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经济生活 第五课 第二框《新时代的劳动者》PPT课件

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高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共34张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共34张PPT)
根本利益,有利于促进社会的和谐稳定;④增加就业是国家宏观调控的重要目标 之一。
对 ①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生 劳 产;②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界, 动 从而促进人的全面发展;③劳动者有平等就业和选择职业的权利,解决就业问 者 题有利于维护劳动者合法权益。
④坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境 ⑤健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系
（要公平） （有保障）
用人单位 要积极承担社会责任，保障劳动者的合法权益，为劳动者创造良好的就业环境
①根据社会需要和自身实际积极创业；②积极参加职业技能培训，努力提高自身素质； 劳动者 ③转变就业观念，树立科学的就业观
结合材料,运用企业与劳动者的相关知识，简要说明学校开展劳动教育 的理由。(10分）
2.就业问题
（1）就业的意义 就业是最大的民生。
对 ①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财 社 富;②扩大就业有利于增加居民收入,进而有利于扩大投资、刺激消费,促进国民 会 经济持续健康发展;③搞好就业有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳工动匠者精分神工：不是同一种，职地业位精平神等，，它是都职为业社道会德主、义职业现代化建设作贡献，都应 得到尊能重力。、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值
取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬
启示：业建、设精社益、会专主注义、现创代新化等方强面国的，内要容建。设知识型、技能型、创新型劳动者
企业社会责任
企业社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时，还要承 担对消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为 唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对消费者、 对环境、对社会的贡献。

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定：“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛，奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族，如果停止劳动，不 用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 （2）对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
同学们说得有理，可是现在的工作好 找吗？
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉，①说法错误。劳动者是生产过 程的主体，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐！ 职业平等观
呆子，你又犯浑了，三百六十行行行出状元！
猴哥说得有理，那你工作有着落了吗？
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会，还上大街网投了简历，多管齐
下！ 多种方式就业观
（3）劳动者角度
①树立正确的就业观念：
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业，拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难，这可怎么破？
师父，安啦！不管啥形势，党和政府 全心全意为人民服务，工作肯定要给咱 安排好！

5.2新时代的劳动者(共12张PPT)

5.2新时代的劳动者(共12张PPT)
【知识拓展】 企业的经营与发展
1.制定正确的经营战略。 2.提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己 的竞争优势。 3.诚信经营，树立良好信誉和企业形象 4.遵纪守法，承担社会责任，注重社会效益。 5.贯彻新发展理念，转变发展方式，优化产品结构，增加有效供给 6.公司制改革，建立现代企业制度，完善组织机构 7.完善分配激励机制，调动劳动者积极性、创造性 8.提高职工素质，维护职工合法权益 9.遵循价值规律，面向市场，调节产量和生产要素投入 10.拓宽融资渠道 11.坚持引进来与走出去相结合
第五课
第二框
【学习目标】
1. 评述提高就业率的措施，阐发正确的就业观，弘扬
劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精
益求精的敬业风气。
2.了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务
，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。
一、劳动与就业 【自主探究】阅读课本P41—42页内容，思考整理： 1．为什么要高度重视“劳动与就业”问题？ (1)劳动就业对社会进步发展的意义
二、依法维护劳动者权益
1．劳动者享有权利： 平等就业和选择职业权利，取得劳动报酬的权利，休息休 假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训 的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权 利等。
2．为什么要维护劳动者的权益？ (1) 是社会主义制度的本质要求。 (2) 《劳动法》《合同法》等法律的规定。 （3）有利于保障劳动者主人翁地位；充分调动劳动者的积 极性、创造性。 （4）有利于构建和谐劳动关系、和谐社会。
企业
守法经营，诚信守约，承担社会责任
二、依法维护劳动者权益 生活探究二： 小李的烦恼
终于，小李找了一份鞋厂的工作，但工作不到三个 月，小李又遇到了新的烦恼。老板要求日夜加班加点， 工作时间每天12小时以上，但是工资、加班费经常拖欠。 工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分 工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动 条件，遭到厂长拒绝。另外企业只给部分职工办理了社 会保险，小李不在其中。 1.小李的哪些合法权益受到了侵害？ 休息、休假的权利；取得劳动报酬的权利；获 得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险和福利 的权利。

