2020高考历史总复习专题520世纪的两次世界大战第13讲第一次世界大战与凡尔赛_华盛顿体系下的和平训练

【2019最新】精选高考历史总复习专题520世纪的两次世界大战第13讲第一次世界大战与凡尔赛_华盛顿体系下的和平训练1.(加试)右图是1897年欧洲报纸刊登的漫画，创作该漫画的历史背景有( )①德奥意三国同盟形成②英法俄三国协约形成③此时欧洲被战争阴云笼罩④人民祈盼和平，感觉和平希望渺茫A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析解答本题可采用排除法。

材料中所示漫画刊登时间是1897年，而英、法、俄三国协约形成是在1907年，故排除含有②的选项，答案为C。

答案C2.(加试)某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”，法国人高唱“不要忘记色当之役”，俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。

这些耸动的口号与下列哪一战争有关( )A.拿破仑战争B.普法战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战解析材料反映了这一时期列强之间的矛盾日益尖锐。

德国“我们的未来在海上”反映了与海上殖民霸主英国的矛盾，法国“不要忘记色当之役”体现了与德国的矛盾，俄国“保卫斯拉夫兄弟”体现了与奥匈帝国在巴尔干半岛的争夺，据此判断这些“口号”与第一次世界大战有关。

答案C3.(2016年9月嘉兴教学测试)(加试)观察下图，提炼图片信息可以得出的结论是( )一战期间英国妇女在军需工厂工作A.一战改变了欧洲妇女的生活方式B.妇女获得与男子同等的社会地位C.英国妇女获得了政治普选权D.英国妇女进入军需生产部门解析图片直接反映因战争需要英国妇女进入军需生产部门，D项正确。

答案D4.(加试)(2016·绍兴高二期末)霍布斯鲍姆在《极端的年代》中有这样的描述：西线战事成为杀戮战场。

几百万人隔着沙袋筑起壁垒，彼此虎视，日夜在战壕里面，人鼠同居……将领们一再想要突破对峙的僵局，于是每回攻击令一下，便是几昼夜，甚至几周无休止的炮火轰击，之后举目狼藉，到处是泥浆满身的弃尸。

下列结论不能从文中得出的是( )A.描述的是二战惯用战术阵地战B.体现了战争的残酷性C.战争呈现持久作战的状态D.交战一方中有德国军队解析二战惯用战术是闪电战，与材料中描述的阵地战不符，故A项错误，符合题意；材料反映了战争的残酷，“几昼夜，甚至几周”体现阵地战具有持久性，“西线战事”交战双方是以德国为首的同盟国和以英国为首的协约国，故B、C、D均与题意不符。

答案A5.(2016年浙江名校协作体模拟)(加试)“持续了300多天”、“几乎由法军独自承担，最终又以将战线恢复到原始状况告终”、“给徒劳无功的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”，这段文字描述的战役最有可能是( )A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.斯大林格勒战役解析联系所学知识可知这是凡尔登战役。

答案B6.(2016年8月温州选考模拟)(加试)《洛迦诺公约》和《非战公约》都是“一战”后签订的重要条约。

它们的共同之处有( )①白里安倡议两个公约的签署②美国是两个公约的签署国之一③有利于巩固欧洲的和平秩序④大大削弱了德国的政治地位A.①③B.②④C.①②③D.①③④解析联系所学知识可知①③是共同之处。

答案A7.(加试)(2016·余杭期末)在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。

德国被迫( )①承认奥地利独立并不得与其合并②划定莱茵河西岸50千米内为非军事区③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A.①②B.①④C.②③D.③④解析本题考查对德和约内容，②应为“东岸”，表述错误，③是二战后的对德处理。

故选B项。

答案B8.(加试)从下图中可以看出( )A.战争使西欧遭受了沉重的打击，生产水平远远低于战前，一时难以恢复B.大战造成了巨大的经济损失C.战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失尤为惨重D.战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观主义解析由图表信息可知英、德、法三国1921年的工业生产水平低于1913年。

由此可判断出正确答案为A项。

答案A9.(加试)1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表现有( )①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境②承认了民族自决原则，承认了波兰等民族国家的独立③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④解析巴黎和会在一些重大问题上相互妥协达成共识，形成了较为和平的国际秩序，也促使一些民族国家独立，但这一国际格局是建立在欧洲大国势力均衡基础上的，而成立的国际联盟实质为维护凡尔赛体系的工具。

答案C10.(加试)(2016·杭州××区上学期期末)1921年，美国向英、中等国发出正式参会邀请，邀请书中第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。

为消除“误会”，该会议签署了( )A.《凡尔赛和约》B.《五国条约》C.《非战公约》D.《洛迦诺公约》解析材料显示该会议主要的议题是裁减军备，可判断应是《五国条约》。

答案B11.(加试)洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。

某旅游团的成员在游览该城时，曾对公约提出了如下的认识，其中不正确的是( )A.公约是帝国主义国家暂时妥协的产物B.改善了法德关系是公约的突出贡献C.公约在一定程度上提高了德国的地位D.公约为德国重新向西扩张埋下隐患解析公约规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，这实际上是明确表态，德国不能向西扩张。

