2019-2020年人教部编版小学三年级下册语文第八单元28 枣核课后练习第五十九篇

备课素材【写作背景】《枣核》是部编版教材三年级语文下册第八单元的第四篇课文，是一篇略读课文。

这篇课文讲述的是枣核如何的勤劳能干，运用自己身体特别小，容易藏匿、躲藏的特点，偷偷赶回了被官府牵走的牲口，被抓之后，不光没有被挨打，反而害得县官挨了打，最后，大摇大摆地回家去了。

赞美了枣核的不服输，机智勇敢。

【与文章相关的资料介绍】山枣核落叶灌木或小乔木，枝节上有直的和弯曲的刺。

叶互生，长椭圆形至蔟状披针形，先端钝，边缘有细锯齿，基出三脉。

花黄绿色，常2～3朵簇生于叶腋;萼征、花瓣及雄蕊均为5出数；子房上位，2室，埋于花盘中，柱头2裂。

核果小，长圆形或近圆形，暗红色，味酸，果核两端常为钝头。

花期4～5月，果期9月。

主产河北、陕西、河南、辽宁。

种子扁圆形或长圆形，表面棕红色或紫红色，微有光泽，一面中央有微隆起的纵线，种子一端有小的凹陷种脐，另端有点状突起的合点，种脊位于侧边。

种皮硬，剥开后可见半透明的胚乳粘附于内方，子叶2，黄白色，富油质。

味微苦。

【其他资料】复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来。

经常开展复述课文训练，不仅能促使我们加深对课文内容的理解，帮助记忆，而且能发展逻辑思维，提高口头表达能力。

采用复述的方法，一方面可以进行记忆能力的训练，强化知识;另一方面，可以训练有序、有节、有理的表达能力。

针对一些叙事性较强的文章，我们可以采取不同的复述方法，或简要复述，或详细复述，或创造性复述。

不论哪种形式的复述，都要注意把握以下几点:第一，把书面语转换为口头语；第二，突出重点，准确地体现原材料的中心和重点；第三，条理清楚，反映各部分内容的内在联系，如果叙述一件事情，复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等；第四，语言力求准确；第五，必要时可以加入个人想象。

课后作业一、把下列加点字的注音补充完整。

妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f二、照样子，写词语。

人教部编版 2019-2020 学年三年级下册语文第8 单元第 28 课《枣核》同步练习（II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、填空题 ( 共 5题；共 35分)1.（6 分）看拼音，写词语。

děng dài gēng zhòng ji ēchùji ěshìqízhōng________________________________________2.（ 10 分）仍旧子写词语。

①粉红色、湛蓝色、________②又黑又重、又大又圆、________③千千千万、不计其数、________④载歌载舞、络绎不绝、________⑤噼噼啪啪、滴滴答答、________3.（5 分）为划线的字选择正确的读音。

枣核 ________（húhé）勤________快（qín qíng）折 ________腾（ zhēzhé）困________住（kùn kùi ）4.（9 分）辨字组词。

订 ________兼________陪________糖________署________第1页共6页盯 ________歉________倍________唐________暑________5.（5 分）选择适合的词语搭配起来A 回家B到水面上来 C 起篮子①游 ________②挎________③跑 ________二、语言表达 ( 共 1题；共 5分)6.（5 分）按要求达成句子练习。

①食指的工作虽不如大拇指费劲，却比大拇指复杂。

（用划线词语写一句话）②经过几日的奋战，大火被我们息灭了。

（改成“把”字句）③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

（缩写句子）④脸上展现入迷色。

部编版三年级下册语文28.枣核课后作业一、选择题1．下列句子中加点字读音有错误的一项是（）A．古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家。

家里只有夫妻．（qī）两个人。

B．枣核很勤．（qín）快，天天干活，学了很多的本领。

C．有一年大旱，庄稼．（jià）没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

D．折．（shé）腾了大半夜，衙役们困得很。

2．下列句子加点词使用不当的一项是（）A．枣核不光．．勤快，而且．．很聪明。

．．勤快，也．很聪明。

B．枣核不仅C．枣核因为．．很聪明。

D．枣核既．勤快，又很．聪明。

．．勤快，所以3．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．咳嗽呕吐善罢甘休B．嘀咕唠叨翻山跃岭C．忧豫敏捷各式各样D．照列历害走南闯北二、填空题4．把下列加点字的注音补充完整。

