(完整)二年级中秋节班会教案[1]

班会主题：中秋节，共庆佳节班会目标：1.通过班会教学，使学生了解中秋节的来历、习俗及传统食物。

2.培养学生传承中华传统文化的意识和兴趣。

3.提高学生的团结合作意识，增强班级凝聚力。

班会过程安排：一、开场导入（5分钟）1.打开班会主题歌曲《共庆中秋节》，营造中秋节的氛围。

2.通过幻灯片展示中秋节的月亮、月饼、中秋节的出现时间等相关图片，启发学生对中秋节的猜想和兴趣。

二、中秋节的来历（10分钟）1.引导学生回忆中秋节的来历，并请一位同学进行简单介绍。

2.通过故事《嫦娥奔月》讲解中秋节的传说故事，激发学生对传统文化的兴趣。

三、中秋节的习俗（15分钟）1.导入：通过幻灯片展示中秋节的习俗图片，让学生猜测。

2.分别介绍中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

并可以请学生分享自己家乡的中秋节习俗。

3.通过小组活动，让学生了解中秋节习俗背后的意义。

每个小组选择一种习俗进行讨论，并以小组合作的形式呈现。

四、中秋节的传统食物（15分钟）1.通过图片展示中秋节传统食物：月饼、柚子、桂花糕等，让学生了解中秋节的传统美食。

2.通过互动问答，询问学生对这些传统食物的了解，并进行简单介绍。

3.请家长提供各种传统食物的制作方法，让学生与家人一起尝试制作传统食物。

五、团结合作，共庆佳节（10分钟）1.引导学生思考中秋节的意义，了解中秋节是团圆的节日，是家人团聚的时刻。

2.组织学生进行小组游戏：传递月饼。

每个小组成员用手中的筷子传递月饼，最先传递完成的小组获胜。

3.小组合作制作中秋节手抄报，展示班级团结合作的精神。

六、总结回顾（5分钟）1.给予学生表扬和肯定，鼓励他们在中秋节期间积极参与各种传统活动。

2.引导学生思考，中秋节我们应该如何传承和弘扬中华传统文化。

3.播放中秋节相关歌曲，让学生在愉快的氛围中结束班会。

班会教案小结：通过中秋节班会教学，使学生了解中秋节的来历、习俗及传统食物。

通过互动问答、开展小组活动和游戏等形式，培养学生传承中华传统文化的意识和兴趣。

小学生中秋节主题班会课教案一、教学目标1. 了解中秋节的由来和传统俗；2. 研究中秋节的相关诗词和歌曲；3. 提高学生的文化素养和团队合作能力。

二、教学准备1. PPT和投影仪；2. 中秋节相关的图片、视频、音频材料；3. 中秋节的传统食品和手工制作材料。

三、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）通过展示中秋节相关的图片和视频，引发学生对中秋节的兴趣，并提出问题引导学生思考。

2. 了解中秋节（10分钟）讲解中秋节的由来和传统俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。

通过图片、视频等多媒体形式，让学生感受中秋节的氛围。

3. 研究诗词和歌曲（15分钟）研究中秋节相关的诗词和歌曲，如《静夜思》、《月亮代表我的心》等。

通过朗诵和唱歌的方式，培养学生的语言表达和音乐感知能力。

4. 制作手工艺品（20分钟）提供中秋节的手工制作材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，让学生动手制作中秋节的相关手工艺品，如月饼盒、灯笼等。

通过制作过程中的团队合作，培养学生的动手能力和合作意识。

5. 总结和展示（10分钟）学生展示他们制作的手工艺品，并分享自己对中秋节的理解和感受。

教师进行总结概括，强调中秋节的重要意义和传统文化的价值。

四、教学评价1. 学生制作的手工艺品的完成度和质量；2. 学生对中秋节的了解程度和表达能力；3. 学生在合作中的参与程度和团队合作能力。

五、教学延伸1. 鼓励学生在家庭中庆祝中秋节，并回顾班会课的内容；2. 组织学生进行中秋节相关的绘画比赛或歌曲朗诵比赛；3. 在其他课程中融入中秋节的元素，如数学课上用月饼模具进行几何图形的制作。

