中风患者的心理护理
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:3
中风的护理问题及措施引言中风(也称脑卒中)是一种常见且危险的疾病,通常会导致脑部供血中断或血流受阻,进而引发大脑组织损伤。
该疾病给患者的生活造成了巨大困扰,同时也对他们的家人和护理人员提出了很高的护理要求。
本文将重点探讨中风患者的护理问题,并介绍相应的护理措施。
护理问题1. 行动能力障碍中风患者常常会出现行动能力受限的问题。
由于脑部损伤,患者可能丧失平衡、肢体活动能力降低或完全丧失。
这给患者的生活自理带来了很大的困难。
2. 日常生活自理困难中风患者常常会在日常生活中面临许多困难,如进食困难、穿衣困难、洗漱困难等。
这些问题使得患者更加依赖他人的帮助。
3. 情绪不稳定中风患者常常会出现情绪不稳定的现象,包括焦虑、抑郁、易怒等。
这可能是由于脑部损伤和病情变化所致。
4. 语言障碍中风患者可能会出现语言理解和表达能力下降的情况,甚至完全失去语言能力。
这给与他人交流带来了困难。
护理措施1. 行动能力障碍的护理针对行动能力障碍,护理人员应采取以下措施: - 给予患者适当的康复训练,包括物理治疗和运动疗法,以帮助恢复行动能力。
- 提供合适的辅助器具,如拐杖、助行器等,以提高患者的稳定性和行动能力。
- 定期检查患者的行动能力,并根据情况调整护理计划。
2. 日常生活自理的护理为了帮助中风患者克服日常生活自理困难,以下措施可以采取: - 提供适量的帮助和支持,确保患者能够正常进食、穿衣和洗漱。
- 提供助餐器具、穿衣辅助工具等,以帮助患者更好地完成日常生活自理任务。
- 积极与患者交流,激发他们的自主性,并鼓励他们积极参与到自己的护理中。
3. 情绪不稳定的护理对于中风患者的情绪不稳定问题,以下措施可以帮助缓解情绪困扰: - 与患者进行心理支持和倾听,尊重他们的情绪表达。
- 提供积极的情绪引导,如通过音乐疗法、艺术疗法等方式来调节患者的情绪状态。
- 鼓励患者积极参与康复活动和社交活动,增加他们的自信心。
4. 语言障碍的护理对于中风患者的语言障碍问题,以下措施可以帮助改善语言能力: - 提供语言治疗,包括练习发音、语言理解和交流技巧,以帮助患者恢复或提高语言能力。
中风病人的护理方案中风是一种常见的神经系统疾病,也是导致残疾和死亡的主要原因之一、及时的护理方案对中风患者的康复和生活质量的提高起着至关重要的作用。
下面是针对中风病人的综合护理方案。
一、中风病人的床旁护理1.定期翻身:中风病人常因肢体瘫痪而无法主动翻身,床旁护理人员应每两小时帮助病人转换体位,防止压疮的发生。
2.预防感染:中风病人多伴有吞咽和咳嗽困难,导致食物和液体易误入呼吸道引起肺炎。
护理人员应帮助病人保持呼吸道通畅,定时清洁口腔,防止龋齿的发生。
3.皮肤护理:由于病人活动能力受损,容易出现皮肤破损和湿疹,护理人员应定期为病人清洁皮肤,涂抹保湿剂,加强部位的按摩,促进血液循环和局部肌肤的新陈代谢。
4.定期排便:中风患者常伴有肠道功能紊乱,导致便秘。
护理人员应每天固定时间或按照病人的排便习惯,进行促排便护理。
二、中风病人的饮食护理1.康复期饮食:由于吞咽和咀嚼功能受损,中风病人在康复期常需进食半固体或液体食物。
护理人员应配合康复医生的指导,根据病人的能力选择适合的食物,并确保病人进食过程的安全。
2.饮食平衡:中风病人常有代谢异常,护理人员应确保病人每天摄取足够的蛋白质、维生素和矿物质,并控制盐分和脂肪的摄入量,以预防高血压和心血管疾病的发生。
三、中风病人的康复护理1.活动训练:康复期中,中风病人需要进行肢体功能的训练,护理人员应根据病人的康复需求,制定个性化的康复计划,并定期进行肌肉按摩、被动运动等活动,促进肢体功能的恢复。