新时代的劳动者课件

新时代的劳动者课件

不
不
投诉 成 协商
成
各级工会、 监察机关、 媒体
劳动者与单 位协商化解
维权重要依据：依法与用人 单位签定的劳动合同！！！
可向人民 不成 法院起诉
申请调解
企业的劳动争 议调解委员会
不成
申请仲裁
政府的劳动争 议仲裁委员会
总理帮讨薪
面对欠薪、克 扣工钱、生命 安全受威胁、 各种条件差等 丑恶行为，他 们既愤怒又无 奈。
（三）如何维护劳动者权益？
1、国家和政府： ①建立和完善社会保障制度，改善劳动环境。
②制定和完善相关的法律、法规。加强执法和监 督检查力度。
③做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的 法律意识。
2、用人单位：自觉增强法制意识和道德素质，自 觉遵守劳动法，维护劳动者的合法权益。
3、劳动者：增强自身的权利意识和法律意识，通 过合法手段维护自身权益。
请问：1、 小张的做法是否可取？ 2、如果你是小张，该如何维护自己的合
法权益？
作为新时代的劳动者，要维护自身的 合法权益应做到以下三点：
自觉履行义务是获得权利、维护权益的基础
依法签订劳动合同（重要依据）
劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到 侵害时，以合法的手段，法定的程序维护权益，是 每个劳动者的正确选择。
（三）我国的就业形势及原因
人口总量和劳动 力总量都比较大， 整体上，供大于求
就业形势 严峻
劳动力素质与 经济发展的需要
不完全适应
劳动力市场不完 善，就业信息不畅通
•探究二： 欣赏漫画，谈谈自己的认识。
1.要树立自主择业观 2.要树立竞争就业观
3.要树立职业平等观 有 人 没 活 干 ， 有 活 没 人 干

【人教版】必修1经济生活：5.2《新时代的劳动者》课件

【人教版】必修1经济生活：5.2《新时代的劳动者》课件

对个人：
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力能够不断再生产。 同时，劳动者的就业，有利于实现自身 的社会价值，丰富精神生活，提高人的 精神境界，从而促进个人的全面发展。
大学生招聘现场
历届大学生就业情况统计表
毕业时间
人数
待业人数
就业率
27850000%2001 25670005000%
许振超是青岛港桥吊队队长，是一名 基层的产业工人。他参加工作三十多年来， 立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精 一行。他自学成才，苦练技术，练就了“一 钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝 活，创造了每小时381集装箱的记录。人们 钦佩他在平凡岗位上做出了不平凡的成绩， 更钦佩他对于知识和学习抱有坚定的信念： “一个人可以没有文凭，却不能没有知识; 可以不进大学殿堂，却不能不学习”。
173万
68%
75%72% 68%
68%
0202210201000101122020002202202200036306230020万2040042400225000205050622002000660178220020.0002707万8 222000000889 220001009097322%0011100
思考 材料表明劳动力市场存在什么问题？
就业的形势
人口总量和劳动力总量都比较大 （整体上供大于求）
劳动力素质与经济发展的需要不完全适应 （素质偏低）
劳动力市场不完善，就业信息不畅通
李师傅的烦恼2——择业的烦恼
几个星期过去了，朋友终于帮 他联系了一家私营机械加工厂，李 师傅在作出决定之前想和家人商量 一下，全家为此展开了激烈的讨 论……
115万
74% 75% 75%

人教版《经济生活》5.2新时代劳动者(共34张PPT)

人教版《经济生活》5.2新时代劳动者(共34张PPT)