妻．子q____扶犁．l____牲．口sh____官府．f____5．根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。

（1）夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。

________（2）牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。

________（3）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。

________ 6．根据课文内容填空。

枣核一蹦就能__________，因此他柴比别人打得__________；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到__________，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他__________，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到__________，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。

三、现代文阅读阅读下文回答问题。

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。

那是我们家的‘北海’。

”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。

真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。

人教部编版2018-20佃学年三年级下册语文第8单元第28课《枣核》同步练习一、填空题（共5题；共35分）1•给划线的字选择正确的读音。

枣核(h u h )勤(q n q m g)快扶犁(l i n 折(zh e sh e 腾牲(sh en sh e n) 口官府(f u f i2.形近字组词。

核梨折牲因该犁析姓困3•多音字组词折sh _zh e zh e涨zh d ng zh dng4•选字组词夫（妻凄）（旱汗）灾争（辩辨）县（衙衡）（栓拴）牛（缰僵）绳（斧爹）娘（嗖搜）人钱（瘩褡）5•查字典，填一填。

罢”字用部首查字法先查_______ E，再查________ 。

罢”字在《新华字典》里的意思有：① __________________________________________ 停，歇；②免去（官职）；③完了，毕。

下列划线的罢”字的意思分别是什么？（填序号）I因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。

_________________________________________________u这件事情，淘淘现在欲罢不能。

__________川吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。

_________二、语言表达（共1题；共5分）6.按要求改写句子。

①衙役把牛、驴都牵走了。

（改成被字句）②门被枣核打开了。

（改成把字句）③枣核说：大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）三、现代文阅读（共2题；共20分）7•阅读语段，完成练习。

①一年又一年，枣核一点儿也不风长。

爹说：枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！娘说：枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。

”②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。

他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快，也很聪明。

2019-2020年小学三年级下册语文第八单元28 枣核人教部编版课后练习第十四篇第1题【判断题】根据课文内容判断正误。

因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。

A、正确B、错误枣核虽然很勤快，但是不够聪明。

A、正确B、错误枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。

A、正确B、错误枣核被县官抓住，打掉了牙齿。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】给划线的字选择正确的读音。

枣核______（húhé）勤______（qín qíng）快扶犁______（líní）折______（zhē shé）腾牲______（shēn shēng）口官府______（fǔ fù）【答案】：【解析】：第3题【填空题】查字典，填一填。

“罢”字用部首查字法先查______部，再查______画。

“罢”字在《新华字典》里的意思有：①停，歇；②免去（官职）；③完了，毕。

下列划线的“罢”字的意思分别是什么?（填序号）Ⅰ因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。

______Ⅱ这件事情，淘淘现在欲罢不能。

______ Ⅲ吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。

______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。

欢喜——______勤快——______争辩——______照顾——______【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语①哈哈大笑：______、______、______②大摇大摆：______、______、______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的多音字组词。

折zhē______ zhé______ shé______涨zhàng______ zhǎng______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选字组词。

夫______（妻凄）（旱汗）______灾争______（辩辨）县______（衙衡）（栓拴）______牛（缰僵）______绳（斧爹）______娘（嗖搜）______人钱______（瘩褡）【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列划线字的注音补充完整。

