,为岩 .青树翠蔓 ,蒙络摇缀 ,参差披拂 .潭中鱼可百许头 ,皆假设空游无所依 ,日光下澈 ,影布石上 .佁然不动 ,俶尔远逝 ,往来翕忽 .似与游者相乐 .潭西南而望 ,斗折蛇行 ,明灭可见 .其岸势犬牙差互 ,不可知其源 .坐潭上 ,四面竹树环合 ,寂寥无人 ,凄神寒骨 ,悄怆幽邃 .以其境过清 ,不可久居 ,乃记之而去 .同游者：吴武陵 ,龚古 ,余弟宗玄 .隶而从者 ,崔氏二小生：曰恕己 ,曰奉壹 .【乙】浙①游徐霞客二十四日 ,五鼓行 .二十里至|绿葭浜 ,天始明 .午过青浦 .下午抵余山北 ,因与静闻登陆 ,取道山中之塔凹而南 .先过一坏圃 ,那么八年前中秋歌舞之地 ,所谓施子野之别墅也 .是年 ,子野绣圃征歌甫②就 ,眉公同余过访 ,极其妖艳 .不三年 ,余同长卿过 ,复寻其胜 ,那么人亡琴在 ,已有易主之感 .而今那么断榭零垣 ,三顿停顿而三改其观 ,沧桑之变如此 .越塔凹 ,那么寺已无门 ,惟大钟犹悬树间 ,而山南徐氏别墅亦已转属 .因急趋眉公顽仙庐 .眉公远望客至| ,先趋避；询知余 ,复出 ,挽手入林 ,饮至|深夜 .余欲别 ,眉公欲为余作一书寄鸡足③二僧 .强为少留 ,遂不发舟 .【注释】①浙：浙江 .②甫：刚刚 .③鸡足：鸡足山 .9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项为哪一项( ) (2分)A．二十里至|/绿葭浜 . B．子野/绣圃征歌甫就 .C．三顿停顿/而三改其观 . D．沧桑/之变如此 .10．解释以下句中加点的词 .(2分)(1)佁然．．幽邃悄怆：．．不动佁然： (2)悄怆(3)越．塔凹越： (4)因急趋眉公顽仙庐趋：11．用现代汉语翻译下面的句子 .(4分)(1 )潭中鱼可百许头 ,皆假设空游无所依(2 )取道山中之塔凹而南 .13.【甲】文中的 " , 〞从侧面写出了水的清澈 ,和?与朱元思书?一文中的 "游鱼细石 ,直视无碍〞有异曲同工之妙 . (2分 )14.【甲】?小石潭记?与【乙】?浙游?都是游记 ,但?小石潭记?重点在写景抒情 ,?浙游?重点在借事说理 .试概括?小石潭记?所蕴含的作者的思想感情以及?浙游?所蕴含的人生哲理 . (2分 )三、阅读下面议论文完成题目 . (12分 )"敢读书〞方有新境界赵畅①作家|王蒙说过,要敢读书,敢读自己不完全能够把握的书,不要老读比你智商还低的作者的书.此番话语,颇耐人寻味.②为何言"敢读〞?是因为这些书对于读者是"自己不完全能够把握的书〞.既然"不完全能够把握〞,心里难免会担忧和畏惧.其实,就如孩子学走路一样,一开始总会跌跌撞撞.然而,恰恰是跌跌撞撞地不断积累,才能渐渐摆脱大人扶助,学会独立行走.读书亦然,如果一直"读比自己智商还低的作者的书〞,不要说难以进步,说不定连原来的那点知识积累和对于世事的悟性老本,也会因之而销蚀.从这个意义上说, "敢读书,敢读自己不完全能够把握的书〞,不啻是一种勇气的表达,亦是一种智慧的表达.③手捧一本"自己不完全能够把握的书〞,要啃下来,就得花工夫.不聚精会神、刻苦钻研不行,不甘当学生、虚心请教不行,不勇于质疑、善于积累不行 . "啃〞读的过程,就是科学读书、获得知识的过程.这般"啃〞读,必引导人由易到难、由低到高获取知识,并渐渐登上智慧的殿堂.④历史学家陈寅恪认为, "曹冲称象〞的故事为假.依据是当时气候寒冷,孙权控制的南方已经没有亚洲象,又怎么能进贡给汉室大象?暂且不管结论正确与否,调动已有知识并多方求证、作出属于自己的判断,坚持这般读书,不仅会有效地链接知识点,逐渐编织一张庞大的知识网络,还能帮助自己积淀刻苦攻读所必需的坚忍不拔的品质、举一反三的悟性以及善读善成的信念.⑤哲人说过：一个境界低的人,讲不出高远的话；一个没有使命感的人,讲不出有责任感的话；一个格局小的人,讲不出大气的话.读书,就要站在"巨人〞中间,去体味"高远境界〞"责任使命〞"大气格局〞的内涵.书籍的"巨人〞,正是那些"人类各个时期具有承前启后作用的最|高智慧的结晶和精神丰碑〞.一个人,假设能坚持读经典,坚持站在"巨人〞的肩膀上观察、思考问题,便能收到事半功倍的效果.⑥"作家重要的是要不断面对有难度的写作〞.如果说,追求"有难度的写作〞是为了"切近理想之境〞,那么读"自己不完全能够把握的书〞,那么是为了拓宽视野,增添见识.天有涯而知无涯,只有勤读书,多读敢读自己不完全能够把握的书,才能气象宏阔、满腹经纶.⑦真要做一个"敢读书,敢读自己不完全能够把握的书〞的人,必须求知假设渴,否那么便是空话.上世纪30年代北大有一句话："正式生不如旁听生,旁听生不如偷听生.〞读书,假设能涌现一大批"偷听生〞,那么善莫大焉!15.选文的中|心论点是什么 ? (3分 )16.文章第1段有什么作用 ? (2分 )17.选文第4段为什么列举历史学家陈寅恪的事例 ? (3分 )18.从选文看 ,作者为什么提倡 "敢读自己不完全能够把握的书〞 ? (4分 )四、阅读下面记叙文完成各题 . (15分 )蚕儿从粗布棉袄里撕下一疙瘩棉花,摊开,把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上,包裹起来,装到贴着胸膛的内衣口袋里,暖着.在老师吹响的哨声里,我慌忙奔进教室,坐在课桌旁,把书本翻开.老师驼着背走进来,侧过头把小小的教室扫视一周,教室里顿时鸦雀无声."其他年级|写字,二年级|上课.〞老师把一张乘法表挂在黑板上,领我们读起来："六一得六……〞我念着,偷偷摸摸胸口,那软软的棉团儿,已经被身体暖热了.我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师,那一双眼睛正盯着我,我立即挺直了身子.一节课后,我跑出教室,躲在房檐下,绽开棉团儿,啊呀!出壳了!在那块黑麻纸上,爬着两条蚂蚁一样的小蚕,一动也不动.我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来,轻轻放到早已备好的小铁盒里.