阳光体育统计表

人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练1．根据统计图完成下面各题。

（1）四年级一班参加兴趣小组的一共有（）人，参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少，这两个小组相差（）人。

（2）参加音乐小组的人数是趣味数学小组的人数的（）倍。

（3）请你提出一个相关的数学问题，并列式解答。

2．“垃圾分一分，环境十分美”，下面是某小区12月12日生活垃圾分类情况统计表。

（1）请你根据统计表中的信息将条形统计图补充完整。

（2）1格代表（）千克。

（3）这个小区12月12日一共收集到（）千克垃圾。

（4）其他垃圾的质量是有害垃圾的（）倍。

3．光明小学四年级举行“心里话最愿跟谁说”的调查活动，调查结果如下表。

光明小学四年级“心里话最愿跟谁说”的调查活动结果统计图（1）根据表中的数据完成上面的条形图。

（2）你觉得每一格代表（）人合适。

（请选择：51030）（3）本次活动共有（）人参与调查，同学们最喜欢跟（）说心里话。

4．某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。

（1）根据统计表完成上面的条形统计图。

（2）从统计图上你发现这个学校的学生双休日（）花的时间最多，（）花的时间最少。

（3）针对这些信息你想说点什么？5．晋中市开展课后服务以来，同学们的课外活动更加丰富了。

下面是某校六（1）班学生最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。

（每人只限参加一类）（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。

（2）该校六（1）班一共有（）人。

（3）该班学生在课后服务期间喜欢（）课程的人数最多，喜欢（）课程的人数最少。

（4）你还能提出什么数学问题？6．下面是苍溪县“农家书屋”星期六图书借阅情况统计表。

（1）请把统计的结果在下面用条形图表示出来。

（2）（）图书借阅本数最多，（）图书借阅本数最少。

（3）这一天一共借阅图书多少本？7．下面是四年一班同学最喜欢的卡通形象调查结果。

（每人只选择一项）（1）根据统计表完成下面统计图，并回答问题。

（2）喜欢卡通形象（）的人数最多，喜欢卡通形象（）的人数最少。

辽宁省辽阳市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》人教版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.国家环保局2009年6月12日提供全国部分城市空气质量日报如下表：城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京60可吸入颗粒物Ⅱ良天津71可吸入颗粒物Ⅱ良太原57可吸入颗粒物Ⅱ良大同42元Ⅰ优要把上表中污染指数的情况绘制成统计图，你觉得绘制成( )统计图比较好．城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京60可吸入颗粒物Ⅱ良天津71可吸入颗粒物Ⅱ良太原57可吸入颗粒物Ⅱ良大同42元Ⅰ优2.仔细观察统计图，并将统计图补充完整。

3.根据统计图中数据回答下列问题。

（1）这张统计图中每格代表( )人。

（2）( )年级参加数学兴趣活动的人数最多，全校参加数学兴趣活动一共有( )人。

（3）六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的( )倍。

4.下面是光明小学四（1）班学生喜欢的体育运动情况统计图。

（1）每一格代表( )人。

（2）根据统计图填表。

项目跳绳跳皮筋打篮球踢足球打乒乓球跳远人数( )( )( )( )( )( )（3）喜欢( )运动的人数最多。

（4）喜欢跳皮筋的人数是喜欢踢足球人数的( )倍。

（5）体育课上安排( )和( )两项运动最受大家欢迎。

5.根据统计图回答问题。

（1）上面是( )统计图。

（2）图中每小格代表( )人。

（3）参加( )小组的人数最少。

（4）参加阅读小组的人数比参加体育小组的人数多( )人。

6.下图是四（1）同学喜欢课外活动项目统计图。

根据图中信息回答：（1）同学们最喜欢的课外活动项目是( )。

（2）参加体育项目的有( )人。

（3）平均每个课外活动项目有( )人参加。

7.从条形统计图可以清晰的看出不同数量的( )。

2012年如皋市中小学生阳光体育运动会暨体育艺术“2+1”项目展演活动
成绩册
如皋市教育局
二○一二年十二月
2012年如皋市中小学生阳光体育运动会
暨体育艺术“2+1”项目展演活动破(平)纪录统计
高中组
初中组
小学组
2012年如皋市中小学生阳光体育运动会
暨体育艺术“2+1”项目展演活动获奖一览
特等奖
江安中学薛窑中学白蒲小学港城初中
一等奖
奚斜小学铁草小学下原小学夏堡小学如师附小雪北小学实验初中丁堰小学外国语校如皋初中
二等奖
长新小学何庄小学新华小学安定小学磨头小学柴湾小学郭元小学石南初中实验小学吴窑小学
精神文明代表队
白蒲中学薛窑中学江安中学安定小学如皋初中
长江镇九华镇丁堰镇石庄镇常青镇
柴湾镇
2012年如皋市中小学田径运动会最高记录
小学男子组
小学女子组
2012年如皋市中小学生阳光体育运动会成绩总表
初中男子组
初中女子组
高中男子组
高中女子组
高中组
初中组
小学组。

