MIND-致加西亚的信思维导图
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高考英语作文复习：告知信-思维导图破解
高考英语作文复习：告知 信-思维导图破解
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，
能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不 能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本 人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助 大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
句
In addition, it is worth mentioning that.
Besides, I have got to remind you that you
are supposed to make some preparationsin
准备 advance. 内容
What calls for special attention is that you'd better...
很受欢迎中国传统文化
3.make some progress 取得进步 4.take notes 做笔记 5.be worth mentioning... 值得一提 6.try one's best to do... 尽力去做...
7.get into the state
进入状态一个学习/训练计划
结尾段
客套话1 客套话2 客套话3
Dear Leslie,
How are you doing? I am more than delighted to know that you are working hard at Chinese learning and have made some progress.Now, I am writing to inform you of our next lesson.
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，
能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不 能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本 人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助 大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
句
In addition, it is worth mentioning that.
Besides, I have got to remind you that you
are supposed to make some preparationsin
准备 advance. 内容
What calls for special attention is that you'd better...
很受欢迎中国传统文化
3.make some progress 取得进步 4.take notes 做笔记 5.be worth mentioning... 值得一提 6.try one's best to do... 尽力去做...
7.get into the state
进入状态一个学习/训练计划
结尾段
客套话1 客套话2 客套话3
Dear Leslie,
How are you doing? I am more than delighted to know that you are working hard at Chinese learning and have made some progress.Now, I am writing to inform you of our next lesson.
五年级作文：《写信》思维导图
运用圆圈图进行头脑风暴，中心主题为《写信》
格式 希望 对象
1.展开思绪，运用圆圈图把你
写信 建议性 观点
引起共鸣
能想到的要对谁说话写在中心
童年
地点
2.并把所有能想到的人以及相
环境 情感 氛围
心情 细节描写
关事物，比如心情、环境、地 点、内容等等写下来
你想给谁写信呢？
开始我们的头脑风暴
思维收敛
• 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天。昨天，有我们在课堂上的 争论；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在操场上的 奔跑。是啊，昨天多么美好，多么值得回忆！
结尾篇
希望，我们都能带着这份美好，迈进中学、大学、社会的大门！ 祝你们
学习进步.金榜题名。
菲 15日
你们的好朋友 曾 2016年5月
赏析篇
和我同桌的莱佐从他叔叔的商店里拿来了一 些粘鞋用的胶，我趁坐在前面的同学站起来回答老 师问题的时候，把这团胶悄悄地放在他的椅子上。 这个同学名叫马里奥·贝蒂，我们叫他小脏鬼。因为 他穿的那套英国式的衣服虽然很体面，可脖子和耳 朵都很脏，好像一个化了装的清道夫一样。(万巴 《捣蛋鬼日记》)
好 段
既然生命如此庄重，就需要自己心地的一份虔 诚，去践行生命的温暖和光明，让活着成为一种对 生命的敬仰，而不是对光阴的一种敷衍。
写信的好句
对远方朋友的提问： 你们那里住校吗？你们的课余时间都在做什么？
你有什么兴趣和爱好？你们那里有什么好玩的去处 吗？来信一定要告诉我哟！ （询问远方的朋友，表达自己的关心，同时问题不涉 及隐私，不会让对方尴尬。）
写信的好句
表达善意： 成真波同学，我从你身上懂得了什么是真正的坚强，
我想我还会从你身上学到更多东西的。所以，如果你愿 意的话，我想和你结成“手拉手小伙伴”。 （表达自己对对方的尊敬，表达善意。）
第六单元写信写作指导思维导图与范文点评
