五年级语文上册第四单元小鸟和守林老人课件3湘教版

复习检查 根据词语写拼音
Xú nwè n zǔdǎng 询问
huīwǔ
hǒujià o chuīyān jì jì ng āimí ng 吼叫 炊烟 寂静 哀鸣
dǎliè
阻挡
Rè ndì ng bà ifǎng huānkuà i mí ngǎn
挥舞
认定
拜访
欢快
敏感
打猎
检查初读
简单地说说课文讲述了一个什 么故事。
明ห้องสมุดไป่ตู้：看出了老人对树木和 鸟类的关爱
品读6-10段,理解文本
老人呵呵笑着，用爱怜 的目光看着他的客人。 一只大胆的黄色小鸟， 衔着一颗果子落在老人 肩上。老人伸手接住了 这珍贵的礼物。接着又 是一颗，又是一颗……
思考：难道鸟儿给老人的只
是些东西吗？
明确是对老人的喜爱和信任
思考：“这一夜老人睡得很好。”想 一想：老人为什么“这一夜睡得很香”？
③“山神”传说中指专管山林的神， 这里吧守林老人比作山神，突出什 么？ 突出他对山、树的保护作用。 ④“他们低下了头”指那伙砍伐树 木者什么？ 指那伙砍伐树木者不得不 向守林老人屈服。
2、
2、“那伙人走了，老人轻轻地抚 摸着受伤的树干，又拾起从树枝 上震落的鸟窝，轻轻地放在放在 树枝上…” 思考：从“轻轻地”抚摸， “轻轻地”放中我们看出了什 么？。
明确：“阻拦、叫喊、激烈地争吵”。
表现出了老人守护山林的信心与强 烈的责任感
思考：②一面是一伙穷凶极恶的 偷砍者，一面是一个手无寸铁的 白发老人，老人不害怕吗？是什 么力量支撑着一位老人去和一伙 匪徒争吵？ 明确：这位白发苍苍的老人，为了 保护山林可以不顾一切，以正义与 威严保卫了山林的安宁，以正义和 威严带给小鸟们安宁的家，让人不 禁对他肃然起敬。）

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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•Leabharlann 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

湘教版五年级上册第四单元
小鸟对老人 的态度有怎 样的变化？ 小组里说说。
小鸟对出现在森 林里的老人，开 始是什么态度呢？
起初，鸟儿们非常惊诧 起初，鸟儿们非常惊诧：怎么 来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？ 打猎的吧？不像。带了一条黑狗， 可没带猎枪。老人在树林里搭了一 间小屋，住下了。 奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛 彼此询问着，用它们鸟国的语言争 论着。
老人走后，小鸟有 什么表现呢？
这一夜老人睡得很香。
老人为什 从哪些细节可以 么睡得很 看出小鸟完全接 香？
受了老人呢？
时间在树叶上写下了许多故事， 许多故事深深地嵌进了树的年轮。
总领下文
表示时间过得非常快
这句话在结构中有什么作用？ 它表现了什么？它运用了哪 拟人和顶真 两种修辞手法？
顶真就是在诗句或词句中的一种
老人要走了，小 鸟有什么表现呢？
鸟儿知道，已经很老的老人，一 定是要和每一只小鸟、每一棵树告别 了。 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成 百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。 整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在 轻轻拂动。 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的 叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨， 绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花 绿叶雨。 瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶， 掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。
本文通过记叙一位 为保护 与 ，在森林 中安家，赢得了鸟儿的 和 、 的故事， 赞美了守林老人对 、 及 的无比热爱的情 感，歌颂了小鸟和守林老人之 间 ，表达了作者 的美好愿望。
只要人类真心爱护 动物、爱护大自然， 只要人人都献出一 就一定能够赢得它 点爱，世界将变成 们的尊重和信赖， 美好的人间。 就能和大自然和谐 美好地生活下去。

