国际关系的决定因素：国家利益
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《国际关系的决定因素：国家利益》说课稿页数:3
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国际关系的决定性因素说课稿页数:5
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《国际关系的决定性因素国家利益》页数:56
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《国际关系的决定因素》教学设计页数:6
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国际关系的决定因素：国家利益
利益对立
冲突根源
2．在空袭利比亚问题上法、美、英等国家为 什么共同合作？
存在共同利益！
共同利益
合作基础
四、国际关系的决定性因素—— 国家利益
A．国家利益是国家生存与发展的权益，维护国 家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
B． 共同利益 利益对立
合作的基础 冲突的根源
C．任何国家都不应以维护本国国家利益为理由， 侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。
含义 国际关系 内容
形式 决定因素
本课小结
共同利益 合作
国家
利益 利益对立 冲突
坚定地维护我国的利益
是什么
为什么
怎么办
1、主权国家 （1）构成要素。包括人口、领土、政权 和主权，其中最重要的是主权。主权是 一个国家统一而不可分割的最高权力， 是一个国家的生命和灵魂。 （2）权利和义务。①基本权利。独立权、 平等权、自卫权、管辖权。②履行义务。 不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平 方式解决国际争端等义务。
2、国际组织 （1）类型。依据不同的标准，可分为政 府间的和非政府间的，世界性的和区域性 的。 （2）作用。促进国家之间的政治、经济、 文化、科学技术的交流与合作；协调国际 政治、经济关系；调节国际争端，缓解国 家间的矛盾，维护世界和平；等等。 （3）联合国。①宗旨。维护国际和平与 安全，促进国际合作与发展。②作用。联 合国在维护世界和平与安全，促进经济、
ACD
A．温总理出席第六届亚欧财长会议
B．胡锦涛会见香港特区行政长官
C．美国宣布全面恢复与利比亚的外交关系
D．胡锦涛访美
E．索马里内战已造成至少150人死亡
二、国际关系内容
政治关系（最活跃最重要）、经济关系（最基 本）、文化关系、军事关系等。
【精品教案】92国际关系的决定因素国家利益教案Word版
提出探究问题，引导学生思考讨论。议题二、中美间的合作与冲突，其影响因素是什么？
根据老师提出的探究问题，小组合作讨论，并展示合作学习成果
让学生在老师引导和自我、小组探究中自主构建知识，掌握知识。
思考探讨
美国的世界霸权难以为继，但是作为超级大国，其实力地位和影响力仍然超群；中国虽然在硬实力和软实力方面都与美国有相当大的差距，但是在经济规模和新经济态势上同排在后面的国家已经拉开了距离。中美加起来约占世界经济总量的40%、全球军费开支的44%，未来两个相对强大的国家如何确立彼此关系，能否给世界带来稳定预期，抑或相反，是当今国际政治中的最大的课题。提出议题3，引导学生思考：疫情下的中美关系走向。
观点2、国际人道主义救援，联合国维和行动，共同应对气候变化、恐怖主义、重大传染性疾病等全球性挑战等，表明国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。
观点3、近年来，我国政府倾力巩固国际社会坚持“一个中国”的格局，坚决反对外部势力干预港澳事务；加强国际反恐和执法安全合作；积极为共建“一带一路”架桥铺路，紧密服务国家经济社会发展的中心任务。这些外交工作有利于维护各国的国家利益。
学生按照《导学案》要求预习，查找相关资料。
利用《导学案》引导学生自主学习，为课堂讨论做准备。
创设情境
导入新课
以疫情最新通报导入，通过中美抗疫对比，自然过渡到中美关系的探究。
研读材料信息
通过疫情导入，有利于吸引学生注意力，也使得过渡比较顺畅。
思考探讨
