诗词鉴赏豪放派与婉约派公开课ppt课件

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诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课PPT讲稿

渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
水龙吟苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
代表人物：“闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜
典型意象：名胜古迹、金戈铁马、英雄豪杰、历典型意象:风花雪月、才子佳人、梧桐芭蕉、杨柳
史人物、高山大江等
细雨。
题材多样：国家大计、民族兴衰、人民疾苦、个题材单一：男女相思、离愁别绪、伤春悲秋、感
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
• 怒发冲冠，凭阑处、潇
潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
• 辛弃疾《破阵子》
•
醉里挑灯看剑，梦
回吹角连营。八百里分
诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课课件
清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。
• 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无

宋词中的婉约派和豪放派ppt课件

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“守著窗儿”句，写独坐无聊，内心苦闷之状，比 “寻寻觅觅”三句又过之而无不及。这一句从反面说，好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔直情切。最后以“怎一个愁字了得” 句作收，是独辟蹊径。自庚信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在又不说明于一个 “愁”字之外更有什么心情，即戛然而止。表面上有 “欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗。
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南宋时，李清照的作品与前期相比变化较大，表现出关心国家命运的爱国主义精神，表达了自己坚持民族气节的决心。如《咏史》、《上枢密韩公诗》、《夏日绝句》等，诗文的思想性都提高了，具有很强的现实性。南渡后的词也与前期风格迥异，变清丽明快为凄凉沉痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感。如《菩萨蛮》、《蝶恋花》以及慢词《永遇乐》等，寄托了强烈的故国之思。她在词中充分地表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁。如《武陵春》、《声声慢》、《清平乐》等，将亡国之痛与个人孤苦凄惨的生活晚景融为一体，悲伤愁绪渲染极致，可以说这是时代的苦难与个人不幸命运的艺术概括。
这首词始终紧扣悲秋之意，尽得六朝抒情小赋之神髓；又以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，写尽了作者晚年的凄苦悲愁，是一首个性独具的抒情名作。
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总结：
东坡在玉堂(官署名)日,有幕士(官署中的辅佐人员)善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七(柳永) ”对曰：“柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’;学士(苏轼)词须关西大汉,铜琵琶, 铁绰板,唱‘大江东去。’”东坡为之绝倒。

豪放派与婉约派ppt课件

• 婉约派
• 代表词人：李清照柳永
• 李清照：李清照是因为那首《声声慢》被人们记住的。那是一种凄凉的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，彪炳文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。代表作：《声声慢》《如梦令》《醉花阴》《武陵春》柳永：由于性格原因，他屡遭排贬，因此进入四处漂泊的“浮生”，养成了一种对萧索景物，秋伤风景的偏好。柳永常以宋玉自比，对此，不与置评。词中有许多描写羁旅穷愁的，如《雨霖铃》以严肃的态度，唱出不忍的离别，难收的归思，极富感染力代表作：《雨霖铃》《望海潮》《八声甘州》其他代表作：《鹊桥仙》秦观《踏莎行》欧阳修等
声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，
便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
• 豪放派与婉约派
《破阵子》辛弃疾《如梦令》李清照
比较一下两首诗的朗诵有什么不同？
《破阵子》为豪放派著名代表作，是一首豪情万丈、抑扬顿挫的词，词中含着壮怀激烈、慷慨悲愤，带着作者的激愤与壮志和军容意气风发之感。《如梦令》为婉约派中脍炙人口的作品，词曲折委婉，极有层次，其中也含着些惜痛之情。虽短却将其中的感情表现的摇曳多姿、柔美细腻。这两首诗之间的对比充分表达了豪放派诗词和婉约派诗词词风的不同。
• 而豪放派则不是为形式所羁，而是充分调动形式为表现内容服务。最突出的是苏轼。为了反映广阔的生活面，苏轼打破了“词必协律”的陈套，使词从音乐的奴隶的地位解放出来。但苏轼并不是完全不顾或不懂音律，而是由于他 “横放杰出，自是曲子中缚不住者”，又“豪