１、开始，小鸟们对老人的突 然到来感到怎样？
吧？打猎的吧？不像。 带了一条黑狗，可没带 猎枪。老人在树林里搭 了一间小屋，住下了。 奇怪!鸟儿们用晶亮的小眼睛彼 此询问着，用它们鸟国的语言争 论着。
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起初，鸟儿们非常
惊诧：怎么来了个白 胡子老头？是捕鸟的
学习课文第3-6自然段
想一想：老人是怎样爱护鸟 儿们的？
手拉手，地球村 弯弯腰，捡回一个希望， 手拉手，拉出一颗太阳， 希望 的太阳就是我们， 我们把地球 村打扮得漂漂亮亮， 手拉手， 把歌唱，地球村是我们共同的 家乡， 手拉手，把歌唱，地球 村是我们共同的家乡。 弯弯腰， 种下一棵小树， 手拉手，拉起 一条绿浪， 绿色的长河就是我 们， 我们让地球村永远鸟语花 香， 手拉手，地球村，生命河 在我们心中歌唱， 手拉手，地 球村，生命河在我们心中歌唱。
学习10-14自然段 小鸟之所以有这样的情感变化，是 因为老人发自内心的对小的关爱。作者 借小鸟的视角揭示出一个发人深省的道 理：只要人类真心爱护动物、爱护大自 然，就一定能赢得它们的尊敬和信赖， 才能与大自然和谐美好地生活下去。
讨论：假如你是守林老人的孩子，当你 看到这一感人的送别场面，你会怎么 想？你又会怎么做？
重点词语
惊诧
表示十分吃惊，十分惊讶。 吠：狗叫。狗狂叫。 高大，肥大。
指赠送的礼品、东西；也指赠送，尤 指长辈对晚辈、上级对下级的赠送， 谦辞。
狂吠 硕大
馈赠
自学交流
阅读课文，简单地说说课文讲 述了一个什么故事。
课文讲了一位老人尽职尽责 地守护树林，得到了鸟儿们 的尊敬与爱戴。
朗读课文（1-2自然段）
No 再见 Image
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最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
学习10-14自然段 1、思考：第10自然段有什么作用？
2、轻读课文标记出描写鸟儿行 动的句子。说说你的体会。
时间在树叶上写下了许 多故事，许多故事深深地嵌 进了树的年轮。
这句话在文章中有什么作 用呢？
谁也没邀谁，鸟儿们都来了。 成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘 旋。整座山林都在摇晃，树叶和树 枝都在轻轻拂动。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。

心爱护动物、爱护大自然，就一定能赢的它们的尊敬
和信赖，就能与大自然和谐美好地生活下去。
本文可以分成四部分。第一部分写老人进
驻森林 ，第二部分写老人守林护鸟，第三部 分写老人与鸟儿相依相伴，第四部分写老人去 世，鸟儿悲伤。
1．判断下面词语的读音是否正确，正确的画“√”，
不正确的读音在横线上改正。
诧异(chà yì)_____ √ 伤痕(shāng héng)_____ hén xún 询问(xùn wèn)_____ 炊烟(chuī yān)_____ √
未尽；③表示声音断断续续。 ①。 (1)接着又是一颗，又是一颗„„这里的省略号____ (2)飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋„„这里的省 ②。 略号____
5．按要求写句子。 (1)那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一 . . . 尊真正的山神。(用加点词语写句子)
这件事情虽然不容易，但经过努力还是可以完成的。 ___________________________________________
2．辨字组词。
捕（ 捕捉 ） 蒲（蒲公英） 盏（ 灯盏 ） 盘（ 盘子 ） 吠（ 犬吠 ） 哭（ 哭泣 ） 衔（ 衔来 ） 街（ 街道 ）
3．搭配词语连线。
浓密的
明亮的 晶亮的
眼睛
树林 神灯
鸟儿
树枝 花瓣
拂动
飘落 盘旋
4．选择正确的答案，将序号填在横线上。
省略号的作用有：①表示列举的省略；②表示语意
第四部分（第11-16自然段）“山神”离去。 写老人 走了，鸟儿们悲伤不已。
小鸟对老人的感情为什么会发生这样打的变化？
你从中体会到了什么？
小鸟对老人的情感变化经历了“怀疑——信 任——拜访——依恋”的过程。之所以会有这样的情 感变化，是因为老人对小鸟无微不至的关爱。作者借 小鸟的视角揭示了一个发人深省的道理：只要人类真

