【中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程】八年级主题班
会内容
中学八年级庆祝14岁生日主题班会
教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、 ___、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的 ___学生成长。参加人员：初二（4）班全体学生及部分家长活动准备： 1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写 ___，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。 2、召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。 3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生 ___到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写 ___，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实
际行动回报对父母的感谢。 4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：（卢尊、杨扬）技术支持：（张妮、樊柬）展板制作：（王迪、董睿）活动程序：序入场：播放歌曲《让爱住我家》主持词（A：卢尊，B：杨扬，以下同） A：我们已经步入青春， B：青藤上的花朵是我们的笑容， A：我们生活在阳光灿烂的日子， B：我们走过稍纵即逝的烟火季节， A：花开花落，日复一日， B：洗礼着我们，花语的青春， A：多少忧伤，多少欢乐，B：多少成功，多少辛酸， A：父母就像无私的大树， B：给予我们温暖的爱抚， A：多少个挑灯夜读的晚上， B：多少个充满欢笑的黎明， A：父母陪我们静静的走过， B：默默的守在一旁，看着我们成长， A：倘若没有老树的贡献， B：哪里会有今日展翅的雏鹰， A：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱， ___我们之间爱的桥梁。（初二（4）班庆祝14岁生日主题班会现在开始）数学符号之我的温馨家庭 A：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂， B：在初二四班中我们愉快的成长，A：为了摘取科学盛殿的金星， B：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙， A：我们对数学执著的爱， B：使我们爱这个 ___，爱这个家， A：在我们各自的快乐家庭中， B：有没有有趣的数学，有趣的符号，A：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想， B：尝试用数学上的妙
趣，诠释你可爱的家。用数学符号诠释可爱的家（胡洋、戚忆泉、王玉全、杨扬、郭静）追忆童年（背景音乐——容祖儿《挥着翅膀的女孩儿》） A：童年，好像一只悠远的歌，我是那跳动的音符，纵情欢乐。 B：童年，又像一条清澈的河，我是那流动的水滴，永远活泼。 A：斗转星移，13个春夏秋冬轻轻地离我们而去。B：岁月变换，通往14岁的大门已向我们开启。 A：那么，我们是否还记得童年的美好时光？ B：又是否记得父母为了幼稚的我们弄的手乱脚忙？ A：如今，鲜艳的红领巾将摘下，甜蜜的记忆在心中收藏。 B：现在，青春的航船就要起航，让我们把14年时光回望。A：你在妈妈的精心装扮下，穿这漂亮的小花裙，在游乐场里骑旋转木马，玩得开心。 B：那时，你穿着开裆裤，举着棒棒糖，骑在爸爸头上，笑的天真。 A：你在幼儿园，迟迟拽着妈妈的衣角，嘟着嘴不愿离开妈妈，哭的伤心。 B：爸爸来接你回家，你满脸是泥，浑身脏兮兮，却不故一切投入爸爸的怀抱，欢喜满心。 A：这一切的一切，好像离我们都那么遥远。 B：而这一幕幕，又是那么清晰地埋藏在你我的心田。 A：尘封的记忆， B：和那瞬间的美丽，合：让我们今天一同来开启。现在让我们看看这些可爱的小baby。
照片展示：第一组（马瑞、李子恒） A：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿， B：现在他们依旧是好哥们儿。 A：这对好哥们儿是谁呢？--猜 B：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他们的成长过程中一定有许多有趣的事，那就李子恒的爸爸讲讲他
小时候的故事吧！（家长讲故事）第二组（李小奕、赵梦辰、史千千） A：三个可爱的小女孩，全在咧着嘴笑，那么的可爱，如今她们已成长成了亭亭玉立的少女。 B：我数一二三，请照片里的同学站起来，我们猜猜她们分别是谁。 A：我们来请她们的妈妈讲一讲她们小时候的故事。第三组（樊柬） A：他是一位酷哥，又是一位怪才，可能是未来的SUPER STAR， B：一些奇妙、逗人的话语总是出自他之口， A：篮球场上也常出现他驰骋的英姿 B：让我们请他自己站起来吧！ A：他 ___这么可爱呢？请他自己来说说吧。（展示完毕） A：一幅幅照片是否勾起了你的回忆， B：一张张笑脸又是否留在你的心里， A：随着时光的推移我们渐渐长大， B：你看，青春的旗帜已在空中冉冉升起。（文艺表演开始）青春的我们 1、乐队演奏独奏《哭砂》演奏者：肖宇独奏《真的爱你》演奏者：王笑生侯文伯乐队合奏《好日子》演奏者：本班全体乐队成员乐队合奏《同一首歌》演奏者：本班全体乐队成员 2、独舞表演表演者：刘蔚婷 3、胡洋的家长朗诵 ___词《满江红》 4、王迪同学配乐诗朗诵《 ___》 5、应明、韩艾明、郭亚萌、刘世界等同学与家长共同演唱《那些花儿》 6、王玉全、郭静、樊柬、袁雪菲等六名同学合唱《一千零一个愿望》信件交流第一环节（家长读信背景音乐：《十年》） A：相信在场的同学都想对父母说一句话，让我们齐声说：“爸爸妈妈，我们真的爱您！”（鞠躬）……有这样一个女孩，她执著地追求着理想，牺牲了自己无数休息与娱乐的时间，直为了学习更多的知识。她懂得，勤奋对于一个人来说
