学校未成年人思想道德建设实施意见
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2023年未成年人思想道德建设工作实施方案思想道德建设是培养未成年人健康成长的关键环节,对于社会的可持续发展具有重要意义。
为了推进2023年未成年人思想道德建设工作,制定以下实施方案,旨在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观,促进其全面发展。
一、价值观教育1. 加强家庭教育:组织家长教育活动,提高家长对未成年人思想道德建设的重视程度。
引导家长正确履行教育责任,培养未成年人正确的价值观念。
2. 学校教育:优化课程设置,增加思想道德教育课程的教学时间和内容。
开展形式多样的主题班会活动,加强对未成年人的思想道德教育引导。
二、德育教育1. 强化学校德育:建立健全学校德育工作体系,加强对未成年人的道德教育。
开展德育主题月活动,组织道德模范分享会,树立正面榜样。
2. 探索社会德育:与社区、社会组织合作,组织未成年人参与志愿者服务活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
三、思想教育1. 加强政治思想教育:开展爱国主义教育、革命传统教育,引导未成年人树立正确的民族观念和历史观念。
2. 引导理性消费观念:组织理财知识教育活动,培养未成年人正确的消费观念和对金钱的理性认知。
四、心理健康教育1. 建立健全心理健康档案:对未成年人进行心理评估,建立心理健康档案,并根据评估结果制定个性化的心理健康教育方案。
2. 增加心理健康教育课程:加大心理健康教育课程的时间和内容,教给未成年人解决问题的方法,增强他们的心理抗压能力。
五、合法意识教育1. 提升法制教育水平:加强对未成年人的法制教育,增加法律知识普及的渠道和方式,提高未成年人的法律素养。
2. 开展法律援助工作:建立健全未成年人法律援助机制,为他们提供法律咨询和维权服务。
六、网络素养教育1. 加强网络安全教育:组织网络安全教育活动,普及网络安全知识,引导未成年人正确使用网络,预防网络暴力和网络犯罪。
2. 引导健康网络消费:加强对未成年人的网络消费教育,培养他们的正确消费观念和辨别能力。
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见在当前社会中,未成年人思想道德建设是一项重要任务,对于塑造良好的社会风气、培养优秀的人才起着至关重要的作用。
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,我们提出以下意见:1. 增强思想教育的针对性:针对不同年龄段的未成年人,制定具体的思想教育方案,确保教育内容与他们的实际需求和心理特点相适应。
同时,要结合社会经济发展和科技进步的特点,传递先进的思想观念和道德理念。
2. 提高师资队伍素质:加强对教师的培训和素质提升,使其具备丰富的思想道德教育知识和实践经验。
此外,需要进一步加大对青年教师的培养力度,引导他们树立正确的价值观念,并传递给未成年人。
3. 推动家庭教育的重要性:加强对家长的思想教育,引导他们从小事做起,关注未成年人的思想引导和道德培养。
要鼓励家庭多与孩子进行交流,建立良好的亲子关系,以提高未成年人的思维能力和道德意识。
4. 加强学校课程建设:完善学校的思想道德课程体系,丰富课程内容,注重培养未成年人的道德情感和道德判断能力。
同时,要加强学校与社会的联动,引进社会各界力量,提供多样化的道德实践活动,培养未成年人的社会责任感和公民意识。
5. 加强社会的道德引导:从多方面加强社会的道德引导,营造良好的社会风气和道德氛围。
加强法律宣传教育,使未成年人深入了解法律的重要性和作用。
同时,要加强青少年文化建设,提供丰富多彩的文化活动,培养未成年人的审美情趣和文明礼仪。
6. 强化网络教育的监管:加大对网络教育平台的监管力度,严禁传播不良思想和宣扬不道德行为的内容。
同时,要培养未成年人正确使用网络的能力,加强网络文化素质教育,引导他们理性使用网络资源,远离网络的负面影响。
通过以上意见的落实,我们相信能够进一步加强和改进未成年人思想道德建设,培养一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
未成年人思想道德建设实施方案
《未成年人思想道德建设实施方案》
随着社会的发展,未成年人的思想道德建设显得愈发重要。
未成年人是国家的未来和希望,他们的思想道德水平将直接影响到整个社会的发展和未来。
因此,制定一套符合时代特点和未成年人实际需求的思想道德建设实施方案是非常必要的。
首先,未成年人思想道德建设需要从学校教育入手。
学校是未成年人接受教育的主要场所,应当加强思想道德教育,培养学生的正确人生观、世界观、价值观。
教育部门可以制定相关政策,鼓励学校开设思想道德课程,增加社会实践活动,引导学生树立正确的人生观。