谈宋词中的婉约派和豪放派ppt

2019/1/8
第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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到辛弃疾，他以强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，开拓了比苏词更加广阔的题材范围，更深刻地反映了社会现实。爱国的主题，战斗的豪情，成为他词的主调。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” （《破阵子》），作者无限感慨自己报国理想的不能实现，深刻地批判了腐朽的南宋王朝。同时，辛词中还有大量的描写农村生活的作品，如《清平乐》、《西江月》、《鹧鸪天》等，写出了农村的美景和农民生活的情趣，在词坛上更是少见的。总之。豪放词派扩大了词的题材范围、发展了词的表现内容，把词这种专写离别相思的文学样式，发展到反映社会生活的各个方面，使词成为与诗并驾齐驱的文学样式。

青玉案
宋· 贺铸凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！
2019/1/8 第五章演示文稿软件 PowerPoint2000 13
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第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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豪放派是由苏轼创始的，在他之前的范仲淹、王安石已突破了离别相思的传统题材。到了苏轼，彻底打破了词的传统题材，表现了社会生活的各个方面。在他的词中，有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）的古战场景色；有“对舟横截春江，卧看翠碧红楼起”（《水龙吟》的壮丽图画；有“左牵黄，右擎苍”，“千骑卷平岗” （《江城子》）的打猎场面；有“雄姿英发”“羽扇纶巾”（《念奴娇》）的古代英雄；有“笔头千字，胸中万卷，致君尧舜”（《沁园春》）的知识分子；有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” （《江城子》）的爱国志士；几乎是“无意不可人，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。

诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课PPT讲稿课件

• 秦观是“苏门四学士”之一，其词风格委婉含蓄，清丽雅淡。这
首《画堂春》很能代表他的风格。此词是一首伤春之作。全词所写的，是由于春归之景色所引起的一片单纯锐感的柔情。描写精美的春归之景，以惜春之怀，发幽婉深恨之情，令人思之不尽。
• 词的上片写春归之景。从落红铺径、水满池塘、小雨霏霏，到杏
婉约是委婉含蓄的意思。
• 一般说来，豪放词题材广阔，多抒豪情壮志，风
格豪迈奔放，感情激荡，具有阳刚美；婉约词内容较窄，多写离情愁思，风格纤婉隐微，含蓄蕴藉，偏于阴柔美。
司空图《· 论宋词有豪放、婉约两派之分。对，唐豪放和婉约
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• 李清照： • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
艺术特色：写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美；抒情则委婉含蓄、细腻。白描手法能够达到“状难状之景，达难达之情”，托物言志、借物抒情。
理性分析豪放派：婉约代表人物苏轼、辛弃疾陆游。
注意：
豪放词人也写婉约的东西，婉约词人也会写豪放的作品。
诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课课件
诗词鉴赏豪放派和婉约公开课件
1
清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。

诗词鉴赏豪放派与婉约派公开课

第17页，共21页。
高考金题
画堂春秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
(2008年山东卷)
（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）
（2）“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
水龙吟苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
第3页，共21页。
感性认识：
柳郎中（柳永）词，只合十七八女郎，执红牙板，歌"杨柳岸晓风残月"；
学士（苏轼）词须
关西大汉，铜琵琶，铁
绰板，唱"大江东去"。 ------
第4页，共21页。
豪放和婉约
• 论宋词有豪放、婉约两派之分。对豪放，唐·司空图《二十四诗品·豪放》言：“观花匪禁，吞吐大荒。由道返气，处得以狂。”主要指风格豪迈，无所拘束。婉约是委婉含蓄的意思。
理性分析
豪放派：
婉约派：
代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游。
代表人物：“闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜
典型意象：名胜古迹、金戈铁马、英雄豪杰、历史典型意象:风花雪月、才子佳人、梧桐芭蕉、杨柳细
人物、高山大江等
雨。
题材多样：国家大计、民族兴衰、人民疾苦、个人题材单一：男女相思、离愁别绪、伤春悲秋、感时

