初中班主任经验交流材料1

初中班主任工作经验交流发言稿范文（通用16篇）初中班主任工作经验交流发言稿范文（通用16篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

下面是小编整理的初中班主任工作经验交流发言稿范文，欢迎大家分享。

初中班主任工作经验交流发言稿篇1尊敬的各位老师，大家好!感谢你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。

今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。

一、养成教育，工作细化我自从参加工作，多年担任班主任工作。

让我深刻体会了一个班主任的艰辛。

班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。

我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。

老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。

我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。

任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。

学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。

其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。

我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。

所以别讨价还价，让他知道犯了是什么后果，没有怨言。

我班班级的规定很多，而且及时修改。

首先有一日常规，课上课下怎么做，几点该干什么大家都很清楚。

再有就是定期学生总结，在班会上指出班级以及自己的问题，有问题不遮不盖，坦然面对。

其实刚开始只是个别责任心较强的学生总结，但我发现时间长了，只要班里有正气，也有很多人敢管敢说。

让学生感到你是多么的公平。

这样大部分同学共同监督几个人，自然会有效果。

学生的责任心和能力也会逐渐提高，学生成为班集体的真正主人。

有专家分析，初二是人生比较关键的时期，面临很多学生的分化。

本着对班里每一位同学负责的原则，我加大课堂和作业的管理，上课违反纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。

初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)初中班主任经验分享篇一实施素质教育，是时代的需要，而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全面、主动地发展。

但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的学困生。

由于学习成绩一时不够理想，学困生对学习丧失信心，甚至产生破罐子破摔的心理；他们体验不到成功的满足和进步的愉悦，无法产生学习兴趣，结果出现恶性循环，学习成绩进一步受到影响，从而成为学生中的弱势群体。

关注弱势群体，转化学困生是全面提高教学质量，落实课改精神，实施课程标准的重要手段。

我在任班主任的这几年中，通过学习摸索，在后进生转化工作中收到了一定的效果。

我的体会是，做后进生的转化工作，关键是要对他们有信心、耐心和爱心。

在我的班级里有一个叫做毕文庆的男生，初一时期的他没什么特别之处，也不是调皮捣蛋，学习上不好不坏总是可以达到全科及格，甚至有些学科成绩还很突出，所以没有引起大家的注意；可是到了初二，他发生了巨大的变化作业开始糊弄甚至不能按时完成；自我封闭，学校活动不爱参与；每天无精打采，听其他学生反映他通宵玩电脑，上课时偷偷睡觉；成绩也大幅度下降，从全科及格到一科不及格再到两科不及格长此以往，后果不堪想象！于是我对他开始了拯救行动。

通过细致的观察和了解，我得知，他很小的时候父母就离异后又彼此再婚了，把他寄养在爷爷奶奶家照顾，开家长会都是他的姑姑代劳，父母给他的关爱就只限于金钱和玩乐，从不在意他的学习，更别提监督指导了这样的他让我觉得很心疼，我下定决心绝不放弃他！一个周末过后的他蓬头垢面，作业又是完成的超级差，各科老师都向我告状，借此机会我把他叫到了走廊，准备实施我的拯救行动了。

开始，他以为我会严厉地批评他甚至做好了请家长的准备，所以一副拒人于千里之外的样子，我带他到谈心桌并给他搬了一把椅子，请他跟我面对面地坐下。

这时，在他那的眼睛中我看到了一丝惊讶与感动，也不那么抗拒了。

初中班主任工作经验交流优秀7篇初中优秀班主任经验交流篇一一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。

怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的车刚刚同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。

在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。

我班的郝亚鹏同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。

对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。

我发现他的篮球玩得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象打球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。

对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。

对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

郑晓东同学主动承担起帮助郝亚鹏的任务。

经过大家的共同努力，郝亚鹏有了很大的进步。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。

初中班主任工作经验交流班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。

一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。

特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有可能发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。

自我教育和自我完善意识都增强了，他们有自己的想法和处事原则。

如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。

因此，如何根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，是一个亟待研究的重大课题。

多年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一个班主任，如果在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给自己工作的信心，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。

我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热温暖每一颗幼小的心灵，用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。

下面是本人班主任工作的一点感悟、不妥之处，恳请赐教。

一、打铁先要自身硬现代社会知识爆炸、信息激增。

如果我们班主任不加紧学习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法适应改革开放下的教育工作要求，跟不上迅猛发展的时代步伐。

“打铁先要自身硬”。

作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴，首先必须注重广学博览，不断加强教学业务的学习和基本功的训练，满足学生各种求知欲望，成为一名出色的任课教师。