再一细看,有两条蚕儿刚刚咬开外壳,伸出黑黑的头来,那多半截身子还卡在壳儿里,吃力地蠕动着."叮……〞上课的哨儿响了."二年级|写字.〞老师给四年级|讲课了.我揭开墨盒.那两条小蚕儿出壳了吧?出壳了,千万可别压死了.我终于忍不住,掏出棉团儿来.那两条蚕儿果然出壳了.我取出鸡毛,揭开小铁盒.哐,头顶挨了重重的一击,眼里直冒金星,我几乎从木凳上翻跌下去.老师背着双手,握着教鞭,站在我的身后.慌乱中,铁盒和棉团儿都掉在地上了.老师的一只大脚伸过来,一下,踩扁了那只小铁盒；又一脚,踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿.我立时闭上眼睛,那刚刚出壳的蚕儿啊……教室里静得像空寂的山谷 .过了几天,学校里来了一位新老师,把一、二年级|分给他教了.他很年轻,站在讲台上,笑着介绍自己："我姓蒋……〞捏起粉笔,在黑板上写下他的名字,说："我叫蒋玉生.〞多新鲜啊!四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的.新老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事.那天,我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手,摔到地上,脸上擦出血了."你干什么去了?脸上怎么弄破了?〞蒋老师吃惊地说.我站在教室门口,低下头,不敢吭声.他牵着我的胳膊走进他住的小房子,从桌斗里翻出一团棉花,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,往我的脸上涂抹.我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖."怎么弄破的?〞他问. "上树……摘桑叶.〞我怯生生地答复."摘桑叶做啥用?〞他似乎很感兴趣. "喂蚕儿.〞我也不怕了."噢!〞他快乐了, "喂蚕儿的同学多吗?〞"小明,拴牛……〞我举出几个人来, "多咧!〞他快乐了,喜眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇的光荣, "你们养蚕干什么?〞"给墨盒儿做垫子.〞我话又多了, "把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了.〞"多有意思!〞他快乐了, "把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?〞"好哇!〞我快乐地从椅子上跳下来.于是,他领着我们满山沟跑,摘桑叶.有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎.三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗.它要网茧儿咧!老师把一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个个小方格,把已经停食的蚕儿提到方格里.我们把它吐出的丝儿压平；它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来.老师和我们,沉浸在喜悦的期待中."我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!〞老师快乐得像个小孩, "是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了.〞可没过多久,老师却被调走了.他说："有人把我反映到上级|那儿,说我把娃娃惯坏了!〞我于是想到村子里许多议论来.乡村人看不惯这个新式先生,整天和娃娃耍闹,没得一点儿先生的架式嘛!失了体统嘛!他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师!三十多年后的一个春天,我在县教育系统奖励优秀教师的大会上,意外地碰到了蒋老师.他的胸前挂着"三十年教龄〞纪念章,金光给他多皱的脸上增添了光荣.我从日记本里给他取出一张丝片来."你真的给我保存了三十年?〞他吃惊了.哪能呢?我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个小学里教书 .第|一个春天,我就和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,都带着我踏上社会的第|一个春天的情丝.老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了……19.选文题目的作用是什么 ?(3分 )20. "其他年级|写字 ,二年级|上课〞 "二年级|写字〞这是文中两次写到第|一位老师上课后说的两句相似的话 ,这在文中有什么作用 ? (2分 )21.结合语境 ,分析下面句子中加点词语的作用 . (4分 )（1）我立时闭上眼睛．．．． ,那刚刚出壳的蚕儿啊……（2）我怯生生．．．地答复 .22.说说文章最|后一段的作用 . (2分 )23.选文运用了比照的写作手法 ,请找出一例 ,并作简要分析 . (4分 )第三局部作文 (50分 )24.阅读下面一段文字 ,按要求写作文 .辞别彷徨,是新路的发现；辞别苦恼,是心灵的解脱.小鸟辞别母巢,学子辞别母校- -这辞别意味着成熟,飞机辞别地面,飞船辞别地球- -这辞别意味着腾飞.成功是对失败的辞别,创新是对陈腐的辞别,现实是对历史的辞别……辞别中有反思,辞别中有奋起,辞别中有新生.请以 "辞别〞为题 ,写一篇文章 .要求： (1 )文体不限 (诗歌除外 ) (2 )字数不少于600字； (3 )文中不得出现真实的人名、校名、地名； (4 )要结合自身生活体验 .。