是多么的重要。当这个女孩获得优异的学习成绩时，母亲看在眼里、喜在心头。让我们一起来听听A同学母亲的心里话吧。（董晓菁同学母亲读信） B：母爱是伟大的，但父爱又是无微不至的。朱自清先生不会忘记父亲为自己买桔子的背影；宋家三姐妹的功成名就要归功于那位传教士父亲；而贝利的成功则与其父亲有着相当大的关系。父爱时渗透在点滴小事之中的。下面，我们会随宋迪同学的父亲走进他的生活，一起来 ___他对 ___的这份爱。（宋迪同学父亲读信） A：同样是父爱，但内容却不同；同样追逐理想，但遭遇的困难也不同。这位父亲是怎样鼓励 ___，为他树立自信的呢？让我们一起 ___一下这份异于寻常的父爱吧！（ ___同学父亲读信）第二环节（同学读信背景音乐：《春泥》） A：相信 ___同学一定会振作起来，不辜负爸爸的期望，实现自己的人生理想。有人说家家有本难念的经，父母为了生计，不停奔波忙碌。劳累一天回到家后，工作中的情绪也会带回家中，正处在青春期的我们与父母产生小摩擦也是在所难免的。来听听 ___的想法吧。（ ___同学读信） A：大家都知道，胡冠仪同学在班中学习成绩良好，还担任语文课代表的职务。今天的一切与F同学妈妈的教导是分不开的。借此时机，也让胡冠仪同学对妈妈说几句心里话。（董晓菁同学读信） B：宋迪同学被同学们亲切的成为“姐”，她率真的性格、坚强的人生态度给同学们留下了深刻的印象。大家都说她像个男孩子，其实她也有细腻的一面。下面请听宋迪同学的内心独白。（宋迪同学读信）班主任讲话 A: 大家不会忘记小学老师的循循教导，
更不会忽略我们胖胖的班主任。在两年的磨合中，我们与他建立了深厚的友谊。虽然我们曾经惹他伤心、让他发火，也曾不理解他，但我们爱他！还是让他来谈谈自己的 ___吧。班会尾声 A：十四年前，温暖的鸟巢里诞生了一只雏鹰， B：十四年里，他在父母的无尽关怀下茁壮成长， A：像他的父母一样， B：他，有着锐利的目光,宽大的翅膀， A：我们就像这只雄鹰， B：羽翼丰满，振翅欲飞， A：但不要忘记，伴随我们长大的是父母， B：他们的付出，给了我们明天的梦想， A：今天的我们，也许还不能自由的翱翔，B：但我们仍要回报父母，尽自己的力量， A：十四岁的我们，告别了无忧无虑的童年， B：前方的路，有危险、有艰难， A：不要放弃，不要退缩， B：路的尽头将是灿烂的春天！ A：家庭给了我们温暖 B：家庭给了我们勇气 A：家庭给了我们战胜困难的决心 B：让我们共同 ___家庭的爱意 A：现在，请同学们邀请自己的父母，让我们共唱一曲《让爱住我家》（学生与家长共唱《让爱住我家》）合：初二（4）班庆祝十四岁生日主题班会到此结束。
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告别金色童年，奏响青春序曲（别了6.1，来了5.4） ——十四岁集体生日庆祝仪式 一、忆往昔 【活动目的】 通过十四岁生日仪式，指导同学们珍惜十四岁的青春年华，激励同学们迈好青春的每一步，教育他们勇于承担未来肩负的责任，感受成长的价值与意义，感受关爱他人，同时增进同学间、师生间、父母与子女间的深厚情谊。 【活动主题】成长感恩责任 【活动形式】主题班会 【活动时间】 【活动地点】初2016级24班教室 【活动流程】 第一篇章青春旋律 1、青春火炬：赵书记点燃火炬，各班火炬手依次传递，最后交给10班徐高远；（要求：火炬手统一穿着秋季校服，庄重严肃） 火炬手名单：（1—10班分别为：高斌、杨晨昊、逄杭之、郑柘宇、陈之阳、于济川、李怀远、刘震东、李港、徐高远） 2、青春颂歌：播放《共青团之歌》（同时燃放14个礼花） 3、“青春颂”——十四岁，新的高度（播放背景音乐—《闪亮的季节》） 朗诵人员名单：1—10班分别为：高鹏、任世玉、秦岳、陈思远、陈雪睿、陈雨轩、刘鹏程、郭嘉文、李夏璇、金童 4、青春似火：火炬手点燃篝火（10班徐高远点燃篝火） 5、青春如歌：（展示3个节目陈静、郗晓静负责） 第二篇章美好祝愿 1、校长致辞（赵校长） 2、教师寄语（10位班主任） 3、家长心语（初二、1班、6班各一位） 第三篇章重任在肩 1、“青春，火红的誓言”——集体宣誓 （班主任誓词提前发给各班朗读；1班杨子昊领读，全体学生跟读。） 2、感恩情深——诉说“心中的故事” (孩子对家长说一段感恩的话,并把一封情深意切的书信交给家长，家长赠送孩子生日礼物。) （播放背景音乐—《我心中的故事》） 3、点燃激情，放飞理想（燃放烟花，达到高潮，室外活动结束）（播放背景音乐—《祝你生日快乐》） 4、烛光愿望，感恩至深（教室内） （点燃电子生日蜡烛，烛光照耀下，默默许下美好心愿。静静阅读家长的信件，感受父母的恩情和期望。）（班主任自选背景音乐—《烛光里的妈妈》、《父亲》、《好大一棵树》、《长大后我就成了你》） 5、甜蜜分享，真情相融 （分享生日蛋糕，班主任组织学生回顾进入初中以来的成长历程，播放教师、家长、学生等制作的视频等，互送祝福，谆谆教诲，感受责任和师生情谊。（班内自选背景音乐—《祝你生日快乐》） 6、谆谆教诲、重任在肩 1
八年级安全教育主题班会 安全的宣传工作对于学生来说，至关重要。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于八年级安全教育主题班会，欢迎阅读! 八年级安全教育主题班会【一】时间：xx月xx日上午8：25—9：10 地点：八年级(xx)班教室 参加人员：八年级(xx)班全体学生 主讲人：班主任 主要内容： 一、交通安全 行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。不得在马路上追逐打闹，推搡。横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。不要在车辆临近时突然横穿公路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车，不骑飞车，不骑车带人，不并排骑车，不骑车追逐，不得肩达肩、手拉手骑车，不脱把骑车，不攀附在机动车后骑车(包括摩托车、拖拉机、开