这一点至关重要。

因为我们与学生最初的接触是在课堂上，学生评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样，如果你有扎实的教学基本功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上的很棒。

学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。

2024年初中班主任经验交流材料范例班主任作为学校教育工作的核心组织者与实施者，同时也是教学工作的协调者，其职责要求班主任对班级管理工作充满热情，恪尽职守，坚持不懈，并在日常管理中注重方法，始终将对学生的关爱融入班级管理的每一个细节，同时自身应成为学生的楷模。

自入职以来，我始终担任班主任职务，虽未取得显赫成就，但始终勤勉尽责，全心全意为学生奉献。

一、构建优良学风，强化班级学习氛围作为班主任，营造积极向上的学风是职责所在。

优良的学风是班级发展的生命线，其直接反映了一个班级的学习状况与整体素质。

勤奋的学风能够激发班级活力，增强班级凝聚力与战斗力。

在学风建设方面，我认为班主任应着重关注以下几点：1. 鼓励学生提问，培养善思好问的习惯。

提问是开启知识之门的钥匙，鼓励学生主动发问，有助于增强学生的自信心，促进师生交流，缩短师生距离，实现教学相长，提高学习效率。

这也有助于学生养成善思好问的良好习惯。

2. 严格作业管理，培养独立思考能力。

作业是检验学生学习效果的重要手段。

对于不交、迟交或抄袭作业的行为，我采取了相应措施：3. 重视课后复习与课前预习，培养自觉学习习惯。

课后复习与课前预习是学习过程中的重要环节。

我引导学生科学分配课余时间，深化课内知识复习；同时教会学生如何把握知识重点进行课前预习。

通过长期的坚持与引导，学生逐渐养成了自觉学习的好习惯，学习成绩也稳步提升。

二、以身作则，树立良好榜样大教育家乌申斯基曾言：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”小学生对班主任有着特殊的信任与依赖。

因此，班主任的自身素质、道德修养以及言行举止都会成为学生的榜样。

在班级工作中，我时刻注意自身形象，以身作则、率先垂范，用良好的行为影响学生。

例如：每次上完课后发现讲台上有垃圾时，我都会主动捡起并放入垃圾箱。

这一行为被学生看到后纷纷效仿，形成了良好的卫生习惯。

这让我深刻认识到教师的人格魅力对学生的巨大影响因此我必须时刻自律用健康向上的心灵去净化育人环境用认真、模范的行为去影响学生的心灵。

初中优秀班主任经验交流材料4篇初中优秀班主任经验交流材料第1篇在科任老师的精心协助下，在全体同学的齐心努力下，七年二班获得了县优秀班集体荣誉。

班级是一个小集体、小社会，班级工作牵涉到方方面面，要想把班级工作做好，就要把这方方面面的关系协调好，还要建立健全班级体制。

就我个人而言，我深刻体会到要做好一个班主任，管理好班级，需要做到三心二意，三心即责任心、爱心、平常心，二意指真意和敌意：一、责任心每一份职业都有其所担负的责任与义务。

班主任的责任，我个人的简单理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责了，就是对学校负责，就是对教育负责，就是对社会负责。

也就是这份责任心驱使我去家访，这一个半学期，县城的学生我几乎都家访遍了，乡镇如九峰，在春节期间，在朱英智段长带领下我们也家访了本年段的十几个九峰籍的学生，个别学困生我还家访了四五次，如我班的黄三乐同学，虽然效果不是很明显，但至少月考成绩比上次进步了很大。

二、爱心没有爱的教育就不是教育。

作为班主任，不但要有责任心，还要有爱。

所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优越的还是差的，都十分需要老师的爱。

我班的曾东资同学家庭经济条件很不好，他的姐姐又患有重病。

之前，各班和年段老师都有举行募捐，作为班主任我尽量从学习上和生活上关心他，提供力所能及的帮助。

三、平常心我们班主任在教育工作中，应力求做到：做实事、埋头苦干;不急功近利，而要默默进取;结果不一定完美，应抱有一颗平常心尽力去做好教育教学工作。

不是每一个学生，我们都能够教育得好的，部分学生可能需要社会教育他。

但是只要我们曾经尝试过，努力过，我们就问心无愧。

四、真意所谓真意就是对学生要真心实意，即要在情感上对学生真诚相待，密切师生关系，在养成习惯上关心学生的进步，注意发现他们身上的优缺点，帮助他们扬长避短，在生活上关心他们衣食住行，苦乐伤悲，同他们交朋友，做他们的贴心人。

