早教读绘本的流程和技巧

儿童阅读绘本的正确方法如何教孩子读绘本

1.选择适合孩子年龄的绘本：根据孩子的年龄和阅读水平，选择适合的绘本。对于幼儿来说，可选择有简短文本和大图的绘本，而对于学龄前和小学生，可选择更多故事情节和适当挑战的绘本。

2.创建良好的阅读环境：为孩子创造一个安静舒适的阅读环境，比如在孩子的房间或图书馆里设置一个专门的阅读角落。确保有足够的光线和舒适的坐姿。

3.与孩子一起读绘本：一起读绘本可以增强父母和孩子之间的亲子关系，也能激发孩子的阅读兴趣。父母可以先读给孩子听，然后再鼓励孩子自己尝试读出来。在阅读过程中可以提问引导孩子思考，也可以共同欣赏绘本的图画。

4.培养孩子的阅读习惯：鼓励孩子每天进行一定时间的阅读，将阅读时间列入日常生活计划中。可以用定时器或闹钟提醒孩子，帮助他们养成固定的阅读习惯。

5.启发孩子的想象力和创造力：阅读绘本是激发孩子想象力和创造力的好方法。在读绘本时，鼓励孩子按照自己的理解来描绘故事情节或角色形象，可以用画画、角色扮演等方式来帮助孩子更好地理解和表达。

8.与孩子一起参加绘本活动：鼓励孩子参加与绘本相关的活动，如图书馆的读书俱乐部、阅读比赛等。这不仅能够增加孩子的阅读动力和兴趣，还可以与其他阅读爱好者交流、分享和互动。

9.扩展绘本阅读的话题：绘本阅读不仅仅停留在绘本本身，可以与孩子一起探索和扩展绘本的话题。可以通过互联网、图书馆等资源，找到关于绘本中所讨论的话题的更多信息，以帮助孩子了解和丰富自己的知识。 10.鼓励孩子自主选择绘本：在培养孩子独立阅读能力的过程中，需要鼓励他们自主选择感兴趣的绘本。可以提供一定的选择范围，让孩子自己决定读哪本绘本，这有助于培养孩子的阅读兴趣和主动性。

总之，教孩子正确阅读绘本是一个需要耐心和时间的过程。通过提供良好的阅读环境、与孩子一起读绘本、培养阅读习惯、引导绘本解读等方法，可以帮助孩子培养阅读兴趣、提高阅读能力，并且在阅读中获得快乐和成长。

幼儿园讲绘本大体流程

在幼儿园里讲绘本呀，那可是一件特别有趣又充满意义的事儿呢。

一进教室，先得找个舒服又显眼的地儿。这地儿得让每个小宝贝都能瞧见绘本上那些花花绿绿的图案。就像在自己家里，大家围坐在一起看电视，得找个最佳视角一样。然后把绘本拿在手里，可不能随随便便地捏着，得像捧着个宝贝似的，因为这绘本马上就要带小朋友们走进一个奇妙的世界啦。

翻开绘本的第一页，可别急着读字儿呢。先让小朋友们看看这画面，问问他们都看到了啥。小朋友们的眼睛就像小探照灯，总能发现好多大人忽略的小细节。有的会说看到了一只小猫的尾巴，有的会说看到了天上一朵像棉花糖的云。这时候就可以跟着他们的发现开始描述画面啦，比如说“哇，宝宝们看到的小猫尾巴好可爱呀，那小猫在干嘛呢？”这样就把小朋友们的好奇心勾起来了。

接着就开始读绘本上的文字啦。读的时候声音要有起伏，就像坐过山车一样。读到小主人公遇到危险的时候，声音就压低一点，神秘一点；读到开心的事儿呢，声音就提高，充满欢快的感觉。比如读到小兔子找到好多胡萝卜的时候，可以特别兴奋地说“小兔子发现了好多好多胡萝卜呀，这下它可以吃个饱饱啦。”小朋友们就会被这种情绪感染，他们的小脸蛋也会跟着笑起来或者露出紧张的表情呢。 在讲的过程中呀，还可以和小朋友们互动。比如说绘本里有个小问题，像“小熊应该走哪条路才能回家呢？”这时候就可以让小朋友们举手回答。每个小朋友的想法都像一颗闪闪发光的小星星，不管对不对，都值得被倾听。就算回答错了，也可以笑着说“宝宝的想法很特别呢，不过我们再看看还有没有别的办法。”这样小朋友们就不会害怕出错，会更积极地参与。