其次,未成年人思想道德建设需要社会的帮助和支持。
社会各界应当加强对未成年人的引导和关爱,建立更多的青少年活动中心、读书会、文化艺术机构等,让未成年人在这些地方感受到温暖和关爱,增加他们的社会认同感。
再次,家庭教育也是非常重要的。
家长要注重对未成年人进行正确的思想道德引导,给予他们足够的关爱和教育,引导他们树立正确的世界观和价值观。
社会可以通过举办家庭教育讲座、家庭教育指导等方式,提高家长的教育水平。
最后,未成年人思想道德建设实施方案需要加强监管和评估。
国家可以建立相应的机构,对思想道德建设实施方案进行监管和评估,及时调整和改进方案,确保其有效实施。
总之,《未成年人思想道德建设实施方案》应当是一个系统性、全方位的规划,需要学校、社会、家庭和国家多方面的合作和支持,共同为未成年人的思想道德建设做出努力。
只有这样,未成年人才能健康成长,为国家和社会的发展贡献自己的力量。
2024年未成年人思想道德建设工作方案一、强化家庭教育家庭是未成年人最基本的思想道德建设单位。
加强家庭教育,建立和谐家庭关系,培养孩子的正确价值观和道德观念。
家长要以身作则,注重与孩子的沟通,引导他们树立正确的人生观和世界观。
二、加强学校教育学校是未成年人接受教育的重要场所。
加强学校教育,提升师生互动质量,培养学生的批判性思维和创新意识。
学校要注重道德教育,开展各类主题班会和活动,引导学生积极向上地发展。
三、强化社会教育社会是未成年人成长的另一个重要环境。
加强社会教育,提倡阳光心态,倡导健康生活方式,培养良好生活习惯和社会责任感。
社会各界要共同关注未成年人的成长,提供必要的帮助和支持。
四、完善法律法规法律是社会的基本准则,也是未成年人思想道德建设的重要保障。
完善未成年人保护法律法规,建立健全的法治环境,保障未成年人的合法权益。
对违法行为要依法严惩,对违法现象要加强监督和整治。
五、推动网络道德建设网络已经成为未成年人生活不可或缺的一部分。
积极推动网络道德建设,加强网络监管,净化网络环境,培养健康的网络使用习惯和道德意识。
倡导网络文明,反对网络暴力和不良信息传播。
六、加强思想引领思想是未成年人思想道德建设的灵魂。
加强思想引领,注重心理健康教育,引导未成年人积极乐观地面对生活,树立正确的人生观和世界观。
通过各种形式的思想教育活动,让未成年人在阳光下茁壮成长。
七、促进文化繁荣文化是未成年人思想道德建设的重要内容。
促进文化繁荣,丰富未成年人的精神生活,培养他们的审美情趣和文化素养。
组织各类文化活动,让未成年人在文化的熏陶中得到全面发展。
八、建立监督机制监督是未成年人思想道德建设的重要手段。
建立监督机制,加强相关部门和社会各界对未成年人思想道德建设工作的监督和评估。
形成多方合力,共同推动未成年人思想道德建设事业的健康发展。
九、加强团队协作思想道德建设是一项系统工程,需要各方共同努力。
加强团队协作,建立跨部门、跨单位的合作机制,形成工作合力。
加强和改进未成年人思想道德建设意见2022年1月1日,《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式公布,旨在进一步加强未成年人思想道德建设,为未成年人健康成长打下良好基础。
本文将从以下几个方面对该意见进行分析。
一、社会责任意识的落实《意见》提出,各级政府、社会组织和广大群众要落实社会责任,积极参与未成年人思想道德建设,加强对未成年人的关心和保护。
这一条款强调了社会组织和广大群众的作用,同时也呼吁政府加强关注和投入,更好地落实社会责任。
然而,实践中我们常常发现,社会各方在思想道德建设中的参与意识并不强烈,政府也缺乏真正的投入。
因此,各方应该在营造良好的社会氛围中主动参与,形成共同利益,共同发展的合力。
二、法治意识的普及法律是统治一国的基础和保障,它对于未成年人思想道德建设是至关重要的。
《意见》明确规定,要切实加强未成年人法制意识教育,在思想道德建设中积极传播法律知识。
然而在实践中,未成年人法治意识的普及仍然存在困难。
发展具有广泛影响力的、易于接受的信息教育手段,才能够真正促进法治教育在全社会的传播和深入孩子们的心灵,让孩子们能够真正意识到法律的存在、威力以及对人们的保护和维护作用,以此形成未成年人法律意识稳健和法治意识的逐渐养成。
三、家庭教育的力度“家庭是孩子最好的学校”,在家庭中进行思想道德建设对于未成年人的成长具有重要意义。
但《意见》指出,当前一些家庭存在教育观念不强、家长过度放任等问题。
因此,家庭教育的力度应该加强。
家长应当尽职尽责,了解并关心孩子的内心世界,指导他们正确地认识社会、人生,帮助他们树立正确的价值观和道德观。
同时,家长也应该把握好度,让孩子们有足够的自由空间,培养孩子们的自我意识和独立性,让他们在和谐家庭中健康发展。
四、学校教育的创新学校教育对于未成年人思想道德建设也起着举足轻重的作用。
《意见》提出,要创新学校思想道德教育形式,加强学校课程体系的建设。
