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第四单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．选择加点字注音全对的一组( )(2分) A ．假．扮(jiǎ) 偶尔．(ér) B ．茶几．(jǐ) 盲．人(mán ɡ) C ．中．毒(zhòn ɡ) 压．根(yà) D ．处．罚(chǔ) 楼阁．(gè)2．选择书写全对的一组( )(2分)A ．讨厌 吃饱 叽饿B ．黑洞 暴炸 批评C ．准备 撞车 进视D ．壁虎 萝卜 晾晒3．读拼音，写词语。
(8分)zhī zhū pi ào li ɑng p iāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng j ǐn gu ǎn4．查字典填空。
(7分)“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释，在“批准”这个词中“准”选第________种解释，在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
5．先补充词语，再选词填空。
(7分)( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6．根据要求写句子。
(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：_____________________________________________(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：___________________________________________________(3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：_______________________________________二、综合展示厅(11分) 7．日积月累：把句子补充完整。
新部编人教版三年级语文上册四单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）fúzhuānɡzènɡsònɡyán liào làzhúqiánɡbìjiùmìnɡliúlèi kělián二、比一比，再组词。
（10分）纺（_________）订（_________）诊（_________）倡（_________）仿（_________）钉（_________）珍（_________）唱（_________）三、读一读，连一连。
（10分）源源不休无忧无天念念不乐无边无踪喋喋不断无影无际闷闷不忘无法无虑四、想一想，选词填空。
（10分）必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，写句子）_________________________（2）微风吹来，荷花在晃动。
(改为拟人句)_________________________（3）无论________，________ 总是________（将句子补充完整）六、阅读短文，回答问题。
（20分）去年的石榴①“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。
②“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。
我（连忙慌忙）说：‘它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！’从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。
人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。
(2分)(1)假．如假．期．假．扮假．装(2)处．理到处．处．分处．境(3)中．计猜中．中．毒中．间．(4)几．人茶几．几．百十几．2．看拼音，3．选字填空。
(4分),( )厌( )出),水( )吃( )),( )衣架( )快),( )佛来( ))4．照样子，补充词语。
(6分)例：( 一张)( 又大又漂亮)的网( )( )的绳子( )( )的树( )( )的面包5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。
(4分)意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。
(1)老屋想，这倒很有意思．．。
( )(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。
()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。
()(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。
()6．把下面的词语补充完整，并选词填空。
(7分)( )( )忙忙美味( )口哈哈大( )( )战百胜四通( )达七嘴八( )(1)大家聚集在一起，__ __地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生__ __刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想__ __。
它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__ __的午餐了。
7．按要求完成句子练习。
(7分)(1)用加点的词写一句话。
(4分)①只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
__ 。
__②因为．．胡萝卜先生完全不知道。
．．长胡子被风吹到了身体后面，所以__ 。
__(2)把下面的句子补充完整。
(3分)①__ _，泰山移。
②__ __，其利断金。
③一个篱笆三个桩，__ __。
8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
人教部编版三年级语文上册第四单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(38分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A. 假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B. 子弹．(tán) 盲．人(mánɡ)C. 中．毒(zhònɡ)压．根(yà)D. 模．型(mó)楼阁．(gè)2. 读语段，看拼音写字词，并猜谜语。
(8分)它是一名建筑师，造房不用kǎn()大树，泥沙也不用zhǔn bèi ()，找个qiáng bì()或树枝，左边织来右边织，piào liɑng()新家建成了，坐在上面shài()太阳，等着小虫zhuàng()上来，bǎo()餐一顿真省事。
打一动物：() 3. 查字典填空。
(15分)4. 先补充词语，再完成练习。
(7分)()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑上面前三个词语有一个共同点：__________________________。
我还能写两个这样的词语：____________________、____________________。
5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)还有比这更好听的叫声吗？(换一种说法，句子意思保持不变)_______________________________________________________________(2)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”①提示语在中间：________________________________________________②提示语在后面：________________________________________________二、综合展示厅。
(3分)6. 下面是老师给大家分享的老舍名字里的故事，请参与讨论。
部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、看拼音，写字词。
(6分)二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分)1．以下分类正确的一组是( )A．与水有关：泪、江、湖、海B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香D．与叫的动作有关：叫、喊、啃2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁．(chóu) B．晾．晒(liàng)C．发怒．(nù) D．萝卜．(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是( )A．你不知道狗是不会叫的。
B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。
D．你应该知道狗是会叫的。
5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是( )A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”6．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹7．“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？( )A．晾B．撞C．默D．板9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是( )A．老屋B．小猫C．小狗D．狐狸10．“老屋想，这倒很有意思．．。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )A．意义，道理B．意见，愿望C．略表心意D．情趣，趣味三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)1．“张”的第四笔是横。