2012---2013年下学期八年级期中考试语文试卷一、积累运用（8分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、绯红（fēi）诘责（jí）叱咄(duo) 深恶痛绝（wù）B、轩邈(miǎo) 禁锢（gù）愚钝（yū）诚惶诚恐（huáng）C、不逊（xùn）黝黑（yǒu）炽热（chì）颔首低眉（hàn）D、缥碧(piǎo) 搓捻（cuō）觅食（mì）期期艾艾（yì）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、粗制滥造正经危坐头晕目炫剽悍B、冥思暇想甜言密语鞠躬尽瘁矍铄C、长吁短叹眼花僚乱迫不急待斑斓D、黯然失色明知故犯喧宾夺主窥伺3、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请选择两处加以修改。

（4分）①从06年开始，在每年6月的第二个星期六，被列为中国国家“文化遗产日”。

②首次第一年的主题就是“保护文化遗产，守护精神家园”。

③作为一个文化大省，在这个特殊的日子里，浙江自然要大张旗鼓经历系列活动，让保护文化遗产成为一种全民运动，让守护精神家园成为一种全民意识。

①②③二、综合性学习（16分）4、名句默写。

（8分）闲静少言，。

，铜雀春深锁二乔。

人生自古谁无死，。

但愿人长久，。

海内存知己，。

念天地之悠悠，。

，坐看云起时。

，中间小谢又清发。

5、班里准备进行“寻觅春天的足迹”的综合性学习，请你为这次活动安排至少三个实际可行的活动。

（2分）6、请你运用比喻和拟人的修辞手法描绘一幅春天的画卷，50字左右。

（4分）7、试积累至少两句关于春天的诗句。

（2分）三、古诗文阅读（12分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8、本文运用了典故，请把它找出来。

