我是管佳宇的公共气象服务导论作业

气象公共服务技能竞赛题第一篇：气象公共服务技能竞赛题河源市气象行业公共服务技能竞赛一、填空（40分，每空1分）现代农业的核心是______，特征是______，方向是______，目标是______。

2 现代农业气象业务发展专项规划中，3S是_____________________、__________________和_______________________的简称。

3 加强面向农村、农民的农业气象服务，依托气象信息系统，发展“____________、_______________、______________”的农村经济信息网。

加强农村气象防灾减灾体系建设，推进农村气象信息进村入户，解决好气息信息传播的_______________问题，是加强农村气象服务的核心环节。

5 加强面向农村、农民的农业气象服务，依托气象信息系统，发展“____________、_______________、______________”的农村经济信息网，推动乡镇_____________________建设，发展_____________________队伍。

6、中国气象局决策气象服务产品《直通中南海》是以方式为中央领导服务。

7、天气下的空气污染（霾、一氧化碳），可能造成环境污染和影响人体健康。

8、降水量从少到多，图中颜色从暖色调渐进到冷色调，降水量最大的中心（有可能灾害较大）可用，以示突出。

9、提高决策服务的针对性，要把握好服务对象的需求，充分考虑领导的，重点围绕领导关心的重大关键性、转折性、灾害性天气过程组织更有针对性的决策服务。

10、按照业务规定要求，各级台站要通过向中国局上报灾情、上传预警信号。

11、突发事件应急处置完成后，各单位要在个工作日内报送信息报告终报或处置情况总结，也可以在最后一期信息报告（终报）中总结有关情况。

12、按照重大气象灾害信息报送时限要求，获知重大气象灾害发生后小时内要完成首次报告，应在6小时内报送书面材料。

气象服务 中国行业气象服务效益评估方法与分析研究∗张钛仁1 宋善允 2 田翠英 1 赵瑞 2 李勇2（1中国气象局， 北京 100081； 2国家气象中心）摘 要分析了气象工作在整个国民经济建设中的地位和作用，研究了气象服务的概念、分类和特点，重点探讨了行业气象服务效益评估的基本思路，研究了确定高气象敏感行业以及应用气象服务效益占行业年产值比率的基本方法。

在此基础上，采用专家评估法（Dephi method—德尔斐）对全国行业气象服务效益进行初步分析评估。

经评估分析，在中国目前气象服务和经济发展水平下，气象服务在各行各业中的年平均效用至少不低于2793亿元人民币（不含成本）。

为了便于对气象服务效益（或效用）进行比较科学、客观地评估，我们将气象服务分为公众气象服务和行业气象服务两大类。

公众气象服务是指各级政府气象主管机构所属的公益（公共）性气象服务组织通过广播、电视、报刊、互连网、电话等公共传媒，向社会大众无偿、广泛提供的气象预报、情况信息和技术、工程服务等。

公众气象服务效用是指全体公众每个个体利用公众气象服务自我采取趋利避害行动而获得的好处（或获利）之和。

行业气象服务是指为某个行业，某个部门或某个单位所提供的服务，其服务对象是单位、集体。

它既可以采用决策服务的形式，也可采用专业服务或专项服务的形式；既可以是有偿的，也可以是无偿的(即从其它公共媒介获取)。

行业气象服务效益是指，各类企事业单位或集体合理利用或使用气象服务，积极采取趋利避害有效措施，所获得的效益和效果。

本文重点介绍行业气象服务效益分析、评估的基本思路、方法和研究结论。

一、行业气象服务效益评估的基本思路∗收稿日期：2007-10-15 本文由中国气象局“气象服务效益评估”专题研究项目资助。

项目总负责人：许小峰；专家组：宋善允（组长）、王雪臣、叶谦（副组长）、张钛仁、任振和、田翠英、贾朋群、马清云、陆楠、薛建军、赵瑞等。

- 5 -气象软科学2007年第4期- 6 -公共气象服务的行业效用是国民经济各行各业所有经济组织应用现有公共气象服务产品（或服务）获得效用的总和。

县级公共气象服务业务考试题库一、填空题（每空0.5分）1.公共气象服务是指气象事业部门使用各种公共资源或公共权力，向政府决策部门、社会公众、生产部门提供气象信息和技术，并让用户了解和掌握一定气象科学知识，将气象服务信息和技术应用于自身的决策、管理和生产生活实践的过程。