车等其他机动车辆)，不驾驶各种机动车辆，不得骑电瓶车，更不能喝酒驾车(包括更自己的父母讲)。 二、上下楼梯安全 上下楼梯按次序，一个接一个，不抢道，空一臂距离，不得两人并排大摇大摆的在楼梯上行走，要靠右行，遇到拐角停一停，鞋带松了，靠在边系好鞋带后再走，不得在楼梯上推搡、打闹、嬉戏。更不得在楼梯上高恶作剧。 三、用火安全 严禁在班上宿舍使用打火机、火柴等易燃易爆物品，严禁使用充电器(包括手机、手电筒等)充电，严禁点蜡烛。严禁在学校、宿舍吸烟。在家用火也应该注意安全，不能再烧饭时再做其他事，忘记了正在烧饭，以致酿成火灾。发现火灾，人先撤离火场，并及时报告或拨打119求救。 四、用电安全 严禁私自使用班上、宿舍的电器设备，严禁私拉乱接电线，严禁手指伸进插座插孔，严谨私自修理电器设备，严禁在班上、宿舍使用电热设备(包括电热毯、电暖壶等)，不得损坏、偷盗电力设施，不得私拆学校、家庭正在使用的电脑等电气设备，不得在电线下钓鱼、放风筝等。 五、食品卫生安全 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。不在街头、路边摊点就餐。不吃来路不明的食品。严禁在校外摊点购买食
我的成长，感谢有你 ——三年级十岁生日主题活动 设计背景 十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 教育目标 1．以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，父母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2．通过展示三年来的学习成果，感受成长的快乐。 3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。 活动准备 1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。 2．在会场排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：买好生日礼物 3．给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。 4．准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。 活动过程 队仪式 （背景音乐起） 中队长：…….各位老师，各位家长，各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁生日。“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。 全体起立，稍息，立正。各中队汇报人数。 报告中队辅导员：本次主题队会应到人数人，实到人，一切工作准备完毕，报告人：。
中队辅导员：接受你的报告，祝主题队会圆满成功。 出旗（音乐《出旗曲》）敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌（《队歌》音乐起）。请坐。 序幕快乐成长晒幸福 主持1：亲爱的爸爸妈妈， 主持2：亲爱的老师们， 主持3：亲爱的小伙伴们， 齐：大家好！ 主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。 主持2：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！ 主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。 主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱， 主持3：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。 主持4：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。 主持1 、2：一棵棵小树长出第十圈年轮， 主持3 、4：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1：让我们一起向全体同学道一声： 齐：生日快乐！Happy Birthday! 主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！ 主持1：“我的成长，感谢有你”生日聚会， 齐：现在，开始！ 主持2：请欣赏开场舞《幸福的脸》！（三1班）
八年级庆祝我们的14岁生日主题班会设 计 一、班会背景几乎每个初二的学生都会在今年度过自己的14岁，而14岁是我们从儿童到少年的转折点，是人生的黄金分割。但是，不是所有的学生都能正确面对这一转折，所以，我们要引领学生正确的面对已经到来的青春年华。二、班会目的通过主题班会架起老师与学生之间心灵的桥梁，使学生和老师都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。并引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。鼓励孩子和家长交流。参加人员：初二（6）班全体学生三、班会准备1. 召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。2. 在班会开始之前召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。3. 根据学生的建议，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：张雨琪、乔文昊电脑课件：邱诗雯黑板布置：张雨琪、韩颖四、班会形式 1. 设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”2. 要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的