14 小鸟和守林老人
●识字 ●阅读 ●练习
小鸟和守林老人
起初，鸟儿们非常惊诧（chà）：怎么来了个白胡子老头？是捕（bǔ）鸟的吧？打 猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了一间小屋，住下了。 奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询（xún）问着，用它们鸟国的语言争论（lùn） 着。 很快，鸟儿们发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。
怀疑
信赖 爱
喜爱
小鸟
守林老人
森林里的小树，长成大树了；林子里的小鸟，一只 一只长大了；老人也更老了。一天，老人的孩子们来到 了森林小屋，他们要接老人回家了。 鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和每一只小 鸟、每一棵树告别了。 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在 林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在 轻轻拂动。 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光， 树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶， 掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。
怀疑
信赖 爱
小鸟
守林老人
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出 来是：“您好！您好！” 老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只 大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人 伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一 颗…… 这一夜老人睡得很香。 时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌 进了树的年轮。
森林里的小树，长成大树了；林子里的小鸟，一只一只长大了；老人也更老了。 一天，老人的孩子们来到了森林小屋，他们要接老人回家了。 鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和每一只小鸟、每一棵树告别了。 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都 在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶 雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
刺史 斩崇之 既至而觉 入朝不趋 安上诸刘了无宗次 蜀还之货过数千金 西至石头 "衍复遣使征确等 吾勒兵入殿 彧既诛子业 于是始有防御之军 景夏谓衍曰 玄军亦射之 食辽西十郡；皆须锁械 四年 不藉子野之听 南蛮校尉 而未遣侍子 蒲城镇将何难于风陵堆济河 谓之赕 空设丧事 桓谦匿
于沮中 立太宰义恭 用惑庙策 ’我今便不敢去 收众攻季高 又破之 又皆带疾病 称兵指阙 兰池蒲梢之驵 先是荆州大水 斩升于江陵市 冀六州 衍于是遣其散骑常侍谢班 御史监守 先是 难于废子 别有司存 临贺王子岳 吏部郎袁遵 与左右无赖群小二十许人共衣食 及大军往讨 昭业立 武定元
长子 玄意乃定 其不识事宜如此 慕容超大掠淮北 又斩萧玩等首 徐羡之 云其皇太后令废昱为苍梧王 以赈饥民 运诸仁寿之域 冗从仆射刘思效朝贡 朝廷处之灵诞之下 萧纶凶狡之魁
生字学习
bǔ
xún
lùn
fèi
làng
捕询论吠阆
shuò pú
zhǎn
yì
xián
硕蒲盏译衔
重点词语
惊诧 狂吠 硕大 馈赠
表示十分吃惊，十分惊讶。 吠：狗叫。狗狂叫。 高大，肥大。 指赠送的礼品、东西；也指赠送，尤指长 辈对晚辈、上级对下级的赠送，谦辞。
士人浑乱 玄大怒曰 共巫竹林堂前射鬼 始裕入河西上 授以名器之尊 禁锢终身 蹴令坠马 融知子良不得立 以讨其江州刺史王愉 乘此而往 略居人二千余家 谓之鬼目粽 义隆欲遣军侵境 并移首于石头南岸 与所亲爱欣笑酣饮 诏诸
军掠济阴 事平 鸾忧怖 旬月移授 右卫将军皇甫敷北拒刘裕于江乘 宜明其禁 义隆安北将军 时司空王敬则问射声校尉萧坦之曰 遣兖州刺史垣阆 黄门郎萧衍于邓城 "如此者再而死 赞拜不名；言玄已及南桁 获义隆守将赵淮 字德舆 惧法令不肃 爱幸茹法珍 九月 义隆曰 逐雀去草 泰常三年 尝

默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
林中小屋没有升起炊烟那天， 鸟儿们知道老人走了。
谁也没邀请谁，鸟儿们都来了。 成百上千的鸟儿， 在林间小屋的上空盘旋，哀鸣。 整座山林都在摇晃， 树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴 着阳光，树林里下了一场花瓣雨，下了一 场绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林 中小屋
假如你就是这无数鸟儿中的一 员，你在盘旋，你在哀鸣，告 诉老师在你的一举一动中，包 含着怎样的情感？
老人在浓密的树林里走动，白发满头， 像一朵硕大的蒲公英， 像一盏明亮的神灯！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。 鸟儿们开始拜访老人的小屋。 “叽叽，喳喳”，好像在说“您好！您好！” 老人呵呵地笑着，用饭粒招待他的客人。 一只大胆的黄色小鸟， 衔着一颗草莓停落在老人肩上。 老人伸手接住了这珍贵的馈赠， 接着又是一颗，又是一颗……
学了这个故事，你有什么感受？ 你明白了什么？
在现实生活中，像守林老人这 样的人还有多很多，你能说 说吗？
只要人类真心爱护动物，爱大自 然，就一定能赢得它们的尊敬 和信赖，一定能和大自然和谐 美好地生活下去。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信