你不是天才但可以成为天才的父母
- 格式:doc
- 大小:41.00 KB
- 文档页数:7
爱心妈妈演讲稿爱心妈妈演讲稿1尊敬的各位领导,亲爱的孩子们:大家上午好!我是一名平凡的母亲,非常高兴今天能够参加XX组织的“爱心爸爸、爱心妈妈”牵手留守儿童活动,也非常有幸能代表全体爱心家长与参加活动的孩子们作一次心灵的对话。
儿童是祖国的花朵,民族的未来。
鲜花娇艳离不开阳光雨露,树苗成材离不开精心呵护,关心少年儿童特别是留守儿童的健康成长是全社会共同的责任。
我们愿意加入“爱心爸爸、爱心妈妈”的队伍,做留守儿童人生追求的引领者,引导孩子从小树立远大志向,学习科学知识,陶冶高尚情操,培养报效祖国、奉献社会的优良品德;做留守儿童健康成长的服务者,真真切切地关心孩子们遇到的实际问题,耐心细致地解除孩子们的困惑,俯下身来和孩子交流,争做少年儿童的良师益友。
儿童时代是纯真美好的,然而成长的道路并不是一帆风顺的。
孩子们,你们的父母长年在外奔波,为了你们融融的家庭,为了我们国家的城市建设以及经济社会发展作出了很大的贡献,却不能天天与你们相伴。
但你们不要感到孤独,浓浓的情、殷殷的爱就在你们身边,我们这些“爱心爸爸、爱心妈妈”就是你们爱的港湾、心灵的驿站,我们愿给你们父母般的呵护和关爱。
当你们取得优异成绩、获得点滴进步的时候,请第一时间告诉我们,我们会和你们一起分享;当你们在学习和生活中遇到困难、产生困惑的时候,请及时告诉我们,我们会伸出厚重的双手,为你拂去心中的阴霾。
今天,站在这里,我想用自己的实际行动唤起社会各界关心、关爱留守儿童的热情,让我们伸出友爱之手,争当“爱心爸爸、爱心妈妈”,通过我们定期不定期到学校或家庭去看望孩子,经常性的电话、书信沟通,了解他们的学习和身心健康,帮助他们解决学习、生活及思想上遇到的困难,使孩子们感受到“心有人爱,身有人护,难有人帮”,让他们感到被关爱的温暖,通过我们的爱心,让这些小朋友们留守不孤单,在全社会的关爱下健康成长,促进家庭的稳定和社会的和谐进步。
最后祝孩子们身体健康,学习进步,每一天都充实快乐!爱心妈妈演讲稿2实小的各位老师家长朋友们下午好!我是506班蒋春意的妈妈,今天是六一儿童节首先想祝所有的孩子们节日快乐!,今天特别高兴,因为女儿告诉我,我被评为了感动校园十佳爱心妈妈了。
赏识教育心得体会(精选多篇)第一篇:赏识教育的心得体会赏识教育的心得体会青二小二年二班家长赵秀娟孩子刚上一年级时,学校邀请马来西亚沙巴洲崇正中学的校长-曾桂安先生给全体一年级家长讲授了赏识教育,学校也一直贯彻赏识教育。
一年多来通过赏识教育的学习,我深深地了解到赏识教育不是方法,而是对生命的态度。
赏识的同时要放下父母的架子,去除与孩子之间的代沟,缩短与孩子之间的心灵距离,和孩子做最知心的朋友,才会更的了解孩子的需求。
赏识教育要善于鼓励孩子,以前我总是要求孩子做这、做那,很少鼓励她做事,后来我发现她对什么事情都不是很热情,就是做了也行,不做也行,你表扬我,我也没有特别的冲动,你不表扬我,我也觉得无所谓......, 通过赏识教育的学习,我会经常使用一些鼓励性语言,如“经过努力你会成功的〞,“相信你会做得更〞,“试一试〞等。
鼓励孩子挑战自我、增强自信。
这方面她在拉小提琴上进步最大,以前她拉琴很紧张,整个身体都紧绷的,不能很的享受音乐,但经过半年多我的赏识和鼓励,孩子现在能很放松地拉琴,进步很大。
赏识教育也要对孩子多用积极性评价,让孩子感觉你赏识她。
如“你真棒〞、“你非常能干〞、“你做得很〞等。
我的孩子没上过学前班,写字有点费力,特别是一年级时,现在我经常对她说:“你的字越来越了〞,我发现这是一个良性的循环反响,因为她不仅字写得多了,而且她的日记和作也随之有进步。
以后在孩子的学习、生活甚至是娱乐中,我都会以赏识的态度对待,相信孩子会很棒!!第二篇:赏识教育心得体会学习周弘赏识教育的心得体会给我印象最深的是周弘老师的讲话:“中国的家长太爱孩子,但是关键是会爱;我们家长教育孩子,只有爱是不够,只有懂孩子才有美的未来。
〞我太赞同周弘老师的赏识教育法,周弘先生从对女儿周婷婷的家教开始,进而自觉地在学校、社会教育实践中体验、感悟和总结出来的教育孩子的真理,平凡而又重要,像阳光、空气,它在每个人身边,天天不可缺少,却看不见、摸不着,因而被忽略。
四年级数学教师家长会发言稿四年级数学教师家长会发言稿(精选11篇)在现在社会,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是店铺为大家收集的四年级数学教师家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。
四年级数学教师家长会发言稿篇1各位家长:大家好!我是你们孩子的数学老师,非常感谢你们能够在百忙之中抽出时间来参加今天这个家长会,也感谢你们对我们工作的支持和对你们孩子的关心。
身为数学老师、同时也是家长的我,更能深深体会您的心情。
我虽然不是最出色的老师,但是17年的教学生涯,我也拥有了自己的教学风格和教学特色。