养育，理解父母在生活中的不易。3. 鼓励学生以实际行动回报对父母的感谢。五、班会过程入场：播放歌曲《让爱住我家》开场：1.主持词（a：张雨琪，b：乔文昊，以下同）a：我们已经步入青春，b：青藤上的花朵是我们的笑容，a：我们生活在阳光灿烂的日子，b：我们走过稍纵即逝的烟火季节，a：花开花落，日复一日，b：洗礼着我们，花语的青春，a：多少忧伤，多少欢乐，b：多少成功，多少辛酸，a：父母就像无私的大树，b：给予我们温暖的爱抚，a：多少个挑灯夜读的晚上，b：多少个充满欢笑的黎明，a：父母陪我们静静的走过，b：默默的守在一旁，看着我们成长，a：倘若没有老树的贡献，b：哪里会有今日展翅的雏鹰，a：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱，感受我们之间爱的桥梁。（初二（6）班庆祝14岁生日主题班会现在开始） 2.数学符号之我的温馨家庭a：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂，b：在初二六班中我们愉快的成长，a：为了摘取科学盛殿的金星，b：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙，a：我们对数学执著的爱，b：使我们爱这个集体，爱这个家，a：在我们各自的快乐家庭中，b：有没有有趣的数学，有趣的符号，a：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想，b：尝试用数学上的妙趣，诠释你可爱的家。 3.追忆童年a:我曾经问聪明的星星, b:我曾经问慈祥的月亮. a:梦的路到底有多漫长; b:我曾经问深情的大地, a:我曾经问温暖的太阳. b:梦的路到底有多漫长. a:童年是初生的绿叶, b:童年是含苞的花蕾, a:童年是一片蓝蓝的天, b:童年是充满美丽的梦幻. 合:今天让我们一起回忆童年！（背景音乐——罗大佑《童年》）4.全班合唱童年5.照片展示：第一组（吴天成、戚宏建）a：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿，b：现在他们依旧是好哥们儿。a：这对好哥们儿是谁呢？--猜b：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他
1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱
23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )
告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的： 春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。 二、活动主题：告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案： 1、体验亲情（第十二周） （1）做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶，采访题目是《老一辈人的14岁年华》，并整理成一篇采访稿，不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 （2）请父母写一封信 所谓“家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡（第十三周）
同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。 3、感受集体（第十三周） （1）召开一次主题班会 题目：踏入青春门槛创造精彩未来 流程：阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 （2）与新入团同学一起宣誓 形式：吸纳一批新同学入团，同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 （1）举办一期板报（第十四周） 主题：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、全员参与、设计新颖 （2）举办一次征文（第十五周） 题目：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选，选出优秀进行表彰。
主题班会“十四岁，我们迈开青春第一步”的开场白和结束语 （一）“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白 长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！ 开场白2 十四岁，我迈开青春第一步[原创] 愿望相信未来；成长相信岁月；生命相信阳光；相知相信承诺...... 在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的． 青春的岁月有太多幻想．想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝...... 青春的岁月有太多想法．喜欢大声歌唱；喜欢闲暇时在网上冲浪；喜欢QQ里滴滴的声音；喜欢追自己喜欢的明星；喜欢说自己想要说的话；喜欢骑着单车飞快的蹬；喜欢占星卜运；喜欢听歌；喜欢等朋友短信；喜欢关注流行...... 青春的岁月有太多的讨厌．讨厌被人婆婆妈妈；讨厌家长的絮絮叨叨；讨厌喧闹；讨厌没有个性......