部编版三年级语文下册28.枣核一、我会给加点的字选择正确的读音。

枣核．(héké)老爹．(dēi diē)牲．口(shēng sēng)罢．休(bàdà)二、给下列字换偏旁组字,再组词。

该( ) 梨( )析( ) 胜( )三、在括号里填上合适的词语。

( )县衙( )地喊( )缰绳( )地打( )大刀( )地走了四、写出下列句子中加点词语的近义词。

1.没想到说了这个话不久,果然．．生了一个枣核那么大的孩子。

( )2.枣核很勤快．．,天天干活,学了很多的本领。

( )3.枣核也不争辩．．,只是说:“不信,你们就等着看。

”( )4.衙役们从梦里跳了起来,惊慌．．地喊着。

( )五、按要求写句子,不改变句意。

1.古时候,在山脚下的一个村庄里有一户人家。

(缩句)2.枣核不光．．勤快,也．很聪明。

(用加点的词语造句)3.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)六、课内阅读。

枣核不光勤快,也很聪明。

有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴,大伙儿愁得很。

枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!”枣核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。

”到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。

1.根据意思在文中找到合适的词语。

(1)手脚勤,爱劳动。

( )(2)争论;辩论。

( )2.写出这几段选文的过渡句,并说一说它有什么作用。

3.这几段选文主要运用了什么写作方法? ( )A.语言描写和心理描写B.动作描写和心理描写C.语言描写和动作描写4.你认为枣核是一个怎样的孩子?第28课枣核一、hédiēshēng bà二、核核桃犁犁杖折折腾牲牲口三、跑到惊慌解开狠狠拿着大摇大摆四、1.果真 2.勤劳 3.辩解 4.惊恐五、1.村庄里有人家。

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（最新精品类文阅读课时训练）类文阅读-28枣核大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。

孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。

他做事总是有条不紊，令父母很满意。

有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。

”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。

”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。

”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。

”说完，他自己一人先去了。

出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。

小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。

当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。

就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。

大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。

”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

1.从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—（）平平安安—（）2.汤姆的办法是什么？请你用“”在短文中画出来。

3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（）的孩子。

A.诚实B.强壮C.聪明D.勇敢1.有条不紊安安稳稳2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。

1。

小学三年级语文下册《枣核》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。

làzhúhuǒyàn wéi qún fúzhuānɡdǎsuàn （________）（________）（________）（________）（________）lǚxínɡróng qiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。

1.黑乎乎：________、________。

2.描写秋天的词语：________、________。

3.写出AABC式词语：________、________。

三、我会辨，再组词。

拨（________）飘（________）载（________）铺（________）拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）四、先补充词语，再选词填空。

绚丽（____）（____）手（____）脚（____）摇（____）晃（____）（____）红（____）赤眼疾（____）（____）披（____）散（____）1．丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_________。

2．上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。

五、选择正确的词语填空。

安静平静幽静（1）它们会立即向别的（______）的角落蹦去。

（2）在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。

（3）孩子呼吸均匀而（_____）。

激烈猛烈热烈（4）小虾的搏斗很（______）。

（5）教室里响起了一阵（______）的掌声。

（6）让暴风雨来得更（______）些吧!六、教材回顾。

1．积累。

人间四月芳菲尽，________________________。

最新部编版三年级语文下册《枣核》课后练习一、看拼音写词语。

hán lěng mǎn zài dēng gāoqìxīzhǎng shēng jiāo wài二、模仿秀。

照例子，仿写四个词语。

红彤彤：___________________________________金黄：_____________________________________一模一样：_________________________________闪闪烁烁：__________________________________三、比一比，组成词语。

漂（_____）遥（_____）惜（_____）妙（_____）饮（_____）飘（_____）谣（_____）借（_____）抄（_____）软（_____）四、把词语补充完整。

果实（___）（___）百（___）百（___）手（___）脚（___）提（___）吊（___）鸦（___）（___）声面（___）耳（___）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！宁静寂静安静(1)他走进了一个（_______）无声的小院。

(2)那是一个（_______）的小村庄，那里景色迷人，气候温和。

(3)下课了，（_______）的操场，立刻变得喧闹了。

希望盼望绝望(1)青少年是祖国的未来，是祖国的（______）。

(2)他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（______）。

(3)同学们都（________）着早日与作家郑渊洁见面。

六、根据课文内容填空。

枣核一蹦就能__________，因此他柴比别人打得__________；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到__________，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他__________，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到__________，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。

七、阅读课文片段，完成练习。