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清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？ 9.《宋四家词选》说稼轩敛雄心，抗高调，变温婉，成悲凉。试简析本词变温婉，成悲凉的风格。
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清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
3
感性认识：
柳郎中（柳永）词，
只合十七八女郎，执
红牙板，歌"杨柳岸晓
风残月"；
学士（苏轼）词须
关西大汉，铜琵琶，
铁绰板，唱"大江东去
"。
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豪放和婉约
• 论宋词有豪放、婉约两派之分。对豪放，唐·司空图《二十四诗品·豪放》言：“观花匪禁，吞吐大荒。由道返气，处得以狂。”主要指风格豪迈，无所拘束。婉约是委婉含蓄的意思。
19
•
秦观是“苏门四学士”之一，其词风格委婉含蓄，清丽雅淡。
这首《画堂春》很能代表他的风格。此词是一首伤春之作。全词所
• 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
•
（《浪淘沙》）
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婉约派四大旗帜
• “闺语”：李清照 • “别恨”：晏殊 • “情长”：柳永 • “愁宗”：李煜
10
• 岳飞《满江红》
•
怒发冲冠，凭阑处、潇
潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，
壮同激烈。三十功名尘与土，
八千里路云和月。莫等闲、
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
17
高考金题
画堂春秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
(2008年山东卷)
（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）（2）“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）
• 晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来” （《浣溪沙》）
7
• 柳永：
• 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草
色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
• 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣
带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
•
（《蝶恋花·凤栖梧》）8Fra bibliotek• 李煜：
• 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
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注意：
豪放词人也写婉约的东西，婉约词人也会写豪放的作品。
辛弃疾亦可婉，姜白石亦有豪。
苏轼，是豪放派的代表，其婉约处，恐怕秦少游、柳永未必能过之。
李清照，“词别是一家”的最早提出者，应该是婉约的代表吧？但是，她的《渔家傲》“天接云涛连晓雾”，也够豪的，且不说她的“生当做人杰，死亦为鬼雄”的诗。
可怜白发生！
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• 陆游《诉衷情》
• 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
• 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！
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理性分析
豪放派：
婉约派：
代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游。
代表人物：“闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜
典型意象：名胜古迹、金戈铁马、英雄豪杰、历典型意象:风花雪月、才子佳人、梧桐芭蕉、杨柳
白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，
何时灭。驾长车踏破、贺兰
山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑
谈渴饮匈奴血。待从头、收
拾旧山河，朝天阙。
11
• 辛弃疾《破阵子》
•
醉里挑灯看剑，梦
回吹角连营。八百里分
麾下炙，五十弦翻塞外
声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹
雳弦惊。了却君王天下
事，嬴得生前身后名。
• 一般说来，豪放词题材广阔，多抒豪情壮志，风格豪迈奔放，感情激荡，具有阳刚美；婉约词内容较窄，多写离情愁思，风格纤婉隐微，含蓄蕴藉，偏于阴柔美。
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2020/5/5
华中科技大学中文系 P11
5
• 李清照： • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，
却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。（《如梦令》） • 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(《一剪梅》）
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渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
水龙吟苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
史人物、高山大江等
细雨。
题材多样：国家大计、民族兴衰、人民疾苦、个题材单一：男女相思、离愁别绪、伤春悲秋、感
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
艺术特色：写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美；抒情则委婉含蓄、细腻。白描手法能够达到“状难状之景，达难达之情”，托物言志、借物抒情。
9.《宋四家词选》说稼轩敛雄心，抗高调，变温婉，成悲凉。试简析本词变温婉，成悲凉的风格。
上片写闺中少妇春夜梦见当年与心爱之人分别相送时的情景，写得情凄意切，感性淋漓；下片写与心爱之人长久离别，不能见面，又无音讯，只好以泪做水，汇流成河，流到心爱之人的身边了。写得形象生动，细腻动人，体现出变温婉，成悲凉的风格。
15
青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
破阵子李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。
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清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。