《第六单元写信》写作指导、思维导图和病文升格【习作要求】书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。
请给你的亲友或渚其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
【审题指导】本次习作的内容是让我们给自己的亲友或者其他人写一封信，把自己想和对方交流的事情写清楚，表达自己的真情实感。
【拟题思路】本次习作可直接以“给XXX的一封信”为题，其中的“XXX”可以是“爸爸”“妈妈，，，，爷爷，，，，姑姑，，等，也可以是小伙伴的名字或者某个人的称呼，比如“给李欣的一封信”“给同桌的一封信”“给王老师的一封信”等，还可以根据新的内容拟题，如“朋友，欢迎你到我家乡来”“妈妈，我想对您说*【写作思路】1注意书信格式」称呼要从第一行顶格写起，称呼后面要加冒号，表示下面有话要说。
正文的开头空两格，通常先写问候的话。
结尾写上表示祝愿、勉励或敬意的祝颂语。
.在结尾的下一行加上署名和日期。
2.明确写作人称。
在信中，提到说话对象时，也就是收信人时，应该用第二人称“你”或者“您”来称呼。
3.表达真情实感」信中该说些什么话呢？可以是一件事（开心的事、烦恼的事、委屈的事、愧疚的事、感激的事……），也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。
总之，就是写出自己.的心里话，表达内心最真实的想法。
只有饱含真情实感，才能使书信起到沟通情感、交流想法的作用。
4.语言要有讲究。
I给亲友或其他人写信，语言要亲切、自然、真诚，要有礼貌，有分寸，即使是提建议或者意见，也应语气委婉平和。
总之，写信的语言应充满感情，以情动人。
【写法指导】一、用正确的格式书写。
书信有固定的格式，一般包括六个部分：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
1称呼。
称呼是信的开头，要在信的第一行顶格写，后面用冒号。
5.问候语。
问候语在称呼的下一行空两格开始写。
可以写〃近来身体好吗”,也可以直接写“您好”等。
致加西亚的一封信19页PPT
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
不要考虑为什么，只要服从：
一名合格的送信人，不是努力去改变写信人的决策，从而达到不履行任务的目的，而是 思考如何把信送给加西亚，给写信人一个最满意的结果。 服从，是一个执行者最基本的素质。 很多有才华的人，之所以最终一事无成，在很大程度上，就是因为他缺乏服从的品性。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
随时报告信送到哪里了，而不是叫苦：
不叫苦，自己去搞定执行过程中的种种问题，是一个送信人的基本素质之一。 随时向写信人报告你的工作进程，是送信人又一个基本素质。写信人作为公司的决策者， 他随时可能进行新的决策，送信到哪里，是否能够按时送到，是否被“敌人”半路拦劫，这 些信息将左右着他的决策。而这些信息，只有送信人能给他提供。 如果中途出了问题，或者信没有送到，而送信人没有及时反馈信息导致贻误战机，送信人 应该承担绝大部分责任。可作为一名送信人，你承担得起吗？如果公司因为你的失误而倾覆， 即使剥夺你永久的送信资格，也无法挽回公司所遭受的损失了。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
《 致加西亚的信》故事提要：
故事中的英雄，那个送信的人，也就是安德鲁.罗文，美国陆军一位年轻的中尉。当时 正值美西战争（注：1898年4月至12月美国与西班牙之间发生的争夺殖民地的战争）爆发。 美国总统麦金利---美国第25任总统（1897—1901）急需一名合适的特使去完成一项重要的 任务，军事情报局推荐了安德鲁.罗文。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
怀着感恩去送信：
在很多时候，如果我们能够换个角度去思考问题，其效果就会大不一样。在接到送信任 务时，很多送信人思考的是：写信人能给我什么？ 写信人给了我送信这份工作，让我们能够依靠这份工作维持生计，养家糊口。 写信人给了我发展的舞台，给了我成长的机会，让我有一个地方可以施展才华。 写信人给了我关心，给了我爱护，给了我尊重，给了我实现价值的途径。
把信送给加西亚资料讲解
43
四、把信送给加西亚 要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速地采取行 动，全力赴地完成任务——“把信送给加西亚 ”。
44
四、把信送给加西亚 那些不能胜任、没有才能的人，都被摈弃于公司大 门之外，只有最能干的人，才会被留下来。
45
四、把信送给加西亚 当你交给他一封致加西亚的信时，他会迅速地接受 任务，不会问任何愚蠢的问题，更不会随手把信扔 到水坑里，而是全力以赴地把信送到。
46
四、把信送给加西亚
世界呼唤这种人才——非常需要并且急需——这种 能够把信送给加西亚的人。
安德鲁.罗文
47
四、把信送给加西亚 谁将把信送给加西亚？
48
第五部分
要做就要做到最好
49
五、要做就要做到最好 一种在组织中潜滋暗长的恶习，那就是，对于位居 我们之上的人加以冷嘲热讽、吹毛求疵、批评抱怨 的习惯。
最等而下之的就是这种人，即使有人追着他，告诉 他怎么去做，并且盯着他做，他也不会把事情做好。
25
第二部分
我们可以选择卓越
26
二、我们可以选择卓越 个性解放、自我实现与主动性、敬业、忠诚决不是 对立的。
27
二、我们可以选择卓越 人类社会的最基本行为法则——互惠的交换：投入 才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。
50
五、要做就要做到最好 或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退 出，要么全力以赴。你只能做出一种选择。
51
第六部分
不要被动服从，而要 主动开拓
52
六、不要被动服从，而要主动开拓 主动，就是不用别人说就会出色地完成任务。
6
罗文没有任何推诿，以绝 对的忠诚和责任感接受了任务.
