《足球脚内侧接球》教案
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足球脚内侧传接球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚内侧传接球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1. 足球脚内侧传球技巧。
2. 足球脚内侧接球技巧。
3. 团队配合与战术应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点:足球脚内侧传球和接球的基本技巧。
2. 教学难点:团队配合与战术应用。
四、教学资源1. 足球场地一幅。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
4. 计时器一个。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 教师带领学生做简单的热身运动,提醒学生注意运动安全。
b. 介绍本节课的教学内容和要求。
2. 技能讲解与示范(10分钟)a. 教师讲解足球脚内侧传球和接球的基本技巧。
b. 教师示范足球脚内侧传球和接球的动作要领。
c. 学生跟随教师一起练习,体会技巧。
3. 实践训练(10分钟)a. 学生分组进行足球脚内侧传接球练习。
b. 教师巡回指导,纠正学生的动作错误。
c. 学生自主练习,提高传接球技巧。
4. 团队配合与战术应用(10分钟)a. 学生分组进行团队对抗比赛。
b. 教师观察学生的表现,指导团队配合与战术应用。
c. 学生总结经验,提高团队协作能力。
5. 课堂小结(5分钟)a. 教师总结本节课的教学内容,强调足球脚内侧传接球技巧的重要性。
b. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
6. 课后作业(课后自主练习)a. 学生回家后,观看足球比赛视频,学习足球脚内侧传接球技巧。
b. 家长监督学生进行课后练习,提高足球技能。
六、教学评价1. 评价内容:学生的足球脚内侧传接球技巧、团队协作能力和竞技体育精神。
2. 评价方式:教师观察、学生互评、比赛成绩等。
3. 评价标准:a. 足球脚内侧传接球技巧:正确动作、传球准确性、接球稳定性。
b. 团队协作能力:配合默契、战术执行、团队精神。
c. 竞技体育精神:勇于拼搏、遵守规则、公平竞争。
七、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛,提高学生的竞技水平。
足球脚内侧接球教案足球脚内侧接球教案(精选18篇)作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的足球脚内侧接球教案(精选18篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚内侧接球教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏:传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标:1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点:脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程:一、引导部分(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门:幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛:A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则,使幼儿清楚比赛规则,如:过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始,教师组织幼儿有序的进行比赛,及时的提供帮助。
D、比赛结束,教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思:对教师专业发展的反思:要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节:和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。
足球脚内侧接球教案2一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
脚内侧接球教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧接球教案6篇优秀的教案能够激发学生的学习动力和自主学习能力,通过教案,教师能够更好地激发学生的学习兴趣和学习动力,以下是本店铺精心为您推荐的脚内侧接球教案6篇,供大家参考。
脚内侧传接球教案第一章:教学目标1.1 知识目标:让学生了解并掌握脚内侧传接球的基本技巧和要领。
1.2 技能目标:培养学生熟练运用脚内侧传接球技巧进行足球比赛的能力。
1.3 情感目标:第二章:教学内容2.1 脚内侧传球技巧:脚内侧传球是一种常用的短距离传球方式,适用于调整传球方向和控制传球力度。
2.2 脚内侧接球技巧:脚内侧接球是一种稳定且易于控制的接球方式,适用于各种场合的接球。
第三章:教学重点与难点3.1 教学重点:脚内侧传球和接球的基本技巧。
