八年级期末复习专题(一)
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八年级数学期末专题复习卷(一)全等三角形(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题 (每题3分,共24分)1.不能使两个直角三角形全等的条件是( )A.一条直角边和它的对角对应相等B.斜边和一条直角边对应相等C.斜边和一锐角对应相等D.两个锐角对应相等2. 如图,BE AC ⊥于点D ,且AD CD =,BD ED =,则54ABC ∠=︒,则E ∠等于( )A 25° B. 27° C. 30° D. 45°3. 如图,//,//,AB DE AC DF AC DF =,下列条件中不能判断ABC DEF ∆≅∆的是( ) A. AB DE = B. B E ∠=∠ C. EF BC = D. //EF BC4. 如图,在正方形ABCD 中,连接BD ,O 是BD 的中点,若M 、N 是边AD 上的两点,连接MO 、NO ,并分别延长交边BC 于两点'M 、'N ,则图中的全等三角形共有( ) A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对5. 如图,在长方形ABCD 中(AD AB >),E 是BC 上一点,且DE DA =,AF DE ⊥,垂足为F .在下列结论中,不一定正确的是( )A. AFD DCE ∆≅∆B. 12AF AD =C. AB AF =D. BE AD DF =- 6. 如图,将ABC ∆绕着点C 顺时针旋转50后得到'''A B C ∆.若40A ∠=︒,'110B ∠=︒,则'BCA ∠的度数是( )A. 110°B. 80°C. 40°D. 30°7. 如图,ABC ∆中,B C ∠=∠,BD CF =,BE CD =,EDF α∠=则下列结论正确的是( ) A. 2180A α+∠=︒ B. 90A α+∠=︒ C. 290A α+∠=︒ D. 180A α+∠=︒8. 如图,AB BC ⊥,BE AC ⊥,12∠=∠,AD AB =,则( ) A. 1EFD ∠=∠ B.BE EC = C.BF DF CD -= D.//FD BC二、填空题(每题2分,共20分) 9. 如图,直线l 经过等边三角形ABC 的顶点B ,在l 上取点D 、E ,使120ADB CEB ∠=∠=︒. 若2AD =cm ,5CE =cm ,则DE = cm10. 如图,已知ABC ∆中,ABC ∠、ACB ∠的角平分线交于点O ,连接AO 并延长交BC 于点D ,OH BC ⊥于点H ,若60BAC ∠=︒,5OH =cm ,则BAD ∠= ,点O 到AB 的距离为 cm. 11. 如图,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠,点D 在BE 上,125∠=︒,230∠=︒则3∠= . 12. 已知ABC ∆的三边长分别为3、5、7,DEF ∆的三边长分别为3、32x -、21x -,若这两个三角形全等,则x 的值为 . 13. 如图,AC BC =,DC EC =,90ACB ECD ∠=∠=︒,且38EBD ∠=︒,则AEB ∠= .14. 如图,在ABC ∆中,AB AC =,AD 是BAC ∠的平分线,DE AB ⊥于点E ,DF AC ⊥于点F ,下列四个结论:①DA 平分EDF ∠;②EB FC =;③AD 上的点与B 、C 两点的距离相等;④到AE 、AF 距离相等的点,到DE 、DF 的距离也相等.其中,正确的结论有 (填序号). 15. 如图,有块边长为4的正方形塑料模板ABCD ,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A 点,两条直角边分别与CD 交于点F ,与CB 延长线交于点E ,四边形AECF 的面积为 . 16. 如图,等边三角形ABC 的边长为1 cm ,D 、E 分别是AB 、AC 上的点,将ADE ∆沿直线DE 折叠,点A 落在点'A 处,且点'A 在ABC ∆外部,则阴影部分图形的周长为 cm.17. 如图,在24⨯的方格纸中,ABC ∆的3个顶点都在小正方形的顶点,这叫做格点三角形.作出另一个格点三角形DEF ,使DEF ABC ∆≅∆,这样的三角形共有 个. 18. 如图,ABC ∆中30A ∠=︒,E 是AC 边上的点,先将ABE ∆沿着BE 翻折,翻折后ABE ∆的AB 边交AC 于点D ,又将BCD ∆沿着BD 翻折,C 点恰好落在BE 上,此时82CDB ∠=︒,则原三角形的B ∠= .三、解答题(共56分)19. (6分)如图,点B 、F 、C 、E 在直线l 上(点F 、C 之间的距离不能直接测量),点A 、D 在l 异侧,测得AB DE =、AC DF =、BF EC =. (1)求证: ABC DEF ∆≅∆.(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.20. (6分)如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,点D 、E 分别在AB 、AC 上,CE BC =,连接CD ,将线段CD 绕点C 按顺时针方向旋转90°后得CF ,连接EF . (1)补充完成图形.(2)若//EF CD ,求证: 90BDC ∠=︒.21. (6分)如图,已知: 90B C ∠=∠=︒,M 是BC 的中点,DM 平分ADC ∠.求证: (1) AM 平分DAB ∠. (2) AD AB CD =+.22. (6分)如图,在正方形ABCD 中,点E 在边CD 上,AQ BE ⊥于点Q ,DP AQ ⊥于点P . (1)求证:AP BQ =.(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对中较长线段与较短线段长度的差等于PQ 的长.23. (8分)如图,已知D 为等腰直角三角形ABC 内一点,15CAD CBD ∠=∠=︒,E 为AD 延长线上的一点,且CE CA =. (1)求证:DE 平分BDC ∠.(2)若点M 在DE 上,且DC DM =,求证:ME BD =.24. 24.(8分)如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.(1)若固定三根木条AB 、BC 、AD 不动,2AB AD ==cm ,5BC =cm ,如图,量得第四根木条5CD =cm ,判断此时B ∠与D ∠是否相等,并说明理由.(2)若固定一根木条AB 不动,2AB =cm ,量得木条5CD =cm ,如果木条AD 、BC 的长度不变,当点D 移到BA 的延长线上时,点C 也在BA 的延长线上;当点C 移到AB 的延长线上时,点A 、C 、D 能构成周长为30cm 的三角形,求出木条AD 、BC 的长度.25. (8分)(1)如图①,以ABC ∆的边AB 、AC 为边分别向外作正方形ABDE 和正方形ACFG ,连接EG ,试判断ABC ∆与AEG ∆面积之间的关系,并说明理由.(2)园林小路,曲径通幽,如图②所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a m 2,内圈的所有三角形的面积之和是b m 2,这条小路一共占地多少平方米?26. (8分)如图,在四边形ABCD 中,8AD BC ==,AB CD =,12BD =,点E 从点D 出发,以每秒1个单位长度的速度沿DA 向点A 匀速移动,点F 从点C 出发,以每秒3个单位长度的速度沿C B C →→作匀速移动,点G 从点B 出发沿BD 向点D 移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动,假设移动时间为t ts. (1)试证明://AD BC .(2)在移动过程中,小明发现有DEG ∆与BFG ∆全等的情况出现,请你探究这样的情况会出现几次?并分别求出此时的移动时间和G 点的移动距离.参考答案一、1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 7. A 8. D 二、9.3 10.30︒ 5 11.55︒ 12.313. 128︒14.①②③④15.16 16.3 17.7 18.78︒三、19.略 20. (1)略(2)由旋转的性质得,DC FC =,90DCF ∠=︒ 所以90DCE ECF ∠+∠=︒ 因为90ACB ∠=︒所以90DCE BCD ∠+∠=︒ 所以ECF BCD ∠=∠因为//EF CD所以180EFC DCF ∠+∠=︒ 所以90EFC ∠=︒在BDC ∆和EFC ∆,DC FC BCD ECF BC EC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以()BDC EFC SAS ∆≅∆所以90BDC EFC ∠=∠=︒ 21. (1)过M 作MH AD ⊥于点H因为DM 平分ADC ∠,MC DC ⊥,MH AD ⊥ 所以CM HM = 又因为BM CM = 所以MH BM =因为MH AD ⊥,MB AB ⊥ 所以AM 平分DAB ∠AM (2)因为CDM HDM ∠=∠ 所以CMD HMD ∠=∠又因为DC MC ⊥,DH MH ⊥ 所以DC DH = 同理:AB AH =因为AD DH AH =+ 所以AD AB CD =+ 22. (1)因为正方形ABCD所以AD BA =,90BAD ∠=︒ 即90BAQ DAP ∠+∠=︒ 因为DP AQ ⊥所以90ADP DAP ∠+∠=︒ 所以BAQ ADP ∠=∠ 因为AQ BE ⊥,DP AQ ⊥ 所以90AQB DPA ∠=∠=︒ 所以AQB DPA ∆≅∆ 所以AP BQ =(2)①AQ AP PQ -= ②AQ BQ PQ -= ③DP AP PQ -= ④DP BQ PQ -=23. (1)因为ABC ∆是等腰直角三角形所以45BAC ABC ∠=∠=︒因为15CAD CBD ∠=∠=︒所以451530BAD ABD ∠=∠=︒-︒=︒ 所以BD AD =所以点D 在AB 的垂直平分线上 因为AC BC =所以点C 也在AB 的垂直平分线上 即直线CD 是AB 的垂直平分线所以45ACD BCD ∠=∠=︒ 所以451560CDE ∠=︒+︒=︒所以60BDE DBA BAD ∠=∠+∠=︒ 所以CDE BDE ∠=∠ 即DE 平分BDC ∠ ( 2 )连接MC因为DC DM =,且60MDC ∠=︒ 所以MDC ∆是等边三角形所以CM CD =,60DMC MDC ∠=∠=︒因为180ADC MDC ∠+∠=︒,180DMC EMC ∠+∠=︒ 所以EMC ADC ∠=∠ 又因为CE CA =所以DAC CEM ∠=∠在ADC ∆与EMC ∆中ADC EMC DAC MEC AC EC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以()ADC EMC AAS ∆≅∆ 所以ME AD BD == 24. (1)相等.理由:连接AC在ACD ∆和ACB ∆中,AC AC AD AB CD BC =⎧⎪=⎨⎪=⎩所以ACD ACB ∆≅∆ 所以B D ∠=∠(2)设AD x =,BC y =当点C 在点D 右侧时25(2)530x y x y +=+⎧⎨+++=⎩解得1310x y =⎧⎨=⎩当点C 在点D 左侧时 52(2)530y x x y =++⎧⎨+++=⎩ 解得815x y =⎧⎨=⎩此时17,5,5AC CD AD === 5817+<不合题意所以13AD =cm ,10BC =cm. 25. (1)ABC ∆与AEG ∆面积相等理由:过点C 作CM AB ⊥于点M ,过点G 作GN EA ⊥交EA 延长线于点N 则90AMC ANG ∠=∠=︒因为四边形ABDE 和四边形ACFG 都是正方形所以90BAE CAG ∠=∠=︒,AB AE =,AC AG = 因为360BAE CAG BAC EAG ∠+∠+∠+∠=︒ 所以180BAC EAG ∠+∠=︒ 因为180EAG GAN ∠+∠=︒ 所以BAC GAN ∠=∠在ACM ∆和AGN ∆中MAC NAG AMC ANG AC AG ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以ACM AGN ∆≅∆ 所以CM GN = 因为12ABC S AB CM ∆=g ,12AEG S AE GN ∆=g 所以ABCAEG S S ∆∆=(2)由(1)知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和.所以这条小路的面积为(2)a b +m 2.26. (1)在ABD ∆和CDB ∆中,AD BC AB CD BD DB =⎧⎪=⎨⎪=⎩所以ABD CDB ∆≅∆ 所以ADB CBD ∠=∠所以//AD BC(2)设G 点的移动距离为y ,当DEG ∆与BFG ∆全等时有EDG FBG ∠=∠ 所以DE BF =,DG BG =或DE BG =,DG BF = 当点F 由点C 到点B即803t <≤时,则有8312t t y y =-⎧⎨=-⎩解得26t y =⎧⎨=⎩或8312t y t y =⎧⎨-=-⎩ 解得22t y =-⎧⎨=-⎩(舍去)当点F 由点B 到点C即81633t <≤时,有3812t t y y=-⎧⎨=-⎩ 解得46t y =⎧⎨=⎩或3812t y t y=⎧⎨-=-⎩ 解得55t y =⎧⎨=⎩综上可知共会出现3次,移动的时间分别为2s 、4s 、5s ,移动的距离分别为6、6、5。