7
他只是
忠于上级的托付 迅速地采取行动 全心全意地去完成任务
四、把信送给加西亚 要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速地采取行 动，全力赴地完成任务——“把信送给加西亚 ”。
44
四、把信送给加西亚 那些不能胜任、没有才能的人，都被摈弃于公司大 门之外，只有最能干的人，才会被留下来。
45
四、把信送给加西亚 当你交给他一封致加西亚的信时，他会迅速地接受 任务，不会问任何愚蠢的问题，更不会随手把信扔 到水坑里，而是全力以赴地把信送到。
46
四、把信送给加西亚
世界呼唤这种人才——非常需要并且急需——这种 能够把信送给加西亚的人。
安德鲁.罗文
47
四、把信送给加西亚 谁将把信送给加西亚？
48
第五部分
要做就要做到最好
49
五、要做就要做到最好 一种在组织中潜滋暗长的恶习，那就是，对于位居 我们之上的人加以冷嘲热讽、吹毛求疵、批评抱怨 的习惯。
最等而下之的就是这种人，即使有人追着他，告诉 他怎么去做，并且盯着他做，他也不会把事情做好。
25
第二部分
我们可以选择卓越
26
二、我们可以选择卓越 个性解放、自我实现与主动性、敬业、忠诚决不是 对立的。
27
二、我们可以选择卓越 人类社会的最基本行为法则——互惠的交换：投入 才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。
50
五、要做就要做到最好 或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退 出，要么全力以赴。你只能做出一种选择。
51
第六部分
不要被动服从，而要 主动开拓
52
六、不要被动服从，而要主动开拓 主动，就是不用别人说就会出色地完成任务。
6
罗文没有任何推诿，以绝 对的忠诚和责任感接受了任务.
7
他只是
忠于上级的托付 迅速地采取行动 全心全意地去完成任务
公文学习计划思维导图英语
公文学习计划思维导图英语I. IntroductionA. Purpose of the mind mapB. Importance of having a study planC. Objectives of the study planII. Study GoalsA. Short-term goals1. Achieve a certain GPA in the upcoming semester2. Improve time management skills3. Enhance study techniquesB. Long-term goals1. Graduate with honors2. Pursue advanced studies3. Secure a successful careerIII. Study ScheduleA. Creating a daily study routine1. Allocating specific time for each subject2. Balancing study and leisure time3. Sticking to the scheduleB. Weekly study plan1. Setting up study targets for each week2. Reviewing progress and making adjustments3. Allowing flexibility for unexpected eventsC. Monthly study plan1. Identifying major assignments and exams2. Allocating extra time for intensive study sessions3. Reflecting on achievements and setting new goals IV. Study TechniquesA. Reading and note-taking1. Skimming and scanning for relevant information2. Summarizing key points in concise notes3. Organizing notes for easy referenceB. Memorization1. Using mnemonic devices2. Grouping related information3. Rehearsing and reviewing regularlyC. Problem-solving1. Analyzing the problem step by step2. Exploring different approaches3. Seeking help when neededD. Critical thinking1. Evaluating sources of information2. Exploring multiple perspectives3. Formulating strong argumentsV. ResourcesA. Textbooks1. Making good use of textbooks2. Seeking additional materials for deeper understanding3. Organizing study materials for easy accessB. Online resources1. Utilizing educational websites and platforms2. Participating in online forums and discussions3. Incorporating multimedia for better comprehensionC. Library and academic support1. Consulting librarians for research materials2. Seeking academic support services for assistance3. Attending workshops and seminars for skill enhancement