打压华为，继续插手台湾、香港事务；打着自由巡航的幌子，纠集部分欧美国家，继续在南海巡航秀肌肉；造摇诬陷中国在新疆的少数民族政策，挑拨一带一路沿线国家终止与中国的经济技术合作。在疫情防控不力的被动情况下，特朗普、蓬佩奥之流竟厚颜无耻甩锅中国，让中国为其无能背黑锅，美国一系列无耻言行，极大地伤害了中国人民的感情，中美两国关系变得越来越微妙，越来越复杂。
根据老师提出的探究问题，小组合作讨论，并展示合作学习成果
让学生在老师引导和自我、小组探究中自主构建知识，掌握知识。
思考探讨
美国的世界霸权难以为继，但是作为超级大国，其实力地位和影响力仍然超群；中国虽然在硬实力和软实力方面都与美国有相当大的差距，但是在经济规模和新经济态势上同排在后面的国家已经拉开了距离。中美加起来约占世界经济总量的40%、全球军费开支的44%，未来两个相对强大的国家如何确立彼此关系，能否给世界带来稳定预期，抑或相反，是当今国际政治中的最大的课题。提出议题3，引导学生思考：疫情下的中美关系走向。
观点2、国际人道主义救援，联合国维和行动，共同应对气候变化、恐怖主义、重大传染性疾病等全球性挑战等，表明国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。
观点3、近年来，我国政府倾力巩固国际社会坚持“一个中国”的格局，坚决反对外部势力干预港澳事务；加强国际反恐和执法安全合作；积极为共建“一带一路”架桥铺路，紧密服务国家经济社会发展的中心任务。这些外交工作有利于维护各国的国家利益。
学生按照《导学案》要求预习，查找相关资料。
利用《导学案》引导学生自主学习，为课堂讨论做准备。
创设情境
导入新课
以疫情最新通报导入，通过中美抗疫对比，自然过渡到中美关系的探究。
研读材料信息
通过疫情导入，有利于吸引学生注意力，也使得过渡比较顺畅。
思考探讨
打压华为，继续插手台湾、香港事务；打着自由巡航的幌子，纠集部分欧美国家，继续在南海巡航秀肌肉；造摇诬陷中国在新疆的少数民族政策，挑拨一带一路沿线国家终止与中国的经济技术合作。在疫情防控不力的被动情况下，特朗普、蓬佩奥之流竟厚颜无耻甩锅中国，让中国为其无能背黑锅，美国一系列无耻言行，极大地伤害了中国人民的感情，中美两国关系变得越来越微妙，越来越复杂。
优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素：国家利益(人教版必修2)
3.引导学生树立正确的国际观，认识到维护国家利益与促进国际合作的重要性。
（五）作业小结
1.课后作业：要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于国家利益在国际关系中的作用的分析报告。
2.作业要求：报告内容要观点明确、论据充分，体现学生对国家利益的理解和分析能力。
3.作业评价：教师对学生的作业进行评价，指出优点与不足，鼓励学生继续深入学习和思考。
（一）导入新课
在导入新课环节，我将通过一个简短的视频资料，展示当前国际舞台上的一些热点问题，如中美贸易战、朝鲜半岛无核化等，让学生直观地感受到国家利益在国际关系中的重要性。随后，提出问题：“在这些国际事务中，国家利益起到了怎样的作用？”引导学生思考并进入本节课的主题。
（二）讲授新知
1.国家利益的基本概念：首先，从政治、经济、文化等方面讲解国家利益的概念，让学生明确国家利益的内涵及其表现形式。
优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素：国家利益（人教版必修2）
一、案例背景
在我国高中政治课程中，国际关系的决定性因素：国家利益这一章节旨在帮助学生深入理解国家利益在国际事务中的重要地位，以及如何从政治、经济、文化等多角度分析国家利益对国际关系的影响。本案例以高一政治人教版必修2教材为依据，结合当前国际热点问题，以培养和提高学生的国际视野、思辨能力和综合素质为目标。通过引导学生探讨国家利益在国际关系中的作用，培养学生形成客观、理性的国际关系观，激发他们的爱国情怀和责任感。本案例注重实用性和人性化的教学方式，以生动案例和互动讨论为主要教学手段，旨在使学生在掌握知识的同时，提升分析问题、解决问题的能力。
3.问题导向教学，注重培养学生的思考能力
本案例以问题导向为核心，设计了一系列具有启发性和探究性的问题。引导学生主动思考、深入分析，培养他们的问题意识和解决问题的能力，使学生在探讨国家利益问题时形成理性、客观的认识。
（五）作业小结
1.课后作业：要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于国家利益在国际关系中的作用的分析报告。