校领导安排我代四年级的课,我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。
下面我就从以下几个方面向家长汇报学生的情况。
一、认识四年级的孩子和四年级的教材首先我们来认识四年级的孩子要想教育好孩子,就必须了解孩子,掌握孩子的生理与心理发展的特点,只有按照孩子的生理和心理特点进行教育,才能取得好的教育效果。
四年级的孩子有以下特点:特点一:难以引导的时期四年级的学生在身体发育、心理方面、兴趣爱好等都会发生些变化,学生个性差别最大。
特点二:开始意识到“自己”,显示出独立的个性四年级孩子的思维形式向抽象思维过渡,可以进行比较复杂的分析,分析问题时开始确立“自己”的位置。
如,这样不合适,那样又有妨碍。
不太受大人意见的左右,一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长,显示出独立的个性特点三:作假——学会欺骗。
四年级的孩子在遇到理亏的时候,已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护,有时会隐瞒真实的情况。
接着我们来认识四年级的教材各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
2024年家长会六年级数学老师发言稿模版各位家长朋友:大家好!我是五(5)班的数学教师,非常荣幸能与各位家长在此相聚,共同探讨孩子们的成长与教育问题。
本次家长会的主要目的是加强家校联系,交流孩子们在校与在家的表现,共同促进教育教学质量的提升。
一、关于期末成绩分析在本学期的期中考试中,我们班的学生表现各有千秋。
大多数同学成绩有所进步,但也存在一些问题。
例如,部分同学对知识点的掌握不够扎实,特别是在小数乘除法的计算上,存在粗心大意的问题。
有些同学在审题和答题过程中缺乏细心,导致失分。
针对这些问题,我们将进一步优化教学方法,同时也希望家长朋友们能够关注孩子的学习情况,共同促进孩子的进步。
二、关于数学学科特点的交流作为数学教师,我们一直在探索如何激发孩子们对数学的兴趣,帮助他们享受数学学习的乐趣。
随着年级的提升,数学学科的抽象性和综合性逐渐增强,这对孩子们的学习习惯和能力提出了更高的要求。
如果家长发现孩子在学习上有所退步,欢迎及时与我们联系,共同分析原因,寻求解决办法。
以下是我对家长朋友们的一些建议:1. 重视孩子良好学习习惯的培养,包括专心听讲、质疑问难、认真阅读、一丝不苟、独立作业和及时检验等。
2. 培养孩子勤学善问的能力,鼓励他们独立思考,并重视数学语言表达能力的培养。
3. 注重孩子熟练计算能力的培养,通过多样化的练习方式提高孩子的计算速度和准确性。
三、关于家长配合的几点认识1. 正确认识家长签名的作用,确保作业完成质量,并督促孩子及时订正错误。
2. 正确理解家庭辅导的角色,重点在于启迪思维,培养学习能力,而不是替代学校教育。
3. 正确看待孩子考试的分数,分数只是评价的一个方面,更重要的是分析孩子的学习情况,找出薄弱环节。
四、关于“一千顶帽子”与“一个错误”1. “一千顶帽子”:家长应多给予孩子表扬和鼓励,帮助他们建立自信。
2. “一个错误”:重视孩子在学习中的“低级错误”,通过提供良好的学习环境和培养专注力来减少此类错误。
四年级家长会发言稿【优秀7篇】在社会发展不断提速的今天,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢?这次漂亮的小编为亲带来了7篇四年级家长会发言稿,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
召开这次家长会的目的篇一各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐长大,一转眼,他们已是四年级的学生了,从一区到二区,是自我感觉长大的。
一个界限,可以说,不管是知识,还是能力,都要上一个新的台阶。
俗话说的好,好的开端是成功的一半。
开学初时,我们与不少家长取得了联系,彼此了解了一些学生学习、生活中的情况,采取了相应的措施,取得了一定的效果。
今天也是如此,那就是一切为了孩子为了孩子的一切。
因此,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功。
精选四年级家长会发言稿篇二尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是张淑羿的妈妈。
首先感谢武松老师给我这个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我甚感荣幸。
在此,请允许我代表家长朋友们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!匆匆为人父母的我们,刚刚诚惶诚恐地把孩子带到了四年级。