2.公共气象服务发展理念：公共气象、安全气象、资源气象。

3.公共气象服务服务理念：以人为本、无微不至、无所不在。

4.公益性是公共气象服务的本质属性。

气象事业是科技型、基础性社会公益事业。

5.公共气象服务分类：决策气象服务、公众气象服务、专业专项气象服务。

6.贵州省、市、县气象部门对当地党委、政府和相关管理部门的决策气象服务产品统一规范为重要气象信息专报、气象信息报告和气象信息快报等三种形式7.《气象灾害防御条例》规定，气象灾害防御工作实行以人为本、科学防御、部门联动、社会参与的原则。

8.气象灾害应急预案应当包括应急预案启动标准、应急组织指挥体系与职责、预防与预警机制、应急处置措施和保障措施等内容。

9.广播、电视、报纸、电信等媒体应当及时、准确地向社会传播气象灾害的发生、发展和应急处置情况。

10.气象灾害预警信息发布遵循“归口管理、统一发布、快速传播”原则。

11.气象灾害预警信息内容包括气象灾害的类别、预警级别、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。

12.气象风险预警服务业务产品格式包括数据产品、图形产品、文字产品。

13.气象防灾减灾实行“政府主导、部门联动、社会参与”的工作机制14.各级气象主管机构所属的气象台站按照发布权限、业务流程发布预警信号，并指明气象灾害预警的区域。

15.预警信号发布后，应当及时通过决策气象服务短信平台或以传真、电话等方式向当地党委、政府及有关部门通报，并通过电视、广播、网络、“12121”电话或手机短信、小区广播、电子显示屏等多种方式及时向社会公众公告。

16.贵州省气象部门“三个叫应”措施，在县气象局是指叫应县党政及部门领导，叫应乡镇党政领导，叫应乡村气象信息员。

年商洛市气象局县局综合气象业务技能竞赛理论试题姓名: 成绩：（共分，时间分钟）所有试题均按要求按次序在答题卡上答题，要求有顺序的一定按先后顺序答。

一、单选题（题，每题分，共分）、新长文件共分为段，（）行。

、（）是一种综合性天气图，是天气分析与预报中最基本的天气图。

:地面天气图:高空天气图:辅助图:雷达气象云图、前向散射能见度仪接收器与发射器的支架成南北向，接收器在南测，发射器在北侧，采样区中心高度。

（）、日照数据文件传输及时报时限为（）、当小时变压为时，新长文件中存入的数据为（）。

、影响大气环流形成与维持的基本因子主要有：（）、太阳辐射、地球自转、地面摩擦、海陆分布；、太阳辐射、地球表面不均匀、地面摩擦、海陆分布；、地球自转、地球表面不均匀、地面摩擦、海陆分布；、太阳辐射、地球自转、地球表面不均匀、地面摩擦、发生明显降水时，云顶一般要达到多高？（）、℃层以上、℃以上、℃以上、雨量传感器在进行精度测试中，如果出现负超差时，则（）。

.一个定位螺钉向外旋转一圈 .一个定位螺钉向里旋转一圈.二个定位螺钉向里旋转一圈 .二个定位螺钉向外旋转一圈、在软件中，进行重力加速度计算时，提示输入的“平均拔海高度”是指本测站（）范围内的平均拔海高度。

、梯度风是在没有或不考虑摩擦力时，（）平衡时的风。

．地转偏向力与气压梯度力．地转偏向力与惯性离心力．气压梯度力与地转偏向力．地转偏向力、气压梯度力与惯性离心力、大气升温主要是由于吸收。

（）：太阳短波辐射：太阳长波辐射：地面反射的短波辐射：地面长波辐射、波段雷达天线采用了（）个Ф的抛物面天线阻阵。

（）、波段雷达的最大探测距离是（）公里。

、"当翻斗雨量传感器的计数翻斗处于水平位置时，用万用表测量其输出接线柱，这时的阻值应该是（）状态。

：短路：断路、在文件的统计中，文件的参数部分从读取。

（）:当年月份的文件:次年月份的文件:上年文件、风的阵性主要是由（）引起的。

（）：地面障碍物阻挡：气流中的小涡旋：水平气压梯度力：近地层摩擦力、气象设施因不可抗力遭受破坏时，（）应当采取紧急措施，组织力量修复，确保气象设施正常运行。

公共气象服务导论题目气象服务效益评估方法研究学生姓名王楠楠学号20091305008学院电子与信息工程学院专业电子信息工程指导教师吴优二Ｏ一一年十二月七日气象服务效益评估方法研究王楠楠南京信息工程大学电子与信息工程学院，南京210044摘要：本文对气象服务效益评估的理论基础作出了系统化的总结，为气象服务成本和效益的评估找到了理论上的根据。