寻，为我们的个性张扬！十四岁！ 开场白3 青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春…… 青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春… 青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春…… 青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春…… 十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来! 十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
八年级（3）班班级管理量化细则 A、班级管理制度设置： 1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下： 普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部; 班级管理员分为：卫生管理员，纪律管理员； 小组长分为：收发小组长和背默小组长; 课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任; 班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员； 2、德育评比细则： 评比时间：双周星期五 评比周期：两周一次 评比范围：每小组 评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。） 评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优； 每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出
四位“班级之耻”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之耻”只能从差和特差中选出，没有不选） 奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。 惩罚制度：凡获得“班级之耻”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。 B、加分项： 1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。 2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分； 4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加三分； 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加二分； 6、为班级争得校内荣誉的同学，加五分；争得校以上到县级荣誉的加十分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分； 8、每次每科考试优秀以上的同学加二分，良好分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍） 9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分；（此项由班长和班主任协商评出）
适合八年级的班会方案初二主题班会教案集锦 班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。以下是小编精心收集整理的适合八年级的班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 适合八年级的班会方案1 一、班会目的： 1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。 二、班会过程： 男女合：各位老师、同学们，大家下午好! 男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲：感恩的心) 女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答) 组1：在别人有困难时及时给予帮助…… 组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰…… 组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾…… 组4：帮助父母做些力所能及的事…… 男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会
关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给 予充分的肯定和尊重。 女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的 故事) 男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答) 女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。 她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了 自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例 子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。 男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献， 让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献 就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。 女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存 在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段 距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 男：没错，你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量，生 命会因责任而生辉。 女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得 更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。 男：你说得不错。不过，什么是责任?怎样负起责任呢? 女：是啊，让我们听听_同学的意见吧! (一)演讲《我们的责任》 男：听了_同学的演讲，是不是受益菲浅呢? 女：的确如此!其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都 需要我们负责。 男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。 下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。 (二)小品：《如此女儿》 『剧本链接』 女：_，看完这个小品你有什么感想?