孩子的点滴进步都凝聚了老师的辛勤汗水和家长朋友的不懈努力。
每个孩子都是那么天真可爱,都是我们心中的天才。
不论他现在的成绩骄人还是稍有落后,都不是最后定论,因为我们的教育才不过是刚刚起步,更远的路还需要我们陪孩子慢慢地的走下去。
下面我就孩子家庭教育问题谈谈自己的几点想法。
一,有意识地创造良好的生活学习环境,坚持正确的道德行为准则,形成团结和睦的家庭氛围,建立井井有条的生活秩序,以陶冶孩子的美好情操。
促使孩子形成良好的生活和学习习惯。
二,不断地学习家教知识。
通过各种方式树立正确的教育观念,学习科学的教育方法。
多了解孩子,每天晚上陪孩子聊天,倾听孩子的心声。
盛怒之下先平息自己再管教孩子。
换位思考,不做“唠叨妈妈”。
说服不听,不妨让他体验“自食其果”。
十本家庭教育类书籍家庭类型是指依据家庭关系或家庭结构的不同进行的分类。
划分家庭的类型,可以依据不同的需要,采纳不同的标准,划分为不同类型家庭。
下面我给大家带来关于十本家庭教育类书籍,盼望会对大家的工作与学习有所关心。
十本家庭教育类书籍1、尹建莉《好妈妈赛过好老师》推举理由:第一本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。
其次书中给出很多简洁而又有用的操作方法,理论和实践完善结合。
使父母们不仅立即获得很多有效的阅历,教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范,是家长们最有用的工具书。
第三本书不但告知你怎么能提高孩子成果,而且告知你怎么教孩子做人,教你怎么培育一个自觉、自强、独立的孩子。
由于职业的原因,我接触过不少教育类的书籍,国内像《好妈妈赛过好老师》这样让我喜爱的图书还是不多的。
2、王金战《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》中国教育界领军人物、实战派教育专家王金战揭秘英才成长全攻略。
无论是金光闪闪的胜利人士,还是勤扒苦做的工薪阶层;无论孩子品学兼优,或者各项平平,或者困难重重,甚至昨晚刚跟您大吵一架,摔门而去…只要孩子3-18岁,智力正常,您都能在这本书里,找到为他量身打造的英才成长方案。
他是一个行走在应试教育和素养教育中间的能人,他的教育案例读起来让人落泪。
3、李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观,通过190多个生活和教学中的故事,演绎了一系列有用有效的方法,为父母、老师和孩子欢乐沟通建立了一个合乎人性和理性的平台,使孩子变得不同寻常地情愿与教育者协作。
阅读本书的经受,将是教育者学习爱的才智的过程,不仅对教育孩子有用,对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
需要细品,越品越有味道。
幼儿父母必读书目。
4、《发觉母亲》王东华推举理由:当代中国最具影响的原创家教力作之一。
为解决中国空前的母亲危机,殚精竭虑砺炼十年而成的一本母教专著。
家长会学生对爸爸妈妈说的心里话及家长会发言稿————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ对爸爸妈妈说的心里话1、爸爸,妈妈,感谢你们的养育之恩,我还要说一声,你们辛苦了!感谢你们为了我奔波劳累。
我爱你们!2、爸爸妈妈,你们视我为明珠,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
我爱你们!3、爸爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功...这句话一直鼓励着我。
4、妈妈,我想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候,安慰我;在我无聊的时候,陪我聊天……你的爱我深深的藏在心底!5、爸爸,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才,就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。
我不会让你失望的!6、妈妈,我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个有用的人!我一定会回报您的!我爱您,妈妈!7、爸爸,我想对您说声对不起!因为我平时的倔强,不听话,贪玩,让您操了很多心。
我会改的。
爸爸,您辛苦了!8、妈妈,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,顶嘴。
您为我付出了汗水和心血,从此我会将心比心,来体谅您回报您!。
9、爸爸,我想对您说声放心!因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”,所以,我会努力取得更多的第一,不停的往前冲去,直到永远。