河南省新乡市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》部编版基础知识试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.根据统计图中数据回答下列问题。

（1）这张统计图中每格代表( )人。

（2）( )年级参加数学兴趣活动的人数最多，全校参加数学兴趣活动一共有( )人。

（3）六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的( )倍。

2.填出下列条形统计图中每格表示多少．每格表示( ) 每格表示( ) 每格表示( ) 每格表示( )3.根据统计结果填空。

这张统计图中每一格表示( )辆汽车，产量最少的是( )月份，是( )辆；产量最多的是( )月份，最多与最少的月份产量相差( )辆汽车，下半年一共生产了( )辆汽车。

4.（1）在纵轴上标出表示的人数。

（2）纵轴上每个单位长度表示________名同学。

（3）________班人数最多，是________人。

（4）________班人数最少，是________人。

（5）三个班男生一共有________人，女生一共有________人。

（6）四年级学生一共有________人。

5.看统计图回答问题。

(1)最喜欢游泳的有________人。

(2)最喜欢跑步的比最喜欢踢毽的多________人。

6.在一幅条形统计图中，如果用3厘米的条形高度表示18人，那么6厘米的条形高度可以表示( )人；用( )厘米的条形高度表示30人。

7.看图填空根据上面的统计图填空（1）纵轴上1格长度表示________台。

（2）________月份生产的台数最多，是________台。

8.下图是四年级四个班女生人数的条形统计图，根数统计图说一说，四年级（3）班的女生有( )人．9.下图是四（1）班图书角图书数量统计图，请看图填空。

湖南省湘潭市2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》部编版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.下面是四年级学生课外小组人数条形统计图，根据要求填空。

(1)条形统计图中每一个格子代表的是( )人。

(2)条形统计图中横轴表示的是( )，纵轴表示的是( )。

(3)参加课外活动小组的一共有( )人。

2.根据450÷25＝18，在□里填上适当的数．(450×□)÷(25×4)＝18 (450×3)÷25＝□450÷(25×3)＝□ (450×2)÷(25÷5)＝□3.条形统计图和折线统计图都有( )式和( )式两种．4.根据统计图回答问题．四(1)班同学睡眠时间统计图（1）睡眠时间在( )的人数最多，在( )的人数最少．（2）我国专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于10小时，四(1)班有( )人睡眠时间不够．5.某校六（2）班同学在争当环保小卫士的活动中，回收了一批易拉罐，统计情况如图。

（1）( )月份回收的易拉罐的个数最多，( )月份最少。

（2）2～8月份一共回收( )个。

6.要想知道全国各省一天新冠肺炎病人出院人数多少，应选用( )统计图。

7.下面是四年级一班的同学在参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远成绩的统计图。

四一班立定跳远测试成绩统计图（1）图中一格代表( )人；5格代表( )人。

（2）得到( )等级的人数最多；得到( )等级的人数最少。

（3）四年级一班一共有( )人。

8.2021年石家庄基本建成城市生活垃圾分类处理系统，实现生活垃圾分类全覆盖。

下面是某小区某单元楼一天的垃圾量统计图。

西藏日喀则地区2023-2024学年四上数学第七单元《条形统计图》部编版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.如图：是沙海湾小学四年级捐款情况统计图：(1)( )班捐款最多，是( )元；( )班捐款最少，是( )元。

(2)三个班一共捐款( )元。

(3)四（2）班比四（1班）少捐( )元。

2.立宏小学倡导师生“绿色、低碳”到校，右图是四（1）班学生到校方式的条形统计图。

由图可知，选择( )方式到校的学生最多，你的到校方式是( )。

3.下图是四（1）班部分同学喜欢看课外书统计图。

(1)四（1）班同学喜欢看( )书的人数最多，喜欢看( )书的人数最少。

(2)四（1）班喜欢看课外书的同学一共有( )人。

4.每格表示( ) 每格表示( ) 每格表示( ) 每格表示( )5.四年一班四名同学进行投篮比赛，他们投中个数的情况制成条形统计图如下，请根据统计图提供的信息回答问题。