在实践过程中,学校教育应该注重实际操作,让学生在实践中学习。
开展未成年人思想道德建设工作实施方案未成年人思想道德建设三结合一、背景分析当前,我国未成年人思想道德建设取得了显著成果,但仍然存在一些问题。
家庭教育、学校教育、社会教育三者之间的衔接和配合不够紧密,导致未成年人思想道德建设存在一定的短板。
为此,我们提出“未成年人思想道德建设三结合”方案,旨在充分发挥家庭、学校、社会三方面的优势,共同推进未成年人思想道德建设。
二、目标定位1.家庭:树立正确的家庭教育观念,注重家庭氛围的营造,让孩子在温馨、和谐、关爱的环境中成长。
2.学校:打造优质教育资源,提高教师队伍素质,注重培养学生的道德品质和人文素养。
三、具体措施1.家庭层面:(1)加强家庭教育宣传。
通过线上线下多种渠道,普及家庭教育知识,引导家长树立正确的家庭教育观念。
(2)举办家庭教育讲座。
邀请专家、学者为家长提供专业的家庭教育指导,提高家长的教育水平。
2.学校层面:(2)开展德育活动。
组织丰富多样的德育活动,让学生在参与中提升道德素养。
(3)课程设置。
将道德教育融入课程体系,培养学生的人文素养和道德品质。
3.社会层面:(1)加强政策宣传。
通过多种渠道宣传未成年人思想道德建设的重要性,提高全社会的认识。
(2)开展公益活动。
鼓励社会各界参与未成年人思想道德建设,为未成年人提供关爱和支持。
(3)打造优质文化产品。
繁荣文化市场,为未成年人提供丰富多样的文化产品,满足他们的精神文化需求。
四、保障措施1.建立健全领导机制。
成立未成年人思想道德建设领导小组,统筹协调各方力量,确保工作的顺利推进。
2.落实责任制度。
明确家庭、学校、社会各方面的责任,确保各项工作落到实处。
3.加强考核评价。
对未成年人思想道德建设工作进行定期考核,对表现优秀的家庭、学校、社会单位给予表彰和奖励。
注意事项:1.避免家庭教育过于严厉或放任不管,导致孩子心理压力大或缺乏约束力。
解决办法:开展家长培训,引导家长掌握适度教育的技巧,学会倾听和理解孩子,同时保持适度的家庭规矩。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作,是一项长期工作,根据上级文件精神,结合我场的实际状况和近几年的工作,现将未成年人思想道德建设工作做如下计划:一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制,按照上级文件要求,成立未成年人思想道德建设领导小组,专题召开会议,研究部署工作计划,经常听取汇报,掌握动态,解决问题,做到有计划、有检查、有总结。
二、工作内容1、营造良好的舆论氛围,在未成年人中培育和弘扬民族精神,引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式,大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。
结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施,开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育;开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。
以体验教育为基本途径,引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动,学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,在实践中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。
从增强未成年人的爱国情感入手,帮助他们了解民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。
6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。
通过开展丰富多彩的实践活动,让未成年人了解祖国日新月异的变化,了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就,明白只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为实现宏伟蓝图做好全面准备。
三、工作目的结合实际,坚持实践育人,坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式,多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案1. 背景介绍近年来,随着社会的快速发展和信息的快速传播,学校面临着未成年人思想道德教育的新挑战。