2.作业要求：报告内容要观点明确、论据充分，体现学生对国家利益的理解和分析能力。
3.作业评价：教师对学生的作业进行评价，指出优点与不足，鼓励学生继续深入学习和思考。
（一）导入新课
在导入新课环节，我将通过一个简短的视频资料，展示当前国际舞台上的一些热点问题，如中美贸易战、朝鲜半岛无核化等，让学生直观地感受到国家利益在国际关系中的重要性。随后，提出问题：“在这些国际事务中，国家利益起到了怎样的作用？”引导学生思考并进入本节课的主题。
（二）讲授新知
1.国家利益的基本概念：首先，从政治、经济、文化等方面讲解国家利益的概念，让学生明确国家利益的内涵及其表现形式。
优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素：国家利益（人教版必修2）
一、案例背景
在我国高中政治课程中，国际关系的决定性因素：国家利益这一章节旨在帮助学生深入理解国家利益在国际事务中的重要地位，以及如何从政治、经济、文化等多角度分析国家利益对国际关系的影响。本案例以高一政治人教版必修2教材为依据，结合当前国际热点问题，以培养和提高学生的国际视野、思辨能力和综合素质为目标。通过引导学生探讨国家利益在国际关系中的作用，培养学生形成客观、理性的国际关系观，激发他们的爱国情怀和责任感。本案例注重实用性和人性化的教学方式，以生动案例和互动讨论为主要教学手段，旨在使学生在掌握知识的同时，提升分析问题、解决问题的能力。
3.问题导向教学，注重培养学生的思考能力
本案例以问题导向为核心，设计了一系列具有启发性和探究性的问题。引导学生主动思考、深入分析，培养他们的问题意识和解决问题的能力，使学生在探讨国家利益问题时形成理性、客观的认识。
4.8.2《国际关系的决定性因素国家利益》典例分析
4.8.2《国际关系的决定性因素：国家利益》典例导悟【例1】在经历了近5年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”，从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。
中日关系的这种变化主要是由①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的③两国的外交政策决定的④两国面临的国际格局决定的A.①②B.③④C.②③D.①④【思路点拨】本题考查学生对国际关系的决定因素的理解和运用。
中日关系作为国际关系，其变化发展首先是由各自的国家利益决定的；其次，作为由国家利益决定的外交政策也必然会决定国际关系的走向，故②③符合题意；发展国际关系的基本准则是和平共处五项原则，不以国家制度、意识形态作为交往标准，①错误；两国面临的国际格局是中日关系发展的外部因素，虽有影响，但不是决定因素，④错误。
答案：C变式训练目前，发展经济是中国和东盟各国最为关心的问题。
由于地域和经济关系等因素，双方日益形成一种命运共同体，中国和东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固。
这说明（）A.竞争、合作是国际关系的基本形式B.主权国家是国际关系的主要参加者C.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用【解析】选C。
本题考查学生对材料的理解。
中国和东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固，是因为双方地域和经济关系等因素而形成的一种命运共同体，即双方存在合作的前提和基础——国家间的共同利益，双方开展此项对外活动有利于维护各自的国家利益，C项符合题意；A、B、D三项与题意无关。
【例2】2009年3月26日人民网消息：国家利益仍是当前国际间博弈的核心。
各国为了在博弈中占据上风，最大程度维护本国利益，无所不用其极。
在当代国际社会中，我国坚定地维护自己的国家利益。
对此下列说法正确的是A.我国的国家利益与世界各国的利益是相同的B.我国在维护本国人民根本利益的同时，也维护各国人民的共同利益C.维护我国的国家利益就是维护广大公民的具体利益D.维护我国的国家利益就是维护我国的经济利益【思路点拨】本题考查学生对我国维护国家利益的认识。
6334095788034962501628.2国际关系的决定性因素：国家利益
外交战略应该以国家利益为动因，而不能以 乌托邦式的和危机的道德主张、法律主张和 意识形态准则为动力。 权力在政治上主要是就是对被行使者（他国） 的思想和行为的控制力量；在经济上主要表 现为对稀缺资源的控制和占有能力。