2.语言康复:中风病人常伴有失语和理解障碍,护理人员应与病人进行交流,鼓励病人进行发声练习和语言训练,帮助病人尽快恢复语言能力。
3.精神护理:中风病人在生理上和心理上都容易出现抑郁和焦虑,护理人员应与病人进行良好的沟通,关心和理解病人的情绪变化,提供心理支持和鼓励。
四、中风病人的医学护理1.药物管理:中风病人常需要长期服用多种药物,护理人员应根据医嘱,按时给予药物,并注意观察药物的副作用和相互作用。
护理中的中风患者护理要点中风(脑卒中)是一种常见的神经系统疾病,会给患者的身体和精神健康带来严重的影响。
作为护士,我们在护理中风患者时需要特别关注一些要点,以帮助患者恢复健康并提供最佳的护理。
本文将介绍护理中风患者时需要注意的要点。
1. 监测生命体征中风患者往往伴随着高血压、脉搏不规则、呼吸困难等症状。
护士应该定期监测患者的血压、脉搏、呼吸频率和体温,及时发现异常情况并采取措施。
2. 保持呼吸道通畅中风患者常常出现吞咽困难和言语不清的症状,容易导致呼吸道阻塞。
护士在护理中风患者时应教育患者正确的吞咽姿势和饮食纤维摄入,保持呼吸道通畅,并随时观察患者的呼吸情况。
3. 定期翻身和褥疮预防卧床时间过长容易导致压力性褥疮的发生。
护士应该帮助中风患者定期翻身,缓解身体的压力,并注意皮肤的清洁与护理,预防褥疮的发生。
4. 督促运动和康复训练中风患者的肌肉和神经功能受损,护理中需督促患者进行适当的运动和康复训练,帮助恢复肌肉力量和运动功能。
护士要指导患者进行被动性运动、平衡训练等,确保康复训练的安全和有效性。
5. 促进情感支持和心理疏导中风不仅影响患者的身体功能,还对其精神健康造成一定的冲击。
护士需要给予患者情感支持和心理疏导,帮助他们积极应对疾病,增强康复的信心和意愿。
6. 严密的药物管理中风患者往往需要口服或注射一些药物来控制病情。
护士应仔细了解患者的用药情况,确保药物的正确使用和安全管理,避免用药错误和药物相互作用。
7. 定期随访和健康教育护理中风患者需要定期随访,了解患者的健康状况和康复情况,对患者进行健康教育,提醒他们日常生活中需要注意的事项和饮食调理,以促进患者的康复和预防复发。
总之,在护理中风患者时,护士需要全面关注患者的生理、心理和社会需求,提供个性化的护理。
通过合理的护理措施和综合性的护理管理,可以帮助中风患者恢复健康,提高生活质量。
护理工作的重要性不容忽视,我相信在护士们的精心照料下,中风患者将能够获得更好的护理效果和康复进展。
中风患者恢复期的心理护理【摘要】中风是我国众所周知的中老年人疾病中的三高疾病,即高发病率、高死亡率、高病残率。
中风又名脑卒中,以突然昏迷,不省人事,伴口眼歪斜、语言不利,或半身不遂为主症的一种疾病,包括脑梗塞、脑出血、脑血栓形成等脑血管意外。
多数患者急性期后存在不同程度的后遗症,如言语不利、口角流涎、肢体功能障碍等,而中风后遗症的恢复历程较长,进一步加重了患者的心理负担。
中风后遗症患者因生活不能自理,其心理活动也有很大变化,表现为情绪易激动,害怕孤独,焦虑恐惧反应等。
而这些不良的情绪,往往又影响其康复的进程,导致病情反复,给病人增加心理压力。
因此如何因人制宜地做好恢复期患者的心理护理,使其恢复自信、早日康复,提高患者生活质量越来越受到人们关注。
【关键词】中风恢复期;心理护理1 中风恢复期的心理特点1.1 中风恢复期的普遍心理主要表现为:不安、恐惧、焦虑、忧郁、失望、冷漠、孤僻等不良情绪。
中年人作为社会中坚力量,突患此病,由于角色的转变,会将疾病与工作、家庭相联系而极易焦虑、敏感。
若对本病不能正确认识和对待或有心理素质缺陷,则人际关系过敏,尤其是夫妻关系过敏。
老年人多数趋向偏执,中风促使偏执强化而成为心理障碍。
2 中风恢复期的心理护理2.1 住院期心理护理2.1.1 密切观察心理变化医护人员应重视心理疗法,对中风患者要热情关怀,热心服务,待患者要像亲人一样。