以客观数据为研究基础，以货币价值为概念基础，给出气象服务效益评估的科学研究方法。

关键词：气象服务，效益，评估0. 引言采用科学客观的方法对气象服务效益进行评估，将有助于政府和公众对其形成全面并充分的认识，以引起有关气象部门的关注，并采取有效政策以及方法促进国内气象服务经济的进步与发展。

1.开展气象服务效益评估研究的目的气象事业是科技型、基础性社会公益事业，气象服务是政府公共服务的重要组成部分。

随着社会、经济的快速发展和科技水平的不断提高，气象与国计民生的关系越来越密切，气象服务对经济建设、社会发展、国防事业和人民生活的影响日益明显，天气预报日益受到人们的重视，气象服务也从辅助性的被动的气象信息服务逐步转变成为主动性的直接产生经济效益的社会生产力，为国民经济建设、社会发展、人民生活趋利避害，为防灾减灾和应对气候变化发挥着越来越重要的作用和效益。

因此，研究气象服务产品的生产及效益问题，也就有着重大的战略意义。

同时，气象服务是一种经济活动，同其它一切经济活动一样，需要通过合理的投入，追求最大的利益，效益问题会始终贯穿于气象服务的全过程。

因此，开展气象服务效益评估对进一步提高气象服务的针对性和时效性，促进气象事业又好又快发展，提高气象部门在社会经济发展中的地位和作用具有重大的现实意义。

2．国际气象服务效益研究进展2.1世界气象组织世界气象组织（WMO）在1990年首次召开了“气象和水文服务的经济和社会效益”专题研讨会。

会议围绕4个主题：1）气象和水文服务的经济和社会效益评估方法；2）专业天气气候服务用户的需求和相关经济学的研究；3）专业水文服务用户的需求和相关经济学研究；4）气象水文服务在经济社会发展中的作用和地位。

把握文本特征，掌握速读技巧(时间：30分钟分值：24分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(12分)材料一8月10日，基于移动互联网和云平台的中央气象台智能网格预报服务平台正式上线。

国家气象中心天气业务内网建设小组历时一年研发，将智能网格预报产品无缝接入中央气象台决策服务APP移动终端，标志着中央气象台智能网格预报产品服务正式跨入移动互联网和云平台时代。

智能网格预报产品研发及其应用工作，是国家气象中心重点工作之一，下一步工作组会进一步明确定位，达成共识，打造以格点化实况预报产品为核心、面向预报服务的多终端应用体系，持续创新、改进完善，加强网格产品在影响预报和决策服务中的业务应用。

(摘编自中国气象局网《中央气象台智能网格预报产品跨入移动互联云时代》，有删改)材料二网格化预报就是针对每一个网格开展。

与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。

以北京的预报为例，原来的预报仅以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况；而通过开展网格化预报，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。

目前，部分省份甚至可以做到分钟级的天气预报；在空间上，已有十几个省份可以实现3公里分辨率、2.5公里分辨率乃至更精细化的预报。

网格化预报的精细不仅体现在空间上，还反映在能以每天更高频次的更新和发布上。

原来，一天的天气预报中只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时10天预报。

随时随地，公众都能了解到自己当前所处网格是何种天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。

在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这3个要素，网格预报实现后，可以为公众提供更细致丰富的预报内容。

当前的陆地和海洋预报产品就已细化到4大类18个气象要素。

(摘编自《网格天气预报“按需供给”》，有删改)材料三(资料来源于2017年8月17日《光明日报》)材料四随着科学技术的发展，天气预报也变得越来越智能，那么天气预报员是不是将无“用武之地”了呢？国家气象中心业务科技处副处长赵瑞在接受采访时表示：气象是个复杂的系统，受诸多因素影响，例如降雨这种天气，即使水汽、湿度条件都满足了，但如果空气中没有“凝结核”，雨也下不下来。

《天气系统》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在帮助学生巩固《天气系统》第一课时的知识点，加深对天气系统基本概念的理解，提升学生分析天气现象和预测天气变化的能力，培养学生独立思考和团队协作的能力。