以上为小学生中秋节主题班会课教案，希望能够帮助到您。

二年级中秋节班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中秋节的传统习俗和文化意义。

2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

3. 提高学生的动手能力和团队协作精神。

二、教学重点：1. 中秋节的来历和传统习俗。

2. 动手制作中秋节相关的手工艺品。

三、教学难点：1. 中秋节的文化内涵。

2. 学生动手制作手工艺品的技巧。

四、教学准备：1. PPT课件。

2. 中秋节相关的故事书籍。

3. 制作手工艺品的材料和工具。

五、教学过程：1. 导入：教师通过PPT课件介绍中秋节的来历和传统习俗，引导学生了解中秋节的文化意义。

2. 新课内容：教师讲解中秋节的来历和传统习俗，如赏月、吃月饼、放天灯等，让学生了解中秋节的文化内涵。

3. 故事环节：教师讲述一个关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》，增加学生对中秋节的兴趣。

4. 动手制作：教师发放制作手工艺品的材料和工具，指导学生动手制作中秋节相关的手工艺品，如月饼、兔子等，培养学生的动手能力和团队协作精神。

5. 展示和分享：学生展示自己制作的手工艺品，并分享制作过程中的感受和体验。

6. 总结：教师总结本次班会的学习内容，强调中秋节的文化意义，鼓励学生在日常生活中多了解和传承传统文化。

7. 课后作业：让学生回家后，与家人一起赏月、吃月饼，感受中秋节的家庭团圆氛围，并记录下自己的感受。

六、教学延伸：1. 组织学生进行中秋节主题的绘画活动，让学生发挥想象力，绘制出自己心中的中秋节。

2. 邀请家长参与班会，共同欣赏学生制作的手工艺品，增进家校联系。

七、教学反思：1. 教师在课后对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。

2. 学生填写班会反馈表，表达对本次班会的意见和建议，促进教学相长。

八、教学评价：1. 学生制作的的手工艺品质量。

2. 学生在班会中的参与度和表现。

3. 学生对中秋节文化知识的掌握程度。

九、教学改进：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方式，使其更符合学生的兴趣和需求。

二年级中秋节班会教案一、教学目标1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中秋节的文化内涵。

2、通过制作月饼、猜灯谜等活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。

3、激发学生对传统节日的热爱之情，增强民族自豪感。

二、教学重难点1、重点（1）了解中秋节的历史、传说和习俗。

（2）参与制作月饼和猜灯谜等活动，体验中秋节的欢乐氛围。

2、难点理解中秋节所蕴含的团圆、和谐的文化意义，并在日常生活中传承和弘扬。

三、教学方法讲授法、讨论法、实践法四、教学准备1、收集有关中秋节的图片、视频、故事等资料。

2、准备制作月饼的材料和工具，如面粉、馅料、模具等。

3、准备猜灯谜的纸条和小奖品。

五、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一首与中秋节有关的歌曲，如《爷爷为我打月饼》，营造轻松愉快的氛围。

（2）提问学生：“同学们，你们知道刚刚播放的歌曲是关于什么节日的吗？”引导学生回答出中秋节。

2、讲解中秋节的由来和传说（10 分钟）（1）用简单易懂的语言讲述中秋节的起源，如中秋节起源于古代对月的崇拜，以及秋季丰收祭祀的习俗。

（2）给学生讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等与中秋节有关的传说故事，激发学生的兴趣。

3、介绍中秋节的习俗（10 分钟）（1）通过图片和视频展示中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、舞火龙等。