( ) 2．“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽．．的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、看拼音，写字词。
(6分)二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分)1．以下分类正确的一组是( )A．与水有关：泪、江、湖、海B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香D．与叫的动作有关：叫、喊、啃2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁．(chóu) B．晾．晒(liàng)C．发怒．(nù) D．萝卜．(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是( )A．你不知道狗是不会叫的。
B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。
D．你应该知道狗是会叫的。
5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是( )A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”6．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹7．“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？( )A．晾B．撞C．默D．板9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是( )A．老屋B．小猫C．小狗D．狐狸10．“老屋想，这倒很有意思．．。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )A．意义，道理B．意见，愿望C．略表心意D．情趣，趣味三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)1．“张”的第四笔是横。
( )2．“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽．．的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
人教版（部编）小学三年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础训练营。
1.选择加点字注音全对的一组。
（）A.假．扮（jiǎ）偶尔．（ér）B.茶几．（jǐ）盲．人（mánɡ）C.中．毒（zhònɡ）压．根（yà）D.处．罚（chǔ）楼阁．（gè）2.选择书写全对的一组。
（）A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音，写词语。
zhī zhū piào liɑng piāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng jǐn guǎn4.查字典填空。
“准”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第____种解释，在“批准”这个词中“准”选第____种解释，在“准则”这个词中“准”选第____种解释。
5.先补充词语，再选词填空。
（）发（）中（）平（）稳（）嘴（）舌（）（）大笑（1）小刚讲的故事逗得大家____________。
（2）关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6.根据要求写句子。
（1）都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：__________________________________________________________ （2）练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：_______________________________________________________________ （3）狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：___________________________________________________二、综合展示厅。
部编版三年级上册语文第四单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(32 分)1. 选择加点字注音全对的一组( )(2 分)．扮(ji ǎ)．(ér )B ．(j ǐ)2. 选择书写全对的一组( )(2 分)A ．讨厌 吃饱 叽饿B ．黑洞 暴炸 批评C．准备 撞车 进视 D ．壁虎 萝卜 晾晒 3. 读拼音，写词语。
(8 分)zhī zhū pi Ào li ɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bì s hān dòng j ǐn gu Ǎn4. 查字典填空。
(7 分)“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可； ②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准” 选第 种解释，在“批准”这个词中“准”选第_ 种解释，在“准则”这个词中“准”选第 _种解释。
5. 先补充词语，再选词填空。
(7 分)( )发( )中( )平( )稳( )嘴( )舌( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家_ 。
(2)关于这次郊游要去哪里，大家_ 地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是。
6．根据要求写句子。
(6 分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：_ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：_ (3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：_二、综合展示厅(11 分)7. 日积月累：把句子补充完整。
(5 分)(1) ，一个好汉三个帮。
(2)二人同心，。
(3)_，顶个诸葛亮。
(4)当举行拔河比赛时，老师说：“，。
你们一定会获得冠军的。
”8. 同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。
(6 分)乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元达标测试卷及答案一、汉字小帮手。
1. 辨字组词。
洞（ ）同（ ） 臂（ ）壁（ ） 怒（ ）努（ ） 晾（ ）凉（ ） 准（ ）推（ ） 漂（ ）飘（ ）2. 在加点字的正确注音下打“√”。
几．乎（j ī j ǐ） 几．个（j ī j ǐ） 中．计（zh ōng zhòng） 中．间（zh ōng zhòng）假．期（jià ji ǎ） 假．装（jià ji ǎ） 尽．力（jìn j ǐn ） 尽．管（jìn j ǐn ）3.用横线画出下列词语中的错别字并改正。
奏合（ ） 偶而（ ） 但任（ ）披评（ ） 发枫（ ） 付厌（ ）4.查字典。
（1）佳：查部首（ ），再查（ ）画，是（ ）结构，组词（ ）。
（2）典：查部首（ ），再查（ ）画，它是（ ）结构，组词（ ）。
二、词语一点通。
1.读拼音写词语。
（1）zhī zhū（）在门板上织了一张网，抓住了几只zhuàng zài （）网上的蚊子，它chī bǎo（）了，就给老屋讲故事。
（2）一场bào yǔ（）过后，雨水沿着shān dòng（）的qiánɡbì（）流下来，躲在里面的几只小鸡è（）了，准备走出来寻找食物，也好shài shɑi（）太阳。
2.选词填空。
茂密浓密（1）这里有一片（）的森林。
（2）胡萝卜先生因为有着（）的胡子而发愁。
飘动漂浮（3）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（）在水面上。
（4）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（）着。
同情可怜（5）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（）它。
（6）这是一只很（）的狗。
3. 选择恰当的关联词填空。
哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）狐狸发现啼叫的（）一只小公鸡，（）一只狗，很失望。
（2）猎人里面有神枪手，（）是一只夜莺，他们（）会给打下来。
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．选择加点字注音全对的一组()(2分)A．假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B．茶几．(jǐ)盲．人(mánɡ)C．中．毒(zhònɡ) 压．根(yà) D．处．罚(chǔ) 楼阁．(gè)2．选择书写全对的一组()(2分)A．讨厌吃饱叽饿B．黑洞暴炸批评C．准备撞车进视D．壁虎萝卜晾晒3．读拼音，写词语。
(8分)zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4．查字典填空。