2、自由主义的国家利益观
自由主义强调从国际制度、国际法律等方面 来界定国家利益。 自由主义提出了“共同利益” 自由主义提出了“共同利益”概念。 英国学者赫德利·布尔在《无政府社会— 英国学者赫德利·布尔在《无政府社会—世 界政府之秩序之研讨》中指出： “国际社会则是有共同利益、共同价值观念、 共同规律和共同运作机构的国家群体。” 共同规律和共同运作机构的国家群体。”
2、国家实力。 国家实力。 国家实力的结构也是人们判断国家利益必需 考虑的依据。 实力的概念不是绝对意义上的实力，而应是 比较意义上的相对实力。也就是说，重要的 不是一个国家的实力有多大，而是与其他国 家相比较的大小。 如中国的国联外交失败就是力不从心所致。
3、科技水平。 一是科技进步增加了国家利益的新内容。 二是科技发展淘汰了一些传统的或旧有 的国家利益。 如核武器成为进入大国俱乐部的钥匙和 主要身份标志。
3、建构主义的国家利益观
以亚历山大. 以亚历山大.温特为代表的建构主义学派主 张以身份界定国家利益。 温特（《国际政治的社会理论》 温特（《国际政治的社会理论》）把国家 利益定义为：“国家—社会复合体” 利益定义为：“国家—社会复合体”的再 造要求或安全要求。 温特认为，国家利益是以国家身份(identity) 温特认为，国家利益是以国家身份(identity) 为先决条件的，身份变为导向国家利益的 为先决条件的，身份变为导向国家利益的 变量。而国家利益又是国家身份的动力。 变量。
第三章 国家利益— 国家利益— 国际战略的根本 出发点
高考复习政治生活专题30《国际关系的决定因素：国家利益》
内容：政治、经济、军事、文化等多个领域
层次：语言象征性冲突
外交辞令上的冲突但未付诸行动 非对抗性矛盾引发的冲突（如美欧之间的经济冲突） 对抗性矛盾引起的冲突（如冷战时期美苏对峙） 国际危机（1962美苏之间的古巴导弹危机） 国际战争
2、国际关系的决定因素 （1）影响国际关系的因素
国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复 杂关系是政治、经济、文化、历史、 地缘等多种因素综合作用的结果。
A.中美两国存在合作的基础
B.国家间的根本利益是一致的 C.国家利益是国际关系的决定性因素 D.中美是推动来，两国关系虽历经风雨，存在着分歧和利益冲 突，但总体上保持了积极、稳步的发展态势。中美关系的发展历程表明 A．加强区域合作是当今世界的主题
如：中国与中亚各国政治互信不断增强， 安全和经济合作不断深化。由中、俄、哈萨 克、吉尔吉斯、塔吉克和乌兹六国组成的 “上海合作组织”成立以来，在维护地区安 全，打击恐怖主义、极端主义和分裂主义方 面展开了更为活跃的合作。 如：中俄两国2005年分别批准了中俄边 界东段的补充协定，顺利完成彻底解决中俄 边界问题的法律程序。原中国外交部长李肇 星表示，从此以后，两国边界就是一条“和 平的边界、友好的边界、合作的边界”。
注意的几个误区
1、任何国家的国家利益与本国人民的 根本利益是一致的 任何国家的国家利益都是与统治阶 级的利益相一致的。 在资本主义国家，其国家利益与资 产阶级的根本利益相一致；在社会主义 国家，其国家利益与本国人民的根本利 益相一致。
2．经济实力决定国际关系 （1）经济实力是综合国力的重要部分、决定因素， 一个国家实力如何，影响并最终决定该国在国际 上的地位。 （2）国际关系是多方面的，其中国家与国家之间 的关系是最主要的国际关系，国家利益是国际关 系的决定因素。 （3）经济实力与国际关系两者相互影响、相互制 约，经济实力强大有助于提高国际地位，国际关 系协调有助于国家经济实力的发展，因此，题中 的观点是片面的。
国际关系的决定性因素：国家利益
请回答：你怎样认识中国政府在朝鲜半岛核问题上的态度和立场？
【合作探究2】
国家主席胡锦涛于2006年11月15日出席在越南河内举行的亚太经合组织第十四次领导人非正式会议，并对越南、老挝、印度、巴基斯坦进行国事访问。在不到12天的行程中，胡锦涛主席出席88场活动。他同各国领导人进行深入务实友好的会谈，就双边关系和共同关心的国际和地区问
2、内容
3、形式，基本形式是
4、影响国际关系的因素：
（1）决定性因素：国家利益
①在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了的利益
②表现：A国家间的共同利益是
B利益的对立则可能使