10、妈妈,我只想对您说声放心吧!因为我已经学会勇敢面对所有的困难,还有挫折。
我想对您说,我长大了!11、爸爸妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一。
虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的。
12、爸爸妈妈,是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你们灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
13、爸爸妈妈,是你们的爱点亮了我的生命之灯,是你们的爱让我发现世间那么的美好,是你们的教育让我懂得努力的重要。
2023二年级家长会学生发言稿2023二年级家长会学生发言稿1尊敬的各位家长:大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二安全教育,三孩子的不良行为习惯及矫正。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生40人,从一年级接班到现在,教咱们二(1)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。
大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。
二、安全教育1、教育孩子注意道路交通安全,不管孩子是走路来上学,还是由家长驱车送来上学的,都要经常教育孩子遵守交通规则,过马路的时候,做到“宁等三分,不抢一秒”。
每天的下午放学时间,是校门口最为拥挤的时间段,有自备车接送孩子上学的家长要遵守交通规则,把自己和家人的安全放在首位,让孩子自己进出校门,确保每个孩子的人身安全。
2、平时要特别注意小孩有没有去网吧,学习生活是否有规律。
网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了,一些不良信息的冲击是不容忽视的。
一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想,新闻曝光的例子不在少数。
3、科学合理安排孩子的膳食,注意营养搭配,教育孩子不要到外面的小店、流动摊位上买油炸食品,这些垃圾食品对孩子的身体健康很不利。
然而这些东西学校不能明文规定,还是得靠家长平时多教育,多提醒。
4、天气逐渐变暖,教育孩子不要到河边、池塘边玩耍,更不能独自去游泳,谨防溺水事故的发生。
这根安全的弦一定要绷紧,我们所有教育活动的开展,都是以安全保障为前提的。
2024年课任老师在家长会的发言稿范例各位家长:衷心感谢大家在忙碌的日程中抽出宝贵时间,莅临此次家长会。
在此,我们就如何提升孩子们在生物学这一学科的学习成效,进行深入的交流与探讨。
以下是当前学生学习的现状分析:1. 课堂教学效率有待提高,学生学习积极性不足。
2. 学生对于生物学科的重视程度不够。
3. 部分学生在课堂上未能做到专注听讲,或不带教材,影响了学习效果。
4. 一些学生未能按时完成作业,或完成质量不高,存在抄袭答案的现象。
5. 部分学生知识掌握不牢固,缺乏自我检查和纠正的能力。
针对以上情况,我们提出以下建议和措施,以促进学生的学习进步:1. 重视课堂学习,每堂课至少专注____分钟。
家长需关注孩子是否在课本上标注重点,是否记录笔记,因为生物课堂上会补充大量重要内容。
2. 提前预习,课后复习。
鉴于教学进度紧张,学生需每周至少完成一节《导学案》(耗时____分钟)和一节《三维练习册》(耗时约____个半小时)。
学有余力的同学可以自选课外辅导教材,例如2B班的学生可选用《教材完全解读-王后雄学案》和《红对勾》,4B班的学生可选用《中学教材全解-薛金星版》。
3. 做题时,要合理安排时间,如控制在____小时内完成。
具体方法包括:(1) 平时做题要限时,不可超过规定的____分钟完成指定题量。
(2) 培养良好的做题习惯,避免做题时查阅答案,应在完成所有题目后再统一核对答案。
(3) 学会自我检查,及时查找并标记错误,分析是否在相同知识点上重复出错。
4. 激发孩子的学习兴趣,关注孩子的思想动态,并与孩子保持有效沟通。
应适时给予鼓励,尊重孩子的自尊心,注重心理健康教育。
我们对各位家长的参与和支持表示衷心的感谢,并期待通过家校合作,共同助力孩子们的学业进步,创造优异的成绩。
2024年课任老师在家长会的发言稿范例(二)各位家长下午好!我作为七年级____班的英语教师,在此衷心祝愿各位母亲节日快乐。
我要对各位家长的莅临表示衷心的感谢。
你不是天才但可以成为天才的父母2013-8-23 15:41阅读(2)
转载自善行道
∙赞(619)
∙评论
∙转载(2318)
∙分享(749)
∙复制地址
∙编辑
上一篇| 下一篇:好东西啊,第四个...
