素养探究全练
13.(学科素养·科学探究与实践)(2024广东中山期中)为验证 质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
图1
图2
(1)如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝, 并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分 钟。冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒 a (填“a”或
能力提升全练
9.(模型法)(2023山东滨州中考,8,★☆☆)密闭容器内有甲、 乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后 各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 ( C )
反应前
反应后
A.物质甲是生成物 B.反应后乙物质的质量分数是18% C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是14∶3 D.物质丁一定是该反应的催化剂 解析 反应后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,甲是反 应物;反应后乙的质量分数为1-42%-40%-10%=8%;该化学反 应中甲、乙两物质的质量比是28%∶6%=14∶3;丁在反应前 后的质量分数不变,可能是该反应的催化剂,也可能是不参与 反应的杂质。
11.(2024山东枣庄峄城期末,16,★☆☆)在一个密闭容器中放 入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反 应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( D)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g 10
0.3
4.8
2.8
反应后质量/g 3.2
待测
8
6.4
A.待测值为0.6 B.此反应可表示为:丙+丁→甲 C.反应中甲和丁变化的质量比为1∶2 D.若构成丙、丁的元素不同,则甲一定是化合物 解析 根据质量守恒定律,待测值为10+0.3+4.8+2.8-3.2-86.4=0.3; 该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,此反应可表示 为:甲→丙+丁;反应中甲和丁变化的质量比为(10-3.2)∶(6.42.8)≠1∶2;甲是分解反应的反应物,若构成丙、丁的元素不 同,则甲一定是化合物。