专题01单项选择100题(考点全囊括)期末真题+名校模拟一、单项选择1.Doing exercise is a good way for us to build ________ up.A.myself B.ourselves C.we D.yourself 2.Alice spent her spare time in going to the cinema ________ doing some sports. A.instead of B.in front of C.next to D.because of 3.We can learn a lot ________ history ________ the stamps.A.about;at B.of;at C.about;from D.of;in 4.You must do your homework_________.A.for yourself B.by you C.by yourself D.to yourself 5.—You don’t look happy. What’s wrong?—I’m well. There is _______.A.something serious B.serious somethingC.nothing serious D.serious nothing6.—Zhao Liying is a famous actor.—Yeah, she is popular _______ many young people.A.for B.as C.with D.to 7.Zhou Jielun is famous ________ his music.A.as B.for C.with D.of8.I borrowed a lot of story books ________ Li Ming.A.of B.to C.for D.from 9.I’m afraid ________ meeting him.A.of B.to C.in D.at 10.—May I ask you _______ questions?—Sure. Go on.A.some B.any C.much D.few 11.We should sleep ________ eight hours a day, or it’s bad for our health.A.at most B.most C.least D.at least12.Bob likes playing football. Because it makes him ________.A.healthy B.health C.ill D.weak13.—What do you do ________?—I practice ________ exercise.A.everyday; everyday B.everyday; every dayC.every day; everyday D.every day; every day14.My brother learns English by ________ English videos. He thinks it is fun and useful.A.watch B.watching C.watched D.to watch15.The number of the trees around my village is getting ________.A.larger and larger B.higher and higher C.more and more D.less and less16.I want to invent a mobile phone that can be used in the rain. ________, I don’t know how to do that. A.So B.But C.However D.Because17.Roger spent ________ time but did ________ work than Betty.A.little; much B.less; more C.little; more D.less; much18.The _________ exercise you do before running, _________ you’ll get hurt while running. A.less; more easily B.less; the more easilyC.fewer; more easily D.fewer; the more easily 19.__________ it is raining, I think it is a good idea to stay at home.A.When B.Since C.If D.Although20.The time will not be __________ enough for my homework.A.near B.almost C.hardly D.nearly21.—Harry gave a good speech yesterday.—Yes, he did. ________, it was his first time to give a speech in public.A.In fact B.In short C.On the other hand D.Even though22.Gu Ailing is a great player. She ________ great interest in sports when she was very young. A.shared B.hated C.showed D.played23.Wendy was very ________ because she fought with her best friend yesterday.A.serious B.terrible C.unhappy D.active24.Many wild animals are ________, because people kill them for their fur and meat.A.on earth B.at last C.in danger D.in fact25.Tom’s children are going to ________ him to Rome next week.A.get B.follow C.arrive D.reach 26.Maria can swim ________ a fish.A.as well as B.as good as C.as long as D.as quick as 27.Don’t laugh. This is a ________ question: Do you really like your job?A.funny B.popular C.friendly D.serious 28.Soon Wolfgang played ________ his big sister, Nannerl.A.as better as B.as well as C.as good as D.as best as 29.—_______ kind of music do you like best?—Classical music.A.How B.Which C.What D.How many 30.Our school team _________ the football match yesterday.A.wins B.won C.beats D.beat 31.Friends are helpful to us and we should learn to ________ our happiness with them. A.share B.lend C.show D.give 32.—What do you think of Wu Song in the movie?—He is very ________ because he killed a tiger by himself.A.poor B.serious C.stupid D.brave 33.—Doctor, what should we do to ____________ the flu?—Do some exercise every day.A.choose B.prevent C.stretch D.force 34.My little brother has so many hobbies,________ singing and running.A.for example B.such as C.as if D.for35.I left my tape(磁带)at home. Can you _______ me yours?A.lend B.borrow C.keep D.give 36.Let’s play a game. Please keep our eyes ________.A.close B.closing C.to close D.closed 37.She likes lots of animals ________ dogs, cats and rabbits。
期末复习专题一语音、汉字第一单元1.给以下加点字注音。
歼.灭()溃.退() 要塞.( ) 颁.发() 惊心动魄.()由衷.() 敛.声( ) 气氛.() 刹.那()翘.首() 屏.息( ) 悄.然() 眼花缭.乱( )澎湃.() 桅.杆() 凛冽.() 娴.熟() 殚.精竭虑()2.根据拼音写汉字。
dū()战xiè()气业yǐ() jiàn()树zhònɡ()裁遗zhǔ() 巨é() 酷sì()潇sǎ() línɡ()空juān()刻紧bēnɡ()3.改正以下词语中的错别字。
锐不可挡() 如梦初省() 一丝不荀() 百手起家()4.以下加点的字音全对的一项为哪一项()A.揪.心(jiū)舰艉.(wěi)咆哮.(xiào) 迎.风招展(yínɡ)B.着.舰(zháo) 参.数(cān)映衬.(chèn) 无怨.无悔(yuàn)C.翘.首(qiào) 酷.似(kù) 轻盈.(yínɡ) 如梦初.醒(chū)D.颁.发(bān) 吞食.(shí) 要塞.(sè) 摧枯拉朽.(xiǔ)5.找出字形有误的一项()A.歼灭溃退摧枯拉朽锐不可挡B.吞食屏息眼花缭乱慷慨大方C.颁发由衷屏气敛声沉静自假设D.业已仲裁翘首企盼颇有建树第二单元1.给以下加点字注音。
不逊.()匿.名( ) 诘.责( ) 教诲.() 深恶.痛疾() 杳.无消息() 解剖.() 畸.形() 抑扬顿挫.() 气量.() 宽恕.() 抽屉.( ) 嬉.戏( ) 文绉.绉() 黝.黑( ) 滞.留() 愚钝.() 禁锢.() 犀.利() 轩.昂() 沉淀.() 侏儒..( ) 藏污纳垢.() 颔.首低眉() 踱.步( ) ..( ) 为难黯.然失色() 广袤.无垠( ) 蒙昧.() 锃.亮( ) 燥.热( )甲胄.() 窒.息() 轮廓.() 炽.热() 吹嘘.( )2.根据拼音写汉字。
八年级上册语文期末专题复习之文言文阅读(一)(一)(12分)河之鱼①[宋]苏轼②,怒腹而浮于水,久之莫动。
飞鸢过而攫之,磔其腹③而食之。
好游而不知止,因游而触物,不知罪己,妄肆其忿,至于磔腹而死,可悲也夫!(选自《苏东坡寓言选译》,张忠全编译,四川大学出版社) 【注释】①《河之鱼》为苏轼《二鱼说》中的一篇。
②鬣(liè):鱼类颌边的髫。
③磔(zhé):撕裂。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(3分)(1)飞鸢过而攫.之( ) (2)磔其腹而食.之( ) (3)好.游而不知止( )2.用“/”给文中画线句子断句(限断两处)。
(2分)游于桥间而触其柱不知远去。
3.下面这句话连用两个“怒”字。
请细细品味,说说“怒”字的表达效果。
