民事权利知多少导学案

高三政治选修二第一单元民事权利与义务复习课导学案1.民法与民事法律关系的相关内容：(1)民法的内容、重要性、原则？(2)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合（ 3)民事法律关系的基本内涵与要素是什么？2.人身权利的相关内容：(1)人身权利的内容、法律依据？(2)人身权利的要求分别是什么？(3)侵害人身权利的民事责任是什么？3.财产权的相关内容：(1)财产权的含义与意义？(2)国家保护财产权的法律规定与财产制度是什么？4.物权的相关内容：(1)物权的含义是怎样的？(2)物权的地位是什么？(3）各类型物权的具体内容。

5.知识产权的相关内容：(1)知识产权含义是什么？(2)知识产权的意义是什么？ 3）各种类型知识产权的具体内容 著作权、专利权、商标权）三．考点精讲：【以案说法一】12周岁的原告李某某在父母不知情的情况下，通过某平台先后七次从被告经营的网店（X游戏”购买374个游戏账号，共计支付36652元，上述游戏账号内的装备都是皮肤、面具、小花裙子等。

原告父母次日发现后，及时与被告经营网店的客服人员联系，表示对原告购买游戏账号及付款行为不予追认并要求被告退款，被告不同意全额退款。

1）分析说明：此案件中，原告可以依据什么法律进行维权？2）李某实施的购买行为有效吗？为什么？【以案说法二】2023年12月12日晚间，微博账号@周海媚工作室对外发布讣告，宣布演员周海媚因病医治无效，于2023年12月11日去世。

当晚，疑似周海媚电子病例的相关截图在网络中流传。

截图显示，该电子病历出自北京市顺义区某医院，其中的内容涉及周海媚的基本资料、患病史等。

14日，北京市公安局顺义分局发布（情况通报”：顺义公安分局查处一起散布他人隐私案件。

经查，12月11日，符某某（男，36岁）利用其在顺义区某医院工作的便利，出于炫耀目的，将一名病患的个人病历拍照发至微信群，导致信息扩散，造成恶劣社会影响。

目前，符某某已被依法行政拘留。

探究：该医院员工违反了什么民法基本原则？侵犯了患者什么权利？需要承担什么侵权责任？【综合演练一】2022年山东卷18）【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。

鲁人版九年级道德与法治10.1《民法：民事权利的宣言书》学案课型：新授设计者：日期：授课人:__________________政治教研组：一、学案导学（一）学习目标：1、知道民法的含义及涉及范围。

2、懂得自然人和法人，非法人享有的各种权利:；遵守民事法律话动的基本原则，3、增强民法意识，尊重民法，自觉遵守民法活动的基本原则，培养依法进行民事活动的意识。

（二）学习重难点：1、学习重点：遵守民事法律的基本原则2、学习难点：我国法律赋予民事主体广泛的民事权利二、先学后教----学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、民法是规定并调整平等主体的_____________、________和_______________之间的___________和财产关系的法律规范的总称。

2、民法包括_______________及_________、________、__________、_________、__________、_________________等。

3、我国民法赋予_______________广泛的民事权利，民法是__________________权利的_______________。

4、自然人享有_________、____________、__________、___________、___________、_____________、______________、________、_______________等权利；法人、非法人组织享有_________、____________、_________________等权利。

5、法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有_________________和____________________的组织。

6、非法人组织：不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事______________的组织。

非法人组织包括____________、__________________、不具有法人资格的___________________等。

一、教学目的1、了解民事责任的承担方式2、识记民事权利的主要内容3、学会运用民法保护自己的民事权利二、重点及难点：民事权利的内容和分类三、作业及讨论：1、什么是财产所有权？财产所有权有哪些种类？2、什么是债权？债的发生根据有哪些？3、什么是人身权？人身权有哪些种类？教学方法：案例分析法、讨论法教学过程：案例一：请你从民事权利的角度，对此事给予评价。

一、民事权利的含义民法赋予自然人、法人或其他组织在具体民事法律关系中实施某种行为或要求他人实施某种行为或不实施某种行为的权利。

二、民事权利的主要内容（一）物权及其种类：财产所有权；国有自然资源使用权；国有企业财产经营权；承包经营权；相邻权；质押权；抵押权；留置权。

（二）债权I . 1、债的概念和特征《民法通则》第84条规定：“债是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和义务关系。

享有权利的人是债权人，负有义务的人是债务人。

”债权人享有的权利称为债权，债务人负担的义务成为债务。

债权人有权要求债务人依照法律规定或者合同的约定履行义务，债务人有义务满足债权人的要求，这种关系就成为债或债权关系。

2、债的发生根据债作为一种民事法律关系，它的发生必须以一定的法律事实为根据。

依照《民法通则》的规定, 引起债权债务发生的主要根据有：（1）合同所生之债合同，又称契约，是当事人之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。