读到绘本中间部分，要是有比较复杂的情节或者新出现的角色，不妨停下来再描述描述。就像我们走路走到一半，看到一个特别新奇的东西，要停下来好好看看一样。把新角色的特点、穿着都仔细说说，小朋友们就能更好地理解故事的发展啦。

快到绘本结尾的时候呢，速度可以稍微放慢一点。就像我们吃一块特别美味的蛋糕，吃到最后一口，要慢慢品尝。可以给小朋友们一点小悬念，问他们觉得故事最后会怎么样。然后再慢慢地把结局读出来。读完之后，再把绘本翻到前面的一些画面，回顾一下整个故事，让小朋友们加深印象。

亲子阅读绘本的技巧

亲子阅读绘本的实用技巧

父母如何阅读，对婴儿、初步行走儿童和学龄前儿童对阅读的喜爱程度有着巨大的影响，同时对他们以后自己如何学会阅读起着重要的作用，亲子阅读绘本的十大技巧。这里有一些父母今晚睡前就可以实行的步骤。

1、读一些带有丰富插图的书

对5岁以下孩子有帮助的书本类型：带有简单图片不是插画的小短文。

米歇尔.莫里森说：“与插画书相比较，这种不会有太多的对话，这对孩子的很重要。”。莫里森是一位来自亲子家庭计划项目的培训和项目支持主任，该项目是专门帮助低收入家庭在家中建立亲子早期的语言互动和学习的一项非营利项目。

2、基于插图问一些问题

莫里森说：“孩子在16到24个月期间每天的词汇量比其他任何阶段增加的要多点。”她还说：“孩子们首先从插图书学到的单词是名词，像’狗’和’树’。如果你看见了一张狗狗的图片，你可以这样询问你的孩子‘你看见狗狗了吗？’‘这个狗狗是什么颜色的？’‘那个狗狗正在干什么呢？’。这些基础名词的基础知识能够帮助孩子更快地增加语言的其他部分。很快，‘狗’就会转成‘棕色的狗’到‘棕色的狗在跑’”。

3、阅读时将你的孩子抱在怀里

莫里森说：“这可以让你的孩子对阅读感觉到亲近和舒适。这最终会帮助你的孩子建立在班级里大声朗读的自信，这是许多幼儿园现在所要求的。”

指出作为大人你认为关于书本的一些理所当然的东西。讲述作者的名字，介绍作者的所作所为，教你的孩子如何拿书，演示一个句子是从左往右阅读的顺序，和是如何翻书的。知道这些基本的阅读步骤可以让你的孩子在他们阅读的时候更简单地独立阅读。 4、将情节与实际生活联系起来

如果你正在读一本关于苏西要去杂货店的书，让你的孩子跟你一起讨论她一次去杂货店的的情形。问3岁或者3岁以上的孩子一些开放式的问题（谁、做什么、在哪里和为什么）来开始一段讲故事的对话，幼教之友《亲子阅读绘本的十大技巧》。将故事的情节与你孩子经历过的现实情境相联系会帮助他们更好地理解书本和词汇。

绘本阅读的基本步骤

一、父母一遍的解读专门关键。

在给小孩读一本儿童绘本的时候，父母专门有必要解读一遍儿童绘本。因为小孩的阅读能力和明白得能力是有限的，在专门模糊的状况下，小孩是不喜爱阅读一本生疏的书籍的。因此，家长要对那个绘本进行一个大致的概括，细节的部分再让小孩自己阅读。

二、指导小孩先看图，再阅读。

小孩在读儿童绘本的时候，要先从图画入手的，再结合文字。小孩的那个阅读步骤将直截了当关系到小孩的阅读质量。先让小孩认确实看图画，从图画中大体上把握内容，然后再依照自己的明白得阅读文字，这是增强小孩阅读质量的关键。

三、有必要大声读出来。

小孩对事物的了解需多方面的条件，声音确实是必不可少的一部分。在小孩阅读儿童绘本的时候，家长能够和小孩一起大声的阅读出来，如此不仅能够集中小孩阅读的注意力，同时还能够让小孩从声音上加深一层对绘本的经历。更加重要的是，如此的阅读会让小孩学习更多的生字词，这对小孩来讲是一举两得的情况。

小孩对儿童绘本的阅读方法和步骤是专门重要的，各位家长一定要对小孩进行这一方面的指导。