VI. Time ManagementA. Prioritizing tasks1. Identifying urgent and important tasks2. Delegating or deferring less critical tasks3. Avoiding procrastinationB. Preventing distractions1. Creating a conducive study environment2. Setting boundaries for social media and other distractions3. Using time management apps or techniquesC. Self-care1. Allocating time for rest and relaxation2. Incorporating exercise and healthy eating habits3. Practicing mindfulness and stress management techniques VII. Assessment and ReflectionA. Regular self-assessment1. Reviewing study habits and progress2. Identifying strengths and weaknesses3. Making necessary adjustmentsB. Seeking feedback1. Consulting professors and peers for feedback2. Incorporating suggestions for improvement3. Reflecting on feedback for personal growthC. Continuous learning1. Pursuing interests outside the curriculum2. Engaging in extracurricular activities for holistic development3. Reflecting on the significance of continuous learningVIII. ConclusionA. Reviewing the key components of the study planB. Emphasizing the importance of commitment and consistencyC. Encouraging others to develop their own study plansD. Expressing optimism for achieving study goals*Note: This is just an outline for a study plan mind map. The actual content, details, and strategies should be tailored to individual needs and preferences.。
把信送给加西亚课件
把信送给加西亚主动性世界会给你以厚报，既有金钱也有荣誉，只要你具备这样一种品质，那就是主动。
什么是主动？让我告诉你：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。
次之，就是别人告诉了你一次，你就能去做。
也就是说，把信送给加西亚。
那些能够送信的人会得到很高的荣誉，但不一定总能得到相应的报偿。
再次之，就是这样一些人，别人告诉了他们两次，他们才会去做。
这些人不会得到荣誉，报偿也很微薄。
更次之，就是有些人只有在形势所迫时才能把事情做好，他们得到的只是冷漠而不是荣誉，报偿更是微不足道了。
这种人是在磨洋工。
最等而下之的就是这种人，即使有人追着他，告诉他怎么去做，并且盯着他做，他也不会把事情做好。
这种人总是失业，遭到别人蔑视也是咎由自取。
——阿尔伯特•哈伯德目录壹中文版序：我们可以选择卓越叁英文版序：一本可怕的书柒原出版者手记11把信送给加西亚11要做就要做到最好2121不要被动服从，而要主动开拓2727拒绝平庸，选择卓越4141成功是一种心态5353让勤俭成为你的习惯6363信中的故事8787哈伯德商业信条8888附录：A Message To Garcia8989作者简介中文版序我们可以选择卓越这是一个张扬人性和私人权利的时代，不要服从、谋求自我实现天经地义。
然而，遗憾的是很多人没有意识到——个性解放、自我实现与主动性、敬业、忠诚决不是对立的，而是相辅相成、缺一不可的。
他们以玩世不恭的姿态对待职责，对公司报以嘲讽，频繁跳槽，久之，可能就会堕落为老板稍加疏忽就偷懒懈怠的人。
他们推诿塞责、固步自封、吊儿郎当，有这样员工的企业简直是灾难！而他们自己则空耗了年华，我想，无论是跳槽到哪家公司，结果不会两样——一事无成！他们觉得在别人的企业中自己是在出卖劳动力，他们蔑视敬业精神，嘲讽忠诚，视之为老板盘剥、愚弄下属的伎俩，对能偷懒沾沾自喜，消极懒惰，自毁前程。
他们最大的愚蠢就是不懂人类社会的最基本行为法则——互惠的交换：投入才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。
《第六单元 写信》写作指导、思维导图与范文点评
《第六单元写信》写作指导、思维导图和病文升格【习作要求】书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。
请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
【审题指导】本次习作的内容是让我们给自己的亲友或者其他人写一封信，把自己想和对方交流的事情写清楚，表达自己的真情实感。
【拟题思路】本次习作可直接以“给XXX的一封信”为题，其中的“XXX”可以是“爸爸”“妈妈”“爷爷”“姑姑”等，也可以是小伙伴的名字或者某个人的称呼，比如“给李欣的一封信”“给同桌的一封信”“给王老师的一封信”等，还可以根据新的内容拟题，如“朋友，欢迎你到我家乡来”“妈妈，我想对您说”。
【写作思路】1.注意书信格式。
称呼要从第一行顶格写起，称呼后面要加冒号，表示下面有话要说。
