新北师大版七年级数学下册第三章三角形单元测试卷(5套)及答案
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北师大版七年级数学下册
第三章 三角形
单元测试卷(一)
班级 姓名 学号 得分
一、选择题
1.一定在△ABC内部的线段是( )
A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线
B.钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线
C.任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高
D.直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线
2.下列说法中,正确的是( )
A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形
B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形
C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形
D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形
3.如图,在△ABC中,D、E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( ) A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
(注意考虑完全,不要漏掉某些情况)
4.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定
5.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是( )
A.a+1,a+2,a+3(a>0) B.三条线段的比为4∶6∶10
C.3cm,8cm,10cm D.3a,5a,2a+1(a>0)
6.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( )
A.18 B.15 C.18或15 D.无法确定
7.两根木棒分别为5cm和7cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒长为偶数,那么第三根木棒的取值情况有( )种
A.3 B.4 C.5 D.6
8.△ABC的三边a、b、c都是正整数,且满足a≤b≤c,如果b=4,那么这样的三角形共有( )个 A.4 B.6 C.8 D.10
9.各边长均为整数的不等边三角形的周长小于13,这样的三角形有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.三角形所有外角的和是( )
A.180° B.360° C.720° D.540°
11.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( ) ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
A.0°<α<90°; B.60°<α<180°; C.60°<α<90°; D.60°≤α<90°
12.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )
A.锐角或直角三角形; B.钝角或锐角三角形;C.直角三角形; D.钝角或直角三角形
13.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( )
A.小于直角; B.等于直角; C.大于直角;
D.大于或等于直角
二、填空题
1.如图:(1)AD⊥BC,垂足为D,则AD是________的高,
∠________=∠________=90°;
(2)AE平分∠BAC,交BC于点E,则AE叫________,
∠________=∠________=21∠________,AH叫________;
(3)若AF=FC,则△ABC的中线是________;
(4)若BG=GH=HF,则AG是________的中线,AH是________的中线.
2.如图,∠ABC=∠ADC=∠FEC=90°.
(1)在△ABC中,BC边上的高是________;
(2)在△AEC中,AE边上的高是________;
(3)在△FEC中,EC边上的高是________;
(4)若AB=CD=3,AE=5,则△AEC的面积为________.
3.在等腰△ABC中,如果两边长分别为6cm、10cm,则这个等腰三角形的周长为________.
4.五段线段长分别为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm,以其中三条线段为边长共可以组成________个三角形.
5.已知三角形的两边长分别为3和10,周长恰好是6的倍数,那么第三边长为________.
6.一个等腰三角形的周长为5cm,如果它的三边长都是整数,那么它的腰长为________cm.
7.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则∠A=______;∠B=______;∠C=______.
8.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.
(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=________;
(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;
(3)若∠A=60°,则∠BIC=________;
(4)若∠A=100°,则∠BIC=________;
(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.
三、解答题 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
1.在△ABC中,∠BAC是钝角.
画出:(1)∠ABC的平分线;
(2)边AC上的中线;
(3)边AC上的高.
2.△ABC的周长为16cm,AB=AC,BC边上的中线AD把△ABC分成周长相等的两个三角形.若BD=3cm,求AB的长.
3.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4cm,212cmABCS,求△ABD中AB边上的高.
4.学校有一块菜地,如下图.现计划从点D表示的位置(BD∶DC=2∶1)开始挖一条小水沟,希望小水沟两边的菜地面积相等.有人说:如果D是BC的中点的话,由此点D笔直地挖至点A就可以了.现在D不是BC的中点,问题就无法解决了.但有人认为如果认真研究的话一定能办到.你认为上面两种意见哪一种正确,为什么?
5.在直角△ABC中,∠BAC=90°,如下图所示.作BC边上的高,图中出现三个直角三角形(3=2×1+1);又作△ABD中AB边上的高1DD,这时图中便出现五个不同的直角三角形(5=2×2+1);按照同样的方法作21DD、32DD、……、kkDD1.当作出kkDD1时,图中共有多少个不同的直角三角形?
6.一块三角形优良品种试验田,现引进四个良种进行对比实验,需将这块土地分成面积相等的四块.请你制订出两种以上的划分方案. ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
7.一个三角形的周长为36cm,三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4,求a、b、c.
8.已知△ABC的周长为48cm,最大边与最小边之差为14cm,另一边与最小边之和为25cm,求△ABC各边的长.
9.已知三角形三边的长分别为:5、10、a-2,求a的取值范围.
10.已知等腰三角形中,AB=AC,一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成15cm和6cm两部分,求这个等腰三角形的底边的长.
11.如图,已知△ABC中,AB=AC,D在AC的延长线上.
求证:BD-BC<AD-AB.
12.如图,△ABC中,D是AB上一点.
求证:(1)AB+BC+CA>2CD;(2)AB+2CD>AC+BC.
13.如图,AB∥CD,∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G,
(1)完成下面的证明:
∵ MG平分∠BMN( ),
∴∠GMN=21∠BMN( ),
同理∠GNM=21∠DNM.
∵ AB∥CD( ),
∴∠BMN+∠DNM=________( ).
∴∠GMN+∠GNM=________.
∵∠GMN+∠GNM+∠G=________( ),
∴∠G= ________.
∴ MG与NG的位置关系是________.
(2)把上面的题设和结论,用文字语言概括为一个命题:
_______________________________________________________________.
14.已知,如图D是△ABC中BC边延长线上一点,DF⊥AB交AB于F,交AC于E,∠A=46°,∠D=50°.求∠ACB的度数. ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
15.已知,如图△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O.若∠BAC=60°,
求∠BOC的度数.
16.已知,如图△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线.求∠DAE的度数.
17.已知,如图CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,BE是∠ABC内任一射线,交CE于E.求证:∠EBC<∠ACE.
18.画出图形,并完成证明:
已知:AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,且AD∥BC.
求证:∠B=∠C.
单元测试卷(一)参考答案:
一、1.A; 2.D; 3.A; 4.C;5.B; 6.C; 7.B; 8.D;
9.C(提示:边长分别为3、4、5;2、4、5;2、3、4.)10.C; 11.D; 12.D; ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
13.C;
二、1.(1)BC边上,ADB,ADC;
(2)∠BAC的角平分线,BAE,CAE,BAC,∠BAF的角平分线;
(3)BF;
(4)△ABH,△AGF;
2.(1)AB; (2)CD; (3)EF; (4)7.5; 3.22cm或26cm; 4.3;
5.11; 6.2;7.90°,36°,54°;
8.(1)120°; (2)120°; (3)120°; (4)140°; (5)290n;
三、21.略;
2.解法1:AB+BD+DA=DA+AC+CD,∴ BD=CD,
∵ BD=3cm,∴ CD=3cm,BC=6cm,∵ AB=AC,∴ AB=5cm.
解法2:△ABD与△ACD的周长相等,而AB=AC,∴ BD=CD,
∴ BC=2BD=6cm,∴ AB=(16-6)÷2=5cm.
3.212cmABCS,∴21AB·BC=12,AB=4,∴ BC=6,
∵ AB∥CD,∴△ABD中AB边上的高=BC=6cm.
4.后一种意见正确.
5.不作垂线,一个直角三角形,即:1=2×0+1,
作一条垂线,三个直角三角形,即:3=2×1+1,同理,5=2×2+1,找出相应的规律,当作出kkDD1时,图中共有2×k+1,即2k+1个直角三角形.
6.第一种方案:在BC上取E、D、F,使BE=ED=DF=FC,连结AE、AD、AF,则△ABE、△AED、△ADF、△AFC面积相等;