部编人教版三年级上册道法知识点总结

部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。

- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。

- 哥哥和弟弟是兄弟关系。

- 姐姐和妹妹是姐妹关系。

3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。

通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。

部编版三年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳第一单元1.学习伴我成长2.1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。

）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……（会根据具体的事例找到相应的原因。

）3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

人教部编人教版三年级上册德行与法治知
识点总结
本文档总结了人教部编人教版三年级上册中的德行与法治知识点，旨在帮助学生更好地理解和掌握这些内容。

德行知识点
1. 乐于助人：培养学生关心他人，热爱集体，乐于帮助他人的品质。

2. 积极向上：引导学生树立乐观自信的态度，勇于面对困难，积极参与集体活动。

3. 尊敬师长：教育学生要尊重和爱戴教师，听从教师的指导和教育。

4. 诚实守信：培养学生诚实守信，言行一致，讲信用的基本道德观念。

5. 爱护公共财物：教育学生爱护公共财物，珍惜和保护公共物品。

6. 尊重他人：教育学生尊重他人的权利，建立友善和谐的人际关系。

法治知识点
1. 法律意识：了解法律的重要性，知道法律对于维护社会秩序的作用。

2. 公平正义：研究尊重他人，公平对待他人，不歧视或欺负他人。

3. 安全知识：研究安全知识，遵守规章制度，保护自己和他人的安全。

4. 打击犯罪：了解常见犯罪行为，增强对犯罪的警惕，积极参与打击犯罪活动。

以上是人教部编人教版三年级上册德行与法治知识点的总结。

学生可以通过学习和实践这些知识点，提高自己的德行素质和法制观念，为今后的成长和社会发展打下坚实基础。

部编版道德与法治三年级上册全册总复习知识归纳整理,复习资料大全人敎部编版三年级上册(道德与法治)知识点第一单元快乐學习1.學习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开學习.2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠學习掌握的.3.我们小孩子需要學习,大人也需要學习..4.大人们已经學会了很多本领,为什么还要不断學习呢？答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身學习的观念.只有不断學习才能适应社会生活,不被淘汰.5.勉励自己學习的名言:學而时习之,不亦说乎？——《论语》6.例举學习的途径:答:（1）向书本學习:从报纸和儿童杂志上學到许多知识.（2）向同學學习:在于同學的交往中,懂得人与人之间应友好相待.（3）向生活學习:参观科技馆,使我们增长不少科學知识.（4）跟老师、长辈學习.（5）玩耍也能學习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫.（6）“做中學”:做事也能长本领.……2.我學习,我快乐1.例举學习的快乐:答:（1）學习知识能感受到快乐.（2）學做家务能体会到快乐.（3）學习特长本领能体会到快乐.（4）课外阅读能体会到快乐.……2.每个人在學习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们學习中的拦路虎.答:（1）调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜學习上的拦路虎.（2）遇到不懂的问题可以查资料或请敎别人.（3）遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以學会.……（会根据具体的事例找到相应的解决办法.）3.做學习的主人1.我们天生爱學习,在學习方面每个人都有自己的长处,我们都能學得好.2.为什么我们还是觉得自己學得不够理想？答:（1）没有找到适合自己的學习方法.（2）不虚心學习.（3）没有毅力,不能坚持學习.……（会根据具体的事例找到相应的原因.）3“问题”是最好的老师.要想學得好,就要多在心中画问号.4.有些同學因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题.你怎样看待这样的想法？答:这样的想法是不对的.因为在老师眼里,能提出问题的學生才是爱思考的.会提问题,说明你在认真听讲,积极思考.就算你提的“傻问题”,老师和同學也不会嘲笑你的,不要感到难为情.5.怎样才是一个爱提问题的孩子？答:（1）常带着问题去學习.（2）敢于向老师提出问题.（3）常和同學一起讨论问题.（4）经常就常见的事情向父母提问.6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案？答:（1）向别人请敎.（2）查阅相关资料.（3）实地调查.（4）在网络上搜索资料.……7.要想學得好,就要學会合理地安排时间,这样才能快乐地學习,尽情地玩耍,充分地休息.（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间.）8.你和时间交上朋友了吗？（会根据具体的事例制定合理的活动计划表.）9.你有哪些學习的好方法？答:（1）独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯.（2）与同學共同讨论學习.（3）做实地调查,能學到许多书本上學不到的知识.（4）善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想.……第二单元我们的學校4.说说我们的學校1.我们學校的校名是: 我最喜欢校园的一角是:2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心學校的发展变化.3.怎样进行小调查,了解我们的學校？P26（學会社会探究的方法）答:（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在學校生活中,遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站）,敎室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处）,同學受伤（医务室）,借书（图书室）,捡到失物（大队部）,食堂问题（后勤处、总务处）,对學校的好建议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门.）5.会画學校的平面示意图会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们的名称.5.走进我们的老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长.（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱.）2.对老师的做法不理解或接受时,怎么办？P34、35（会根据具体的事例找到相应的解决办法.）（关键词:學会理解老师.學会与老师沟通.）3.學校里的各位老师为了我们的（健康成长）,付出了许多（辛勤的劳动）.4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢？答:①给老师做个贺卡,写上我们的心里话.②给喜欢的老师画张像.③给老师发个电子贺卡.④给老师送朵花.……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员.因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好.我们要尊重學校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动.6让我们的學校更美好1.學校是我们成长的天地.在这里,我们不仅可以學到很多本领,认识不同的老师和同學,而且还可以参加各种活动.2.丰富多彩的學校生活对我们的成长很重要.3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失學.如何保护自己受敎育的权利？答:《中华人民共和国义务敎育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗敎信仰等,依法享受平等接受义务敎育的权利,并履行接受义务敎育的义务.4.學校是我们成长的天地.學校是我家,环境靠大家.我们都有责任为學校的环境建设出点力.5.我们可以行动起来,与同學、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向學校反应汇报,为學校建设提出建议.第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们的责任.我们应该在这样的呵护下,學会珍惜生命、健康成长.2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱.妈妈孕育我们的过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈.3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答:体会到:在养育我们的过程中,爸爸妈妈付出了无数心血.我们要衷心地感谢和报答他们.（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛.）4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护.5.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护.我们也应该學会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命.6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难.7.