并说说表达的感情。

（2分）9、请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的名句。

八年级下学期语文期中考试试卷第一部分（1—7题 24分）1．阅读下段文字，按要求答题。

（5分）中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨．2012电视剧制播年会9日在上海举行。

在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡．忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。

跟风、穿越、翻拍成风。

⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2分）①暨：②忧心忡．忡⑵找出并改正文段中的两个错别字。

（2分）①____________改为_____________ ②____________改为_____________⑶“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）雷：_________________________________________________________。

2．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队？我实在拿不定主意。

B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

C．这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。

D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

3．处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。

如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，下列内容最适合用来对他(她)进行劝说的一项是（）（2分）A．养不教，父之过。

教不严，师之惰。

B．称尊长，勿呼名。

对尊长，勿见能。

C．身有伤，贻亲忧。

德有伤，贻亲羞。

D．父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

4．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）（2分）A．我国古代用十二个天干字和十个地支字配合纪年，六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。

B．“豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

C．“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。

2012-2013学年度下学期期中考试八年级语文试题一、选择题：（共4小题，每小题3分，共12分）1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误．．的一组是（）A. 麦穗．（suì）狼奔豕．（shǐ）突狼藉．弹尽粮绝．B. 尘垢．（gòu）面面相觑．（qù）徜．徉赏心悦．目C. 窒．（zhì）息呱．呱（gā）坠地缥．缈泌．人心脾D. 倏．（shū）忽俯首帖．(tiē)耳怠惰．疲．于奔命2. 依次填入下列横线处的词语，恰当．．的一组（）走近春的夏的走进秋的冬的A. 浪漫奔放惆怅遐想B. 奔放浪漫遐想惆怅C. 浪漫惆怅奔放遐想D. 奔放遐想浪漫惆怅3. 下面各项中，有语病．．．的一项是（）A.只有大家都行动起来，不断地传递正能量，我们才能实现美好的中国梦。

B.我们在乘坐地铁时,应该避免不吃热干面。

C.临近《我是歌手》的总决赛，选手们的比赛积极性和演唱水平都有所提高。

D. 通过观看《感动中国十大人物颁奖典礼》，同学们被这些人物的优秀品质深深感动。

4.将“另外，我怀着非比寻常的勇气面对人生。

”还原到下面语段中，最恰当．．．的一处是（）父亲有句名言：“小孩子必须教养自己。

”（A）我在很多方面都勤于检点自己，现在渐渐明白这句话真有道理。

父母只能给子女忠告，或者为他们指点方向。

( B )追根究底来说人的性格是自己塑造的。

（C）我觉得自己很坚强，很能肩负重担，很年轻，很自由！（D）初次领悟这一点的时候，我很高兴，因为这表示我能比较自如地抵抗以后人生里的打击。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5-7题。

烂水果能吃吗?烂了一点的苹果能吃吗？有人吃水果时，碰到水果烂了一部分，就把烂掉的部分剜掉再吃，以为这样就健康了。

实际上，即使把水果烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物,甚至还有微生物开始繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。

因此，苹果烂一点就不能吃了哦！不单单是苹果，水果都是些娇气的东西，怕摔怕碰，怕冷怕热。

河北省藁城市尚西中学2013-2014学年八年级第四次周测语文试题（无答案）新人教版一、古诗文填空（每空5分，共50分）1若夫日出而林霏开，____________________,晦明变化者，_______________。

2._________________,莲动下渔舟。

3.挥手自兹去，_______________。

4.出师未捷身先死，______________________。

5.落红不是无情物，__________________。

6.俱往矣，______________，______________________。

7.须晴日，______________，______________________。

二、综合基础（每题5分，共15分）1．（3分）下面句子没有语病的一项是 ( )A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。

D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

2．（3分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是 ( )A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）3．（3分）说话人语言表达最得体的一项是 ( )A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。

”B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。

你摔了，我可不负责啊！”D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”三、重点课内词语解释1.肆恣：2.落红：3.深秀：4已而： 5洌：四、阅读训练（共25分）没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。

河北省藁城市尚西中学八级语文下册周清试题（无答案）河北省藁城市尚西中学八级语文下册周清试题（无答案）河北省藁城市上溪中学八年级中文第二册周青试题新人教育版（2021年辽宁）[a] 鱼，我想要的；熊掌是我想要的。