当堂检测
连线
自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业 观
树立竞争意识，提高技能和 素质。 各种职业没有高低贵贱之分， 灵活选择，多种方式就业 自主选择职业，不等不靠
违法维权篇
找不到工作的张国亮从朋友那里听说太原有个好心 的“妈妈”叫韩雅琴，专门接待和帮助刑释人员。怀着一 丝希望找到了韩妈妈，在韩妈妈帮助下，进入了漪汾桥一 家超市当保安。由于曾经在馒头铺打过工，有着一手做花 馍的技术，一个偶然的机会被经理发现并聘请他领班蒸馍 组。 随后他辞掉超市工作，开始经营生意。2009年的一天， 一个在北京的朋友给他打电话诉苦：自己所在工厂工作环 境差，有刺鼻的气味，整天加班没有节假日。他想辞职， 可是老板拖欠着三个月的工资不给,因为没有签劳动合同, 所以也没办法。听到朋友的诉说，处于哥们义气的张国亮 跑到北京在帮朋友要薪资的过程中将老板打伤，被判入狱 6个月。
科学研究
教师上课
建筑工人工作
医生看病
清洁工人打扫
万里长城
2017年港珠澳大桥
2016年落成 “中国天眼”
中国首颗量子卫星 “墨子号”
复兴号
1、为什么说劳动最光荣？
①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财 富和精神财富的创造活动,是人类文明发展进步的 源泉。（对社会）
②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义 现代化建设做出了贡献，都应该得到承认和尊重。 （对国家）
“以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻”
合作探究一：
就业论坛：为什么要就业？
你的理想工作是什么？不符合自己兴趣爱好的工 作要不要勉强？你为什么要就业？ 教师提示：在找工作的过程中，不仅要考虑到自 己的兴趣爱好，还要兼顾当前的就业形势、就业 岗位的需求、自身的能力和素质...

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者课件(共24张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者课件(共24张PPT)

1.就业观念不正确。 2.自身素质和社会需要不匹配。
题型讲解：措施类（应如何做某事）
主体（人、企业、政府、党等）＋动词＋宾语＋相关知识 如何破解就业难题？
人力资源和社会保障部预测，在未来的几十年内，中国每年将新增劳动力700万人左右，农村每年有 2000万左右的劳动力转移到城市，这样每年需要安排的就业人数在2700万左右，可事实上可安排的只 有1000万。
面发展。
时事资讯：就业难
2016年全国普通高校毕业生达到765万人; 2017年全国普通高校毕业生达到795万人; 2018年全国普通高校毕业生达到820万人; 2019年，全国普通高校毕业达到834万人 对于就业，“没有最难，只有更难”
进入新时代，人们对美好生活的需要，推动了社会职业的增减和新 老更替。一些传统职业走向了衰落，另一些新兴职业在蓬勃发展。 例如，涉及第二产业的“生产制造及有关人员”这一大类，减少了 526个职业；而在涉及第三产业的“社会生产服务和生活服务人员” 大类中，职业数量增加了81个。而我国劳动力的素质并不能完全适 应这种新的变化。
根据国家统计局的预测，GDP每增加一个百分点，约能增加100万个就业岗位。如果中国经济增长速度 保持在8-9%的话，每年新增就业岗位在800-900万左右。
题型讲解：措施类（应如何做某事）
主体（人、企业、政府、党等）＋动词＋宾语＋相关知识 如何破解就业难题？ 党和政府： ①从根本上讲，要大力发展生产力，进而增加就业岗位。
自主择业
职业无高低 贵贱之分
就业平等观
竞争就业观
劳动者努力提高 自身素质
多种方式就业观
就业门路 不拘一格
习题巩固
问：你为什么选择应聘网络工程师的工作？ 答：我是根据个人兴趣、专长和条件自主选择职业。

必修1第五课第2框《新时代的劳动者》 (共15张PPT)

必修1第五课第2框《新时代的劳动者》 (共15张PPT)

感悟平台
2015年的《政府工作报告》明确指出，要“大力发展众创空间 ，把大众创业、万众创新调动起来”，要“着力促进创业就业。 坚持就业优先，以创业带动就业。实施好大学生创业引领计划， 支持到新兴产业创业”。 2016年的《政府工作报告》提出：发挥大众创业、万众创新和 "互联网+"集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众 筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新 型创业创新机制。 结合材料，运用《经济生活》知识，分析劳动者如何才能成为 一名成功的“创客”、顺利实现创业就业？
学习目标：
1. 明确劳动的含义与意义
劳动者的地位作用
从对社会
和对个人两方面掌握就业的意义
2.针对现实的就业情况，从理论和现实、国家和个人两个层面 解决就业问题。
3.了解劳动者的合法权益，并能分析现实中侵权的事例， 懂得如何维护合法动的含义及其意义 • 2.劳动者的地位作用 • 3.为什么要重视就业问题？（就业的意义，注意从对国家社会和 劳动者两方面来理解） • 4.如何解决就业问题？（注意从政府和劳动者两个层次说明） • 5.劳动者要树立哪些择业观？ • 6.我国劳动者依法享有的权利有哪些? • 7.为什么要规定劳动者的权利? • 8.劳动者如何维护自身的合法权益？
• • • • •
A
解析：选A 材料没有体现依靠科技进步，提高自主创新能力，也未涉及劳动者 如何就业的问题，排除①④。②③正确且符合题意。
过关窗口
• 3．“祼辞”是当前中国职场的一个流行语，即还没找好下家就辞职。 专家 • 认为，“祼辞”者往往没有明确的职业规划，缺乏毅力和耐心；用人 单位 • 没有为员工提供有保障的薪金和建立员工职业成长体系，员工没有归 属感 • 。这位专家的观点是要求( ) • A．劳动者通过多种途径实现就业 • B．劳动者坚持自主创业，减少就业竞争压力 • C．劳动者加强职业规划，用人单位维护劳动者的合法权益 • D．用人单位满足劳动者提出的各种利益诉求