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母.8.安全记心上1.通常上學和放學时是一天中交通相对拥挤的时候.我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平平安安回家.2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则.3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55答:劝说.从注意自身、家人、他人健康方面劝说.用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证.4.學游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险.5.游泳小贴士:（基本掌握,灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿.（2）一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水.（3）不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作.（4）未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.6.火灾是一种非常可怕的灾难,學会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要.火灾逃生方法:（基本掌握,灵活判断、运用）（1）烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走.（2）如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门.用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救.（3）从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯.（4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避.身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.7. 火灾原因:很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的.（基本掌握,灵活判断、运用）（1）冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.（3）在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.8.怎样防患于未然,避免火灾的发生？（基本掌握,灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对?1.炒菜时油锅起火了.（用锅盖盖住灭火,关闭火源.）2.放鞭炮点燃了草丛.（及时报警,阻断火源.）3.家里电器插座老化、冒火花.（截断电源,及时更换,通知专业人员维修.）9. 发生火灾怎么办？答:打火警电话“119”, 报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小.有无人员被困,报警人姓名等.10. 危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命.会找出生活中有哪些安全隐患.（基本掌握,灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能,就能预防各种事故的发生.P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带.B.在机动车道上玩滑板.C.上车后系好安全带.电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确的是(C )A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡.C.家用电器正常工作时,不随意搬动.燃气抢险家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确的是(A )A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风.B.闻到燃气味时,土即打电话通知相关部门进行检修.C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置.电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险.B.从电梯顶部爬出脱险.C.按响应急警铃或打电话求救,等持救援人员.增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识.9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办？答: ①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门.②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警.③放學路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙.④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走.2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题.我要在保证自身安全的情况下,想办法智捉小偷.要及时报警.3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握,灵活判断、运用）答:①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人的车,不能跟陌生人走.②不能喝陌生人给的饮料,不能吃陌生人给的食物.③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路.④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走.⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰.（会根据具体的事例找到正确的应对办法.）第四单元家是最温暖的地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么？P66答:体会到:爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里.父母的爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到.（会例举具体的事例体会父母对我们的爱.）2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？P69、71（会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式.）这样做:⑴多与家长谈心,养成和家长交流的好习惯.⑵对父母需要改进的地方,要學会多和他们沟通.选择合适的时间,选择好需要沟通的问题,选择“座谈会”的形式,使家长容易接受交流和沟通.（3）學会换位思考,体会父母的委屈和伤心.11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们.在我们心里,他们也是我们最爱的人.2.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——《论语》爸爸的生日: 属相: 妈妈的生日: 属相:（会做父母小档案P74）3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱？你明白了什么？（会例举具体的事例表达父母对我们的爱.）答:我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动.我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动.4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯？答:（会例举父母具体的问题找到相应的解决办法.）为什么要这样做？答:爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上.12.家庭的记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人的关系、称呼.P78、792.社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化.目前,大多数的家庭是由爸爸妈妈和孩子组成的,人们称之为“核心家庭”.以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”的家庭则更为少见.3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕( 农历年最后一天)的晚餐.这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐.一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密.4.我国与“家”有关的传统节日节日名称时间主要活动意义春节正月初一吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去的亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原,弘扬爱国精神中秋节农历八月十五吃月饼、赏月全家团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5.了解语言文字中的家P83、84谜语祝福语好好学习天天向上成语谚语格言诗篇故事好好学习天天向上11。