3.2 教学难点:脚内侧传接球的力度控制和方向调整。
第四章:教学方法4.1 示范法:教师或优秀学生演示脚内侧传接球技巧,让学生直观地了解动作要领。
4.2 练习法:学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4.3 比赛法:组织学生进行脚内侧传接球比赛,提高学生的实际应用能力。
第五章:教学步骤5.1 准备活动:进行简单的热身运动,如慢跑、关节活动等,让学生充分活动身体。
5.2 技术讲解与示范:教师讲解并示范脚内侧传接球技巧,让学生了解动作要领。
5.3 分组练习:学生分组进行脚内侧传接球练习,教师巡回指导。
5.4 练习比赛:组织学生进行脚内侧传接球比赛,提高学生的实际应用能力。
第六章:脚内侧传接球在不同场景下的应用6.1 短距离传球:在密集防守情况下,使用脚内侧传球进行短距离配合,突破对方防线。
6.2 中距离传球:在适当距离内,运用脚内侧传球进行中距离调度,为队友创造进攻机会。
6.3 长距离传球:在需要将球传递到较远距离时,运用脚内侧传球,确保传球准确度。
第七章:脚内侧传接球训练方法7.1 个人技术训练:通过个人练习,熟练掌握脚内侧传接球技巧,提高个人能力。
进行两人或多人的脚内侧传接球组合训练,提高团队配合能力。
7.3 对抗训练:设置模拟比赛场景,进行脚内侧传接球对抗训练,提高实战能力。
第八章:比赛策略8.1 观察对方防守:在比赛中,观察对方防守布局,寻找传接球突破口。
脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚内侧传球教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1. 让学生掌握脚内侧传接球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的身体协调能力和运动技能。
二、教学内容:1. 脚内侧传接球技术动作要领讲解与实践。
2. 脚内侧传接球的基本战术训练。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:脚内侧传接球技术的掌握。
2. 教学难点:动作要领的准确运用和团队配合。
四、教学过程:1. 准备活动:慢跑warm-up,拉伸运动。
2. 技术讲解与示范:教师讲解脚内侧传接球的动作要领,并示范。
3. 实践训练:学生分组进行脚内侧传接球练习。
4. 战术训练:学生进行团队配合练习。
5. 总结讲评:教师点评学生的表现,指出不足之处,并进行指导。
五、教学反思:1. 教师要关注学生的技术动作,及时纠正错误。
2. 注重培养学生的团队合作精神,提高团队配合能力。
3. 针对学生的实际情况,调整教学内容和教学方法。
4. 注重学生的安全,避免发生运动损伤。
1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学视频或图片。
七、教学方法:1. 示范法:教师进行动作示范,学生跟随模仿。
2. 分组练习法:学生分组进行脚内侧传接球练习,培养团队配合。
3. 视频教学法:观看足球教学视频,让学生更直观地了解脚内侧传接球技术。
八、教学评价:1. 技术评价:评估学生在脚内侧传接球技术方面的掌握程度。
2. 团队配合评价:评估学生在团队配合方面的表现。
3. 学生自我评价:鼓励学生总结自己的不足之处,提出改进方法。
九、教学拓展:1. 组织学生进行小型比赛,运用脚内侧传接球技术。
2. 邀请足球教练进行专题讲座,提高学生的足球技能。
3. 组织学生参观足球比赛,激发学生对足球运动的兴趣。
十、教学计划:1. 节课:脚内侧传接球技术讲解与示范。
2. 第二节课:脚内侧传接球实践训练。
3. 第三节课:团队配合练习。
4. 第四节课:足球比赛,运用脚内侧传接球技术。
5. 第五节课:总结与评价,学生展示脚内侧传接球技术。
足球脚内侧传接球的教案(5篇)足球脚内侧传接球的教案范文〔精选5篇〕1一、教学目标【知识与技能】同学能够说出射门动作要领,85%的同学能正确的运用该技术,运用两种射门技术能精确将球射入球门。
【过程与方法】通过分组练习,学练结合,进展灵敏、速度、协调等身体素养。
【情感立场与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识,养成勇猛拼搏的优良品质。
二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。
【难点】射门能量、方向的掌控。
三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,老师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:同学们,在足球竞赛中,射门技术无疑是重点技术动作,由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功,也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会,今日,我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术,盼望大家仔细学习,提升自己的得分技能。
2.队列队形练习:原地三面转法,齐步走立定练习。
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐全都。
