教案首页1
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教学方法与
手段设计
方法:理论讲授为主,辅以相关数据分析;
引用相关视频,分析视频体现出的现状以及问题,并就此展开课堂讨论。
手段:多媒体教学为主,采用PPT课件授课;
引用一定的官方视频;
辅以一定的重点与难点问题的板书。
课程改革与
创新
1、教学方法上多样化;
2、教学内容上与时俱进,运用最新的数据分析问题;
3、课堂管理上,采用自律为主加以一定约束的方式,进行更有效的管理。
4、教学思想上,更加开放与自由,引导和鼓励学生对问题进行思考和分析。
思考训练与
作业
思考:
1、我国三次产业结构合理吗?未来结构调整方向如何?
2、生活中有哪些产品不含技术?技术贸易交换的是什么标的?
教学内容设计
1、提问环节。该门课程主要学习什么?并就此展开课堂讨论。约10分钟时间。
2、引入该门课程的导读。约30分钟。
3、服务业、服务贸易对一国经济的作用。列举我国和世界主要国家产业结构、就业的最新数据,并同我国国内的情况进行比较。约15分钟时间。
4、技术是什么?技术贸易交换什么?技术贸易对一国经济的作用有哪些?技术以及技术贸易对一国经济增长的重要意义。约15分钟时间。
注:1.每次课(2或4学时)填写一页;
2.教案正文附后,手书打印均可。
《服务贸易与技术贸易》课程教案首页
章节
第一章第一节国际技术贸易概述学时2班级国贸
时间
第1周
教学目标与
要求
目标:要求学生对《国际技术与服务贸易》课程有全盘的概念;
了解该门课程在专业课程中的地位;
了解该门课程对专业学习、实践的作用。
要求:了解世界服务贸易、技术贸易的发展现状;
了解世界服务业发展现状;
了解中国服务业、服务贸易、技术贸易、高新技术等现状。