③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
（2）影响国际关系的重要因素：国家力量（又称国家实力、综合国力）
国家力量的重要性是：
三、坚定地维护我国的利益
1、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。为什么？
2、我国国家利益的内容
3、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益
修改
【合作探究1】
2002年1月10日，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》。对此，国际社会反应强烈。中国政府认为，维护国际不扩散体制符合国际社会的共同利益，主张朝鲜半岛实现无核化，有关方面应从维护朝鲜半岛和平稳定的大局出发，保持克制，谋求通过对话协商，和平解决问题，而不应采取使局势进一步升级的行动。
①共同利益是国家合作的基础②国家间相互合作的趋势在加强
③"上海奋作组织"是世界性国际组织④中国在国际事务中的影响不断扩大
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．2003年美国总统布什在没有经过联合国授权的情况下,正式宣布美国及其盟国推翻伊拉克政府的战争开始。美国致力于推翻伊拉克政权的根本原因是（）
【合作探究2】
国家主席胡锦涛于2006年11月15日出席在越南河内举行的亚太经合组织第十四次领导人非正式会议，并对越南、老挝、印度、巴基斯坦进行国事访问。在不到12天的行程中，胡锦涛主席出席88场活动。他同各国领导人进行深入务实友好的会谈，就双边关系和共同关心的国际和地区问
2、内容
3、形式，基本形式是
4、影响国际关系的因素：
（1）决定性因素：国家利益
①在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了的利益
②表现：A国家间的共同利益是
B利益的对立则可能使
③任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
（2）影响国际关系的重要因素：国家力量（又称国家实力、综合国力）
国家力量的重要性是：
三、坚定地维护我国的利益
1、维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。为什么？
2、我国国家利益的内容
3、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益
修改
【合作探究1】
2002年1月10日，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》。对此，国际社会反应强烈。中国政府认为，维护国际不扩散体制符合国际社会的共同利益，主张朝鲜半岛实现无核化，有关方面应从维护朝鲜半岛和平稳定的大局出发，保持克制，谋求通过对话协商，和平解决问题，而不应采取使局势进一步升级的行动。
①共同利益是国家合作的基础②国家间相互合作的趋势在加强
③"上海奋作组织"是世界性国际组织④中国在国际事务中的影响不断扩大
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．2003年美国总统布什在没有经过联合国授权的情况下,正式宣布美国及其盟国推翻伊拉克政府的战争开始。美国致力于推翻伊拉克政权的根本原因是（）
刘月华公开课国际关系的决定因素：国家利益课件
“迎春之旅”
2008年5月6日胡锦涛访日， 此行称为“暖春之旅”
【合作探究】
从2005到2008年中日关系为什么会经历“冰冻状态”、 “破冰之旅”、“融冰之旅”“迎春之旅”到“暖春 之旅” 这样一个过程，今天中日关系为什么又出现 “冰冻状态”？
共同利益
基础
合作
战略互惠关系
历史问题 政治方面 :共同维护东北亚的和平与稳定，推进东亚区域 教科书问题 参拜靖国神社问题 利益 合作进程，致力于亚洲的振兴。 钓鱼岛主权归属问题 对立 经济方面:中国已经是日本最大的贸易伙伴，而日本则已 东海油气田问题 成为中国实际上的最大外资来源国。 台湾问题
冲突
“ 冰冻状态” 其它方面:科教文卫体事业的交流与合作;攻克世界难题;
避免全球性灾难等
教师总结
