第1页/共7页 《太平天国运动》
教材分析：
《太平天国运动》是人教版八年级第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实，反映了农民阶级的要求和愿望。是鸦片战争后，中国人民面对外来侵略和封建压迫而进行的第一次大规模的反抗与探索，它打击了外来侵略势力，动摇了清朝封建统治的政治基础，极大地推进了中国的政治文明进程，是中国政治文明发展历程的重要一环。对于认识中国民主革命道路途径和深刻认识当今三农问题有着重要的意义。课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”
本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。
教学目标： 第2页/共7页 【知识与能力】
1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展；
2．了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；
3．了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。
【过程与方法】
通过学生合作讨论的方式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。
【情感态度与价值观】
1．通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验；
2．通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。
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八年级上册历史 第三课 太平天国运动 巩固作业
一、选择题
1．某文献记载：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口……凡天下田，天下人同耕”。此文献应是（ ）
A．《南京条约》 B．《天朝田亩制度》
C．《申报》 D．《土地改革法》
2．太平天国运动中，体现了向西方学习、改革内政等内容的是（ ）
A．《资政新篇》 B．《天朝田亩制度》 C．《警世钟》 D．《变法通议》
3．它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，是中国历史上规模最宏大的农民战争。“它”指的是（ ）
A．陈胜吴广起义 B．李自成起义 C．太平天国运动 D．义和团运动
4．中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史。农民阶级反抗外来侵略的代表是
A．洪秀全 B．关天培 C．左宗棠 D．李鸿章
5．下图是太平天国运动发展过程中的大事，其中①②处应该是( )
A．永安建制、天京变乱 B．永安建制、定都天京
C．金田起义、天京变乱 D．定都天京、天京变乱
6．张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作了下图。此图不能反映（ ）
A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质
B．中外势力勾结联合镇压太平天国
C．西方列强利用清政府侵略中国
D．太平天国与清王朝的矛盾是当时中国的主要矛盾
7．太平天国历史博物馆位于南京市秦淮区，是国家设立的唯一一个太平天国史专题博物馆。下列有关太平天国与南京的说法，正确的是（ ）
A．洪秀全在南京创立“拜上帝会” B．洪秀全在南京分封诸王，初步建立起政权组织
C．太平天国起义首先在南京爆发 D．太平军将南京改名为天京，作为都城 试卷第2页，总5页 8．有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章，“内乱毁梦”是因为（ ）
A．永安建制分封诸王 B．曾国藩帅军镇压
第1页/共8页 第3课 太平天国运动
课前自主预习
知识点1 洪秀全与金田起义
1.背景
(1)鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
(2)1843年,洪秀全创立“ 拜上帝会 ”,并与同学冯云山前往广西传教。他们在山区贫苦农民中发展会众两千多人,其中包括杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开等骨干分子。
2.兴起
(1)金田起义:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号 太平天国 ,起义军称“太平军”。
(2)永安建制:不久,洪秀全称“天王”。攻克永安后,洪秀全封 杨秀清
为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王,所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。
知识点2 定都天京
3.定都天京: 1853 年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。
4.《天朝田亩制度》
(1)颁布:太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》。 第2页/共8页 (2)主要内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配 土地 。建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
(3)局限性:主张在小生产的基础上废除 私有制 和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。
5.北伐和西征
(1)目的:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。
(2)经过:北伐军曾逼近天津,最后全军覆没。西征战场取得了重大胜利。
(3)结果:经过3年多的征战,太平天国控制了从湖北 武昌 到江苏镇江的长江沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。
(4)意义:军事上进入全盛时期。
知识点3 天京陷落
6.天京事变
(1)原因:定都天京后,太平天国的领导人开始享乐腐化,争权夺利。
(2)概况: 1856 年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死, 石达开 率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。
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2019-2020学年度人教部编版历史八年级上册第3课 太平天国运动知识点练习二十二
第1题【单选题】
土地是封建统治的根基，土地是农民的命根子，土地是几千年来农民斗争的目标，太平天国反对封建土地所有制的纲领是( )
A、拜上帝教教义
B、《劝世良言》
C、《天朝田亩制度》
D、《资政新篇》
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
太平天国的都城在( )
A、南京
B、青浦
C、慈溪
D、杭州
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第3题【单选题】
太平天国先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，两部文献都( )
A、试图在中国发展资本主义
B、脱离了社会现实，流于空想
C、反映了农民的理想追求
D、受到西方宗教文化的影响
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
太平天国运动由盛转衰的标志是( )
A、金田起义建号“太平天国”
B、洪秀全称“天王”
C、太平天国在永安封王建制
D、天京变乱
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第5题【单选题】
有一位美国汉学家曾评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。“杰出人物”不包括( )
A、李鸿章
B、张之洞
C、洪秀全
D、曾国藩
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下图承载的历史事件使太平天国由盛转衰。该历史事件是( )
A、金田起义
B、安庆陷落 最新教育资料精选
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C、定都天京
D、天京事变
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
《天朝田亩制度》中规定：“凡分田，照人口，不论男妇……人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处……”这些规定的实质是( )