鼓励患者与医护人员合作,增强战胜疾病的信心。
并根据患者个人情况,适当安排其听音乐,阅读书刊,促进患者间交流等,以疏导心理,提高其生活兴趣,最终促进其树立积极应对疾病的态度。
同时,护理人员应密切掌握患者的心理变化,以高度的责任心和同情心对待病人,讲解情志与疾病康复的关系,使之明白,情志不但能致病,也可以治病,让他们消除不良情志,积极配合治疗,以利于早日康复。
嘱咐陪护人员及患者家属及时反映患者的心理变化,通过调动一切积极因素,全面了解患者心理状态。
(1)便秘: 与长期卧床有关(2)培养定时排便的习惯(3)给与患者腹部顺结肠走向环形按摩, 以增加肠蠕动, 促进排便(4)观察患者是否出现血便, 并判断患者有无活动性出血的可能。
(5)提供隐蔽的环境(6)遵医嘱指导患者正确使用缓泻剂。
(1)排尿异常: 与小便失禁有关(2)遵医嘱留置导尿, 保持引流通畅, 避免导管受压、扭曲、堵塞。
(3)观察患者尿液色、质、量, 患者出现血尿时, 应及时告知医生, 留取尿液标本, 及时送检。
注意患者多鼻饲饮水, 常更换卧位, 若发现尿液浑浊, 遵医嘱给与膀胱冲洗。
(1)保持及尿袋低于耻骨联合, 避免逆行性感染的发生。
(2)知识缺乏: 与缺乏有关引起和预防疾病的知识有关(3)为患者及家属提供疾病相关信息资料。
(4)给与照顾者讲解疾病的诱因及防治措施为患者及照顾者讲解用药目的及注意事项, 使其积极配合治疗、护理(1)躯体移动障碍: 与血脉痹阻, 气血不通有关(2)按时翻身拍背, 保持皮肤清洁干燥, 床边置床栏, 防止坠床(3)定期按摩肢体, 协助肢体被动活动促进肢体血运(1)注意保暖, 避免受凉, 随时观察患者的皮肤温度, 做好生活护理, 如口腔护理BID.会阴擦洗BID等。
(2)语言沟通障碍: 与语言中枢功能受损有关帮助患者学习非语言沟通技巧, 向医护人员及家属表达自己的需要, 可借助实物、表情、图片或手势等。
提供简单有效的双向沟通方式, 如点头或摇头表示“是”“否”。
(1)教患者进行语言训练, 从简单的发音开始循序渐进, 鼓励患者不应过急, 树立战胜疾病的信心。
(2)有废用综合征的危险:与意识障碍, 长期卧床有关。
(3)给与患者肢体功能为摆放。
(4)每天给予患侧按摩, 增加肢体的感觉输入每天评估患者肌力变化, 如患者肌力减退、出现嗜睡、昏睡等情况应及时告知医生(1)体温升高: 与患者不能自主排痰有关(2)严密监测生命体征的变化, 如有异常及时通知医生(3)加强翻身拍背, 配合物理降温(4)严格无菌操作, 做好各导管的护理(5)出汗多时, 应及时更换衣服及被服, 保持皮肤清洁干燥(6)遵医嘱给与患者静滴抗生素调节病室内合适的温湿度, 定期消毒, 减少陪客探视。
中风偏瘫病人康复的有效护理方法及措施【摘要】中风偏瘫是一种常见的脑血管疾病,对患者的康复具有重要意义。
康复过程中面临着诸多挑战。
为了有效地帮助中风偏瘫病人康复,需要进行全面的护理。
在康复阶段,护理方法包括定期康复训练和定期康复评估。
饮食护理要注意营养均衡,避免发胖。
生活护理包括定期按摩和保持皮肤清洁。
运动训练有助于恢复患肢功能,提高生活质量。
在心理护理方面,需要关注患者情绪变化和提供心理支持。
综合护理方法对于中风偏瘫病人的康复效果至关重要,同时制定长期护理计划和定期评估康复效果也是必不可少的。
通过全面的护理方法,可以提高中风偏瘫病人的康复效果,提高生活质量。
【关键词】中风偏瘫,康复,护理方法,饮食护理,生活护理,运动训练,心理护理,综合护理方法,长期护理计划,康复效果评估。
1. 引言1.1 中风偏瘫病人康复的重要性中风偏瘫是一种常见的神经系统疾病,其对患者的生活造成了极大的影响。
康复是中风偏瘫病人恢复健康的重要途径,通过科学的康复护理方法和措施,可以帮助患者尽快恢复功能,提高生活质量。