初二主题班会"梦想"演讲稿 两篇 篇一：初二主题班会梦想演讲稿范文两篇 放飞理想女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。 然而，什么是理想？什么又是梦想？梦是期待，而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的 勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。男：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一 份淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月 奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。首先让我们听一首歌放松 一下心情吧。 女：伴随着这首《奔跑》，拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。理想正像歌词里“随 风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯”，正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏 惧。 男：是的，那么现在我们来做一个简单的游戏吧。请23 1 43 50号的同学站起来。1.
你的理想是什么？ 2.你会为你的理想努力吗？ 3.你相信通过努力理想会成真吗？ 4.请大声走到讲台告诉大家：“我会为了理想奋斗！”男：通过这个有趣放松的游戏，让我们了解了别人的理想，同时也给自己制定了一个努 力的方向。 女：是的，在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话：“当一个人感觉到有高 飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。下 面让我们来一起读一下这些名人名言吧。男：请几个同学一起来背诵一下理想。男：说了这么关于理想的名人名言，接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。男：这个小品告诉我们，光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。只有我们坚定信 念，克服重重困难。这样我们才会离自己的理想越来越近。女：接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。女： 现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。女男：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们打开美好的心灵，让理想在天空自由翱翔吧，
14岁生日少先队活动课方案 班级：初二3班 班会时间：2010年5月24日下午第2节 班主任：程颖 教学目的 在半个月前的十四岁生日——崇明野外考察活动中，学生欢快了渡过了2天的时光，可以说，这是她们第一次和那么多的同学一起过生日，也是她们第一次和那么多的同学在校外进行为期两天的考察活动，学生很兴奋、很满足，家长很牵挂…… 十四岁生日那么快就过完了，是不是就这么结束了呢？如果让我们的记忆回到那两天，除了愉快、好玩之外，我们是不是还会有什么样的收获？学生很渴望回顾，老师很期待有成长，家长很好奇：我的孩子表现如何呢？ 教育形式 主题班会学生自主策划 班会环节 【开场】 A：不必哀叹似水年华一去不返，不必感叹十四岁只花开一季。岁月仿佛是一幅绚丽的画卷，随时等你去描绘和点缀。 B：这是最美好的时光，它让我们从此懂得什么叫坚强，什么是勇敢，冷暖自知。这是我们唯一仅有的十四岁，青春无悔的十四岁。 AB：初二（2）班十四岁生日主题班会现在开始。 A：这个十四岁我们去了崇明海岛，度过了两天的美好日子。 B：正因为和朝夕相处的同学们在一起，这个生日才变得格外令人难以忘怀。A：感受到流汗的温暖，了解到比体温更温暖的心灵的温度。仅以十四岁这三个字，就足以使心脏急速跳动。 B：只需笑着搭过互相的肩膀，就能够是另一天明媚的太阳。现在，就让我们来回顾一下当时的激动人心吧！ 【视频回顾】 A：青春，是在人生中找某一种珍贵的东西吗？ B：是的。可是那绝不是用眼能够看到，用手能够触摸的。它就是友谊。少年时候的友谊最为真诚可贵，是深刻在心里的无价之宝，在你处于黑暗的时候，给你它全部的光亮。 A：每一个瞬间都有最美丽的汗水流淌着，每一个瞬间都极为充实，将它和人生这个单词的所有寓意系在一起时，就成为了回忆。 B：两天的活动我们又创造了一个将伴随我们一生的回忆，下面就请每个小队来谈一谈他们的感想吧。 【小队演讲】 各小队出场，介绍＋表演，展现小队风采。
心理健康教育主题班会教案 主题：心理健康教育 时间：2011年11月 11 日星期五地点：八年级（3）班教室 班主任：王锋 班级人数：47人 实到人数：47人
[教案目标]： 1、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态。 [教案重点]： 学会面对挫折。 [教案难点]： 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 [教案内容及步骤]： 一、引出课题。 同学们，你们走路时曾跌到过吗？跌倒的滋味是什么样的？ 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振；还是勇敢地走向成功呢？ 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 二、新授课： 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过：“苦难对甜菜是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。” 出示两则故事： “保尔的故事” 《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述：保尔一次对朋友说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话，举例说保尔明知抽烟不好，但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说：“从今天起，我决不再抽烟。”保尔说到做到，从此，戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意志坚强的硬汉子。其实，无论是保尔还是马加爵，两人的事例都给我们提出了同一个问题：如果遇