（2）让学生分享自己家里过中秋节的经历和习俗。

4、制作月饼（20 分钟）（1）将学生分成小组，每组发放制作月饼的材料和工具。

（2）教师示范制作月饼的步骤，如揉面、包馅、压模等。

（3）学生在小组内合作制作月饼，教师巡回指导。

5、猜灯谜（15 分钟）（1）在教室周围悬挂一些写有灯谜的纸条。

（2）学生自由选择灯谜进行猜测，猜对的同学可以获得小奖品。

6、分享与总结（10 分钟）（1）请学生展示自己小组制作的月饼，并分享制作过程中的感受和体会。

（2）教师总结本次班会的内容，强调中秋节的重要意义，鼓励学生在今后的生活中传承和弘扬中秋节的文化。

小学二年级中秋节主题班会教案一、主题简介在中国传统文化中，中秋节是一个重要的节日，也是中华民族的传统节日之一。

这一天，人们会品尝月饼，赏月，赏菊花，欣赏文艺节目，感受团圆之美。

为了让同学们了解中秋节的历史和文化内涵，班会将以“月圆中秋，团圆美满”为主题，开展一系列丰富多彩的活动。

二、教学目标1.了解中秋节的历史和文化内涵；2.掌握中秋节的传统食品——月饼的做法；3.学会用简单的汉字表达中秋节祝福语。

三、教学内容与方法内容：1.中秋节的历史和由来；2.中秋节的文化内涵；3.中秋节的传统食品——月饼；4.表达中秋节祝福语。

方法：1.讲授 + 天地板书法；2.显示 + PPT + 图片展示；3.听、看 + 标配汉字书写；4.听、说 + 小组合作。

四、教学步骤第一步：导入1.教师出示中秋节的图片，问同学们知道这是什么节日吗？这个节日有哪些习俗、食品等？2.引导同学们回忆在节日中最让人感受到什么？同学们能说出来这个节日的主题是什么吗？第二步：学习中秋节知识1.分享中秋节的历史与民间传说，教师用简单、通俗的语言讲解，并感性地引导同学们对其进行深入思考，了解其文化内涵，体会中华民族的团结精神。

2.介绍中秋节的传统食品——月饼，并向同学展示不同种类的月饼。

教师带领同学们一起做月饼，让同学们感受到传统文化中的手工艺，掌握月饼制作的基本步骤。

第三步：学习中秋节祝福语1.向同学们展示表达中秋节祝福语的范例，如：祝福你中秋节快乐、合家团圆、身体康健等等。

为了让同学们记忆更加深刻，老师可以请同学们一段一段跟读。

2.授予同学们一个书写进度表，让他们根据书写进度表，在课外完成汉字书写练习。

第四步：小组活动1.将同学们分成几个小组，让他们在小组内进行互动与交流，在上课期间互相探讨和分享中秋节的感受，形成良好的学习氛围。

2.小组活动结束后，由每个小组的组长向全班汇报小组讨论的情况, 同时班级内评选最佳小组，以及最佳贡献小组。

第五步：课堂总结1.教师会对本节课的学习内容、方法及教学过程进行总结。

二年级中秋节班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义。

2. 培养学生对传统文化的认同感和自豪感。

3. 提高学生的动手能力和团队协作能力。

二、教学内容：1. 中秋节的起源和传说。

2. 中秋节的习俗和庆祝活动。

3. 中秋节的诗词欣赏。

三、教学重点：1. 中秋节的起源和传说。

2. 中秋节的习俗和庆祝活动。

四、教学难点：1. 中秋节诗词的欣赏和理解。

五、教学准备：1. PPT课件。

2. 中秋节相关的图片和视频。

3. 手工材料和工具。

4. 中秋节诗词的打印材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放中秋节的相关视频，引起学生的兴趣。

2. 教师简要介绍中秋节的历史起源和传说。

二、新课内容展示（10分钟）1. 教师讲解中秋节的习俗和庆祝活动。

2. 学生跟随教师一起学习中秋节的相关诗词。

三、动手实践（10分钟）1. 学生分组进行手工制作，如制作月饼、灯笼等。

2. 教师巡回指导，帮助学生完成作品。

四、作品展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享制作过程中的体验和感受。

2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新和努力。

五、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结中秋节的意义和价值。

2. 学生分享自己在班会中的收获和感受。

3. 教师对班会进行总结，强调传统文化的保护和传承。

教学评价：1. 学生对中秋节的历史起源和传说的了解程度。

2. 学生对中秋节习俗和庆祝活动的认识程度。

3. 学生的动手能力和团队协作能力的提升情况。

4. 学生对中秋节诗词的欣赏和理解能力。

六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生进行中秋节知识问答比赛，增强学生对中秋节的了解。

2. 引导学生进行中秋节主题的诗歌创作，培养学生的创意思维。

七、班会总结与反思（5分钟）1. 教师与学生一起总结本次班会的收获，强调中秋节的文化内涵。

2. 学生分享自己在活动中的感受和体验，提出改进建议。

3. 教师对班会进行总结，强调传承和弘扬传统文化的重要性。

小学二年级中秋节主题班会教案2020精选中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月、品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。

在此小编分享了小学二年级中秋节主题班会教案，一起来看看吧！小学二年级中秋节主题班会教案第一篇一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案:第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

小学二年级中秋节主题班会教案中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

在此小编分享了小学二年级中秋节主题班会教案，一起来看看吧!小学二年级中秋节主题班会教案第一篇资料简介（一）小资料库中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。

以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。

中秋节吃月饼相传始于元代。

当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。

朱元璋联合各路反抗力量准备起义。

但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。

军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。

很快就攻下元大都，起义成功了。

朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。

此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。

以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

（二）学生作品童心童言说中秋(选自学生周记)这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。

我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。

晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……活动建议1．培养学生动手能力二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。