(3分)怒其柱之触己也,则张颊植鬣,怒腹而浮于水,久之莫动。
4.苏轼写这个小故事,既“悼世之人”又“以自警”,你从文中获得了什么警示?(4分)(二)(12分)怒蛙说(节远)[南宋]陈傅良日有乌①,月有蛙②。
蛙与乌相遇,乌戏蛙曰:“若,脔③肉耳。
跃之高不咫尺焉能为哉!蛙曰:“吾已矣,若无靳④我!”乌曰:“若亦能怒邪?”蛙曰:“吾翘吾腹,翳⑤太阴之光;呀⑥吾颐,啖其壤;瞠吾目,列星不能辉,奚不能怒!若不吾信,月于望⑦,吾怒以示若。
”其望,月果无光。
他日,蛙遇乌曰:“曩吾怒,得毋惕乎?”乌曰:“若焉能惕我哉!吾振吾羽,翳太阳之光;肆吾咮⑧,啄其壤,徐以三足蹴之,天下不敢宁而居。
吾视若之怒,渺矣,奚以若惕为!若不吾信,月于朔,吾怒以示若。
”其朔,日果无光。
啬人⑨伐鼓,驰且走焉。
(《立斋先兰文集》) 【注释】①乌:古代神话传说,大阳中有三只脚的乌鸦。
②蛙:蟾蜍,古代神话传说,月亮上有蟾蜍。
③脔(lu án):切成块的肉。
④靳(jìn):嘲笑,侮辱。
⑤翳(yì):遮蔽。
⑥呀:张开。
⑦月于望:农历的每月十五那天,下文的“月于朔”就是农历的每月初一。
人教版八年级数学第一学期期末综合复习测试题(含答案)一.选择题(共12小题,满分36分)1.以下是清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学的校徽,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米,则这个数字用科学记数法表示正确的是()A.1.2×104B.1.2×10﹣4C.0.12×105D.0.12×10﹣5 3.已知点A(m﹣1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,则m+n的值为()A.﹣1B.﹣7C.1D.74.若3和9是一个三角形的两边长,且第三边长为偶数,则该三角形的周长为()A.20B.21C.21或22D.20或225.如果一个正多边形的每一个内角是144°,则这个多边形是()A.正十边形B.正九边形C.正八边形D.正七边形6.已知等腰三角形一腰上的高线与另一腰的夹角为40°,那么这个等腰三角形的顶角等于()A.50°或130°B.130°C.80°D.50°或80°7.下列各式正确的是()A.B.C.D.8.下列计算正确的是()A.a m a n=a mn B.(﹣a2)3=a6C.(a﹣1)2=D.a3÷2a=2a29.现有甲、乙、丙三种不同的长方形纸片若干张(边长如图).小明要用这三种纸片紧密拼接成一个没有缝隙的大正方形,他选取甲纸片1张,再取乙纸片4张,还需要取丙纸片的张数为()A.1B.2C.3D.410.甲乙两个码头相距s千米,某船在静水中的速度为a千米/时,水流速度为b千米/时,则船一次往返两个码头所需的时间为()小时.A.B.C.D.+11.如图所示,在直角三角形ABC中,已知∠ACB=90°,点E是AB的中点,且DE⊥AB,DE交AC的延长线于点D、交BC于点F,若∠D=30°,EF=2,则DF的长是()A.5B.4C.3D.212.已知△ABC是边长为10的等边三角形,D为AC的中点,∠EDF=120°,DE交线段AB于E,DF交BC的延长线于F.若AE=4BE,则CF的长为()A.1B.2C.3D.4二.填空题(共6小题,满分18分)13.当x=时,分式无意义.14.如图,自行车是人们日常代步的工具.你发现了没有,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的.15.分解因式:2x2﹣8x+8=.16.已知:a﹣b=1,a2+b2=25,则(a+b)2的值为.17.“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了赶在雨季前竣工,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设原计划工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据题意列方程得.18.已知一张三角形纸片ABC(如图甲),其中AB=AC=10,BC=6.将纸片沿DE折叠,使点A与点B重合(如图乙)时,CE=a;再将纸片沿EF折叠,使得点C恰好与BE边上的G点重合,折痕为EF(如图丙),则△BFG的周长为(用含a的式子表示).三.解答题(共8小题,满分66分)19.计算:(1)(﹣a3)2•(ab)2.(2)(﹣0.25)2020×42021.20.先化简再求值,选择一个你喜欢的x的值代入其中并求值.21.如图,在△ABC中,AB=AC.(1)用尺规完成以下基本作图:作△ABC的边AB的垂直平分线DE,交AB于点D,交AC于点E,连接BE;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,若∠A=40°,求∠CBE的度数.22.如图,CE⊥AB,BD⊥AC,垂足分别为E、D,CE,BD相交于O.(1)若∠1=∠2,求证:OB=OC;(2)若OB=OC,求证:∠1=∠2.23.受疫情影响,洗手液需求量猛增,某商场用4000元购进一批洗手液后,供不应求,商场用8800元购进第二批这种洗手液,所购数量是第一批数量的2倍,但单价贵了1元.(1)求该商场购进的第一批洗手液的单价;(2)商场销售这种洗手液时,每瓶定价为13元,最后200瓶按9折销售,很快售完,在这两笔生意中商场共获利多少元?24.等面积法是一种常用的、重要的数学解题方法.(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB=5,CD⊥AB,则CD长为;(2)如图2,在△ABC中,AB=4,BC=2,则△ABC的高CD与AE的比是;(3)如图3,在△ABC中,∠C=90°(∠A<∠ABC),点D,P分别在边AB,AC上,且BP=AP,DE⊥BP,DF⊥AP,垂足分别为点E,F.若BC=5,求DE+DF的值.25.阅读材料:若满足(8﹣x)(x﹣6)=﹣3,求(8﹣x)2+(x﹣6)2的值.解:设8﹣x=a,x﹣6=b,则(8﹣x)(x﹣6)=ab=﹣3,a+b=8﹣x+x﹣6=2.所以(8﹣x)2+(x﹣6)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=22﹣2×(﹣3)=10.请仿照上例解决下面的问题:(1)问题发现:若x满足(3﹣x)(x﹣2)=﹣10,求(3﹣x)2+(x﹣2)2的值;(2)类比探究:若x满足(2022﹣x)2+(2021﹣x)2=2020.求(2022﹣x)(2021﹣x)的值;(3)拓展延伸:如图,正方形ABCD和正方形和MFNP重叠,其重叠部分是一个长方形,分别延长AD、CD,交NP和MP于H、Q两点,构成的四边形NGDH和MEDQ都是正方形,四边形PQDH是长方形.若正方形ABCD的边长为x,AE=10,CG=20,长方形EFGD的面积为200.求正方形MFNP的面积(结果必须是一个具体数值).26.已知△ABC和△DEF为等腰三角形,AB=AC,DE=DF,∠BAC=∠EDF,点E在AB 上,点F在射线AC上.(1)如图1,若∠BAC=60°,点F与点C重合,①求证:AF=AE+AD;②求证:AD∥BC.(2)如图2,若AD=AB,那么线段AF,AE,BC之间存在怎样的数量关系.参考答案一.选择题(共12小题,满分36分)1.B.2.B.3.A.4.D.5.A.6.A.7.D.8.C.9.D.10.D.11.B.12.C.二.填空题(共6小题,满分18分)13.﹣3.14.稳定性.15.2(x﹣2)2.16.49.17.﹣=30.18.16﹣2a.三.解答题(共8小题,满分66分)19.解:(1)(﹣a3)2•(ab)2=a6•a2b2=a8b2.(2)(﹣0.25)2020×42021=(﹣)2020×42020×4=(﹣×4)2020×4=1×4=4.20.解:原式=[﹣]÷=()•=•=,由题意得:x≠±1,当x=2时,原式==1.21.解:(1)如图所示.(2)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠A=40°,∴∠ABC=∠ACB=70°,∵DE为线段AB的垂直平分线,∴∠A=∠ABE=40°,∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=70°﹣40°=30°.22.证明:如图所示:(1)∵CE⊥AB,BD⊥AC,∴∠BEO=∠CDO=90°,又∵∠EOB=∠DOC,∠BEO+∠EOB+∠B=180°,∠CDO+∠DOC+∠C=180°,∴∠B=∠C.在△ABO和△ACO中,,∴△ABO≌△ACO(AAS),∴OB=OC.(2)∵CE⊥AB,BD⊥AC,∴∠OEB=∠ODC=90°,在△BOE和△COD中,,∴△BOE≌△COD(AAS),∴OE=OD,∴AO是∠BAC的角平分线,∴∠1=∠2.23.解:(1)设该商场购进的第一批洗手液的单价为x元/瓶,依题意得:2×=,解得:x=10,经检验,x=10是原方程的解,且符合题意,答:该商场购进的第一批洗手液的单价为10元;(2)共获利:(+﹣200)×13+200×13×0.9﹣(4000+8800)=2540(元).答:在这两笔生意中商场共获得2540元.24.解:(1)如图1中,∵CD⊥AB,∴S△ABC=•AC•BC=•AB•CD,∴CD==;故答案为:;(2)如图2中,∵S△ABC=AB•CD=BC•AE∴,∴2CD=AE,∴CD:AE=1:2;故答案为:1:2;(3)∵S△ABP=,,,∵S△ABP=S△ADP+S△BDP,∴,又∵BP=AP,∴,即DE+DF=BC=5.25.解:(1)设3﹣x=a,x﹣2=b,则a+b=(3﹣x)+(x﹣2)=1,由完全平方公式可得a2+b2=(a+b)2﹣2ab=12﹣2×(﹣10)=21,即:(3﹣x)2+(x﹣2)2的值为21;(2)设2022﹣x=a,2021﹣x=b,则a﹣b=1,a2+b2=2020,由完全平方公式可得ab==,即:(2022﹣x)(2021﹣x)的值为;(3)设DE=a,DG=b,则a=x﹣10,b=x﹣20,a﹣b=10,又由ab=200,∴正方形MFNP的面积为:(a+b)2=(a﹣b)2+4ab=102+4×200=900.26.证明:(1)①∵∠BAC=∠EDF=60°,AB=AC,DE=DF,∴△ABC,△DEF为等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ECA=60°,∴∠BCE=∠ACD,在△BCE和△ACD中,∴△BCE≌△ACD(SAS),∴AD=BE,∴AE+AD=AE+BE=AB=AF,即AF=AE+AD;②∵△BCE≌△ACD,∴∠DAC=∠EBC,∵△ABC为等边三角形,∴∠EBC=∠EAC=∠DAC=60°,∴∠EBC+∠EAC+∠DAC=180°,∴AD∥BC;(2)如图2,在F A上截取FM=AE,连接DM,∵∠BAC=∠EDF,∠ANE=∠DNF,∴∠AED=∠MFD,在△AED和△MFD中,∴△AED≌△MFD(SAS),∴DA=DM=AB=AC,∠ADE=∠MDF,∴∠ADE+∠EDM=∠MDF+∠EDM,即∠ADM=∠EDF,∴∠ADM=∠BAC,在△ABC和△DAM中,∴△ABC≌△DAM(SAS),∴AM=BC,∴AE+BC=FM+AM=AF.即AF=AE+BC。