任何合同的订立，都会在当事人之间产生民事权利义务关系，也就是债的关系。

这是债的发生的基本根据，而且是最普遍的根据，（2）侵权行为所生之债侵权行为指民事主体不法侵害公民或法人的财产所有权、人身权或知识产权行为的行为。

如果一方行为人侵犯了他人的财产或人身权利，侵权行为人就与遭受损害的受害人之间发生一定的权利精心整理义务关系。

受害人就成为债权人。

侵害人成为债务人，双方这种权利义务关系就是因侵权行为所生之债。

（3）不当得利所生之债不当得利，是指没有法律上或合同上的根据，取得不应获得的利益而使他人受到损害的行为。

民事权利（一）教学目标：通过教学使学生理解：民事权利的涵义；我国民法通则对民事权利的划分以及我国民法通则对物权和债权的有关规定，从而提高学生运用民法维护B身合法权益的能力，并白觉依法进行民事活动。

教学重点、难点：1•重点：民事权利的涵义、划分；物权、债权和担保制度。

2. 难点：合同的履行和担保。

教法：案例讨论法教学学法：理论联系实际教具使用：多媒体教学内容与过程：教学内容教师活动学生活动复习提问导入新课一、复习提问：1•什么是民事权利能力和民事行为能力？2. H然人和法人的民事权利能力和民事行为能力有何异同？二、导入新课：教学案例（课本81页）导入。

教师提问学生冋答讲授新课第二节民事权利一、民事权利的主要内容（一）定义：指自然人、法人或其他组织在民事法律关系屮所享有的具体权益。

它是民法赋予自然人、法人或其他组织在具体民事法律关系屮实施某种行为或要求他人实施某种行为或不实施某种行为的权利。

（二）分类：物权、债权、知识产权、人身权1 •物权（1）定义：民事权利主体在法律规定的范围内，直接支配一定的物，并排除他人干涉的民事权利。

（2）特征A. 绝对权（对世权），指以不特定的任何人为义务主体的民事权利。

一方血：物权人有权在法律规定范围内按照自己的意愿对物进行支配，包括对物进行占有、使用、收益或处分；另一方瓯，物权人也有权排除他人对自己支配物所加予的干涉。

B. 以物为客体——区别债权、知识产权、人身权的特征物权是权利主体对物进行直接支配的权利，M以物为客体。

作为物权的物要有以下的条件：一、是特定物，二、是独立物。

讨论：1.所有人的占有；非所有人的处分——财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处理。

D.侵权行为Z债一一侵害他人财产或人身权利的不法行为。

3)合同A. 定义：是平等主体的H然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

合同法所指的合同是财产合同，包括物权合同和债权合同。

合同法包括总则、分则和附则三大部分，共二十三章，分别对合同的订立、效力、履行、变更、转让、权利义务的终止、责任等共同性问题作了明确规定。

《民法：民事权利的宣言书》导学案【学习目标】知识与能力目标提高对民事权利的认识能力，做到遵循民事活动的基本原则过程与方法目标知道民事权利的具体内容，知道民事活动需要遵循的基本原则。

情感态度价值观目标感受民法与公民活动息息相关，是民事权利的宣言书；增强依法进行民事活动的意识，树立平等公平诚信等观念。

【教学重难点】1.遵循民事活动的基本原则。

2.遵循民事活动的基本原则。

【课前准备】制作多媒体课件。

【教学方法】朗读、自主、合作、探究【导学问题】（一）生活中的民法生活中，我们与其他人打交道会形成各种关系如：租住他人房屋，形成租赁关系；购买商品，形成买卖关系......问题：处理好这些关系，用什么法律？1、民法的含义是什么？2、民法包括哪些法律？3、我国民法赋予民事主体广泛的民事权利包括哪些？（二）遵守民事法律活动的基本原则1.阅读课本112漫画讨论：漫画反映民事活动中存在哪些问题？怎样才能避免此类问题的发生？2.进行民事法律活动必须遵循的基本原则活动1：身患重病的杨某在购买终身保险时，隐瞒自己的病情，签订保险合同。

合同签订后不久，杨某因重病死亡，保险公司与杨某的儿子因保险赔偿问题发生齐争执，保险公司拒绝支付保险金,他的儿子将保险公司告上法庭，要求保险公司支付保险金。

你认为法院是否会支持杨某儿子的诉讼请求？为什么？活动2：阅读教材113页思考：（1）法院为什么会做出上述判断？（2）遵守民事法律的基本原则的重要意义是什么？参考答案（一）生活中的民法生活中，我们与其他人打交道会形成各种关系如：租住他人房屋，形成租赁关系；购买商品，形成买卖关系......问题：处理好这些关系，用什么法律？回答：民法1、民法的含义是什么？民法的含义：规定并调整平等主体的公民间、法人间及公民与法人间的财产关系和人身关系的法律规范的总称2、民法包括哪些法律？民法包括:民法总则,民法通则,物权法,合同法,担保法,侵权责任法,婚姻法,继承法,消费者权益保护法等3、我国民法赋予民事主体广泛的民事权利包括哪些？自然人享有的权利：生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利法人、非法人组织享有的权利:名称权、名誉权、荣誉权等（二）遵守民事法律活动的基本原则1.阅读课本112漫画讨论：漫画反映民事活动中存在哪些问题？怎样才能避免此类问题的发生？（1）“我有贵病卡，请你靠边站”漫画反映了民事主体的民事活动中没有遵循平等的原则；“不能用也不能退”漫画体现了民事主体在民事活动中没有遵循公平原则；“签这个”漫画体现了民事主体在民事活动中没有遵循自愿原则。