统编部编版小学三年级上册品德与法治知
识点
本文档旨在提供统编部编版小学三年级上册的品德与法治知识点总结和概述。

以下是该学年级上册的一些重要知识点。

品德与生活
1. 积极向上：鼓励学生树立积极向上的态度，培养乐观向上的品质，帮助他们学会面对困难并克服挑战。

2. 友善合作：重视帮助他人和团结合作的重要性，培养学生良好的人际关系与合作意识。

3. 诚实守信：让学生理解诚实守信的重要性，建立起正确的价值观和信念。

法治与我
1. 珍爱生命：培养学生对生命的尊重，强调生命的珍贵与高于一切的原则，提倡尊重他人的生命和自我保护的意识。

2. 守法基础：介绍法律的基本含义和作用，帮助学生理解法律为社会秩序和公正提供保障的重要性。

3. 自律与自由：指导学生如何在自律和自由之间找到平衡点，了解自律对于个人和社会的积极影响。

法治与生活
1. 安全第一：培养学生在日常生活中注意安全的意识，提供相关的安全指导，确保学生的人身安全。

2. 公民的权利和义务：介绍公民的基本权利和义务，帮助学生了解公民的责任和义务，促进他们成为有责任感的公民。

3. 公平公正：强调公平公正的重要性，让学生认识到平等对待的原则和尊重他人的权利。

这些知识点将作为学生综合素质培养的基础，引导他们树立正确的人生观和价值观，为未来的成长奠定良好的基础。

请注意，以上知识点仅为参考，并非详尽无遗。

详细的内容和教学安排请参考统编部编版小学三年级上册的教材和教学大纲。

参考文献：
- 统编部编版小学三年级上册品德与法治教材
- 统编部编版小学三年级上册教学大纲。

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。

5. 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。

第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。

10.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

第3课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

部编版三年级上册道德与法治知识点第一单元快乐学习第一课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

······第二课我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

······2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

·······（会根据具体的事例找到相应的解决办法。

）第三课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

部编三年级上册《道德与法治》知识要点目录一、我们的班级 (2)（一）我的好伙伴 (3)（二）我们在一起 (4)二、我爱我家 (5)（一）家是什么 (5)（二）我爱我家 (6)三、我爱集体 (7)（一）我们班是一个大家庭 (7)（二）我爱我们的班级 (9)四、我们在一起 (9)（一）大家一起玩 (11)（二）大家一起学习 (12)五、我爱祖国 (13)（一）我是中国人 (14)（二）我爱祖国 (15)六、我爱学习 (15)（一）学习的乐趣 (16)（二）我爱读书 (17)七、我爱劳动 (18)（一）劳动的乐趣 (18)（二）我爱劳动 (19)八、我懂得规则 (20)（一）规则的重要性 (21)（二）我们身边的规则 (21)九、我懂得礼仪 (22)（一）礼仪的重要性 (23)（二）我们做礼仪的好孩子 (24)十、我懂得安全 (25)（一）安全最重要 (26)（二）我会保护自己 (26)一、我们的班级走进校园：我们的校园是一个美丽而繁忙的地方，几乎每天都能看到我们自己、老师和同学们的身影。

校园里不仅有教室、操场、图书馆等我们学习的场所，还有许多能够让我们放松和娱乐的地方。

班级文化：“班级”是学校中最基本的教育单位，也是我们生活和学习的基础。

我们共同学习和成长，形成了自己独特的班级文化。

班级活动：每个年级、每个班级都会组织丰富多彩的活动。

这些活动不仅增进我们之间的友谊，还帮助我们在实践中学习和提升。

班级中的角色：在班级中，每个人都是班级的一份子，有着自己的角色和责任。

每个人都有可能是老师的小帮手，或者是活动的负责人，甚至是游戏中的同伴。

尊重他人：尊重同学是非常重要的，无论是在言语上还是在行动上。

尊重他人可以建立起相互的信任和友谊。

分享与合作：在班级中，分享和合作是非常重要的品质。

我们可以学习到不同的知识和视角；通过合作，我们可以共同完成任务，提升团队协作能力。

解决问题：当遇到问题时，我们应该积极寻找解决方案，而不是互相指责或逃避责任。

新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。

以下是重点内容的总结：
第一单元：我的心理活动
- 心情的转变：开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式：笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响：快乐有益于身心，烦恼会使身体不舒服
第二单元：人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧：礼貌用语，听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤，加强友谊
第三单元：情绪管理
- 学会控制情绪：保持平静，面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪：帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元：尊重与宽容
- 学会尊重他人：包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同：接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系，共同创造和谐的环境
第五单元：感恩与奉献
- 学会感恩和回报：对他人的帮助表示感激，奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神：从小事做起，共同建设美好社会
- 发现生活中的美好，珍惜拥有的一切
第六单元：安全与健康
- 学会保护自己：遵守交通规则和安全规范，保护个人信息
- 学会保护环境：节约资源，保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯，保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。

希望这份文档对您有所帮助！。