(7分)“准”字用音序查字法先查()，再查()；用部首查字法先查()，再查()。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释，在“批准”这个词中“准”选第________种解释，在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
5．先补充词语，再选词填空。
(7分)()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6．根据要求写句子。
(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：_____________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：___________________________________________________ (3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_______________________________________ 二、综合展示厅(11分)7．日积月累：把句子补充完整。
(5分)(1)____________________，一个好汉三个帮。
(2)二人同心，________________。
(3)________________，顶个诸葛亮。
(4)当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________。
你们一定会获得冠军的。
”8．同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。
(6分)乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
瑞雪：______________________________________________________：__________________________________________老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的愿望，让我们人如其名，不负期望，努力进取吧！三、课本直通车(12分)9．填空。
(7分)(1)____________在老屋里安心睡觉，虽然晚上有____________。
(2)胡萝卜先生常常为____________发愁，因为他长着____________________，必须每天____________。
(3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了________________；学杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它________________……10．回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
()(2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
()(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
()(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
()(5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
()四、阅读检阅台(20分)11．课内阅读。
(10分)①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问⑤没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧⑥老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)给选文④⑤自然段加上标点符号。
(3分)(2)读文中画“——”的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。
()②读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。
()③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。
()(3)读文中画“——”的句子，理解选择：()(2分)A．老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒。
B．老屋没有倒，是因为老屋太结实。
C．老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。
D．老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。
(4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。
(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________12．课外阅读。
(10分)雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。
在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。
”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。
”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。
”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了，地上盛开着白色的水花。
小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(1)根据短文内容填空。
(4分)①下雨了，狐狸妈妈认为：________________________。
而小狐狸却认为：下过雨后的草莓________________________。
②下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，______________________。
而小狐狸却认为：下过雨后，________________________。
(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_______________________________________________________ _________________。
(1分)(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。
(2分)(4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做？(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________五、习作百花园(25分)13．有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。
有一天，它终于想出了一个办法。
它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后来发生了什么事情。
请你发挥想象，续写故事吧。
参考答案：第四单元达标检测卷一、1.C 2.D3．蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管4．Z zhǔn冫8画③①②5．百百四八七八哈哈(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌(3)百发百中6．(1)都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？(2)小狗叫起来。
(3)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”二、7.(1)一个篱笆三个桩(2)其利断金(3)三个臭皮匠(4)人心齐泰山移8．示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家长希望我也有个好前景。
心妍我叫心妍，父母希望我有美好的心灵，生活开心。
三、9.(1)小猫暴风雨(2)胡子浓密的胡子刮(3)捧腹大笑连开两枪10．(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√四、11.(1)“，？”。
“，！”，，“，！”(2)①×②√③×(3)D(4)示例：我觉得老屋不会倒。
我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补，让它不再那么破旧。
12．(1)①下雨不好，采不成草莓更新鲜，更好吃②再新鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥(2)雨滴打在雨伞上的声音(3)有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(4)略。
点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。
谈的时候联系生活，围绕这个道理来说即可。
五、13.思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。
在写之前，可以先想一想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等。
写的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思。
例文略。