二、作业内容本课时的作业内容主要围绕以下几个方面：1. 基础理论巩固：学生需回顾并整理天气系统的基本概念，如冷暖锋、气旋、反气旋等，并准备相应的笔记或思维导图。

2. 案例分析：选择一次典型的天气变化过程，分析其成因和天气系统的关系，并用图表或文字形式进行描述。

例如，可选取某次寒潮或台风过程，分析其冷暖锋的移动路径和天气变化特点。

3. 小组讨论：学生需分组进行讨论，讨论内容包括但不限于天气系统的分类、天气变化对人类生活的影响等，并准备小组汇报内容。

4. 预测实践：结合所学知识，学生需预测未来一周内本地区的天气变化趋势，并分析其可能的原因。

三、作业要求1. 笔记与思维导图：要求内容准确、条理清晰，能够准确反映天气系统的基本概念和特点。

2. 案例分析：要求分析过程详细、逻辑清晰，图表或文字描述应具有科学性和可读性。

3. 小组讨论：要求积极参与讨论，发言有逻辑、有深度，组内分工明确，最终汇报内容要简明扼要，能够反映小组讨论成果。

4. 预测实践：要求依据所学知识进行合理预测，分析原因时要结合实际地理环境特点。

四、作业评价本作业的评价将根据以下几个方面进行：1. 笔记与思维导图：评价内容是否全面、条理是否清晰。

2. 案例分析：评价分析过程是否详实，逻辑是否通顺。

3. 小组讨论：评价组内成员参与度、汇报内容的完整性和深度。

4. 预测实践：评价预测的准确性及原因分析的合理性。

五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改，指出存在的问题及改进方向。

2. 对于优秀的学生作业，将在课堂上进行展示和表扬，以激励其他学生。

3. 针对学生在作业中普遍出现的问题，教师将在课堂上进行集中讲解和答疑。

4. 学生需根据教师的反馈和点评，对自己的作业进行修改和完善。

公共气象服务导论我国在国际气象合作中发挥的作用会计2班管佳宇20141312066摘要：随着经济，政治，文化的全球化发展，气象科学也出现了国际合作的趋势，本文将探讨我国在国际气象合作中做出的积极贡献，与本校在其中的作用。

关键字：中国气象国际合作引言：我国既是一个历史悠久的文明古国，又是古代世界气象知识的重要发源地。

中华民族对天气、气候的探索出来已久，走过了辉煌的历程。

五千年来，广大劳动人民在生产实践中，发现作物生长、发育、成熟、繁殖与春夏秋冬的更替相对应，作物生长发育之顺利与否，又与天气关系密切，因而就对天气与气候的变化规律加以关注。

我国自办近代气象事业，是从1912年成立中央观象台开始的。

以竺可桢等为代表的气象科技工作者艰难探索气象科学的发展之路，开拓了近代气象的先河。

中华人民共和国成立之后，随着生产力的不断增长，中国气象事业呈现出蒸蒸日上的大好局面。

现在，中国气象事业已成为世界气象组织中一支举足轻重的重要力量，我国已成为名副其实的气象大国，在国际气象领域占有重要的一席之地，赢得了世界气象同行的瞩目。

一，全球气候变暖中的措施《京都议定书》是各国在1997年在京都达成了一个共识。

把全球国家分成两类，一类就是发达国家，会议中称为经济合作体国家，也就是前工业化国家，要承担减排任务，比如平均减排5.2%，像美国这样的国家要多一点，是7%。

对于发展中国家是没有减排指标的，在2012年以前不承担任何的减排指标。

但中国作为一个负责任的大国，中国政府还是很重视气候变化的。

所以采取了许多措施来减缓气候变化，减少二氧化碳的排放。

最典型的例子，比如在“十一五”期间制定目标，单位GDP能耗要降低20%。

比如搞退耕还林还草，因为森林是吸收二氧化碳的，应该说吸收了大量排放。

也加强了环境保护，中国政府采取的计划生育政策，少生了3亿人，如果不采取计划生育措施，这3亿人，累计每年要增加排放12亿吨的二氧化碳。

作为负责任的大国，中国政府做了大量努力。

《综合气象观测》作业参考答案第一章总论1.何为大气探测、地面气象观测、高空探测？答：大气探测是利用各种探测手段，对地球大气各个高度上的物理状态、化学性质和物理现象的发生、发展和演变进行观察和测定。