为了提高学校未成年人的道德水平,加强他们的思想教育,制定并实施一套科学的思想道德建设方案势在必行。
2. 目标和原则2.1 目标本实施方案旨在培养学校未成年人的正确价值观和道德观,塑造他们良好的思想品质和道德品质,使其能够健康成长,成为有社会责任感和创新精神的公民。
2.2 原则•科学性和针对性原则:本方案的制定需依据学校未成年人的实际情况和需求,并结合社会的发展趋势;•全员参与原则:学校全体教职员工和家长应共同参与与支持本方案的实施;•适度引导原则:学校应逐步引导学生,避免过度引导和僵化教育;•鼓励创新原则:鼓励学校教职员工和学生在思想道德建设中创新方法和实践。
3. 关键任务3.1 完善学校思想道德教育系统•制定学校思想道德教育的总体目标和基本要求;•设立和完善思想道德教育的组织机构和管理体系;•确定思想道德教育的课程设置和教学内容。
3.2 加强师资队伍建设•提升教职员工的思想道德水平,培养他们的教育专业知识和教育教学技能;•加强教师的职业道德教育,提高他们的职业道德素养;•鼓励教师参与专业培训和学科建设。
3.3 开展丰富多彩的课外活动•开展有益于未成年人的思想道德建设的社会实践活动;•组织开展主题讲座和研讨会,引导学生关注社会热点问题;•利用学校宣传栏和校园广播等媒介,宣传先进典型和优秀事迹,树立榜样。
3.4 强化家校合作•加强学校与家长的沟通和互动,定期举办家长会;•聘请专业人士为家长提供教育指导,帮助他们正确引导孩子的思想道德发展;•鼓励学生家长积极参与学校各项思想道德建设活动。
4. 实施步骤4.1 制定实施计划学校应组织相关部门和人员,制定详细的实施计划,包括工作目标、时间安排、任务分工等,明确责任人和工作要求。
4.2 推动思想道德教育课程改革学校应加强教师培训,提高教师的专业素养和教育教学水平;组织教师研讨会和教育教学经验交流会,促进教学方法和教材的改革创新。
一、背景分析随着社会的发展,未成年人思想道德建设工作越来越受到重视。
未成年人是国家的未来和希望,他们的健康成长对社会的稳定和发展起着至关重要的作用。
然而,当前未成年人思想道德问题仍然存在一些挑战和困扰,其中包括网络成瘾、道德观念淡薄、学业压力过重等。
因此,制定一套切实可行的未成年人思想道德建设工作实施方案就变得尤为重要。
二、目标和原则1.目标:通过全面、系统、科学、有效的未成年人思想道德建设,培养他们正确的价值观、人生观和道德观,提高其思想道德水平,促进他们全面发展。
2.原则:全民参与原则、因地制宜原则、示范引领原则、综合施策原则。
三、重点任务和具体举措1.高质量教育:加强学校思想道德教育,将其纳入课程体系,并配备专业教师进行教学。
鼓励学校开展以德育为核心的各类教育活动,如道德讲堂、优秀人物分享等。
2.家庭教育:开展家庭教育指导,提供家庭教育知识和技巧的培训,并鼓励家长与孩子之间进行深入的沟通和交流。
同时,鼓励家庭建立和谐、温暖的教育环境。
3.社会环境:加强社会文化建设,倡导正能量和健康的社交媒体使用,引导未成年人形成正确的网络价值观。
同时,鼓励社区、社会组织等参与未成年人思想道德建设,提供相关活动和服务。
5.法制教育:加强对未成年人的法制教育,推动校园法治建设,提高学生的法律意识和法治素养。
开展法制教育活动,如模拟法庭、法治知识竞赛等。
6.优秀典型引领:通过评选出未成年人思想道德建设模范和优秀典型,树立榜样和引领。
开展表彰活动,以鼓励和激励未成年人努力学习、自律、奉献。
四、实施保障1.宣传和宣导:加强对未成年人思想道德建设工作的宣传,提高社会对此重要性的认识和关注。
通过媒体、互联网等渠道,广泛传播相关信息和教育资源。
2.资金投入:政府应加大对未成年人思想道德建设工作的投入,确保资金的保障和使用效益。
3.多方合作:各级政府、学校、家庭、社会组织等应加强合作,形成工作合力。
建立健全工作机制,明确各方责任,确保工作落地。
2024年未成年人思想道德建设方案引言:未成年人是国家的未来,也是社会的希望。
他们的思想道德建设对于国家的发展和社会的和谐至关重要。
然而,随着社会的变革和信息化的快速发展,未成年人面临着越来越多的思想道德困境和挑战。
因此,制定并实施一份有效的未成年人思想道德建设方案,对于培养健康向上的新一代人才有着重要意义。
一、加强家庭教育1. 制定健全家庭教育指导方针,引导家长履行教育责任。
2. 加强家庭教育宣传,提供相关教育资源和指导,并开展家长培训活动。
3. 鼓励家长与孩子共同参与家务劳动,培养劳动意识和责任感。
二、加强学校教育1. 完善思想道德教育课程体系,提高教师思想道德教育素养。
2. 鼓励学校开展思想道德教育主题班会和讲座活动。
3. 建立学生心理辅导机制,及时发现和解决学生心理问题。
三、开展社会教育1. 扩大未成年人思想道德教育资源和渠道,提供多样化的教育活动。
2. 加强社会组织、社区和文化机构的参与,开展志愿者活动和社群服务。
3. 创办未成年人阅读俱乐部,推广优秀文化和科学知识。