(二)预备部分1.游戏:运球追捕场地器材:标出一块30×30m的游戏区域,足球30个。
游戏方法:同学分成人数相等的两队,每人一球,其中有一个队为追铺方,另一队为逃跑方,开始运球时可以不要限制运球的方法,只要掌握好运球即可。
游戏开始,追捕方的同学运球并设法用手擒捉逃跑方的同学,逃跑方的同学那么尽力躲避。
被捕获到的同学要离开球场,到场外练习颠球,直到本方全部同学都被捉到为止。
然后互换角色再进行游戏。
根据捕获逃跑方全部同学的时间长短来决断胜败,时间短的一方获胜。
组织教学:分散站立2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,老师边做示范,边提示动作要领,语言激励同学,实时表扬鼓舞。
要求:节拍精确,动作到位,节奏感强。
3.专项练习足球颠球练习。
组织教学:同学四列横队站立,每人一个小足球,做颠球练习。
足球脚内侧传接球技术教案足球脚内侧传接球技术教案范文(通用26篇)作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的足球脚内侧传接球技术教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚内侧传接球技术教案篇1单元目标及设置通过本单元学习,培养学生对足球运动的兴趣,在主动参与的过程中,学习足球的基本技术,知道足球比赛的简单规则,了解和掌握一些足球基本技术,建立正确的技术概念,拓展足球运动的价值。
通过练习、游戏和比赛,增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质,发展足球实践能力。
本单元共设置5次课1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术;2、复习脚内侧传接球;3、脚内侧运球、正脚背运球;4、正脚背踢球;5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名,对于初一学生来说,具有极强的吸引力和锻炼价值。
脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术,学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现,同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。
学情分析本次授课为初一学生。
初一的学生活泼好动,喜欢具有挑战性的运动,注意力的指向性较弱,但是学习新知识的速度快,模仿能力强,具备一定的探索能力。
因此,本课本着求实、探索、创新的思路,在教与学的过程中,教师的“教”是引导,学生的“学”是主体。
本课的教学目标和重难点认识目标:通过学习,使学生了解脚内侧传接球的完整动作方法、特点以及用途。
技能目标:通过练习,使80%的学生基本掌握脚内侧传接球。
发展学生的下肢力量素质。
情感目标:培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质以及团结协作的意识重点:支撑脚的位置;脚内侧触球部位难点:击球的力度和准确性教法策略教法:示范讲解法游戏法学法:自主探究法合作学习法观察模仿法1、老师示范,学生先无球模仿动作,领会动作要领。
足球脚内侧传接球教案一、教学目标1、让学生了解足球脚内侧传接球的动作要领和重要性。
2、通过练习,使大部分学生能够较为准确地完成脚内侧传接球动作。
3、培养学生的团队合作意识和竞争意识,提高学生对足球运动的兴趣。
二、教学重难点1、教学重点支撑脚的站位。
踢球脚的触球部位和击球点。
传球的准确性和力度控制。
2、教学难点如何把握传球的力量和方向。
接球时的缓冲动作和对球的控制。
三、教学方法1、讲解示范法:通过教师的讲解和示范,让学生初步了解脚内侧传接球的动作要领。
2、分解练习法:将动作分解成几个部分,让学生逐步练习,掌握每个环节的技巧。
3、游戏竞赛法:通过游戏和竞赛的方式,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、教学准备1、足球若干个。
2、标志盘若干。
3、空旷的足球场一块。
五、教学过程1、开始部分(约 5 分钟)集合整队,检查人数。
师生问好,宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分(约 10 分钟)慢跑 400 米。
关节活动操:头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动:原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒、侧滑步 30 秒。
3、基本部分(约 25 分钟)讲解示范教师讲解脚内侧传接球的动作要领:传球时,支撑脚的脚尖要指向传球方向,膝关节微屈,身体重心稍向前倾。
踢球脚的踝关节要紧张,以脚内侧击球的中后部,将球传出。
接球时,要判断来球的方向和速度,提前做好准备,用脚内侧将球缓冲停住。
教师进行示范,先进行慢动作示范,让学生看清每个动作的细节,然后进行正常速度的示范。
无球练习学生分成两人一组,一人做支撑脚的站位和踢球动作,另一人观察并纠正错误。
两人交换练习,每组练习 10 次。
有球练习两人一组,相距 5 米,进行脚内侧传接球练习。
教师巡回指导,及时纠正学生的错误动作。
逐渐加大距离,让学生体会传球力量和方向的控制。
游戏竞赛游戏名称:传球接力游戏方法:将学生分成四组,每组人数相等。