一、家庭教育是最容易出错的地方
其一,我们的父母大多没受过专门训练。
无论是小时候,还是长大恋爱成在社会,很少有人对我们说怎么做父母。
即使有人说过,也只是长辈们。
他们或许“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗?这需要我们去反思。
要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照,而要做父母3个月能学会行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印,没有经过专门训练的父母们难免其二,父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。
父母与系,特别是母子一体,自然产生期待,把自己没实现的,没做成的都转而寄期不切实际。
一本《哈佛女孩﹒刘亦婷》卖了几百万册,正是父母们这种心理的反过度照顾剥夺了孩子成长的空间。
《扬子晚报》的记者调查发现,现在的大学生其实,他们中的很多从小到大不要考虑任何事情,怎么会有成长呢?走向另一多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。
我们常常居高临下地待孩子,以“家长”自居:“你是我生的,我让你听此家庭教育缺失了“人格平等”——《联合国儿童宪章》规定的根本精神,怎其三,很多父母忽略了自己的教育职责。
由于社会普遍关注的焦点是学校
也是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关孩童时代所受的教育影响着人的一生,儿童对世界的最初认识源于父母,家庭心。
父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词,含有“家长制”、非民成一件事必须有真正的理解、接受,才能去做好。
对教育职责的漠视,教育理教育易出错。
二、没有父母的成长,就没有孩子的成长。
都说父母是孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到同样,一个人形成不健全的人格,也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因父母们把孩子送到小学、中学时,总喜欢说:"老师,这孩子全交给你啦,“与我”无关啦。
其实,绝对不是如此就行的。
撬动地球的手,就是推动摇篮随着父母与孩子的共同成长;坏的家庭往往给孩子负面影响。
有这样一个真实港某校一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考,他父母邀了几个朋友来家搓麻孩子无奈说:“11点多了,还打,我明天怎么考试?”麻友们正在兴头上,对子生气了,就将电视打开,并把音量调大,弄得左邻右舍上门抗议,他父母觉一顿。
孩子连夜出走……
朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起?我说由于工作忙,我与孩子只要孩子看到,我一定是在看书,写作,不需要讲话。
身教远大于言教吗。
父母家中有多少书,培养出的孩子境界是不一样的。
中国出版社协会曾做了一项调庭无一本藏书,无一个书柜;韩国有96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。
香校园,书香社会?父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。
学习型的家庭中,父母与孩子是共同成长,甚至相互影响的。
他们往往有如亲子共读,亲子通信,讲述成长故事等。
父母的成长和孩子的成长一样,是的不断进步、不断学习,其影响是无形而深刻的。
三、品德重于学问,状态大于方法。
1、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。
生活中看人常常是一俊遮百绩就被看作好孩子。
事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。
点点滴滴的影响展奠定厚实的基础。
我们注意到不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什望都满足,什么承诺都兑现。
品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东心,不考虑别人感受。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
我的孩子小时候也拿过家中东西,但我们让他知道犯这种错误受到的处罚的失败,让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数,而很重视品德,使他成为了惯的养成也是很重要的。
我的孩子小时候整天丢三落四,今天买的尺子明天丢钥匙也常丢,常要我们送。
怎么行!后来我们决定:钥匙再丢得自己跑回来拿样,他自己把车扛回了家。
那得花多少时间和精力呀!但换来的是钥匙再也不充分重视品德习惯的养成教育。
2、生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
新教育实验有句口方法大于苦干。
”现实情况恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于状态”。
差距是状态。
有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。
复旦大学有一位研究生跳楼自杀,他曾是某省的文科高考状元,应当说学可又怎么样呢?父母白养了他,还不如考上大学留在身边的子女,对社会也没说过,哲学家与普通工人的差距远小于野狗与家犬的差距。
哲人与工人的差距位里同工种的人其差距是状态造成的。
有些人聪明,但他无所事事,怨天尤人所以说,最重要的是状态,是精神方法。
凡有助于精神状态培养的,就要少做或不做。
四、把童年还给孩子
大家经常感慨:现在的孩子没有童年、没有快乐。
只要进了学校就没有好父母们怀着许多梦想,让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校,进了考先前的游戏。
当然学习也不是为了给孩子快乐,而是寄托了许多幻想。
逐渐地了初中,那些美丽的幻想中的爱好便被斩尽杀绝。
剩下的是“苦”。
正如孩子是我,睡得最晚的是我,最苦的是我,最累的是我,是我,是我,还是我。
”就匆匆赶在路上的是孩子,每天夜晚熄灯最晚的还是孩子(可能还有搓麻将的)还苦啊!他们没有享受到应有的幸福!