四、加强网络教育1. 制定并强化未成年人网络文明行为规范,禁止未成年人参与不良网络行为。
2. 加强网络安全教育,引导未成年人正确使用互联网,提高信息素养。
3. 鼓励开展网络素质教育,培养未成年人对网络文化的审美能力。
五、加强青少年法制教育1. 加强青少年法律法规宣传,提升未成年人法制意识。
2. 依法加强对未成年人犯罪的预防、打击和教育。
3. 加强未成年人维权意识教育,保护未成年人的合法权益。
六、加强体育健身教育1. 推广全民健身活动,增加体育课余活动时间。
2. 提供多样化的体育项目和课程,满足不同兴趣和能力的需求。
3. 培养体育精神,重视团队合作和竞争意识。
七、强化文娱媒体引导1. 制定并贯彻未成年人健康成长的文娱媒体行为规范。
2. 加强对未成年人有害信息的过滤和监管。
3. 鼓励媒体创作健康向上的内容,塑造积极向上的价值观。
未成年人思想道德建设实施意见
为贯彻《全国未成年人思想道德建设工作有关通知》的意见,结合我校实际,就进一步加强和改进我校学生的思想道德建设,充分发挥学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用,促进我校学生德、智、体、美等全面发展,培养高素质有用人才,特制订本实施意见:
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面,广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动,抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
加强学校德育、体育、美育工作,完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制,积极营造良好社会文化环境,引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容及目标
加强师德建设和学生德育工作,强化校园文化建设,增强服务育人效果,形成全员育人、环境育人的氛围。
深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动,推进对学生的文明礼仪教育。
加强学校周边环境综合治理,开展心理健康教育,促进学生健康、和谐、全面发展。
建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、工作任务
(一)积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动
1.认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节,切实做到全员育人、全方位育人。
2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、“六五”普法教育,深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动,引导未成年人树立正确的道德价值,增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。
3.注重开发德育资源,创新活动载体,突出实践环节,广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动,引导未成年
人在参与中认同社会主义核心价值观。
(二)广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动
1.采用丰富多彩的教育活动形式,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导青少年树立远大志向。
促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把个人命运与国家命运紧密联系在一起。
2.结合庆祝“教师节”、新中国成立70周年,元旦等,组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。
依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体,举办“中国梦”主题宣讲活动,大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。
(三)积极开展“做一个有道德的人”活动
1.认真组织开展认星争优、做美德少年评选表彰,开展洒扫应对、日行一善道德实践,开展党在我心中、自办节日小报等道德实践活动。
2.组织开展“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等,学生参与面要求达到80%以上。