中风偏瘫病人康复的重要性不仅在于恢复患者的生活自理能力,还在于降低患者的残疾率,减少身体功能障碍对患者及家庭的负担。
及时有效的康复护理对中风偏瘫病人的康复非常重要。
通过科学的康复护理方法,可以促进患者体能的恢复,改善神经系统的功能,提高患者的生活质量。
中风偏瘫病人康复的重要性不容忽视,康复护理是中风偏瘫病人康复过程中必不可少的环节。
1.2 中风偏瘫病人康复的挑战中风偏瘫病人康复是一个复杂而长期的过程,其挑战主要表现在以下几个方面:1. 生理和功能障碍:中风偏瘫病人往往会出现各种生理和功能障碍,包括肢体麻木、肌肉无力、言语障碍等。
这些障碍给康复工作带来了很大的困难,需要针对性的护理方法和措施来克服。
2. 长期治疗和康复需求:康复过程通常需要长期的治疗和康复期间的护理,病人和家属需要耐心和坚定的信念来面对这一挑战。
长期的康复过程也需要专业的医疗团队和科学的护理计划来支持。
中风护理问题和护理措施中风,又称脑卒中,是指突发性的脑血管疾病,包括脑出血和脑梗塞两种类型。
中风是造成残疾和死亡的主要原因之一,对中风患者进行有效的护理和康复是非常重要的。
在本文中,我们将探讨中风护理的问题和护理措施。
中风护理问题中风患者通常会出现各种生理和心理上的问题,需要进行特别的护理。
1.生理问题:中风患者可能出现肢体肌肉无力、感觉障碍、吞咽困难、尿潴留等生理问题。
这些问题会影响到患者的日常生活,增加了护理的难度。
2.心理问题:中风患者可能会出现抑郁、焦虑、思维障碍等心理问题。
这些问题会影响到患者的情绪和认知功能,也需要得到专业的护理。
3.康复问题:中风患者在康复过程中需要进行物理治疗、语言治疗等,需要专业的护理人员进行指导和帮助。
中风护理措施针对以上的中风护理问题,我们可以采取一些护理措施来帮助患者更好地康复和生活。
1.生理护理(1)肢体功能锻炼:对于肢体无力的患者,可以进行定向的肌肉运动训练,以增强肌肉力量和灵活性。
(2)床位护理:对于行动不便的患者,需要定期翻身、按摩,预防压疮的发生。
(3)饮食护理:对于吞咽困难的患者,要提供易于吞咽的软食物,并且细心照顾进食的过程,以防止误吸。
(4)排泄护理:对于尿潴留的患者,可以进行膀胱按摩、按摩腹部等辅助排尿的护理。
2.心理护理(1)情绪支持:对于抑郁和焦虑的患者,需要给予关怀和安慰,鼓励患者积极面对康复。
(2)认知训练:对于思维障碍的患者,可以进行简单的认知训练,如数学题、记忆游戏等,以帮助患者恢复认知功能。
(3)心理咨询:对于严重的心理问题,可以进行心理咨询和药物治疗,以帮助患者缓解心理压力。
3.康复护理(1)康复训练:对于肢体无力的患者,需要进行专业的物理治疗和康复训练,以帮助患者恢复行动能力。
(2)语言治疗:对于语言障碍的患者,需要进行专业的语言治疗,以帮助患者恢复语言能力。
(3)社会支持:对于康复过程中的患者,需要给予家庭和社会上的支持和关怀,以帮助患者更好地融入社会。
中风病人的护理方案目录一、概述 (2)(一)中风定义及分类 (2)(二)中风病人的护理重要性 (3)二、中风病人的一般护理 (4)(一)生活起居护理 (6)(二)饮食护理 (7)(三)情志护理 (8)三、中风急性期的护理 (9)(一)病情观察 (10)(二)药物护理 (11)(三)预防并发症 (12)四、中风恢复期的护理 (13)(一)功能锻炼 (15)(二)生活自理能力训练 (16)(三)心理支持与疏导 (17)五、中风病人的健康教育 (18)(一)疾病相关知识普及 (19)(二)康复训练指导 (20)(三)生活调养建议 (21)六、中风病人的出院指导 (21)(一)出院后生活安排 (22)(二)家庭康复环境准备 (24)(三)定期复查与随访 (25)七、中风病人的护理评估 (26)(一)护理效果评价标准 (27)(二)护理过程中问题分析 (28)八、案例分析 (29)(一)成功案例分享 (30)(二)不足之处反思 (31)一、概述中风病人护理方案是中风患者康复过程中的重要环节,旨在帮助患者恢复生理功能和提高生活质量。