高中政治人教版必修一经济生活5.2 新时代的劳动者 课件

高中政治人教版必修一经济生活5.2 新时代的劳动者 课件
，提供 更多的就业机会 ② 依法与劳动者签订劳动合同，维护劳动者权利 ③ 创造良好的的用工环境，为劳动者提供技能培训的
机会，提高劳动者的素质
二、依法维护劳动者的合法权益 阅读课文P44思考： 1.小张的哪些合法权益受到了侵害?我国劳动者还 享有哪些权利? 2.国家采取哪些措施来保护劳动者的合法权益?国 家为什么要这样做? 3.小张应该如何维护自己的合法权益?请你为小张 出谋划策。
3、怎样维护劳动者的合法权利
（3）从劳动者的角度： ①自觉履行劳动义务——前提 ②依法签订劳动合同——重要依据或保证 ③通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起 诉等途径加以维护——途径 ④要增强权利意识和法律意识——意识
8
我国的就业现状（形势）
材料一:据统计, 2018年全国普通高校毕业生规模超过
820万人。当前，93%的大学生不选择毕业后创业; 78%的
大学生不愿意毕业后去西部就业55%的大学生素质不能适
应社会需要; 29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息。
材料二:目前，在大学生群体"就业难”的同时，珠三角
很多从事出口加工的企业，却不同程度地存在"用工
16
1、我国劳动者的权利（是什么）
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息、休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利； 法律规定的其他权利。
2、为什么要维护劳动者的权利
(1)是社会主义制度的本质要求; (2)是保障劳动者主人翁地位的前提;
各行各业的劳动者
5
6
3、对待劳动者的态度
—— 我 国 劳 动 者 分 工 不同，地位平等，都 为社会主义现代化建 设作贡献，都应该得 到承认和尊重。光荣 属于劳动者！(p42)

5.2《新时代的劳动者》(共11张PPT)

5.2《新时代的劳动者》(共11张PPT)

知识框架
新 时 代 的 劳 动 者 劳动和就业
意义（为什么） 怎样解决就业（怎么做） 树立正确的择业就业观
依法维 护劳动 者权益
维护劳动者权益原因及意义（为什么） 劳动者权利的内容（是什么） 劳动者权益维护的途径和方式（怎么做）
判断题（对选A,错选ห้องสมุดไป่ตู้）
1、在社会主义国家，劳动者应该依靠政府 安排就业。（ B ） 2、树立自主择业观要求劳动者要完全根据 个人的兴趣爱好选择职业。（ B ） 3、我国劳动者分工不同地位平等，都应该 得到承认和尊重。（ A ） 4、劳动者享受权利，是以履行劳动的义务 为前提的。（ A ）
情景一
小李大学毕业后，因找不到工作而一筹莫 展。历经万苦，经过不懈的努力，小
李终于找到一份满意的工作，倍加珍 惜，发誓一定要努力工作。
想一想：小李为什么要找工作，找到工作由衷
的高兴意味着什么？
就业的意义
首先（对个人）：就业是民生之本，是劳动者获得生活来源， 使社会劳动力不断再生产；有利于实现其自身价值，丰富精神生 活，提高人的境界，从而促进个人的全面发展。 其次（对社会和国家）：就业对整个社会生产和发展也具有 重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需 要的物质财富和精神财富。
7
情景二
小李针对当前的就业环境，结合自己找 工作的艰辛，准备在上发布关于如何顺 利就业一个帖子。
想一想：帖子中可能涉及哪些 问题？
4、解决就业问题
（1 ）从国家的角度看， 要把扩大就业放在经济社会发展的突出位 置，实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改 善就业结构。 （2）从劳动者的角度看，应该树立正确的择业就业观念。 （3）从深层次看，发展经济是解决就业问题的根本途径。