小专题(一) 构造全等三角形的方法技巧类型1 连结线段构造全等三角形【例1】 如图,已知AB =AD ,BC =CD ,求证:∠B =∠D.证明:连结AC ,在△ABC 和△ADC 中,⎩⎨⎧AB =AD ,BC =DC ,AC =AC ,∴△ABC ≌△ADC(SSS ). ∴∠B =∠D.【方法归纳】 通过连结两点,构造出三角形,再证明两个三角形全等,然后利用全等三角形的性质说明角相等或边相等.1.如图,已知AB ∥CD ,AD ∥BC ,求证:∠A =∠C.证明:连结BD , ∵AB ∥CD , ∴∠ABD =∠CDB. ∵AD ∥BC , ∴∠ADB =∠CBD. 又∵BD =DB ,∴△ABD ≌△CDB(ASA ).∴∠A =∠C.2.如图,在△ABC 中,AB =AC ,点M 为BC 中点,MD ⊥AB 于点D ,ME ⊥AC 于点E.求证:MD =ME.证明:连结AM.在△ABM 和△ACM 中,⎩⎨⎧AB =AC ,AM =AM ,BM =CM ,∴△ABM ≌△ACM(SSS ). ∴∠BAM =∠CAM.∵MD ⊥AB ,ME ⊥AC ,∴MD =ME.类型2 利用“截长补短”构造全等三角形【例2】 如图,AD ∥BC ,点E 在线段AB 上,∠ADE =∠CDE ,∠DCE =∠ECB.求证:CD =AD +BC.证明:在CD 上截取DF =DA ,连结FE.在△ADE 和△FDE 中,⎩⎨⎧AD =FD ,∠ADE =∠FDE ,DE =DE ,∴△ADE ≌△FDE. ∴∠A =∠DFE.又∵AD ∥BC ,∴∠A +∠B =180°. ∵∠DFE +∠EFC =180°. ∴∠B =∠EFC.在△EFC 和△EBC 中,⎩⎨⎧∠EFC =∠B ,∠ECF =∠ECB ,EC =EC ,∴△EFC ≌△EBC. ∴FC =BC.∴CD =DF +FC =AD +BC.【方法归纳】 遇到证明线段的和差倍分问题时,通常利用截长法或补短法,具体的作法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或者延长某条线段,使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质解决.3.如图,在△ABC 中,∠A =60°,BD ,CE 分别平分∠ABC 和∠ACB ,BD ,CE 交于点O ,试判断BE ,CD ,BC 的数量关系,并加以证明.解:BC =BE +CD.证明:在BC 上截取BF =BE ,连结OF. ∵BD 平分∠ABC , ∴∠EBO =∠FBO. 又∵BO =BO , ∴△EBO ≌△FBO.∴∠EOB =∠FOB.∵∠A =60°,BD ,CE 分别平分∠ABC 和∠ACB ,∴∠BOC =180°-∠OBC -∠OCB =180°-12∠ABC -12∠ACB =180°-12(180°-∠A)=120°.∴∠EOB =∠DOC =60°.∴∠BOF =60°,∠FOC =∠DOC =60°. ∵CE 平分∠DCB ,∴∠DCO =∠FCO.又∵CO =CO ,∴△DCO ≌△FCO.∴CD =CF.∴BC =BF +CF =BE +CD.4.(德州中考)问题背景:如图1,在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠BAD =120°,∠B =∠ADC =90°.点E ,F 分别是BC ,CD 上的点.且∠EAF =60°.探究图中线段BE ,EF ,FD 之间的数量关系.(1)小王同学探究此问题的方法是:延长FD 到点G ,使DG =BE ,连结AG.先证明△ABE ≌△ADG ,再证明△AEF ≌△AGF ,可得出结论,他的结论应是EF =BE +DF ;(2)如图2,若在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°.E ,F 分别是BC ,CD 上的点,且∠EAF =12∠BAD ,上述结论是否仍然成立,并说明理由.解:EF =BE +DF 仍然成立.证明:延长FD 到G ,使DG =BE ,连结AG ,∵∠B +∠ADC =180°,∠ADC +∠ADG =180°, ∴∠B =∠ADG.在△ABE 和△ADG 中,⎩⎨⎧BE =DG ,∠B =∠ADG ,AB =AD ,∴△ABE ≌△ADG(SAS ). ∴AE =AG ,∠BAE =∠DAG . ∵∠EAF =12∠BAD ,∴∠GAF =∠DAG +∠DAF =∠BAE +∠DAF =∠BAD -∠EAF =∠EAF. ∴∠EAF =∠GAF.在△AEF 和△AGF 中,⎩⎨⎧AE =AG ,∠EAF =∠GAF ,AF =AF ,∴△AEF ≌△AGF(SAS ).∴EF =FG .∵FG =DG +DF =BE +DF ,∴EF =BE +DF.类型3 利用“中线倍长”构造全等三角形【例3】 如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,AC>AB ,求证:AB +AC>2AD>AC -AB.证明:延长AD 至E ,使AD =DE ,并连结CE , ∵D 是BC 上的中点,∴CD =BD.又∵AD =DE ,∠ADB =∠CDE , ∴△ADB ≌△EDC(SAS ). ∴AB =CE.∵AC +CE>2AD>AC -CE ,∴AB +AC>2AD>AC -AB.【方法归纳】 当题目中出现中线时,常常延长中线,使所延长部分与中线的长度相等,然后连结相应的端点,便可以得到全等三角形.5.已知:如图,AD ,AE 分别是△ABC 和△ABD 的中线,且BA =BD.求证:AE =12AC.证明:延长AE 至F ,使EF =AE ,连结DF. ∵AE 是△ABD 的中线, ∴BE =DE.又∵∠AEB =∠FED ,∴△ABE ≌△FDE.∴∠B =∠BDF ,AB =DF. ∵BA =BD ,∴∠BAD =∠BDA ,BD =DF.∵∠ADF =∠BDA +∠BDF ,∠ADC =∠BAD +∠B , ∴∠ADF =∠ADC.∵AD 是△ABC 的中线, ∴BD =CD. ∴DF =CD. 又∵AD =AD ,∴△ADF ≌△ADC(SAS ). ∴AC =AF =2AE ,即AE =12AC.6.如图,AB =AE ,AB ⊥AE ,AD =AC ,AD ⊥AC ,点M 为BC 的中点,求证:DE =2AM.证明:延长AM至点N,使MN=AM,连结BN,∵M为BC中点,∴BM=CM.又∵AM=MN,∠AMC=∠NMB,∴△AMC≌△NMB(SAS).∴AC=BN,∠C=∠NBM.∴∠ABN=∠ABC+∠NBM=∠ABC+∠C=180°-∠BAC=∠EAD. ∵AD=AC,AC=BN,∴AD=BN.又∵AB=AE,∴△ABN≌△EAD(SAS).∴DE=NA.又∵AM=MN,∴DE=2AM.小专题(二) 等腰三角形中的分类讨论类型1 对顶角和底角的分类讨论对于等腰三角形,只要已知它的一个内角的度数,就能算出其他两个内角的度数,如果题中没有确定这个内角是顶角还是底角,就要分两种情况来讨论.在分类时要注意:三角形的内角和等于180°;等腰三角形中至少有两个角相等.1.等腰三角形中有一个角为52°,它的一条腰上的高与底边的夹角为多少度?解:①若已知的这个角为顶角,则底角的度数为(180°-52°)÷2=64°,故一腰上的高与底边的夹角为26°; ②若已知的这个角为底角,则一腰上的高与底边的夹角为38°. 故所求的一腰上的高与底边的夹角为26°或38°.类型2 对腰长和底长的分类讨论在解答已知等腰三角形边长的问题时,当题目条件中没有明确说明哪条边是“腰”、哪条边是“底”时,往往要进行分类讨论.判定的依据是:三角形的任意两边之和大于第三边;两边之差小于第三边. 2.(1)已知等腰三角形的一边长等于6 cm ,一边长等于7 cm ,求它的周长;(2)等腰三角形的一边长等于8 cm ,周长等于30 cm ,求其他两边的长. 解:(1)周长为19 cm 或20 cm .(2)其他两边的长为8 cm ,14 cm 或11 cm ,11 cm .3.若等腰三角形一腰上的中线分周长为9 cm 和12 cm 两部分,求这个等腰三角形的底和腰的长.解:如图,由于条件中中线分周长的两部分,并没有指明哪一部分是9 cm 、哪一部分是12 cm ,因此,应有两种情形.设这个等腰三角形的腰长为x cm ,底边长为y cm ,根据题意,得⎩⎨⎧x +12x =9,12x +y =12或⎩⎨⎧x +12x =12,12x +y =9.解得⎩⎨⎧x =6,y =9,或⎩⎪⎨⎪⎧x =8,y =5.故腰长是6 cm ,底边长是9 cm 或腰长是8 cm ,底边长是5 cm .类型3 几何图形之间的位置关系不明确的分类讨论4.已知C 、D 两点在线段AB 的中垂线上,且∠ACB =50°,∠ADB =80°,求∠CAD 的度数.解:①如图1,当C 、D 两点在线段AB 的同侧时, ∵C 、D 两点在线段AB 的垂直平分线上,∴CA =CB.∴△CAB 是等腰三角形. 又∵CE ⊥AB ,∴CE 是∠ACB 的平分线.∴∠ACE =∠BCE. ∵∠ACB =50°,∴∠ACE =25°. 同理可得∠ADE =40°,∴∠CAD =∠ADE -∠ACE =40°-25°=15°;图1 图2②如图2,当C 、D 两点在线段AB 的两侧时,同①的方法可得∠ACE =25°,∠ADE =40°,∴∠CAD =180°-(∠ADE +∠ACE)=180°-(40°+25°)=180°-65°=115°. 故∠CAD 的度数为15°或115°.类型4 运动过程中等腰三角形中的分类讨论5.(下城区校级期中)在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =8 cm ,AC =6 cm ,在射线BC 上一动点D ,从点B 出发,以2厘米每秒的速度匀速运动,若点D 运动t 秒时,以A 、D 、B 为顶点的三角形恰为等腰三角形,则所用时间t 为258或5或8秒. 解析:①当AD =BD 时,在Rt △ACD 中,根据勾股定理,得AD 2=AC 2+CD 2,即BD 2=(8-BD)2+62, 解得BD =254cm .则t =2542=258(秒);②当AB =BD 时,在Rt △ABC 中,根据勾股定理,得 AB =AC 2+BC 2=62+82=10(cm ), 则t =102=5(秒);③当AD =AB 时,BD =2BC =16 cm ,则t =162=8(秒).综上所述,t 的值可以是:258,5,8.6.(杭州期中)如图,已知△ABC 中,∠B =90°,AB =8 cm ,BC =6 cm ,P 、Q 是△ABC 边上的两个动点,其中点P 从点A 开始沿A →B 方向运动,且速度为每秒1 cm ,点Q 从点B 开始沿B →C 方向运动,且速度为每秒2 cm ,它们同时出发,设出发的时间为t 秒.(1)当t =2秒时,求PQ 的长;(2)求出发时间为几秒时,△PQB 是等腰三角形?(3)若Q 沿B →C →A 方向运动,则当点Q 在边CA 上运动时,求能使△BCQ 成为等腰三角形的运动时间.解:(1)BQ =2×2=4(cm ),BP =AB -AP =8-2×1=6(cm ), ∵∠B =90°,∴PQ =BQ 2+BP 2=42+62=213(cm ). (2)根据题意,得BQ =BP , 即2t =8-t , 解得t =83.∴出发时间为83秒时,△PQB 是等腰三角形.(3)分三种情况:①当CQ =BQ 时,如图1所示, 则∠C =∠CBQ , ∵∠ABC =90°,∴∠CBQ +∠ABQ =90°,∠A +∠C =90°. ∴∠A =∠ABQ. ∴BQ =AQ.∴CQ =AQ =5 cm . ∴BC +CQ =11 cm . ∴t =11÷2=5.5(秒).②当CQ =BC 时,如图2所示, 则BC +CQ =12 cm . ∴t =12÷2=6(秒).③当BC =BQ 时,如图3所示, 过B 点作BE ⊥AC 于点E , 则BE =AB·BC AC =6×810=4.8(cm ).∴CE =BC 2-BE 2=3.6 cm .∴CQ =2CE =7.2 cm . ∴BC +CQ =13.2 cm . ∴t =13.2÷2=6.6(秒).由上可知,当t 为5.5秒或6秒或6.6秒时,△BCQ 为等腰三角形.小专题(三) 利用勾股定理解决折叠与展开问题类型1 利用勾股定理解决平面图形的折叠问题1.如图所示,有一张直角三角形纸片,∠C =90°,AC =4 cm ,BC =3 cm ,将斜边AB 翻折,使点B 落在直角边AC 的延长线上的点E 处,折痕为AD ,则CE 的长为(A )A .1 cmB .1.5 cmC .2 cmD .3 cm第1题图 第2题图2.如图,长方形ABCD 的边AD 沿折痕AE 折叠,使点D 落在BC 上的F 处,已知AB =6,△ABF 的面积是24,则FC 等于(B )A .1B .2C .3D .43.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC =5 cm ,BC =10 cm ,将△ABC 折叠,使点B 与点A 重合,折痕为DE ,则CD 的长为(D )A .252cmB .152cm C .254cmD .154cm第3题图 第4题图4.(铜仁中考)如图,在长方形ABCD 中,BC =6,CD =3,将△BCD 沿对角线BD 翻折,点C 落在点C′处,BC ′交AD 于点E ,则线段DE 的长为(B )A .3B .154C .5D .1525.(上城区期末)在矩形纸片ABCD 中,AB =3,AD =5,如图所示,折叠纸片,使点A 落在BC 边上的A′处,折痕为PQ ,当点A′在BC 边上移动时,折痕的端点P 、Q 也随之移动,若限定点P 、Q 分别在线段AB 、AD 边上移动,则点A′在BC 边上可移动的最大距离为(B )A .1B .2C .3D .4解析:如图1,当点D 与点Q 重合时,根据翻折对称性可得 A′D =AD =5.在Rt △A ′CD 中,A ′D 2=A′C 2+CD 2, 即52=(5-A′B)2+32,解得A′B =1.