答案D12.(加试)(2016·杭州高二期末)“它是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际公约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，具有一定的积极意义。

作为世界上大多数国家签字的一项国际公约，它为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法律基础。

”上文中加着重号的它所指的重要文件是( )A.《巴黎和约》B.《洛迦诺公约》C.《非战公约》D.《联合国家宣言》解析“放弃把战争作为国家政策的国际公约”即可判定该文件为《非战公约》。

答案C13.(加试)(2015·浙江教育考试院高考抽测)1914年，第一次世界大战(以下简称“一战”)爆发，对人类历史发展产生了巨大而深远的影响。

阅读材料，回答问题。

材料一工业革命后，欧美资本主义积极向外扩张，向海外殖民、倾销商品、掠夺原料，输出过剩资本、生活方式和思维方式。

到20世纪初，世界最终形成一个相互联系的有机整体。

与此同时，为重新瓜分殖民地、势力范围和争夺世界霸权，新老资本主义国家在经济上的竞争日益加剧。

而在殖民地世界中，被压迫民族正在逐步觉醒。

——据吴于廑等《世界史·近代史编》整理材料二对于俄国革命爆发的原因，列宁曾精辟地指出：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”——人民版《历史》必修一材料三一战历时4年多，30多个国家约15亿人口被卷入。

战争使四大帝国解体，并重创英法等老牌资本主义国家，促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。

战后，出现了旨在维护和平的国际政治组织，但构建的国际关系格局埋下了滋生罪恶的种子。

关于一战的主要影响，大体有如下看法：①大战造成空前灾难，却成为新技术发展的催化剂；②大战使以欧洲为中心的世界格局受到挑战，推动被压迫民族的觉醒；③大战造成的破坏激发了人们对和平的渴望，但战争遗留问题的解决又带来新的危机。

——据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理(1)阅读材料一，并结合所学概述世界一体化的主要影响，并分析一战爆发前世界的主要矛盾。

(2)根据列宁关于“战争引发革命，革命制止战争”的论断，简述1917年俄国革命的主要史实。

(3)关于一战的影响，您更倾向于材料三中的哪一种看法？试结合史实加以论述。

(只列看法，不加论述不可)解析第(1)问，第一小问，依据材料中“输出过剩资本、……相互联系的有机整体”“新老资本主义国家在经济上的竞争日益加剧”的信息来归结答案；第二小问，依据所学第一次世界大战爆发背景从列强之间矛盾及列强和被压迫民族之间矛盾角度分析作答。

第(2)问，依据材料中“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”的观点结合所学十月革命的过程从二月革命、《四月提纲》、七月革命以及十月革命后颁布一系列法令的角度去论证观点。

第(3)问，属于开放型试题，首先对材料中观点给予认同，然后依据所学知识对认同的观点进行论证，同意第一种观点的可以从第一次世界大战性质以及造成的影响角度思考作答；同意第二种观点的可以结合第一次世界大战对世界格局影响的角度论证；同意第三种观点可以从世界和平以及战后国际组织形成的角度论证观点。

答案(1)世界一体化进程促进了全球物质、政治、思想与文化的交流，客观上是历史的进步。

但是，扩大了经济发展的不平衡。

矛盾：列强之间的矛盾、列强与被压迫民族之间的矛盾。

(2)战争促使二月革命爆发，推翻沙皇专制，形成两个政权并存的局面；列宁发表《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”；临时政府在一战中失败，引发七月事件；十月革命推翻临时政府，通过《和平法令》，退出了一战，成立世界上第一个苏维埃政权。

(3)要求观点明确，条理清晰；史论结合，言简意赅。

倾向于①：大战是一场帝国主义性质的战争，它历时长，规模大，造成了空前的灾难。

与此同时，战争促进了科技的飞速进步与新式武器的发展。

倾向于②：战争摧毁了四大帝国，重创英法等老牌资本主义国家，美日等国崛起。

在俄国十月革命的推动下，战后民族解放运动掀起新高潮。

倾向于③：大战在人们心中留下了长久的阴影，战后和平主义思潮盛行一时，出现国际联盟。

凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了列强之间的矛盾，但也隐含了新矛盾和新问题。

14.(2016年9月台州质量评估)(加试)阅读材料，回答问题。

材料一第十一条各缔约中保证不取得、不建造和不定造在主力舰和航空母舰以外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。

——《五国条约》材料二第一条缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们相互关系上，废弃战争作为国家政策的工具。

第二条缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。

——《非战公约》材料三一九二八年的凯洛格公约是国际关系史上十分奇特的一章。

其反战调门之高更是迄今为止的任何反战运动所望尘莫及的，当时全世界六十八个主权国家中有六十四个签署了这一公约，签字国之多在国际条约史上是罕见的。

然而，许多参与的国家，与其说是为了维护国际和平，毋宁说是逢场作戏。

它到底是“一张废纸”，还是“国际和平的里程碑”，这个问题的盖棺定论，则有待于搜集更多的档案资料，运用历史唯物主义的理论和方法，加以研究和分析，才能最后得到。