中风是一种严重的神经系统疾病,可能导致身体某些部位的功能障碍,如语言、运动、感知等方面的问题。
有效的护理方案可以帮助患者平稳度过急性期,促进康复期恢复,减少并发症的发生,以及帮助患者进行日常生活自理的训练。
本护理方案涵盖了中风病人的基本护理原则、护理目标、护理操作要点以及需要注意的事项,旨在为医护人员提供指导,确保患者得到科学、合理的护理。
(一)中风定义及分类又称脑卒中,是指由于脑血管的破裂或阻塞导致的脑部血流障碍,进而引起脑组织缺血、缺氧和死亡的一种急性疾病。
根据病因和临床表现的不同,中风可分为两大类:缺血性中风和出血性中风。
缺血性中风是由于脑血管狭窄或闭塞,导致脑部供血不足,缺血缺氧而引发的脑损伤。
常见的原因包括动脉粥样硬化、心源性栓塞等。
根据病因和发病机制的不同,缺血性中风又可分为以下几种类型:短暂性脑缺血发作(TIA):又称“小中风”,是指脑血管短暂的血流障碍,症状通常在数分钟至数小时内完全恢复,但已存在血流动力学改变或微血管病变。
中风护理措施中风是指脑血管发生疾病,导致脑部供血不足和缺氧,进而引发不同程度的脑功能障碍。
中风后的患者往往存在肢体或言语功能障碍、记忆力下降等问题,因此需要进行有效的护理和康复。
下面是一些中风护理的措施。
1.精细护理:中风患者的护理需要精心细致,包括定时翻身、保持皮肤清洁、预防压疮等。
床位要保持平整、干燥,防止患者滑下床或摔倒。
2.合理饮食:根据患者的病情和需要,制定合理的饮食方案。
通常中风患者需要低盐饮食,控制摄入脂肪和胆固醇。
同时要注意饮食的多样性,增加蔬菜、水果、鱼类等的摄入,补充维生素和矿物质。
3.定时排便:中风患者常常存在大小便失禁的情况。
护理人员应根据患者的排便习惯和生理节律,采取定时清肠、通便等措施,预防便秘和排尿困难。
4.心理护理:中风后患者常常存在情绪低落、焦虑、抑郁等心理问题。
护理人员要给予他们足够的关心和关爱,进行心理疏导和支持,帮助患者建立积极向上的心态。
5.高频言语训练:中风患者常常伴随着言语障碍,无法正常表达和交流。
护理人员可以采用高频言语训练,通过反复的模仿训练,帮助患者恢复言语功能。
同时,要注重与患者的交流,鼓励他们多用语言进行表达。
6.进行物理康复训练:中风患者需要进行物理康复训练,恢复肢体的运动功能。
护理人员要按照医生的指导,进行肌肉按摩、关节活动、被动运动等康复训练。
同时要鼓励患者积极主动地参与康复训练,帮助他们恢复行走和日常生活能力。
7.定期复查和监测:中风患者的护理要定期复查和监测,包括血压、血糖、血脂等生理指标的监测,以及脑部影像学检查等。
及时发现并处理潜在的并发症,以减少对患者的伤害和风险。
8.培养独立生活能力:中风后患者的护理不仅仅是以病人为中心,还应关注他们的家庭支持和社会支持。
护理人员要帮助患者逐步恢复独立生活的能力,帮助他们重新融入社会,提高生活质量。
总结起来,中风护理的措施主要包括精细护理、合理饮食、定时排便、心理护理、言语训练、物理康复训练、定期复查和监测、培养独立生活能力等。
中风患者的心理护理
邓小燕赵彦
甘肃省天水市中医医院护理部(741000)
[摘要] 目的:探讨中风患者的心理特点,针对其进行心理护理。
方法:根据187例医院患者在住院期间的临床表现。
观察并归纳他们的心理变化特点,给予积极应对。
结果:对患者实施心理护理,均可对治疗起到良好的辅助作用,增强患者社会适应能力,促进人格成长,提高生活质量。
[关键词]:中风、心理、护理
中风以其高发病率、高病死率、高致残率。
已引起人们的普遍关注,且发病年龄由老年逐渐向中青年发展,而生存的病人中至少有一半留有不同程度的残疾。
从而导致抑郁等精神并发症。