如图2,当点P 与点B 重合时,根据翻折对称性可得A′B =AB =3. ∵3-1=2,∴点A′在BC 边上可移动的最大距离为2. 故选B .6.如图所示,在△ABC 中,∠B =90°,AB =3,AC =5,将△ABC 折叠,使点C 与点A 重合,折痕为DE ,则△ABE 的周长为7.第6题图 第7题图7.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =6 cm ,AC =8 cm ,按图中所示方法将△BCD 沿BD 折叠,使点C 落在AB 边的C′点,那么△ADC′的面积是6_cm 2.8.如图,长方形ABCD 中,CD =6,BC =8,E 为CD 边上一点,将长方形沿直线BE 折叠,使点C 落在线段BD 上C′处,求DE 的长.解:∵在长方形ABCD 中,∠C =90°,DC =6,BC =8, ∴BD =62+82=10.由折叠可得BC ′=BC =8,EC ′=EC ,∠BC ′E =∠C =90°, ∴C ′D =2,∠DC ′E =90°. 设DE =x ,则C ′E =CE =6-x . 在Rt △C ′DE 中,x 2=(6-x )2+22, 解得x =103.∴DE 的长为103.类型2 利用勾股定理解决立体图形的最短路径问题9.如图是一个封闭的正方体纸盒,E 是CD 中点,F 是CE 中点,一只蚂蚁从一个顶点A 爬到另一个顶点G ,那么这只蚂蚁爬行的最短路线是(C )A .A ⇒B ⇒C ⇒G B .A ⇒C ⇒G C .A ⇒E ⇒GD .A ⇒F ⇒G10.如图,在一个长为2 m ,宽为1 m 的长方形草地上,放着一根长方体的木块,它的棱和场地宽AD 平行且棱长大于AD ,木块从正面看是边长为0.2 m 的正方形,一只蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程是2.60m .(精确到0.01 m )第10题图第11题图11.(凉山中考)如图,圆柱形玻璃杯,高为18 cm,底面周长为24 cm,在杯内离杯底4 cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2 cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为20cm.12.一位同学要用彩带装饰一个长方体礼盒.长方体高6 cm,底面是边长为4 cm的正方形,从顶点A到顶点C′如何贴彩带用的彩带最短?最短长度是多少?解:把长方体的面DCC′D′沿棱CD展开至面ABCD上,如图.构成矩形ABC′D′,则A到C′的最短距离为AC′的长度,连结AC′交DC于O,易证△AOD≌△C′OC.∴OD=OC,即O为DC的中点.由勾股定理得AC′2=AD′2+D′C′2=82+62=100,∴AC′=10 cm.即从顶点A沿直线到DC中点O(或A′B′中点O′),再沿直线到顶点C′,贴的彩带最短,最短长度为10 cm.13.如图,一个长方体形状的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙),有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处.(1)请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径;(2)当AB=4,BC=4,CC1=5时,求蚂蚁爬过的最短路径的长.解:(1)如图,木柜的表面展开图是两个矩形ABC′1D1和ACC1A1.蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径有如图所示的AC′1和AC1两种.(2)蚂蚁沿着木柜表面经线段A1B1到C′1,爬过的路径的长l1=42+(4+5)2=97;蚂蚁沿着木柜表面经线段BB1到C1,爬过的路径的长l2=(4+4)2+52=89. ∵l1>l2,∴最短路径的长是89.小专题(四) 全等三角形的基本模型类型1 平移型把△ABC 沿着某一条直线l 平行移动,所得到△DEF 与△ABC 称为平移型全等三角形.图1,图2是常见的平移型全等三角形.在证明平移型全等的试题中,常常要碰到移动方向的边加(减)公共边.如图1,若BE =CF ,则BE +EC =CF +CE ,即BC =EF.如图2,若BE =CF ,则BE -CE =CF -CE ,即BC =EF.1.如图,已知EF ∥MN ,EG ∥HN ,且FH =MG ,求证:△EFG ≌NMH.证明:∵EF ∥MN ,EG ∥HN , ∴∠F =∠M ,∠EGF =∠NHM. ∵FH =MG ,∴FH +HG =MG +HG , 即GF =HM.在△EFG 和△NMH 中,⎩⎨⎧∠F =∠M ,GF =HM ,∠EGF =∠NHM ,∴△EFG ≌△NMH(ASA ).2.(金华六校10月联考)如图,A 、B 、C 、D 四点在同一直线上,请你从下面四项中选出三个选项作为条件,余下一个作为结论,构成一个真命题,并进行证明.①AB =CD ;②∠ACE =∠D ;③∠EAG =∠FBG ;④AE =BF. 你选择的条件是:①②③,结论是:④.(填写序号)证明:∵∠EAG =∠FBG , ∴∠EAD =∠FBD. ∵AB =CD ,∴AB +BC =BC +CD , 即AC =BD.在△ACE 和△BDF 中,⎩⎨⎧∠ACE =∠D ,AC =BD ,∠EAD =∠FBD ,∴△ACE ≌△BDF(ASA).类型2翻折型将原图形沿着某一条直线折叠后,直线两边的部分能够完全重合,这两个三角形称之为翻折型全等三角形.此类图形中要注意其隐含条件,即公共边或公共角相等.3.(下城区校级期中)如图,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点F,连结CD、EB.(1)不添加辅助线,找出图中其他的全等三角形;(2)求证:CF=EF.解:(1)图中其他的全等三角形为:△ACD≌△AEB,△DCF≌△BEF.(2)证明:∵Rt△ABC≌Rt△ADE,∴AC=AE,AD=AB,∠CAB=∠EAD.∴∠CAB-∠DAB=∠EAD-∠DAB,即∠CAD=∠EAB.∴△CAD≌△EAB.∴CD=EB,∠ADC=∠ABE.又∵∠ADE=∠ABC,∴∠CDF=∠EBF.又∵∠DFC=∠BFE,∴△CDF≌△EBF(AAS).∴CF=EF.类型3旋转型将三角形绕着公共顶点旋转一定角度后,两个三角形能够完全重合,则称这两个三角形为旋转型三角形.识别旋转型三角形时,如图1,涉及对顶角相等;如图2,涉及等角加(减)等角的条件.4.已知:如图,AB=AC,AB⊥AC,AD⊥AE,且∠ABD=∠ACE.求证:AD=AE.证明:∵AB⊥AC,AD⊥AE,∴∠BAC=∠DAE=90°.∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中,∠BAD=∠CAE,AB=AC,∠ABD=∠ACE,∴△ABD≌△ACE.5.如图,△ABC ,△CDE 是等边三角形,B ,C ,E 三点在同一直线上.(1)求证:AE =BD ;(2)若BD 和AC 交于点M ,AE 和CD 交于点N ,求证:CM =CN ; (3)连结MN ,猜想MN 与BE 的位置关系,并加以证明. 解:(1)证明:∵△ABC 和△DCE 均为等边三角形, ∴AC =BC ,CE =CD ,∠ACB =∠DCE =60°. ∴∠BCD =∠ACE =120°.在△ACE 和△BCD 中,⎩⎨⎧AC =BC ,∠ACE =∠BCD ,CE =CD ,∴△ACE ≌△BCD(SAS ). ∴AE =BD.(2)证明:∵△ACE ≌△BCD ,∴∠CBD =∠CAE.∵∠ACN =180°-∠ACB -∠DCE =60°, ∴∠BCM =∠ACN.在△BCM 和△ACN 中,⎩⎨⎧∠CBM =∠CAN ,CB =CA ,∠BCM =∠ACN ,∴△BCM ≌△ACN(ASA ). ∴CM =CN.(3)MN ∥BE.证明:∵CM =CN ,∠MCN =60°, ∴△MCN 为等边三角形. ∴∠CMN =60°. ∴∠CMN =∠ACB. ∴MN ∥BE.类型4 双垂型基本图形如图:此类图形通常告诉BD ⊥DE ,AB ⊥AC ,CE ⊥DE ,那么一定有∠B =∠CAE. 6.如图,AD ⊥AB 于点A ,BE ⊥AB 于点B ,点C 在AB 上,且CD ⊥CE ,CD =CE.求证:AD =CB.证明:∵AD ⊥AB ,BE ⊥AB , ∴∠A =∠B =90°. ∴∠D +∠ACD =90°. ∵CD ⊥CE ,∴∠ACD +∠BCE =180°-90°=90°. ∴∠D =∠BCE .在△ACD 和△BEC 中,⎩⎨⎧∠A =∠B ,∠D =∠BCE ,CD =CE ,∴△ACD ≌△BEC (AAS). ∴AD =CB . 7.如图,△ABC 为等腰直角三角形,∠ACB =90°,直线l 经过点A 且绕点A 在△ABC 所在平面内转动,作BD ⊥l ,CE ⊥l ,D 、E 为垂足.求证:DA +DB =2DE.证明:在l 上截取FA =DB ,连结CD 、CF.∵△ABC 为等腰直角三角形,∠ACB =90°,BD ⊥l , ∴AC =BC ,∠BDA =90°.∴∠CBD +∠CAD =360°-∠BDA -∠ACB =360°-90°-90°=180°. 又∵∠CAF +∠CAD =180°, ∴∠CBD =∠CAF.在△CBD 和△CAF 中,⎩⎨⎧CB =CA ,∠CBD =∠CAF ,BD =AF ,∴△CBD ≌△CAF(SAS ). ∴CD =CF. ∵CE ⊥l ,∴DE =EF =12DF =12(DA +FA)=12(DA +DB).∴DA +DB =2DE.小专题(五) 一元一次不等式(组)的解法1.解下列不等式(组):(1)(金华金东区期末)5x +3<3(2+x); 解:去括号,得5x +3<6+3x. 移项,得5x -3x <6-3. 合并同类项,得2x <3. 系数化为1,得x <32.(2)(黄冈中考)x +12≥3(x -1)-4;解:去分母,得x +1≥6(x -1)-8. 去括号,得x +1≥6x -6-8. 移项,得x -6x ≥-6-8-1. 合并同类项,得-5x ≥-15. 两边都除以-5,得x ≤3.(3)⎩⎪⎨⎪⎧x +1≥2,①3(x +1)>x +5;② 解:由①,得x ≥1. 由②,得x>1.所以,不等式组的解集为x>1.(4)(莆田中考)⎩⎪⎨⎪⎧x -3(x -2)≥4,①1+2x 3>x -1;②解:由①,得x ≤1.由②,得x <4.所以原不等式组的解集为x ≤1.(5)(金华金东区期末)⎩⎪⎨⎪⎧5x -2>3(x +1),①12x -1≤7-32x.② 解:解不等式①,得x >52.解不等式②,得x ≤4. 故不等式组的解集为52<x ≤4.2.(苏州中考)解不等式2x -1>3x -12,并把它的解集在数轴上表示出来.解:去分母,得4x -2>3x -1. 移项,得4x -3x >2-1. 合并同类项,得x >1.将不等式解集表示在数轴上如图:3.(萧山区校级月考)解不等式x3<1-x -36,并求出它的非负整数解.解:去分母,得2x<6-(x -3).去括号,得2x<6-x +3. 移项,得x +2x<6+3. 合并同类项,得3x<9. 系数化为1,得x<3.所以,非负整数解为0,1,2.4.(杭州经济开发区期末)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -4≥3(x -2),①x +113-1>-x.②并把它的解在数轴上表示出来.解:解不等式①,得x ≤1.解不等式②,得x >-2. ∴原不等式组的解为-2<x ≤1. 在数轴上表示为:5.(十堰中考)x 取哪些整数值时,不等式5x +2>3(x -1)与12x ≤2-32x 都成立?解:根据题意解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5x +2>3(x -1),①12x ≤2-32x.② 解不等式①,得x >-52.解不等式②,得x ≤1. 所以-52<x ≤1.故满足条件的整数有-2、-1、0、1.小专题(六) 一元一次不等式的实际应用1.建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”.某国有企业在“一带一路”的战略合作中,向东南亚销售A 、B 两种外贸产品共6万吨.已知A 种外贸产品每吨800元,B 种外贸产品每吨400元.若A 、B 两种外贸产品销售额不低于3 200万元,则至少销售A 产品多少万吨?解:设销售A 产品x 万吨.根据题意,得 800x +400(6-x)≥3 200. 解得x ≥2.答:至少销售A 产品2万吨.2.(来宾中考)已知购买一个足球和一个篮球共需130元,购买2个足球和一个篮球共需180元.