《经济生活》5.2新时代的劳动者(共39张PPT)

《经济生活》5.2新时代的劳动者(共39张PPT)

树立 职业 平等 观
北大才子陈生卖猪肉，连开百家连锁店成“猪肉 大王”
行三 行百 出六 状十 元行 。，
启示：树立职业平等观
材料：
随着市场经济的发展，出现了许 启示：树立多种方式就业观 多新的职业,如新闻线人、自由举报 人、精神陪护、钟点文秘、专业道 歉人、房产经纪人等。
陈潇：一个在网上 出卖时间的女孩
B
D．②③④
2.2017年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧， 不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工 荒”问题的措施有 ①维护劳动者的合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业 ③引导劳动者树立正确的就业观④加强对劳动者的技能培训 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.据统计，2017年我国规模以上工业企业中，中小企业44.9 万户，占比高达99.3%；从业人员7 056万人，占比77.9%，上缴 税金1.5万亿元；占比54.3%。由此可以看出，大力发展中小企 业可以 ①扩大消费需求 ②增加财政收入 ③降低恩格尔系数 ④提供就业岗位 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
发现的眼睛
生活中都有哪些劳动现象？
生活中有的劳动现象
科学研究
教师上课
医生看病
清洁工人打扫卫生
一、劳动的知识
★
1、劳动的含义：劳动是劳动者的脑力和体力 的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是 几个星期，也要灭亡。 ——马克思 土地是财富之母,劳动是财富之父。
5.就业是最大的民生。国家采取各种措施扩大就业，给社会 生产发展带来重大影响。据此，下列选项中，你认为合理的顺序 是 ①获得工资收入 ②刺激居民消费 ③扩大生产规模 ④增加就业岗位 A. ④→①→②→③ B. ②→③→④→① C. ①→②→③→④ D. ④→③→①→② 6.“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出 减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业 困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建 议书，你的观点可以包括 ①稳定物价，缩小社会收入差距 ②改善就业结构，加 强职业培训 ③加强引导，完善市场就业机制 ④劳动者转 变观念，提高职业技能 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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B、提高自身素质，努力自主创业
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的源自就属于 自主择业观；凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就 业观；
凡是强调职业无高低贵贱之分的，就属于职业平 等观；
凡是强调就业门路不拘一格的，就属于多种方式 就业观。
（1）大力发展经济，促进就业。（根本途径）
②劳动者：
A、发扬艰苦奋斗，自强不息的精神，转变 就业观念，树立正确的择业、就业观。
a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观
发挥优势，调动个人的 生产积极性、创造性。 提高技能和素质，主动 适应劳动力市场的需要
三百六十行行行出状元
d、树立多种方式就业观
灵活选择就业方式，通 过各种途径实现就业
2、依法维护劳动者权益的原因（为什么）
是社会主义制度的本质要求
重要性:
是保障劳动者主人翁地位的前提 是调动劳动者积极性创造性的保证
必要性: 现实生活中 侵犯劳动者 权益的情况 时有发生
3、如何维护劳动者的合法权益（怎么做）
国家
建立完善相关法律、法规,加强执法监 督检查力度；建立和完善社会保障制度。
我国技术工人的文化构成
初中及以下
68% 70%
2.6% 29.4%
上述材料说明了什么问题？
大专及以上 高中、技校
②劳动力素质与社会经济发展的需要不 完全适应；
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小张一气之下就纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤 。后来小张被司法机关拘留。而其同事小刘也因为经常旷 工，被工厂开除。