到困难与挫折，应该怎样做？ 2、讨论做法。 “如何面对挫折”（参考） （1）了解自我，接纳自我。 （２）正视现实，适应环境。 （3）接受他人，善与人处。 （4）想一想。经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之母，楚汉之争，刘邦屡败屡战，百折不挠，终于在垓下一战，十面埋伏，将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的，重要的是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。 （5）比一比。与同乡、同学、好友相比，虽说比上不足，但可能比下有余。及时调整心态，不因小败而失信心，不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长，想想是否都得到充分的发挥了；找找别人的长处，以取长补短。人生的转折点往往始于失败，失败会使人猛醒、冷静、理智和振作，使生命之帆重新扬起。 （6）放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，过几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光，莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建树很难，经过慎重选择后，得到的会心安理得，失去的会心甘情愿，没有紧张和焦虑，没有沮丧和失望。 （7）让一让。常有这样的现象：狭窄的街口桥头，几辆汽车挤作一团，互不相让，谁也过不去。若有几辆车风格高一点，先退出来，则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样，姿态高一些，眼光远一点，从长计议，不在一时一事上论长短，退一步会海阔天高 3、讲故事。 你们还知道那些文人或名人受挫折的故事，讲一讲。 4、联系实际。 伟人在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前，直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢？请大家讲一讲自己的故事。
中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中学八年级庆祝14岁生日主题班会 教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的关注学生成长。参加人员：初二班全体学生及部分家长活动准备：1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写一封信，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。2、召
开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：技术支持：展
集体生日：主题班会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 随着改革的深化和开放的扩大，商品经济的特点愈发突出。在一些人看来，似乎实用主义更为时髦，于是有的人忧心仲忡地说：“现在人与人之间是金钱决定一切。”有的人抱怨地说：“现在学生没有情谊，让人寒心。”初中生大多为独生子女，在家里被视为掌上明珠，满脑子“为我”的“小皇帝”思想，怎能关心集体，为他人着想呢？又从何谈起对祖国作贡献、为人民服务呢？ 有一次，在和几位同学闲谈中，一位同学说：“昨天我过生日，家里来了好多人，给我带来了好多礼物！”另一位同学讲：“每年我过生日，我要什么，妈妈、爸爸就给买什么！”又一位同学插话：“今年我过生日，让找妈妈给我买最新式的高级蛋糕！”一句话，过生日大家都只为自己着想，从没有想过父母、老师、同
学、他人……于是，我利用学生期望最高的生日活动，组织了“爱心充满人间”的集体生日班会。 生日班会的准备工作分头进行。我和同学设计了两个蛋糕图形：一个写有“情深似海”字样的花篮形蛋糕，一个写有“恩重如山”并有“马”“猴”“羊”3个生肖形象的蛋糕。8位即将过生日的“寿星”向家长了解自己成长过程。全班同学为“寿星”动手制作贺卡…… 班委会向家长发出了邀请信。 生日班会开始了，当两个制作精致的大生日蛋糕摆出来后，同学们个个兴奋。８位“寿星”担任了生日班会的主持人。全班同学、家长落座后，８位“寿星”手里拿着寄托着同学们美好祝愿的贺卡，随着一阵阵优美的音乐走上主席台。两块大蛋糕中间点燃着13根蜡烛，象征青春旺盛的生命之火在燃烧。大会主席说：“吹蜡烛之前，请过生日的同学许愿！”8位同学许下了美好的心愿。13支蜡烛瞬间被吹灭了，台下立即响起了一
《走出迷茫，扬帆起航》主题班会 （一）开场 甲：青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春，才会走出迷茫…… 乙：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春，才会扬帆起航…合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的的同学们 合：今天我们召开主题班会的题目是：《走出迷茫，扬帆起航》 （二）视频回放重温经典时刻《兔子舞》时间5分钟 甲：怀揣着美丽的梦想，踏着青春的脚步，舞动青春，舞出精彩，让我们一起重 温那激动人心的时刻吧。请欣赏8年3班《兔子舞》 此时男主持播放视频 （三）我的青春我做主舞台剧《时间与青春》 甲：相信同学们看到刚才的视频跟我一样的激动。 乙：没错，黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就 更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。 （此处略有掌声） （四）各抒己见畅言青春 甲：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 乙：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 甲：让我们一起看大屏幕，大家猜一猜他们都是谁吧。 乙：相信对于这些同学对于理想和青春一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。（提前让每个同学都准备好） （五）我用青春“读”明天 甲：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深， 乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多种多样的；她充满着热情、勇气和希望。甲：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《激扬青春放飞梦想》。大家掌声欢迎。 配乐：（朗诵完毕可能有掌声） （六）才艺大比拼 甲：14岁．一个风华正茂的年龄． 乙：14岁，一个生机勃勃的年代． 甲：十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 乙：十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