(1)求每个足球和每个篮球的售价;(2)如果某校计划购买这两种球共54个,总费用不超过4 000元,问最多可买多少个篮球? 解:(1)设每个足球的售价为x 元,每个篮球的售价为y 元.根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =130,2x +y =180. 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =50,y =80. 答:每个足球和每个篮球的售价分别为50元、80元. (2)设可购买z 个篮球.根据题意,得 50(54-z)+80z ≤4 000.解得z ≤1303.∵z 取整数,∴z 最大可取43.答:最多可买43个篮球.3.2017年的5月20日是第17个中国学生营养日,我市某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况,他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图),若这份快餐中所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%,这份快餐最多含有多少克的蛋白质?信 息1.快餐成分:蛋白质、脂肪、碳水化合物和其他. 2.快餐总质量为400克.3.碳水化合物质量是蛋白质质量的4倍.解:设这份快餐含有x 克的蛋白质.根据题意,得x +4x ≤400×70%.解得x ≤56.答:这份快餐最多含有56克的蛋白质.4.(玉林中考)蔬菜经营户老王近两天经营的是青菜和西兰花.(1)昨天的青菜和西兰花的进价和售价如下表,老王用600元批发青菜和西兰花共200市斤,当天售完后老王一共能赚多少钱?(2)今天因进价不变,老王仍用10%,而西兰花没有损坏仍按昨天的售价销售,要想当天售完后所赚的钱不少于昨天所赚的钱,请你帮老王计算,应怎样给青菜定售价?(精确到0.1元)解:(1) 设老王批发青菜x 市斤,西兰花y 市斤,根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =200,2.8x +3.2y =600.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =100,y =100. (4-2.8)×100+(4.5-3.2)×100=250(元). 答:当天售完后老王一共能赚250元钱. (2)设青菜的售价定为a 元,根据题意,得 100×(1-10%)a +4.5×100-600≥250. 解得a ≥409≈4.44.答:青菜售价至少定为4.5元/市斤.小专题(七) 一次函数的图象与性质类型1 一次函数的图象与字母系数的关系1.在平面直角坐标系中,正比例函数y =kx(k<0)的图象可能是(C )2.(怀化中考)一次函数y =kx +b(k ≠0)在平面直角坐标系中的图象如图所示,则k 和b 的取值范围是(C )A .k >0,b >0B .k <0,b <0C .k <0,b >0D .k >0,b <0第2题图 第3题图3.(江山期末)已知一次函数y =kx +b 的图象如图所示,则下列语句中不正确的是(B )A .函数值y 随x 的增大而增大B .当x >0时,y >0C .k +b =0D .kb <04.已知函数y =kx +b 的图象如图,则y =2kx +b 的图象可能是(C )5.已知一次函数y =(2k -1)x +b -1的图象经过第一、二、四象限,则k ,b 的取值范围为(B )A .k>12,b>1B .k<12,b>1C .k>12,b<1D .k<12,b<16.对于一次函数y =kx +b ,其中b 实际是该函数的图象与y 轴交点的纵坐标.在画图实践中我们发现当k>0,b>0时,其图象经过第一、二、三象限.请你随意画几个一次函数的图象继续探究:(1)当b>0时,图象与y 轴的交点在x 轴上方;当b<0时,图象与y 轴的交点在x 轴下方;(2)当k 、b 取何值时,图象经过第一、三、四象限?第一、二、四象限?第二、三、四象限?请写出你的探究结论和同伴交流.解:当k>0,b<0时,图象经过第一、三、四象限; 当k<0,b>0时,图象经过第一、二、四象限; 当k<0,b<0时,图象经过第二、三、四象限.7.一次函数y =mx +n 的图象如图所示.(1)试化简代数式:m 2-|m -n|;(2)若点(-2,a),(3,b)在函数图象上,比较a ,b 的大小.解:(1)由图象可知,m <0,n >0, 所以m -n<0.所以m 2-|m -n|=-m +m -n =-n.(2)因为一次函数y =mx +n 的图象从左往右逐渐下降, 所以y 随x 的增大而减小.又因为点(-2,a),(3,b)在函数图象上,且-2<3,所以a >b.类型2 一次函数图象上点的坐标特征8.(遂宁中考)直线y =2x -4与y 轴的交点坐标是(D )A .(4,0)B .(0,4)C .(-4,0)D .(0,-4)9.一次函数y =5x -2的图象经过点A(1,m),如果点B 与点A 关于y 轴对称,那么点B 所在的象限是(B )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限10.已知点(-2,y 1),(-1,y 2),(1,y 3)都在直线y =-3x +2上,则y 1,y 2,y 3的大小关系是(A )A .y 1>y 2>y 3B .y 1>y 3>y 2C .y 2>y 3>y 1D .y 3>y 2>y 111.(钦州中考)一次函数y =kx +b(k ≠0)的图象经过A(1,0)和B(0,2)两点,则它的图象不经过第三象限.12.(株洲中考)已知直线y =2x +(3-a)与x 轴的交点在A(2,0),B(3,0)之间(包括A ,B 两点),则a 的取值范围是7≤a ≤9.类型3 一次函数表达式的确定13.(金华金东区期末)将直线y =2x 向右平移2个单位长度所得的直线的表达式是(C )A .y =2x +2B .y =2x -2C .y =2(x -2)D .y =2(x +2)14.如图,A 、B 两点在坐标平面上,已知A(-3,0),B(0,-4),那么直线AB 关于y 轴对称的直线表达式为(B )A .y =-43x -4B .y =43x -4C .y =43x +4D .y =-43x +415.(江山期末)一次函数的图象经过M(3,2),N(-1,-6)两点.(1)求函数表达式;(2)请判定点A(1,-2)是否在该一次函数图象上,并说明理由. 解:(1)设y =kx +b(k ≠0),将点(3,2)(-1,-6)代入,得⎩⎨⎧2=3k +b ,-6=-k +b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =-4. ∴y =2x -4.(2)当x =1时,y =2×1-4=-2, ∴点A(1,-2)在一次函数图象上.16.(益阳中考)如图,直线l 上有一点P 1(2,1),将点P 1先向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度得到像点P 2,点P 2恰好在直线l 上.(1)写出点P 2的坐标;(2)求直线l 所表示的一次函数的表达式;(3)若将点P 2先向右平移3个单位长度,再向上平移6个单位长度得到像点P 3.请判断点P 3是否在直线l 上,并说明理由.解:(1)P 2(3,3).(2)设直线l 所表示的一次函数的表达式为y =kx +b(k ≠0). 因为点P 1(2,1),P 2(3,3)在直线l 上,所以⎩⎨⎧2k +b =1,3k +b =3,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =-3.所以直线l 所表示的一次函数的表达式为y =2x -3.(3)点P 3在直线l 上.由题意知点P 3的坐标为(6,9). 因为2×6-3=9, 所以点P 3在直线l 上.小专题(八) 一次函数与方程、不等式的综合应用类型1 一次函数与一元一次方程的综合应用 1.方程2x +12=0的解是直线y =2x +12(C )A .与y 轴交点的横坐标B .与y 轴交点的纵坐标C .与x 轴交点的横坐标D .与x 轴交点的纵坐标2.已知方程kx +b =0的解是x =3,则函数y =kx +b 的图象可能是(C )A B C D3.一次函数y =kx +b(k ,b 为常数,且k ≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x 的方程kx +b =0的解为(A )A .x =-1B .x =2C .x =0D .x =3第3题图 第4题图4.如图,已知直线y =3x +b 与y =ax -2的交点的横坐标为-2,则关于x 的方程3x +b =ax -2的解为x =-2. 5.已知方程3x +9=0的解是x =-3,则函数y =3x +9与x 轴的交点坐标是(-3,0),与y 轴的交点坐标是(0,9).类型2 一次函数与二元一次方程组的综合应用6.如图,已知函数y =ax +b 和y =kx 的图象交于点P ,则根据图象可得关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =ax +b ,y =kx 的解是(B )A .⎩⎪⎨⎪⎧x =-2y =-4B .⎩⎪⎨⎪⎧x =-4y =-2 C .⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =-4D .⎩⎪⎨⎪⎧x =-4y =2第6题图 第7题图7.如图,两条直线l 1和l 2的交点坐标可以看作下列哪个方程组中的解(B )A .⎩⎪⎨⎪⎧y =2x +1y =x +2B .⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +3y =3x -5C .⎩⎪⎨⎪⎧y =-2x +1y =x -1D .⎩⎪⎨⎪⎧y =-2x +1y =x +1 8.体育课上,20人一组进行足球比赛,每人射点球5次,已知某一组的进球总数为49个,进球情况记录如下表,其中进2个球的有x 人,进3个球的有y 人,若(x ,y)恰好是两条直线的交点坐标,则这两条直线的表达式是(C )A .y =x +9与y =23x +223B .y =-x +9与y =23x +223C .y =-x +9与y =-23x +223D .y =x +9与y =-23x +2239.利用一次函数的图象解二元一次方程组:⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1,2x -y =5.解:根据图象可得出方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +1,y =2x -5的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =-1.10.在平面直角坐标系中,直线l 1经过点(2,3)和点(-1,-3),直线l 2经过原点O ,且与直线l 1交于点P(-2,a).(1)求a 的值;(2)(-2,a)可看成怎样的二元一次方程组的解?(3)设直线l 1与y 轴交于点A ,试求出△APO 的面积. 解:(1)设直线l 1的表达式为y =kx +b , ∵直线l 1经过(2,3)和(-1,-3),∴⎩⎪⎨⎪⎧2k +b =3,-k +b =-3.解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =-1. ∴直线l 1的表达式为y =2x -1.把P(-2,a)代入y =2x -1,得a =2×(-2)-1=-5.(2)设直线l 2的表达式为y =mx ,把P(-2,-5)代入,得-5=-2m ,解得m =52.∴直线l 2的表达式为y =52x.∴(-2,-5)可以看作是二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =2x -1,y =52x 的解.(3)对于y =2x -1,令x =0,解得y =-1,则A 点坐标为(0,-1). ∴S △APO =12×2×1=1.11.(青岛中考)甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l 1和l 2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m )与甲跑步的时间x(s )之间的函数关系,其中l 1的关系式为y 1=8x ,问甲追上乙用了多长时间?解:设l 2的关系式为y 2=kx +b(k ≠0),根据题意,可得方程组⎩⎪⎨⎪⎧10=b ,22=2k +b.解得⎩⎪⎨⎪⎧k =6,b =10.∴y 2=6x +10.