思考：1、小张的哪些合法权益受到了侵害？ 2、小张可通过哪些合法途径来维护自己的权益？
二、依法维护劳动者权益
1、劳动者享有的权利：（是什么）
（1）平等就业和选择职业 （2）取得劳动报酬 （3）休息、休假 （4）获得劳动安全卫生保护权利 （5）接受职业技能培训、享受社会保险和福利 、提请劳动争议处理 （6）法律规定的其他权利
You Know, The More Powerful You Will Be
如 何
国 家
解
决
就
（2）把扩大就业放在经济社会发展的突出位置， 国家实施积极的就业政策
（3）要完善市场就业机制，扩大就业规模，改 善就业结构。（搞好就业培训和服务，完善劳 动力市场，推进再就业工程，扶持劳动就业弱 势群体，完善社会保障体系等。）
业
（1）树立自主择业观
问 题
劳动者：提高自身
素质，树立正确的就 业观。
3.就业 （1）为什么要重视就业问题？
①重要性：就业是民生之本 A、对社会：⑴创造物质财富和精神财富。 ⑵就业问题的妥善解决关系到社会稳定，国家政权 的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现。 B、对个人：取得报酬，获得生活来源，使劳动生 产力能够不断再生产;利于实现自身的社会价值， 促进人的全面发展。 ②必要性：我国的就业形势严峻： A、我国人口总量和劳动力总量都比较大; B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通.
面对严峻的就业形势,如何解决呢?
(小张的烦恼怎样才能得到解决呢)
靠政 府解
决
靠劳动 者自己
解决
（2）如何解决就业问题
①、对党和政府来说 a.大力发展经济 （从根本途径） b. 实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就 业和再就业。 c. 完善市场就业机制，扩大就业规模，改善 就业结构。
（个人如何解决就业问题？）
要增强社会责任感，要严格执行国家法
企业 律、法规，落实国家各项政策，维护劳
动者的合法权益。
（1）维权意识:增强权利和法律意识
个人
（2）维权基础:自觉履行劳动者的义务 （3）维权依据:依法签订劳动合同
（4）维权途径:以合法手段和法定程序
投诉 不成 协商
不成 申请调解
（企业设立的劳动
（工会组织） （用人单位）
（2）树立竞争择业观 （3）树立职业平等观
（4）树立多种方式就业观
课堂探究：小张的烦恼（二）
终于小张在亲戚的介绍下，找了一份工作，但工厂方 要求工人日夜加班加点，工作时间每天12小时以上，而 且没有加班费，甚至连基本工资也很难准时拿到。工作环 境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分工人向厂长要求 发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒 绝。单位只给部分职工办理社会保险，小张不在其中。
①我国的人口总量和劳动力总量都比较大
我国技术工人的技术构成
60% 70%
5%
35%
初级工 高级工
中级工
“皮衣之都”浙江海宁市2000多家皮衣生产企业，共拥有 日产6万件皮衣的生产能力，可由于缺少技工，每天至少 流失100万美元的订单！昆山市一些企业甚至喊出了“28 万年薪聘高级电焊工”的口号，依然良将难求。
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
一、劳动和就业
1. 劳动(含义、地位）
2. 劳动的意义
Ø对个人而言
取得收入，获得生存的谋生手段
Ø对国家而言
创造了物质财富和精神财富， 是人类文明进步发展的源泉
劳动光荣
以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻!---社会主 义荣辱观的重要体现
劳动者最美 劳动最光荣
课堂探究：小张的烦恼（一） 小张今年高中毕业，决定找工作。一天，看到某 公司聘任高级工程师2人，月薪8000元，但由于技 术要求高，包括小张在内的所有应聘者只能是可望 而不可及。某企业聘任计算机文员1人，月薪1000 元，应聘者太多又轮不到。某厂聘任车间工人30人 ，月薪600元，应聘者寥寥无几。但小张觉得工作 又苦又累，又没面子。转了一圈，最后他空手而归 。 思考： 1、小张为什么要就业？
争议调解委员会）
可向人民 法院诉讼
不成
不成
申请仲裁
（政府设立的劳动 争议仲裁委员会）
以合法手段、法定程序维护权益
知识总结
含义
劳动
新
类型
时
意义
代
的
含义
劳
动 者
劳动者 就业（为什么、怎么做）
权益（是什么、为什么、怎么做）
大学生招聘会现场
今后几年新成长劳动 力供给将升至峰值， 加上现存的下岗失业 人员，每年城镇需要 就业的劳动力达到 2400万人。而我国目 前经济增长所能增加 的岗位每年只有800 万个左右。