1、国家利益是国际关系的决定因素。 2、各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益， 也存在利益差别乃至对立。国家间的共同的利益是国家 合作的基础，利益的对立是国家间分歧、磨擦乃至冲突 的根源。 3、国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是 主权国家对外活动的出发点和落脚点；国家利益是主权 国家制定和实施对外政策的基本依据。 4、任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别 国的主权和安全，干涉别国内政。侵略别国主权、干涉 别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责 和反对。
1．国家间之所以出现分离聚合、 亲疏冷热的复杂关系，主要是由（ A 各国的对外政策决定的 B 各国的领导人决定的 C 各国的社会制度和意识形态 D 各国的国家利益决定的
D
）
2．长期来,中美关系迂回曲折,虽有摩擦,但在反恐问题上却能 达成共识,进行合作。这说明（ ） A．国家间的共同利益是国家合作的基础 B．国家性质决定国家关系 C．中美两国的根本利益已经一致 D．国家关系是不断变化发展的
国际关系的决定因素：国家利益
高一政治导学案第四单元第八课第二框国际关系的决定性因素：国家利益【学习目标】【自学提纲】二、国际关系的决定性因素：国家利益1.什么是国际关系（1）的关系，是我们通常所说的国际关系。
其中，最主要的是。
（2）国际关系的内容有。
（3）国际关系的基本形式是。
2．国际关系的决定因素（1）国家间的复杂关系是多种因素综合作用的结果，其中是国际关系的决定性因素。
①国家利益是国家的权益，是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
②各国间存在着复杂的利益关系，既存在，也存在，国家间的共同利益是，而利益对立是。
（2）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的，干涉别国的，这是非正义的、错误的，应当。
3．坚定地维护我国的国家利益（1）为什么：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是，维护国家利益就是维护，是完全。
（2）是什么：我国的国家利益主要包括利益、利益和利益。
（3）要求：我国在维护自身自身利益的同时，要尊重，维护。
【探究思考】1.课本P94-95《相关链接》第1、2问。
第1问要对合作与冲突的原因作具体的剖析，第2问要从合作与冲突两方面来阐释。
2．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土。
充分的历史和法律依据证明，钓鱼岛主权属于中国。
长期以来，为中日友好大局，我们提出了“搁置主权，共同开发”的主张。
但2012年9月，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。
这是对历史事实和国际法理的严重践踏，引起了中国政府和人民的坚决反对和强烈抗议，中日关系了受到了严重影响。
请运用国际关系的决定因素的角度思考（1）日本政府实施所谓钓鱼岛“国有化”的原因。
（2）日本政府的做法对中日关系的影响说明了什么?（3）请对日本政府做法作出评价。
3.2012年7月24日，海南省三沙市成立大会暨揭牌仪式在三沙市永兴岛隆重举行。
三沙市的设立弥补了南海行政建制与管辖，资源开发与保护等诸多“短板”，成为维护南海主权和南海资源开发服务的重要基地。
教育部参赛_国际关系的决定性因素：国家利益_周程帅
【探究问题】
为什么中菲之间发生冲突？
中菲之间利益对立
国家冲突
为什么美菲之间能够联合？
美菲之间共同利益
国家合作
为什么在关键时刻美国不敢帮助菲律宾
出头？
中美之间存在共同利益
（一）为什么国家利益是国际关系决 定性因素
维护国家利益是主权国家对外活动的出发 点和落脚点。国家间的共同利益是国家合 作的基础，利益对立是引起国家冲突的根 源。
中国进口铜版纸等产品征 收双反关税
进查口小轿车越野车冲双突反调形式
国际冲突的程度从低到高，主要有下列几种：⑴ 外交辞令上的冲突，但未付诸行动；⑵非对抗性 矛盾引起的冲突，如贸易摩擦；⑶国际战争是最 高层次的国际冲突。
国家间有时候竞争、有时候合作、 有时候又冲突，那么国际关系的 变化是无规律可循呢？
五、引导学生更正，指导学生运用
一、国际关系概况
（一）国际关系的含义 （二）国际关系的内容 （三）国际关系的形式
（一）国际关系的含义