当y 1=y 2时,8x =6x +10,解得x =5.答:甲追上乙用了5 s .类型3 一次函数与不等式的综合应用12.一次函数y =kx +b(k ≠0)的图象如图所示,当kx +b <0时,x 的取值范围是(D )A .x <0B .x >0C .x <2D .x >2第12题图 第14题图 13.对于函数y =-x +4,当x >-2时,y 的取值范围是(D )A .y <4B .y >4C .y >6D .y <614.如图,函数y =2x -4与x 轴、y 轴分别交于点(2,0),(0,-4),当-4<y <0时,x 的取值范围是(C )A .x <-1B .-1<x <0C .0<x <2D .-1<x <215.(杭州开发区期末)一次函数y =kx +b(k ≠0)的图象如图所示,当y <0时,自变量x 的取值范围是(A )A .x <-2B .x >-2C .x >2D .x <2第15题图 第16题图16.(绍兴五校联考期末)直线l 1:y =k 1x +b 与直线l 2:y =k 2x +c 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式k 1x +b<k 2x +c 的解集为x<1.17.已知函数y 1=kx -2和y 2=-3x +b 相交于点A(2,-1).(1)求k 、b 的值,在同一坐标系中画出两个函数的图象;(2)利用图象求出:当x 取何值时有:①y 1<y 2;②y 1≥y 2;(3)利用图象求出:当x 取何值时有:①y 1<0且y 2<0;②y 1>0且y 2<0. 解:(1)k =12,b =5.图象略.(2)①当x<2时,y 1<y 2. ②当x ≥2时,y 1≥y 2.(3)①当53<x<4时,y 1<0且y 2<0.②当x>4时,y 1>0且y 2<0.小专题(九)分段函数1.某蓄水池的横断面示意图如图所示,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出,下面的图象能大致表示水的深度h和放水时间t之间的关系的是(A )第1题图第2题图2.如图是某复印店复印收费y(元)与复印面数(8开纸)x(面)的函数图象,那么从图象中可看出,复印超过100面的部分,每面收费(A )A.0.4元B.0.45 元C.约0.47元D.0.5元3.如图是某工程队在一项修筑公路的工程中,修筑的公路长度y(米)与时间x(天)之间的关系函数(图象为折线).根据图象提供的信息,可知到第七天止,该工程队修筑的公路长度为(D )A.630米B.504米C.480米D.450米第3题图第4题图4.(绍兴五校联考期末)小波、小威从学校出发到青少年宫参加书法比赛,小波步行一段时间后,小威骑自行车沿相同路线行进,两人均匀速前行.他们的路程差s(米)与小波出发时间t(分)之间的函数关系如图所示.下列说法:①小威先到达青少年宫;②小威的速度是小波速度的2.5倍;③a=24;④b=480.其中正确的是(B ) A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.(江山期末)在全民健身环城越野赛中,甲、乙两选手的行程y(千米)随时间x(小时)变化的图象(全程)如图所示.有下列说法:①起跑后1小时内,甲在乙的前面;②第1小时两人都跑了10千米;③甲比乙先到达终点;④两人都跑了20千米.。
八上科学专题十五:期末复习(一)一、基础知识巩固1. 浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它的力叫浮力。
2. 浮力之阿基米德原理:(1)内容:浸入液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于它。
(2)公式表示:F浮= G排=ρ液V排g 。
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的和的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件:液体(或气体)注意:阿基米德原理表达式中,V排是指物体排开的液体(气体)的体积,即物体浸入液体中的体积V浸,但物体排开的液(气)体体积V排不同于物体本身的体积V物。
①当物体部分浸入时,V排__ _ V物;②当物体完全浸没在液(气)体中时,V排__ __V物。
因此,在运用此公式计算时,要写出ρ和V的下标,否则ρ液与ρ物、V排与V物易发生混淆。
3. 密度计①工作原理:漂浮原理即F浮=G。
②刻度特点:上小下大;刻度不均匀,上疏下密。
4. 潜水艇的浮沉原理。
潜水艇的浮沉原理是靠改变__ ____来实现的。
需下沉时,向水舱内充水,到G>F浮;当G=F浮时,能停在任何位置(悬浮);需上浮时,用压缩空气将水排出,到G<F浮。
补充:鱼的浮沉原理:改变体内的鱼鳔的__ ___,来改变浮力大小而实现浮沉的。
5. 饱和溶液与不饱和溶液定义:在__ ___下,在___ ___里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的___ ______溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,称为这种溶质的_ ________溶液。
相互转化:一般情况下,当温度和溶剂的量发生改变时,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,其转化关系为:(或)饱和溶液不饱和溶液(、、)6. 溶液的配制步骤:(1)(溶剂和溶质的质量或体积);(2)(固体:用天平称取;液体:用量筒量取);(3);(4)装瓶并贴上标签。
7.溶液中溶质的质量分数溶液稀释问题的特点是:稀释前后溶液中保持不变。
人教版八年级下期末专题复习任务型阅读一、阅读下面短文,从选项中选出能填入空白处的最佳选项,使短文通顺,内容完整,并将其标号填写在下面题号后的横线上。
From the Other SideLara and Tara are twins. ___1___, but they are very different in everything else. For example, hot food is Lara's favorite, and Tara has a sweet choice.However, this isn't the problem with the twin girls. They always argued that the opposite one was wrong. ___2___ , while Tara insisted that mornings were fresh and it was difficult to stay up till midnight.___3___. To put an end to their fights, their parents decided to create a small drama. They wanted the girls to understand that they were both correct from their own point of view. Their parents covered the girls'eyes with black ribbons, and brought them to the dining room. ___4___ Lara was asked to stand on one side of the board and Tara on the other. They couldn't see the other side of it. When the ribbons were taken away, they were surprised to see a huge board between them.Now, their father asked Lara, “What's the color of the board?” She replied, “It's black!”___5___She replied, “It's white!” The two girls began to argue again. While Lara was confident it was black, Tara was sure it was white. Then, they were asked to exchange (交换) their places. They couldn't believetheir eyes. Tara, who insisted it was a white board, saw a black one. Similarly, Lara, who argued the board was black, was shocked to see a white one. They understood that each of them was right in her own view. Most of us are like Lara and Tara. We are right most times, but insist that others are wrong!二、根据材料内容,从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项。
【期末复习专题卷】人教版数学八年级上册专题01 选择题一、选择题(共60小题)1.(2022秋•慈溪市期中)三角形两边长为2,5,则第三条边的长可能为( )A .2B .3C .5D .72.(2022秋•通山县期中)下列图形中有稳定性的是( )A .三角形B .正方形C .五边形D .平行四边形3.(2022秋•张店区期中)在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是( )A .2cm ,3cm ,4cmB .3cm ,6cm ,6cmC .2cm ,4cm ,6cmD .5cm ,6cm ,7cm4.(2022秋•无为市期中)在△ABC 中,∠A =12∠B =12∠C ,则△ABC 是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰直角三角形5.(2022秋•包河区期中)如图,在△ABC 中,E ,F 分别是AB ,AC 上的点,且EF ∥BC ,AD 是∠BAC 的平分线,分别交EF ,BC 于点H ,D ,则∠1、∠2和∠3之间的数量关系为( )A .∠1=∠2+∠3B .∠1=2∠2+∠3C .∠1﹣∠2=∠2﹣∠3D .∠1+∠2=2∠36.(2022秋•桐乡市期中)下列图形中,线段BD 表示△ABC 的高线的是( )A .B .C .D .7.(2022秋•包河区期中)如图,点E ,D 分别在AB ,AC 上,若∠B =30°,∠C =55°,则∠1+∠2的度数为( )A.85°B.80°C.75°D.70°8.(2022秋•广安区校级期中)一个正多边形每一个内角都是120°,这个多边形是( )A.正七边形B.正六边形C.正五边形D.正四边形9.(2022秋•鹿城区校级期中)已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,则△ABC 是( )A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形10.(2022秋•望城区期中)如图,CE是△ABC的外角∠ACF的平分线,且CE交BA 的延长线于点E.若∠B=40°,∠E=30°,则∠BAC的度数为( )A.120°B.110°C.140°D.100°11.(2022秋•新吴区期中)如图,将一个直角三角形纸片ABC(∠ACB=90°),沿线段CD折叠,使点B落在B′处,若∠ACB′=72°,则∠ACD的度数为( )A.12°B.9°C.10°D.8°12.(2022秋•邗江区期中)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,BE=CF,AB∥DE,易证得△ABC≌△DEF,则判定△ABC≌△DEF的依据是( )A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS13.(2022秋•栖霞市期中)如图,BE=DF,AB∥DC,要使△ABF≌△CDE,应添加的条件是( )A.BF=DE B.AF=CE C.AB=DC D.∠ABD=∠CDB 14.(2022秋•通山县期中)如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=( )A.60°B.55°C.65°D.45°15.