五、敌意所谓敌意就是把班级管理与兵法结合起来，把个别调皮学生当成敌人，采取行之有效的手段，跟他们斗智斗勇，让他们服你，不过，这种敌意是建立在责任心和爱心的基础之上的。

初中班主任日常管理经验交流4篇初中班主任日常管理经验交流第1篇忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。

它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。

真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。

上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。

同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好平安教育工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。

初中班主任工作经验交流3篇班主任工作一直是学校和社会必须高度重视的教育任务，作为一个班主任，不仅关心孩子的学习，更要关心孩子的成长问题，是以下是小编整理的关于班主任工作经验交流，欢迎大家参阅。

第1篇:初中班主任工作经验交流(一)班主任工作的好坏对学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。

一个成功的班主任，就是一个艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。

如何教育培养好这些孩子，是摆在每个班主任面前的一道难题。

当好初中班主任不容易，进入青春期的初中生既有儿童的幼稚心理和依赖性，又有独立心理和逆反心理。

下面我就如何引导学生健康成长，做好班主任工作谈一谈自己粗浅的认识。

一、重视家庭教育随着独生子女的日益增多，家长对孩子的期望值也增高，都想让自己的孩子能够接受高等教育，但一些家长对孩子的教育存在误区。

重身体素质培养，轻心理素质培养;重智力开发，轻非智力因素的培养;重知识传授，轻能力培养;把教育责任都交给老师，自己忙事业对孩子不管不问。

这些误区使得初中生体壮如牛却意志薄弱;腰围胖宽却自私自利，心胸狭窄;知识丰富却能力低下。

从特定的角度看，我国青少年在社会转型时期出现的理想失落，道德失范，心理失衡等问题无不与此密切相关。

在现实生活中，很多家庭把对孩子的教育看成是自家的私事，部分家长对正当、合理、科学的学校教育不予积极配合。

当家庭的教育价值观与之发生冲突和矛盾时，常出于某中狭隘的目的，而另搞一套。

这常使得孩子无所适从，在社会化过程中，难以形成健康的人格，健康的心理和健康的价值观。

二、班主任引导学生成长应该注意的几个问题班主任是班集体的管理者和组织者，是一个班级学生的核心和引路人，对现时期初中生的特点和家长普遍存在的认识和教育误区，要通过认真地探索和研究，通过耐心细致的工作，对青年学生进行正确引导，使其形成健康人格、理想、信念，弥补家庭教育的缺失，主动做到五个“加强”。

2024年初中班主任经验交流材料学生的到访，逐渐使他们对迟到感到不自在，最终形成对迟到的自觉避免；下午放学后，延迟离校，监督学生进行清洁工作，学生观察并铭记于心，理解班主任对班级事务的细致关注和检查，因此在班级工作中，学生将不会出现敷衍了事或偷懒的行为。

这种无形的影响下，学生会以教师为典范，坚持早到教室，认真完成每一项应尽的职责，如同点滴甘露，悄然滋养万物。

我常与各科教师交流意见，及时了解和掌握班级动态，防止不良风气的滋生。

虽然这需要付出更多努力，但一分耕耘，一分收获。

教师间的合作与交流，使学生的问题得以减少，学生的学习积极性也得到提升，班级的学习成绩持续稳定提高。

有人认为：“要给予他人阳光，自己心中必须拥有太阳。

”班主任作为教育者和引路人，只有心中充满阳光，深入理解学生的心理，以理服人，以情感人，持之以恒，才能做到春风化雨，无声地影响学生。

这样，班主任的工作将做得更为出色，实现教育家叶圣陶所说的“教是为了不需要教”的教育理想。

教育工作的首要任务是德育。

在教育工作中，我深感其重要性。

如同玉石未经雕琢，无法成器，学生的教育离不开严格的纪律约束。

针对初中生辨别是非能力弱、自控力不足的特点，应制定严谨的管理制度，对学生产生严格要求，增强教育力度，提高他们的思想认识，促进行为规范。

通过全面的管理，评价学生的思想行为，对不良行为及时预警，同时以引导和教育相结合的方式，使学生明辨是非，增强纪律观念。

这样的做法在实践中已初见成效，为培养良好的班级风气提供了坚实的基础。

在管理中，我制定严格的班级规定，作为学生遵守纪律的行为指南，充分落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并制定《班级公约》、《小组奖扣分条例》。

通过全面的管理，培养学生的自治自理能力，同时以公正公平的态度对待每一位学生，对迟到、抄袭作业等行为进行及时的教育和引导。

在处理学生问题时，坚持以疏导为主、正面教育的原则，以耐心的说服工作帮助他们认识到问题的严重性。

初中班主任工作经验交流【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中班主任工作经验交流【优秀8篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。