这与疾病所致的客观因素密切相关,也于脑部病变后所致的性格、情志、行为改变有一定关系[1]。
因此,做好患者的心理护理,对中风病人积极配合治疗十分重要。
1、研究对象:中风患者为我院2007年1月至2007年12月间住院患者。
2、心理特点
2.1 震惊、恐惧、孤独表现为患者不能面对现实、不能正视和接受疾病的打击,盼望有亲人看望自己。
表现为沉默、无感觉、无反应、害怕、暗自流泪、不安全等。
2.2 否认、自我保护:表现为患者对自己的疾病抱有侥幸心理,在心理上处于应激状态,对病情产生部分或完全的曲解,总幻想自己没有患病,躲避心理上的负担和痛苦。
2.3 抑郁、焦虑:着是大多数中风患者在患病后必经的心理阶段,随着对病情的深入了解,否认期突然消失,一旦面对现实,承认自己的终生残疾,就表现出内心的压抑、失眠、孤独、从闷闷不乐到悲痛欲绝,甚至发生木僵,严重可出现幻觉、妄想、自杀等精神症状。
2.4 依赖、反对独立:表现为部分患者在患病后,凡是都要依赖家属,必须靠别人的帮助才能去做一些事,抵制康复训练或提出一些过高、不能实现的要求。
2.5 适应期:表现为患者随着时间推移,对自己身体造成的伤残,逐渐适应能正视现状,心理防御机能建立,可恢复心理平衡。
[2]
3、结果
针对以上心理特点,可发现不同时期的中风病人处有神经系统症状外,还可存在不同程度的不安、紧张、焦虑、恐惧、悲观、失望、抑郁、孤独、依赖等一系列的心理问题,严重者还具有一定的精神症状,因此,心理护理的干预是非常必要和重要的。
4、护理对策:
4.1 生活环境:提供安静、通风良好、光线适宜、有安全措施的病房环境,有利于增进病人的身心健康和保持良好的心理状态,在情绪上得到稳定。
4.2 建立良好的护患关系:这是取得心理护理成效的关键,护士每天面对患者必须尊重患者,同情患者,用自己端庄的仪表、优雅的举止、亲切的微笑、和蔼的态度、温暖的语言、专注的表情来传递这份爱心,取得患者的信赖,来减轻病人的心理压力,使其以最佳的状态投入到治疗中去,从而达到良好的治疗效果。
4.3 加强心理健康教育:多关心、接触病人,尽量满足他们的合理要求,深入了解病人的心理活动,用简明易懂的语言讲解一些治疗用药目的,作用,不良反应等知识,介绍疾病的过程及转归,举例一些治疗效果佳,康复好的病人,建立正确认识,使其树立战胜疾病的信心,更为主动的配合躯体或心理治疗,加速疾病的好转。
4.4 减轻焦虑症状:过度、持久的焦虑情绪易造成患者的心理障碍,护士应耐心倾听患者的诉说与各种疑问,并适时点头、微笑、轻声应答来表达对患者的尊重、安慰、同情和鼓励。
让患者把引起焦虑的原因表达出来,消除紧张情绪,达到精神解脱,促进身心疾病的康复。
4.5 争取家属亲友的密切合作,作好家属工作,使他们关心、体贴病人营造亲情氛围,消除患者孤独及不安的感觉,激发病人的斗志与动力,协助医护人员解除后顾之忧。
4.6 进行个体化心理护理:根据患者不同的文化程度,家庭背景情况,进行必要的个体化心理护理,指导患者正确分析、判断和适应周围事物,鼓励康复期中风病人,适当进行锻炼,日常生活尽量做到自理,听听音乐、读报、看电视等,增加其对生活的乐趣,逐渐恢复对社会适应,消除心理障碍[3]。
5、讨论:中风病人以老年人居多,心理防御机制减弱,适应能力降低,情感脆弱,容易精神抑郁、焦虑、烦恼,需要外界的精神鼓励和情感慰籍,通过对中风患者实施
系统的心理治疗与护理,努力满足患者的生理需要及心理社会需求,是减轻焦虑、抑郁,提高生存质量的有效措施。
参考文献:
1、夏球欣卒中单元护理与药物治疗北京人民出版社.2007.1.1
2、张树森护理心理学北京人民卫生出版社.2007.7.1
3、张西菊老年期脑卒中后抑郁障碍的临床特点及护理对策,国际护理学杂志.2007.7(7).709
作者信息:邓小燕(1974-),女,甘肃天水,护理部副主任,护师,大学本科,研究方向为中风后抑郁症的护理心里研究.。