国家之间的关系（最主要的关系）
ห้องสมุดไป่ตู้
国际关系
国际组织之间的关系 国家与国际组织之间的关系
（二）国际关系的内容
国际关系的内容是多方面的，有政治关系、 经济关系、文化关系、军事关系等。
合作形式
中美贸易摩擦
美国对中国的贸易保护事 件
中国回击
2009年9月11日美国对中 10月12日商务部，对英美 国进口轮胎加征35%关税 进口尼龙开征反倾销税
2009年11月5日美对华油 11月5日商务部将对美出口 井管加征最高达99%反倾 肉鸡进行反倾销调查 销税
2009年11月6日美初裁对 11月6日商务部对美国部分
三、维护我国的国家利益
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2、我国制定和推行对外政策、进行对 外活动的依据是（ ） A、维护国家的经济独立和安全 B、维护世界的和平，促进世界的发展 C、维护我国的国家利益 D、坚持和平共处五项原则
3、小布什上台之初，曾把中国视为“战略 竞争者”，而今又把中美关系定性为“建 设性合作关系”。布什政府对华政策的转 变和调整表明 （ ） A、美国政府对我国奉行遏制加接触的基本 战略已改变 B、国家利益是处理国家关系的最高准则
共同利益
合作 冲突
国家利益
利益矛盾
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点！
国际关系史上经典名言：
“世界上没有永远的朋友， 也没有永远的敌人， 只有永远的利益！” 丘 吉 尔
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主 权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国内政的行为，是非正 义的、错误的，应当受到谴责和反对。
小结：
含义： 最主要的是国与国的关系
国 际 关 系
内容： 有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等
形式：竞争、合作与冲突是基本的形式。
决定因素 国家利益 我国国家利益的内容 维护我国利益的原因 维护我国利益的措施
坚定维护 我国利益
• 1、中国政府多次声明，国家不分大小、贫富和强 弱，都是国际社会平等的一员。各国的事情要由 各国人民自己做主，国际上的事情要由各国平等 协商。这是因为 （ ） • ①国家间的关系是由国家利益和国家力量决定的 • ②主权国家在国际社会中享有独立权、平等权等 基本权利 • ③以和平方式解决国际争端、不干涉他国内政是 主权国家应该履行的国际义务 • ④平等协商是国际关系的基本表现形式 • A. ① ② B. ② ③ C. ① ③ D. ② ④
安倍2006年10月8 日对中国进行正式 访问。这是日本领 导人5年来第一次 访问中国。
2007年4月11-13 日中国总理在时隔 7年之后首次访问 日本，是在中日邦 交正常化35周年 之际访问日本.
冰冻状态
破冰之旅
融冰之旅
“迎春之旅” 2007年12月27-30日，日本首相福田康夫访华，这是
福田今年9月当选首相后首次访华。中日两国领导人通 过“心连心的对话”，触及两国关系中几乎所有热点话题，表达了加 强中日战略互惠关系的强烈政治意愿。两国领导人还就东海问题达成 了新共识。福田重申了日方在台湾问题上的立场，表示日方不搞“两 个中国”或“一中一台”，不支持“台独”。 温家宝在与福田康夫会 谈后共见记者时说，“我真正感觉中日关系的春天来了。” 福田在北大发表演讲，勇敢地反思历史问题，赢得了北大学子 的掌声。而他的这次访华也被喻为“迎春之旅”。
综合探究一: 1.有哪些事件导致中日关系冰冻？
历史问题 教科书问题 参拜靖国神社问题 钓鱼岛的主权归属问题 东海油气田问题 台湾问题
利 益 对 立
冲突
综合探究一:2、 中日双方为什么积极改源自双边关系？基础共同利益
战略互惠关系 合作 破冰----融冰----暖春、合作的原因： 安全、政治方面：共同维护东北亚的和平与稳定，
温家宝身着35号球衣应约和福田康夫切磋棒球球艺
“暖春之旅”
2008年5月6日至10日， 中国国家主席胡锦涛 对日本进行了5天的 “暖春之旅”，这是 中国国家元首十年来 的第一次日本之行,胡 锦涛与日本首相福田 康夫签署《中日关于 全面推进战略互惠关 系的联合声明》。
“合作之旅”