你不能两者兼得。

它也是一个放弃鱼，拿走熊掌的人。

生活就是我想要的；正义是我想要的。

你不能两者兼得。

它也是一个放弃生命，追求正义的人。

生活也是我想要的，我想要的不仅仅是生活，所以我不想要它；死亡也是我所憎恨的，我所憎恨的比死人还多，所以有点不对劲。

[乙]荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼③攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。

”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子⑤而敢独止⑥？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。

郡并获全⑦。

[注]① 荀叔：出自汉桓帝。

② 值：遇到。

③ 胡贼：被胡人入侵的军队。

④ 失败：毁灭，放弃。

⑤ 男：这里的意思是蔑视。

⑥ 停：停。

⑦ 所有：保存。

10.解释选择中添加的单词。

（4分）（1）故不为苟得也（2）故患有所不辟也（3）受不了魏志（4）于是班军返回11。

用现代汉语翻译所选文本中带下划线的句子。

你不能两者兼得。

他也是一个舍弃生命，追求正义的人。

（2）友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。

”12.请总结[b]中所写的故事。

（2分）13．[甲][乙]两文虽然表达方式不同，但都体现了的思想。

（2分2021山东济宁[a] 一个人在不断的经过后会改变；被困在心里，在考虑中平衡，然后；用颜色签名，发出声音，然后进行隐喻。

如果你进去，就不会有法家，如果你离开，就不会有敌人或外国入侵。

这个国家将永远灭亡。

然后知道生在悲伤中，死在幸福中。

【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。

孟子辍然③中止，乃复进。

其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。

1.下列词语中，加线的字读音不完全正确的一组是（） (3分)A、繁衍（yān）狭隘（ài）屏障（píng）花团锦簇（cù）B、簇拥（cù）紊乱（wěn）迁徙（xǐ）阴风怒号（háo）C、陨落（yǔn）伫立（zhù）间进（jiàn）缊袍敝衣（yùn）D、拮据（jū）滂沱（pāng）惋惜（wǎn）如法炮制（páo）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A、推崇府瞰意味深长相辅相成B、朦胧开拓扣人心弦盘根措节C、深邃逻辑无动于忠一脉相承D、洞察伦理迥然不同独树一帜3.下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A、如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。

B、探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。

C、由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。

D、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

4.填空。

（6分）（1），为有源头活水来。

（2），浓睡不消残酒。

（3）问君能有几多愁？。

（4），无案牍之劳形。

（5）少壮不努力，！（6）掬水月在手，。

5.下列句子有语病的一项是（）（3分）A、看到眼前的毕业照，小新不由想起来三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B、面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

C、能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

6.班级拟开展一次“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下面各题。

（6分）（1）“武”与战争密切相关。

中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。

请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

（2分）（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。

请写出一句与战争有关的诗句；列举一部战争题材的小说及其中一位军事人物或一场战役。

初二语文期中测试卷一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是Ａ．诘．责（jié ）霉菌．（jǔn）剔．除（tī）深恶．痛疾（ｗù）B.质．问(zhì)朔．方（shuò）绰．号(cｈｕò）孜．孜不倦(zī)Ｃ.胆怯．（ｑiè）惩．罚（chéng)解剖．（pōu) 炽．热(zhì)D.拮据．(jū) 黝．黑(ｙǒu）迸．射(bēng）广袤．无垠(màｏ)2.依据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是A.妙峰山是北京盛产玫瑰的宝地。

每年春末夏初,涧沟村的千亩玫瑰盛开,万紫千红，芳香扑鼻,为京都的一大（盛、胜)景。

“盛”有“盛大、隆重”的意思，“胜”有“优美的景物或境界”的意思,横线处应填“胜”。

B．养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅(历、厉)，提升我们的审美情趣的最好方法。

“历”有“经历过的事情”的意思，“厉”有“严格、严肃”的意思,横线处应填“历”。

C.大赛在紧张而激烈的气氛中井然有(绪、序）地进行着,选手们一一表现自我,极力发挥出自己的最佳水平。

“绪”本指丝的头儿，有时借指“事情的开端”,“序”有次序的意思，横线处应填“序”。

D．无数的事例告诉我们，事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全(齐、其)美的结果可能是两手空空。

“齐”有“一块、同时”的意思,“其”有时作代词,指代前面所说的情况，横线处应填“齐”。

3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是作为改革开放和现代化建设的总设计师,他的名字，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。

他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位，因而体现出了、宏观把握的气势和特点。