四年一班四名同学投篮比赛投中个数的情况统计图（1）这四名同学中，( )投中的个数最多，是( )个。

（2）( )投中的个数是王力投中个数的2倍。

（3）赵明投中的个数比王力投中个数多( )个。

刘华投中的个数比( )少8个。

（4）四名同学一共投中( )个。

6.403班共有40名学生，下图是全班同学最喜欢吃的水果情况统计图。

图中的一个小格表示( )人。

最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的( )倍。

7.下图是四（2）班一位同学的段考成绩。

（1）从图中可以看出一格代表( )分，她这次段考，( )学科的成绩最好，是( )分；( )学科的成绩最低，是( )分。

（2）成绩最好的学科与最低的学科相差( )分。

8.某校四年级学生参加“阳光体育一小时”统计图。

请根据统计图回答问题。

四年级数学上册《条形统计图》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．中国射击队在东京奥运会射击项目中获得4枚金牌、1枚银牌和6枚铜牌，共11枚奖牌的好成绩。

能正确反映这些数据的扇形统计图是（）。

A．B．C．D．2．某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图。

根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。

A．10B．15C．25D．503．如图是某校初中段各年级人数占初中总人数百分比情况统计图，已知八年级有学生105人，那么七年级的学生数是（）A．350B．105C．140D．不能确定4．甲、乙两数的平均数是60，甲数与乙数的比是3∶2，甲数是（）。

A．72B．48C．36二、判断题5．反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适。

( )6．单式条形统计图中要标出图例。

____7．画条形统计图时，应该注意直条的宽窄必须一样。

( )三、填空题8．根据统计图，这三年石榴园的平均产量为( )吨。

9．下面是红星服装店和绿光服装店2018年下半年皮衣的月销售量情况统计图。

根据统计图填一填。

（1）这是一幅( )统计图。

（2）从上图中看出，( )月是销售皮衣的淡季。

（3）11月绿光服装店的销售量比红星服装店多( )件。

10．下面是星星小学各年级收集废报纸的数量统计图。

（1）根据上图完成下面的统计表。

（2）( )年级收集的废报纸最多。

（3）( )年级和( )年级收集的废报纸同样多。

（4）( )年级与( )年级合起来的数量等于( )年级收集的数量。

11．根据统计图中数据回答下列问题。

A．第( )季度销售量最高，是( )台；B．全年平均每季度的销售( )台；C．第四季度比第一季度的销售量提高了( )%。

四、解答题12．小强家五个月的用电量如下表：（1）小强家七、八月份共用多少千瓦时的电？（2）请提出一个用减法解决的问题，并解答。

三年级下数学教案阳光体育运动会3_冀教版教学目标：1、通过练习，体验如何收集信息，如何分析统计表。

2、了解可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整理数据的结果。

3、积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题中的意义。

教学重难点：重点难点：学会收集数据，认识简单的统计表；能根据统计表回答一些简单的问题。

教学过程：一、创设情境、导入新课。

师：同学们，你们爱吃水果吗？生：爱吃。

师：请同学们说一说你们都爱吃什么水果？生：苹果。

生：桃子。

师：我们班里要举行联欢会，班委会决定买两种大多数同学都爱吃的水果，我们怎样才能知道哪两种水果是大多数同学最爱吃的呢？生：可以在全班的同学们中去调查一下。

生：还可以先在组内进行调查。

师：你们真聪明，你们刚才说的调查，其实也就是进行数据的收集与整理。

揭示课题：数据的收集与整理。

二、探究新知1、收集数据。

课件出示教材第44页例1水果情境图。

师：在上图这些水果中，你最爱吃哪两种水果？为什么？师：要想知道爱吃哪两种水果的同学最多？我们应该怎样调查呀？生：自由发言。

师：我们可以采用用调查表来调整的方法来收集数据。

下面我们下发调查表来进行调查。

请听规则：每个人只能领一张表,你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果的下面空格里打“√”，好吗？一个人能填两张调查表或不填吗？生：不能。

师：为什么？生：填两张重复了，而不填又遗漏了。

师：是呀，收集数据有很多不同的方式，但是无论采取哪种方式调查，都要做到不重复、不遗漏，也就是说你只能选择被调查一次。

那好，现在我们就开始填表调查。

课件出示并下发调查表最爱吃的水果调查表苹果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他2、整理数据。

师：刚才同学们已经通过填写调查表这种方式选出了自己爱吃的水果了，但是负责买水果的同学还不知道，那该怎么办呢？生：自由发言。

师：那我们现在把你们手中的调查表收集整理起来，统计一下把数量填写在这张表中。

课件出示调查统计表。

最爱吃的水果统计表苹果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他最爱吃的水果人数（人）3、认识简单的统计表。