正文的开头空两格，通常先写问候的话。
结尾写上表示祝愿、勉励或敬意的祝颂语。
在结尾的下一行加上署名和日期。
2.明确写作人称。
在信中，提到说话对象时，也就是收信人时，应该用第二人称“你”或者“您”来称呼。
3.表达真情实感。
信中该说些什么话呢？可以是一件事（开心的事、烦恼的事、委屈的事、愧疚的事、感激的事……),也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。
总之，就是写出自己的心里话，表达内心最真实的想法。
只有饱含真情实感，才能使书信起到沟通情感、交流想法的作用。
4.语言要有讲究。
给亲友或其他人写信，语言要亲切、自然、真诚，要有礼貌，有分寸，即使是提建议或者意见，也应语气委婉平和。
总之，写信的语言应充满感情，以情动人。
【写法指导】一、用正确的格式书写。
书信有固定的格式，一般包括六个部分：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
1.称呼。
称呼是信的开头，要在信的第一行顶格写，后面用冒号。
2.问候语。
问候语在称呼的下一行空两格开始写。
可以写"近来身体好吗"，也可以直接写“您好”等。
专题43信(思维导图好词好句真题引领仿真模拟)-高考英语一轮复习知识清单原卷版
专题43推荐信（思维导图+好词好句+真题引领+仿真模拟）原卷版推荐信一般是向别人推荐书籍、景点等，说明推荐的理由，并希望对方听取自己的建议。
【思维导图】【好词好句】【好词】（高级词汇）建议：advice→suggestion致力于，专心于：devote oneself to →be absorbed in 报名参加：sign up for→enroll for著名的：famous→distinguished/celebrated/noted寻找：look for→in search of礼物：gift →present合适的：reasonable →suitable建议：suggestion→proposal 推荐：advise→suggest, remend毫不犹豫：without hesitation→without a second thought机会：chance →opportunity喜爱：take care of →look after各种各样的：rich variety of→all kinds of→all sorts of 充足的：abundant→enough全世界：all over the world→throughout the world【好句】（首段：点明写信目的和推荐之物）1. It is my great pleasure to remend Xinhua High School, where a growing number of outstanding students have been turned out.2. Upon receiving your letter, I do not hesitate to remend a distinguished school named Nanyang No. 1 High School to you.3. I strongly/highly remend this village for your holiday.4.Hearing that you are hosting an activity to select “The Most Qualified Student” of this school year, I am writing to remend my best friend Tom to you.5.I'm more than delighted to know you are curious about the club activities of our school and want to join one next term. I'd like to remend the table tennis club to you.【好句】（中段：说明推荐的缘由）1.Knowing from your last email that you want to visit my city. So delighted am I that I have made a list of attractions deserving visiting for you.2.Firstly, the website provides a variety of online courses, such as Chinese idioms, customs and dialogues. Through these courses, you'll have a good understanding of Chinese language as well as its culture.3.Besides, it will help you learn Chinese in interesting and effective ways. Here you can learn to sing Chinese songs, enjoy poems of the Tang Dynasty and watch Chinese movies.【好句】（尾段：再次推荐，希望接受）1.Hope my remendation will be of help. Wish you a good time/journey.2.I hope you will find what I remend helpful./I hope you will have a good time in China.3. I hope you can take my remendation into consideration. If you need to know anything else,don’t hesitate to contact me.4. The above is the reason why I remend it. I hope my remendation will be of great help.【真题引领】【2017北京卷】假如你是李华。