14岁集体生日活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的： 春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。 二、活动主题：告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案： 1、体验亲情（第十二周） （1）做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶，采访题目是《老一辈人的14岁年华》，并整理成一篇采访稿，不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 （2）请父母写一封信 所谓“家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡（第十三周）
同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。 3、感受集体（第十三周） （1）召开一次主题班会 题目：踏入青春门槛创造精彩未来 流程：阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 （2）与新入团同学一起宣誓 形式：吸纳一批新同学入团，同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 （1）举办一期板报（第十四周） 主题：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、全员参与、设计新颖 （2）举办一次征文（第十五周） 题目：告别金色童年畅想青春梦想 要求：紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选，选出优秀进行表彰。
学生14岁集体生日家长发言稿：放飞青春梦想 亲爱的同学们：你们好！是谁把青春的激情点燃？！是谁的誓言声震河山？！此时此刻，在你们即将迈入青春门14岁集体生日之际，我的心底涌动起一种深深的感动！14岁，一个了不起的人生里程碑！正是青春飞扬、意气风发的年纪。总有一种情怀在心中弥漫，总有一种坚定的信念在升腾。亲爱的同学们，我想用八个字作为生日礼物送给你们！一是成长。14岁，意味着由稚嫩转向成熟，意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年。我们的八（3）班是一个充满亲情和友情的大家庭。我的儿子xx虽然并不是最优秀的一个，但是，他却是最幸福的一个。他有爱他的老师，喜欢他的同学们。因学校怀疑儿子是手足口病，班主任李老师带他去医院化验，并垫付医疗费。儿子上课咳嗽得厉害，谢老师劝他去医务室看病。晚上，儿子感冒发烧，寝室老师给儿子找来感冒药。还记得有一次，我去看望儿子，他拿着一个小小的塑料袋，里边装着四五个小小的果脯，他拿出一个对我说：“妈妈，你吃吧。”我问他：“哪里来的果脯？”他说：“同学给的。”刹那间，我的眼角湿润了，小小的果脯对一个住校生来说是多么大的奢侈啊！尤其是对于一向节俭成习的儿子来说，又有着怎样的欣喜和感动啊？！小小的果脯里藏着深深的爱啊！每次去学校看望儿子时，同学们看到我总会主动向我打招呼：“阿姨好”、“阿姨再见”，还主动帮我去找儿子xx。我被这浓浓的亲情、友情深深感动着，我为儿子成长在这样的班级而骄傲！同学们，14岁，既是学习的黄金时期，也是易受干扰的时刻。既是极易接受新事物的年龄，也是由于人生阅历和知识不足，容易良莠不分的时候。你们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。希望你们能分清正义与邪恶、真诚与虚伪，时刻用一颗向善的心、一颗宽容的心与人相处，要以健康乐观的态度，勇敢坚韧的毅力去迎接生活的挑战！二是感恩。人，要常怀一颗感恩的心！感恩父母，因为他们给了你们宝贵的生命。感恩老师，因为他们给了你们无穷的知识。感恩同学，因为他们给了你们克服困难的力量。感恩身边所有的一切，因为他们给了你们和谐健康的成长空间。我的儿子xx是一个懂得感恩的好孩子。每一年的母亲节，他为我做的康乃馨、做的贺卡，他发给我的每一条信息，我都精心地珍藏着，记在了我的博客里。还记得2013年12月30日那天中午，儿子打电话告诉我，班主任李老师监考时晕倒住院了，儿子已请过假，自发性地组织同学代表带上他从家里给老师的小螃蟹坐公交车去医院看望老师，我叮嘱他给老师多买些礼物，路上注意安全。学生有这样的老师是幸福的，老师有这样的学生是骄傲的，我有这样的儿子是感动的！三是责任。 同学们，步入青春期，你们的人生翻开了新的一页的同时，肩头也多了一份责任，一份对家人、对朋友、对师长、对社会的责任。我的儿子xx是最刻苦、最努力的一个好孩子。晚上，当寝室熄灯后，儿子一个人跑到寝室楼的仓库里，在微弱的灯光下认真做自己买的竞赛题。双休日，别的同学都回家了，我没时间去接儿子回家时，他便一个人住在寝室，写作业写到深夜。空空的寝楼，小小的儿子带给我的是深深的感动！同学们，青春与责任同在，在初中学习阶段的特殊时期，你们要刻苦努力，争取在中考取得好成绩，进入理想的学校深造，这不但对你们的未来会产生重要影响，也是对父母和老师们多年培育的一种最好的感激和最大的回报。四是梦想。无梦的青春是灰白的，有梦的青春是五彩斑斓的！同学们，心有多大，舞台就有多大！相信自己，相信未来，明天属于你们！做一只展翅高飞的雄鹰，勇敢地放飞梦想、展翅飞翔吧！向着云海上的每一个高度挺进！同学们，站在青春的门槛前，我想对你们说，不管以后遇到什么挫折和困难，永远记住：你们是最棒的！勇敢地迈出青春的第一步吧！懂得感恩，承担责任，享受成长，放飞梦想，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。
叛逆青春期美丽十四岁 ——七（ 8）班主题班会 老师：我们在坐的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄阶段——十四岁，有的已 经到了十四岁，有的正准备跨入十四岁。十四岁正面临心理断乳期——青春期, 青春是如此 的美好，然而，十四岁的青春并非一帆风顺，也有着自己的烦恼、焦虑、叛逆。下面就请几 位同学来谈谈这个阶段的她们感受到了什么困惑吧！ 散文诗朗诵（陈明霞，耿丰月，黄文静，何雪洁） 陈明霞： 14 岁，曾经有过向往，如今，越是更近，越有烦恼。 耿丰月：早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上趟在床上，头脑绷得更紧了，整夜想着英语；体育课，却找位置坐下，拿出作业，你是否也一 样？ 何雪洁：开始注重于外表，早晨总想把头发理顺，衣服穿整齐，总是以自己的最佳形象面对同学。你是否也一样？ 黄文静：自己心里好像憋着有团气，身边的任何小事都使自己深感不爽，即使是老师让你坐端正，点了你的名，或者谁撞了你一下，总是生气得想 大骂，你是否也一样？ 陈明霞：明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说自己要离开；明明很烦恼，却偏偏说没事。你是否也一样？ 耿丰月：总是在忍耐，总是在包容。总是回想以前的无知，后悔以前没有珍惜时间，珍惜一切，感觉自己一下就成长了很多，你是否也一样？ 何雪洁：别人突然对你说：“你变了。”自己总是无法应对，有一种欣喜，一种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？ 黄文静：有时候幻想一切都是因为自己创造的；有时候回到现实，发现一切还是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？ 齐：自己有很多的梦，却总是力不从心！ 做了坏事后心里很久不安，恐惧自己的未来！你是否也一样？ 在无奈中，在烦恼中成长。其实不仅你我，所有人都一样！ 主持人：（男：田宇浩女：杨馨怡） 主持人（女）十四岁是一朵待放的花蕾酝酿着甜美的的花蜜和生机