幸福是一种体验,享受着教育的幸福,这是教育的一种境界。
追问孩子幸子《论语学记》首篇就说:学而时习之,不亦乐乎!学习应当是快乐的呀。
为什活动、玩耍中学习呢?为什么关在书房才叫学习呢?我们的父母,要重视孩子让范进重现!
五、无限地相信孩子发展的潜力
1、赏识导致成功,抱怨导致失败。
先让我们从男孩、女孩身上说起吧。
娃娃之类的,给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。
那里面含着我们希望男孩勇敢、活泼的意思。
女孩子打架的结果会是挨训:现在就这么疯,以的结果是被赞赏:调皮的孩子聪明。
孩子长大了,人们说:女孩到了中学就不就好了。
要知道谎言重复千遍成真理。
女孩子受到的暗示是“不行”,男孩子这就使他们产生了不同的状态,于是就如笔者在《享受幸福》中写的:“说你说你不行,你就不行,行也不行。
”倘若你要孩子行,那就要珍爱孩子每一次的成长,欣赏他们的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指责他们吧。
2、孩子的潜力远大于已经实现的一切。
现代科学的研究早已证明,人的周舟不也成为很棒的指挥吗?聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生,正杰作。
让我们无限地相信孩子发展的潜力吧!
六、让孩子有一样属于自己的东西
父母在培养儿童智力的同时,切不可忽视非智力的培养,应该使年轻一代的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。
人最幸福的事是让他喜欢一件事情,哪怕是种花、养小动物,使业余时间孩子,在家庭中、学校中都应使他有个兴趣爱好。
什么最好?特色。
现在分数者。
其实,孩子学的太难了,有的是一辈子都用不上的知识,有什么价值?教己喜欢的东西,那他即使考不上大学,考不上名牌,也会有健康人生,幸福人的价值。
复旦那个自杀的研究生有什么价值?很多优秀人才,他们并没有接受
们在成长过程中,学到的诸如善良、勤勉远远超过大学的收获。
每个孩子可以他喜欢一样,会影响孩子一生的生活质量。
一个人的精神生活是否快乐,这很
七、让读书成为孩子的生活方式
读书,是孩子们净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径。
对于孩子的是读书。
但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。
凡是读书多的孩子,一阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。
一个人的精神发展史。
读书对于人的成长是最重要的。
世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族:马克思以唯物辩证法改变了人类坦以相对论确立了崭新的宇宙观,弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自40%是犹太人。
诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。
他们读书态度近乎就用蜂蜜涂在书上,让孩子舔,意思是读书才能甜蜜。
他们也绝不允许把书踩读书60本,中国人均只有5本。
一个不读书的人是走不远的。
是否读书跟他是书才是真正的大学,才是让人精神成长的乐园。
八、让日记伴随孩子成长
写日记是个好习惯。
通过写日记,可以让孩子对自己的学习、生活进行总炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力,提高他们的写作水平;可以让子女自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力;可以锻炼他的意
化他的心灵。
不仅孩子写/老师写、父母也可以写,这方面成功的例子很多。
个孩子,一位家长,一个学校的状态。
因为要想写得精彩,就必须活得精彩,一个普遍的事实是,正因为父母觉得自己不是天才,所以,特别期望自己题肯定是正确的,只要父母们与孩子一起成长,尽管我们不是天才,但我们完全(《中国特殊教育网》)。