地面气象观测是利用气象仪器测定近地层的气象要素值，以及用目力对自由大气中的一些现象如云、光、电等进行观测。

高空探测是用气球、雷达、火箭、卫星等手段对自由大气进行探测。

2.气象观测资料的“三性”是什么？其关系如何？答：气象观测资料的“三性”是代表性、准确性、比较性。

观测资料的代表性、准确性和比较性之间是互相联系、互相制约的。

观测资料的代表性是建立在准确性的基础之上的，没有准确性也就谈不上代表性；然而，只有准确性而没有代表性的观测资料，也是难以使用的。

同时，观测资料的比较性，也必须以观测资料的代表性和准确性为前提，因为如果观测资料既无代表性，又无准确性，也就没有了时空比较的意义。

所以观测资料质量的好坏，均以观测资料的“三性”衡量。

3.简述气象观测的时制、日界？真太阳时、地平时、标准时之间的关系如何？答：时制：以一定的时间间隔作为时间单位，并以一定的起始瞬时计量时间的系统。

气象观测的时制有真太阳时、地方时、北京时等。

气象观测的日界：人工器测日照以日落为日界，辐射和自动观测日照采用地平时24时为日界，其余项目均以北京时20 时为日界。

真太阳时=地平时+时差；地平时=标准时+（本站经度-120）x 4分钟/每经度。

第二章云的观测8.云的观测主要内容是什么？答：云的观测主要内容是：判定云状、估计云量、测定云高。

9.我国现行规范对云状分类的依据是什么？答：按云的外形特征、结构特点和云底高度，将云分为3 族、10属、29 类。

10.简述云形成的基本过程？答：云的形成过程是空气中的水汽由各种原因达到饱和而发生凝结或凝华的过程。

形成云的有两个必备条件：①要有水汽凝结核；②要有水汽过饱和。

二者缺一不可，大气一般不缺凝结核，因此，水汽过饱和是关键。

二、多选题1.《气象信息报告》每周定期向各级党委、政府和各部门报告等信息。

( ABC )A.一周天气趋势B.一般灾害性天气预报C.重要灾害性天气影响D.重大灾害性天气预警信息2.《重要气象信息专报》主要内容包括：等。

( ABCDE )A.重大天气气候事件B.重大灾害性、关键性、转折性天气的预报C.重大活动和抢险救灾的气象保障D.重大农业气象灾害监测预报E.重大天气气候事件的影响评估F.重大灾害性天气服务总结3.省、地、县气象部门对当地党委、政府和相关管理部门的决策气象服务材料统一规范为等三种形式。

( BCE )A.重大气象信息专报B.重要气象信息专报C.气象信息报告D.气象信息快讯E.气象信息快报4.《气象信息报告》主要内容包括： ,以及人工降雨防雹情况；农业气象情况；雷电灾害防御工作情况；农村综合经济信息服务工作情况等。

( BCDEF )A.重大灾害性天气预警信息B.短期天气预报C.一周天气预报（或候、旬天气预报）D.气候公报E.气候评价F.气候展望5.《气象信息快报》主要内容为，以及需及时向党政领导汇报的其他气象信息等。

( BCDE )A.灾害性天气预报B.短时临近天气预报C.气象灾害预警信息D.天气实况E.补充订正预报6.区域性暴雨天气过程已经减弱并趋于结束时，制作发布的《气象信息报告》主要内容包括：。

( ABC )A.天气实况与未来天气趋势B.暴雨过程气象服务情况C.党委政府及相关部门采取的防范应对措施D.取得的服务效益7.外部叫应是指叫应。

( ABC )A.本级党政领导及政府应急办负责人B.民政、防汛、国土等相关部门责任人C.下一级党政领导D.气象协理员8.内部叫应是指叫应等。

( BCD )A.党政部门领导B.本级局领导及业务管理部门C.上级气象台、下级相关台站D.乡村气象信息员9.贵州省重大气象灾害信息报送标准是：。

( AB )A.在本市（州、地）范围内出现历史罕见的极端天气气候事件B.本市（州、地）范围内出现造成危害人民群众生命财产安全、社会经济损失较大的气象灾害C.森林火灾、地质灾害、生物灾害、地震灾害等其他重大自然灾害10.气象信息员包括。