学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。

通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。

中秋节主题班会教案主题：中秋节传统与文化班会目标：1. 了解中秋节的起源与历史；2. 了解中秋节的传统习俗和文化内涵；3. 培养学生的爱国情怀与传统文化意识。

班会流程：一、开场导入（3分钟）通过播放一段有关中秋节的视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和好奇心，为进入主题做铺垫。

二、回顾与讲解（10分钟）1. 中秋节的起源与历史教师简要介绍中秋节的起源与历史，如“古代祭月”、“嫦娥奔月”的传说等。

并引导学生思考：我们为什么要庆祝中秋节？2. 中秋节的传统习俗教师向学生介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、玩花灯、游园等，并与学生交流自己在中秋节中的经历和感受。

三、互动探究（15分钟）1. 分组讨论将学生分成小组，每个小组选取一个中秋节的传统习俗进行深入探究，包括意义、相关故事、当地风俗等。

鼓励学生利用图书馆、互联网等资源进行查找，并展示自己的研究成果。

2. 小组分享每个小组派代表向全班分享自己所研究的传统习俗，其他学生可以提问或补充相关内容。

学生分享过程中，教师适时给予肯定和提问，引导学生探究和思考。

四、培养传统文化意识（10分钟）1. 观看短视频或图片展示展示与中秋节有关的传统文化元素，如诗词、歌曲、绘画等，引导学生通过视觉和听觉感受中华传统文化的魅力。

2. 学习传统文化知识教师向学生介绍一两首中秋节相关的古诗词或传统歌曲，并指导学生学习其中的字词和内涵，培养学生对传统文化的欣赏和理解能力。

五、总结与小结（5分钟）教师总结中秋节的起源与历史、传统习俗和文化内涵，并强调中秋节是中华传统文化的重要组成部分，提醒学生爱国情怀与传统文化的重要性。

六、结束语（2分钟）教师在班会结束前，表扬学生对中秋节的热爱和对传统文化的认识与理解，鼓励学生积极传承和弘扬中华传统文化，并展示对中秋节的祝福与祝福语。

备注：1. 教师在准备时可以提前查找中秋节的相关视频、图片和资料用于展示和讲解。

2. 班会过程中，教师要给予学生足够的参与机会，并注意引导学生思考和探究，提高学生的主动性和创造性。

二年级中秋节班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中秋节的来历和传统习俗，增强学生对中华优秀传统文化的认识。

2. 通过活动，培养学生热爱祖国、关爱家人的情感。

3. 提高学生的动手能力和团队协作精神，培养学生的创新意识和审美情趣。

二、教学内容：1. 中秋节的来历和传说：介绍中秋节的起源、嫦娥奔月、吴刚伐桂等故事。

2. 中秋节的传统习俗：赏月、吃月饼、赏花灯、舞龙舞狮等。

3. 诗词欣赏：选取与中秋节相关的古诗词，让学生朗读、体会诗词的意境。

4. 动手实践：制作月饼、花灯等，培养学生的动手能力和创造力。

5. 团队协作：举行中秋主题的游戏活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、教学重点与难点：重点：让学生了解中秋节的来历、传统习俗和诗词欣赏。

难点：培养学生动手实践能力和团队协作精神。

四、教学准备：1. 教师准备PPT、教学素材、活动材料等。

2. 学生准备笔记本、彩笔等。

五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍中秋节，激发学生的兴趣。

2. 教学环节一：讲述中秋节的来历和传说，让学生了解中秋节的起源和文化内涵。

3. 教学环节二：介绍中秋节的传统习俗，让学生感受节日的氛围。

4. 教学环节三：诗词欣赏，让学生体会古人的情感和意境。

5. 教学环节四：动手实践，让学生参与制作月饼、花灯等，培养学生的动手能力和创造力。

6. 教学环节五：团队协作游戏，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

8. 作业：让学生回家后与家人分享所学内容，增进家人之间的感情。

9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。

10. 教学评价：通过学生的参与度、作业完成情况等方面对学生的学习情况进行评价。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让学生家长参与制作家庭中秋节活动计划，例如家庭赏月、制作传统食品等，以此增进家庭成员间的情感交流。

2. 社区活动：联系社区，组织学生参与社区中秋节庆祝活动，让学生在社区文化活动中进一步体验中秋节的文化内涵。