民事权利知多少教案第七课第二框《民事权利知多少》教案单位：盖州市榜式堡学校年级：八年级教龄：7年学科：思想品德姓名：刘天夫一、教学目标根据本课的内容，以及其在本单元中的地位，我设定的教学三维目标如下：1. 知识与能力目标：（1）了解未成年的合法私有财产受法律保护。

（2）明白什么财产所有权及财产所有权的内容。

（3）理解肖像权的含义，并能够判断侵犯肖像权的行为。

2. 过程与方法在理解公民享有的各种民事权利的含义的基础上，能够判断哪些行为是侵权的行为。

3．情感态度与价值观目标有法律意识，学会正确运用法律武器维护自己的合法权利，同时学会尊重别人的权利，做到知法守法。

二、教学重点与难点教学重点：领会财产所有权的内容教学难点：知道哪些行为是侵害公民肖像权的行为三、说教学过程（一）导入新课1. 导语：在前面内容的学习中，我们知道了一个作为中华人民共和国公民在民事法律关系中享有著作权，那么，公民还依法享有哪些民事权利呢？今天，我们就一起来学习“民事权利知多少”。

2. 故事导入：农民老赵买了一台农用车，将其租给邻居老李使用，每年收取租金2000元。

不料老李私自将车卖掉，谎称车被人偷走，为此两人争吵不休。

思考：①你如何看待老李的这种行为？②如果你是老赵，你该怎么做？（二）学习探究主题一：我们享有财产权1．公民合法财产受法律保护（1）请同学们阅读教材75页案例《被扣的自行车》，并思考：你如何看待车大爷的言行？他有权扣押顾然的自行车吗？如果你是顾然，你将如何解决这个问题？（2）请你根据案情，运用相关的法律知识对该案进行剖析。

（本环节通过案例内容的设置的目的，是让学生从扣自行车的现象，看到侵犯公民财产权的实质。

）2．了解财产权的含义（1）理解财产权。

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用，收益和处分的权利。

（2）师：那我们如何理解占有权、使用权、收益权和处分权呢？占有权：占有权就是对财产的实际控制权使用权：使用权就是根据财产的性能和用途加以利用的权利收益权：收益权就是指公民在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利。

选择性必修二第一课第一框《认真对待民事权利与义务》班级：姓名：小组：学号：【学习目标】1.结合我国民法典的制定过程，理解民法的含义以及我国民事法律规范的体系与基本构成。

2.结合民事主体制度，了解自然人、法人、非法人组织的含义，区分民事主体的民事权利能力与民事行为能力，理解民事法律关系的构成要素。

3.结合生活中的事例，阐述民事权利的种类与体系，理解民事权利与义务的关系。

4.结合平等、诚信、文明、和谐等关键词，理解我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融人民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。

【教学重难点】1.理解民事法律关系的构成要素。

2.阐述民事权利的种类与体系，理解民事权利与义务的关系。

3.自然人、法人、非法人组织的含义。

【基础感知】（一）结合提纲提示，认真阅读课本2-6页内容，使用双色笔勾、画、圈、点、注。

第一目：透视民法与民事法律关系1、民法的含义2、民法典的地位3、民事法律关系的含义及三要素4、民事主体的含义、民事法律关系的客体、民事法律关系的内容5、自然人的民事行为能力类型6、法治与德智相结合第二目：解析民法基本原则7、解析民法基本原则必要性8、民法基本原则的内涵9、民法基本原则的具体内容【易混易错】1.个体户张某对市场监督管理部门的处罚不服,他可以通过民法来解决纠纷。

()2.老王向银行贷款人民币 10 万元,该民事法律关系的客体是人民币10万元。

()3.某校高一 16 周岁的李同学嫌学生宿舍环境不好,通过房屋中介用自己的压岁钱以每月1500元的价格租了一套房子,并向中介支付了 500 元定金。

李某父母得知后不同意李某租房,但不能向中介要回定金。

()4.甲男与乙女自愿订立代孕协议,违反了民法的守法和公序良俗原则。

（）【深入学习】1.小明还是个胎儿(未出生)，他有继承、接受赠与的权利吗？小明过满月，妈妈闺蜜的女儿也过满月，俩人结成“娃娃亲”，这个娃娃亲有没有法律效力？2.小明7岁，他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了3000块钱，小明的妈妈能够追回这笔钱吗？3.小明16岁，周末大休回家，在彩票站买彩票中了500万，这个大奖他有没有权利领取？4.小明26岁，他租住的房子的房东要把房子转卖给他人，通知小明立即搬走，小明该怎么办【迁移运用】孟某、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，但在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。