3.进一步加强学校道德讲堂建设,创新“道德讲堂”活动形式,丰富“道德讲堂”活动内容与形式,将道德讲堂延伸到教学课堂,不断扩大道德讲堂覆盖面,努力创建“精品”道德讲堂。
(四)开展“文明校园”创建活动
1.加强中小学校园内宣传栏、校报校刊、校园网或广播站等文化阵地建设,积极组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。
2.推进优秀传统美德进校园工作,抓好友善教育,培养学生的爱心、善心、同情心;抓好孝心教育,教育学生孝敬父母,尊敬长辈;抓好诚信教育,引导学生守时、诚信、知错就改。
3.加强文明礼仪教育,设计活动主题和载体,通过礼仪宣传教育和践行养成,提高学生文明素质。
组织开展文明班级评选活动。
4.广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
5.组织开展节粮、节水、节电“三节”活动,发扬勤俭节约传统美德,特别要深入开展“杜绝浪费文明餐桌”主题教育活动,营造劳动光荣、节约光荣的浓厚校园文化氛围。
6.注重校园文化建设,培育良好的校风、学风、教风,凝练符合学校实际的学校精神,提升师生员工共同追求的核心价值,保障师生精神面貌积极向上,师生、同学、家校关系和谐。
(五)净化校园及周边文化环境,创造优良社会文化环境
1.认真做好校园周边环境的排查。
认真落实教育部门在净化社会文化环境中承担的责任和义务,定期开展校园周边环境排查工作,重点排查违规网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响学生健康成长的场所,及时清查校园周边流动摊点、销售网点,并将情况及时报公安、文化等相关部门。
2.加强学生思想道德建设。
结合学校工作实际,加强德育课程教学,其他学科教学中积极渗透德育内容,充分利用“我们的节日”对学生进行爱国主义和传统文化教育,发挥家庭、社会教育的作用,各级引导学生不断提高思想道德素质,树立远大理想和信念,增强辨别是非和自我控制的能力。
3.加强校园文化建设。
结合“我与文明同行”、“文明礼仪进校园”活动,继续开展一年一度的“校园文化艺术节”、书画摄影展、经典诵读活动等校园文化活动,培养学生的审美能力和道德情操,以良好的校园文化对学生进行文化熏陶,促使学生在活动中逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。
4.推荐优秀书刊影视音像作品。
要向广大师生推荐优秀书籍、刊物和影视音像作品,丰富学生课余文化生活,教育引导学生自觉抵制有害出版物和有害影像制品。
充分利用各级各类爱国主义教育基地和公益性文化设施,加强学生校外教育,促进学生健康成长。
5.积极开展校园周边文化环境集中整治专项活动。
配合
公安、文广新局、工商等部门加强对全市的所有文化经营场所的全面检查,加大对校园周边出版物和音像制品经营场所的监管力度,配合工商部门对“黑网吧”的取缔工作。
(六)进一步加强未成年人心理健康教育。
充分发挥学校心理咨询站的作用,以学校心理咨询室为依托,加强辅导站的基础设施建设,不断完善辅导中心的服务功能,进一步提高心理健康辅导的针对性和实效性。
(七)家校合力,加强家庭教育和养成教育。
通过家长学校、家长会、家长信、家访等形式,帮助家长树立科学正确的教育观念,掌握正确的教育方法,让家长在家庭教育上有新的认识,以德为先,注重学生良好品德行为的养成,提高家庭教育指导的针对性和实效性,凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和学生的参与性,引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛,使学校、家庭、社会共同形成教育合力。
四、工作要求
(一)切实加强领导。
把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位,按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标,不断创新工作理念,强化工作措施,拓展工作载体,丰富活动内容,为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。
(二)加大宣传教育力度。
要充分利用社会新闻媒体、校园广播站、宣传栏、QQ群、微博、微信等宣传阵地,大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效,营造浓厚的社会舆论氛围,广泛动员吸引广大师生积极参与未成年人思想道德建设活动。
(三)及时收集整理档案资料。
为做好未成年人思想道德建设迎检测评的材料准备工作,按照一事一档的要求,为每次活动建立完备的电子档案和文字档案,档案包括行动计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等相关内容。
教育处。