2009年4月29日至4月30日，日本首相麻生太郎对中国进行了 “闪电式”访问。 虽然访华时间短暂，但是成果颇丰，双方在在经济领 域、环保节能和气候变化领域、人员交流特别是青少年交流领域取得了 丰硕的成果，双方也在如何共同应对猪流感等问题达成共识。 麻生表示，此次访华，双方还就进一步推进战略互惠关系达成共 识，日中两国进行高层对话，开展合作与交流，对推动日中战略互惠关 系的进一步发展具有重要意义。区别于此前的日本首相访华之旅，麻生 此次访华主题紧紧围绕“合作”二字，是一次极富成果的“合作之旅”。
巴 以 冲 突
国与国
文化关系
国与国
军事关系
竞争
北京击败巴黎获得 08奥运会主办权
冲突 柬泰战争不断升级
合作
知识小结
• 1.定义：国际关系，国家之间、国际组织之 间、国家与国际组织之间的关系。 • 2.内容：政治关系、经济关系、文化关系、 军事关系等。 • 3.基本形式：竞争、合作、冲突。 相关链接：
C、中美关系已经出现了“根本性”的变化
D、中美之间的基本矛盾和分歧已得到解决
两位同学以国家间共同利益为主题进行了讨论：
• 甲：据报道，某大国欲将工业废料导入公海，立 即遭到邻近诸多国家的反对，结果该大国不得不 中止了这一行为。这说明维护国家间利益已经成 为当今世界各国对外政策的出发点和归宿。 • 乙：我不同意你的看法。你陈述的例子恰恰说明 当今世界各国是从各自的国家利益出发的，根本 不存在什么国家间的共同利益。追求和维护各自 的国家利益才是各个国家对外政策的出发点和归 宿。 • 请运用有关政治生活知识，对甲乙两位同学的观 点进行评析。
坚定地维护我国的国家利益
（1）我国的国家利益的内容？ （2）我们为什么要维护我国的国 家利益？
维护国家利益=维护自身利益
（3）如何来维护我国的国家利益？
我国的国家利益主要包括：
安全利益：如国家的统一、独立、主权 和领土的完整 政治利益：如我国的政治、经济、文化 等制度的巩固 经济利益：如我国资源利用的效率，经 济活动的利益和国家物质基础的增强
国家间交往的主要方式还有以下几种，贸易，文 化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交，缔 结条约或协定，使用武力。
日本侵华战争,屠杀中国同胞3500多万
篡改历史教科书称钓鱼岛为日领土
日本政要参拜靖国神社
日本欲军事干涉台湾问题
2001年以来，小泉 首相每年执意参拜 靖国神社，并扬言 “把战争责任推给 个别人 ”。
国际关系的决定因素： 国家利益
胡 奥 会
中东问题（俄罗斯、美国、联合国和欧盟）会议
国际 社会 成员
主权国家
国际组织
执行维和任务的中国维和部队归来
国家与国家的关系
最主要的关系
国际组织和国家的关系 国际关系的定义
国际组织与国际组织的关系
中法两国领导人会晤
国与国
政治关系
国与国际组织
经济关系
新西兰第三所孔子学院
推进东亚区域合作进程，致力于亚洲的振兴。
经济方面：中国已经是日本最大的贸易伙伴，而日
本则已成为中国实际上的最大外资来源国。 中日正共同面临美国经济衰退、美元继续贬值 带来的诸多经济问题。 其它方面：气候变暖、环境保护、能源竞争、流行 性疫病防控、反对恐怖主义等，日趋成为中日必须共 同直面、合作解决的全球紧迫课题。
这些行为合理吗？
• “中国民间出海保钓行动”！
如何维护我国的国家利益?
• (1)国家: • a.捍卫国家主权和安全。 • b.在维护自身利益的同时，尊重其他国家的正当的国 家利益，维护各国人民的共同利益。 • c.坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强 国战略,不断提高综合国力。 • (2)公民： • a.树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 • b.履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国 家利益的现象作斗争。 • c. 努力学习，学好文化知识，提高自身素质。
• （1）维护国家利益是任何国家制定对外政 策的依据，是一国对外政策的出发点和归 宿。国家间既有不同利益，也存在着共同 利益。只有寻求国家利益与共同利益的结 合，才能更好地维护和促进国家利益。 • （2）甲同学指出国家间存在着共同利益是 正确的，但认为追求和维护国家间的共同 利益是各个国家对外政策的出发点和归宿 则是错误的。乙同学肯定了追求和维护国 家利益是各个国家对外政策的出发点和归 宿是正确的，但否认国家间共同利益的存 在却是错误的。 • （3）在处理对外关系时，要将各自国家利 益与各国间的共同利益结合起来。