(2022秋•五峰县期中)如图AD=AE,增添一个条件不能使△ABE≌△ACD的条件是( )A.AB=AC B.BE=CD C.∠C=∠B D.∠ADC=∠AEB 16.(2022秋•新北区期中)如图,△ABC≌△DEC,则下列结论一定成立的是( )A.AB=CD B.AC=ED C.∠B=∠ECD D.∠BCE=∠ACD 17.(2022秋•桐乡市期中)如图是两个全等的直角三角形拼成的图形,且点B,C,D 在同一直线上,连结AE.设AB=a,BC=b,则△ACE的面积可以表示为( )A.a2﹣b2B.a2b22C.a2+b2D.a2b2218.(2022秋•天门期中)已知图中的两个三角形全等,则∠α等于( )A.72°B.60°C.58°D.50°19.(2022秋•通山县期中)如图,在△ABC和△BAD中,AD交BC于点O,∠1=∠2,添加下列条件仍不能判定△ABC≌△BAD的是( )A.∠C=∠D B.AC=BD C.∠3=∠4D.AD=BC 20.(2022秋•五峰县期中)如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具?( )A.可以带1号去B.可以带2号去C.可以带3号去D.都不行21.(2022秋•栖霞市期中)如图,AB=CD,∠ABD=∠CDB,则图中的全等三角形共有( )A.1对B.2对C.3对D.4对22.(2022秋•通山县期中)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,BC=10,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD于点G,交BE于点H,下面说法正确的是( )①△ABE的面积=△BCE的面积;②△ACF的面积=△BCF的面积;③∠AFG=∠AGF;④∠FAG=2∠ACF;⑤AD=2.4.A.①③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①③④23.(2022秋•北仑区期中)如图,已知∠BAD=∠CAE,AD=AB,下列添加的条件中不能证明△ABC≌△ADE的是( )A.∠B=∠D B.BC=DE C.∠C=∠E D.AC=AE 24.(2022秋•张店区期中)没有哪一门学科能像数学这样,利用如此多的符号图形,展现一系列完备且完美的世界.下面是由4个数学式子绘制成的完美曲线,其中不是轴对称图形的是( )A.笛卡尔心形线B.三叶玫瑰形曲线C.太极曲线D.蝴蝶形曲线25.(2022秋•慈溪市期中)下列图形中,属于轴对称图形的是( )A.B.C.D.26.(2022秋•通山县期中)自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,咸宁市积极普及科学防控知识,如图是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是( )A.打喷嚏捂口鼻B.防控疫情我们在一起C.有症状早就医D.勤洗手勤通风27.(2022秋•邗江区期中)如图,在△ABC中,AB边上的垂直平分线分别交边AC于点E,交边AB于点D,若AC长为8cm,BE长为6cm,则EC的长为( )A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm28.(2022秋•天门期中)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴对称的点在第二象限,则a 的取值范围为( )A.a>32B.a<32C.a<﹣1D.﹣1<a<3229.(2022秋•大埔县期中)已知点P (3,4),关于y 轴对称的点P '坐标为( )A .(3,﹣4)B .(﹣3,﹣4)C .(﹣3,4)D .(4,﹣3)30.(2022秋•桐乡市期中)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以顶点A为圆心,AC 长为半径画弧,交AB 边于点D ,再分别以点C ,D 为圆心,适当的长度为半径画弧,两弧交于点E ,作射线AE 交BC 边于点F ,点P 为边AB 上的动点,若BC =3,则PF 的取值范围是( )A .12≤PF ≤32B .1≤PF ≤2C .32≤PF ≤52D .2≤PF ≤331.(2022秋•邗江区期中)如图,在△ABC 中,D 、E 、F 分别为边AB 、AC 、BC 上的点,且BD =BF ,CF =CE ,∠DFE =61°,则∠A 的度数为( )A .29°B .61°C .59°D .58°32.(2022秋•大连期中)如图,△ABC 中,∠C =90°,∠A =60°,AB 的垂直平分线分别交AB ,BC 于点D ,E ,则BC 和CE 的数量关系是( )A .BC =32CEB .BC =2CE C .BC =3CED .无法确定33.(2022秋•新北区期中)如图,AB ∥DC ,点E 在线段AC 上,CD =CE .若∠CAB =30°,则∠D 的度数是( )A.85°B.75°C.65°D.55°34.(2022秋•东台市校级期中)如图,AB=AC,∠B=30°,AC的垂直平分线MN交BC于点D,则∠DAC=( )A.30°B.40°C.60°D.120°35.(2022秋•桐乡市期中)如图,在等边△ABC中,D为AC中点,点P,Q分别为AB,AD上的点,BP=AQ=3,QD=2,在BD上有一动点E,则PE+QE的最小值为( )A.7B.8C.9D.1036.(2022秋•宾阳县期中)如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是△ABC的两条中线,CE=5,AD=7,P是AD上一个动点,则BP+EP的最小值是( )A.7B.3.5C.5D.2.537.(2022秋•张店区期中)下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.6x2y=6xy•x B.4(x+2)=4x+8C.x2﹣2x﹣5=x(x﹣2)﹣5D.a2﹣1=(a+1)(a﹣1)38.(2022秋•临湘市期中)下列计算正确的是( )A.﹣a8÷a4=﹣a2B.a+a2=a3C.2a•3a=6a D.(3a2)3=27a639.(2022秋•阳信县期中)下列计算中,能用平方差公式计算的是( )A .(x ﹣2)(2﹣x )B .(﹣1﹣3x )(1+3x )C .(a 2+b )(a 2﹣b )D .(3x +2)(2x ﹣3)40.(2022秋•张店区期中)将几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,例如,由图1可得等式:x 2+(p +q )x +pq =(x +p )(x +q ).将图2所示的卡片若干张进行拼图,可以将二次三项式a 2+3ab +2b 2分解因式为( )A .(a +b )(2a +b )B .(a +b )(3a +b )C .(a +b )(a +2b )D .(a +b )(a +3b )41.(2022秋•兴宁区校级期中)已知a m =2,a n =3,a p =5,则a 2m +n ﹣p 的值是( )A .125B .65C .1D .242.(2022秋•钢城区期中)下列各式中能用完全平方公式分解因式的是( )A .x 2+x +1B .x 2+2x ﹣1C .x 2﹣2x +1D .x 2﹣2x ﹣143.(2022秋•黄浦区期中)现有下列算式:(1)2a +3a =5a ;(2)2a 2•3a 3=6a 6;(3)(b 3)2=b 5;(4)(3b 3)3=9b 9;其中错误的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个44.(2022秋•钢城区期中)计算999﹣93的结果更接近( )A .933B .996C .998D .99945.(2022秋•鲤城区校级期中)若6x =3,6y =4,则6x ﹣2y 的值为( )A .38B .316C .﹣13D .﹣546.(2022秋•兴宁区校级期中)如图,4张长为a ,宽为b (a >b )的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a +b )的正方形,图中空白部分的面积为S 1,阴影部分的面积为S 2.若S 1=2S 2,则a 、b 满足( )A .a =3bB .a =2bC .2a =5bD .2a =3b47.(2022秋•沙坪坝区校级期中)定义:对于确定顺序的三个数a ,b ,c ,计算ab a b ,2bc b c,3ac a c ,将这三个计算结果的最大值称为a ,b ,c 的“极数”:例如:1,﹣3,1,因为1×(3)1(3)=32,2×(3)×131=―3,3×1×111=32,所以1,2,3的“极数”为32,下列说法正确的个数为( )①3,1,﹣4的“极数”是36;②若x ,y ,0的“极数”为0,则x 和y 中至少有1个数是负数;③存在2个数m ,使得m ,﹣6,2的极数为65.A .0个B .1个C .2个D .3个48.(2022秋•香坊区校级期中)从边长为a 的正方形中去掉一个边长为b 的小正方形,如图,然后将剩余部分剪后拼成一个矩形,上述操作所能验证的等式是( )A .a 2﹣b 2=(a +b )(a ﹣b )B .a 2﹣b 2=a 2﹣2ab +b 2C .(a +b )2=a 2+2ab +b 2D .a 2+ab =a (a +b )49.(2022秋•张店区期中)若分式3x 5有意义,则x 的取值范围为( )A .x ≠﹣5B .x ≠0C .x ≠5D .x >﹣550.(2022秋•张店区期中)分式1x 25x 与1x 225的最简公分母是( )A .x (x +5)B .(x +5)(x ﹣5)C .x (x ﹣5)D .x (x +5)(x ﹣5)51.(2022秋•宾阳县期中)我国自主研发的北斗三号新信号22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片已实现规模化应用.已知22纳米=0.000000022米,数据0.000000022用科学记数法表示为( )A .2.2×108B .2.2×10﹣8C .0.22×10﹣7D .22×10﹣952.(2022秋•钢城区期中)下列运算正确的是( )A .a a b ―bba =1B .m a ―nb =m na bC .mb a―b 1a=1aD .2ab―a b a 2b 2=1ab53.(2022秋•沙坪坝区校级期中)若整数a 使关于y ≤y ―13+3≥0至少有3个整数解,且使得关于x 的分式方程3x(x 1)―a1x =2x 的解为正数,则所有符合条件的整数a 的和为( )A .﹣6B .﹣9C .﹣11D .﹣1454.(2022秋•西城区校级月考)不改变分式0.5x 10.3x 2的值,把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数,则所得结果为( )A .x 23x20B .2x 13x2C .5x 103x20D .5x 13x255.(2022秋•西城区校级月考)式子(x ﹣1)0﹣(x ﹣2)﹣1中,字母x 的取值范围是( )A .x >2B .1<x <2C .x >1且x ≠2D .x ≠1且x ≠256.(2022秋•铁西区期中)某批发商在外地购买了同一型号的a 把椅子,需要托运回本市,这批椅子的总价为18300元,每把椅子的运费是5元,如果少买一把椅子,那么剩下的椅子的运费总和恰好等于一把椅子的价钱,则a 的值是( )A .52B .60C .61D .7157.(2022秋•沙坪坝区校级期中)若数a 使关于x 的分式方程x 2x 1+a 1x=3的解为非负数,且使关于y ―1≥3y ―2y ―53a ≤32―a 的解集为y ≤1,则符合条件的所有整数a 的和为( )A .15B .12C .11D .1058.(2022秋•安乡县期中)已知分式2x bxa(a ,b 为常数)满足下列表格中的信息:x 的取值﹣11c d 分式的取值无意义﹣11其中选项错误的是( )A .a =1B .b =2C .c =43D .d =359.(2022秋•房山区期中)定义:如果两个分式的积等于这两个分式的差乘以一个常数,那么这两个分式叫做和谐分式.如1n1×1n3=12(1n 1―1n 3),则1n 1与1n 3是和谐分式.下列每组两个分式是和谐分式的是( )A .1n 与12n1B .12n 1与13n1C .22n 1与33n 1D .32n 1与 23n160.(2022秋•乳山市期中)小丽周二在某面包店花15元买了几个面包,周六再去买时,恰好该面包店搞优惠酬宾活动,同样的面包每个比原来便宜1元,结果小丽比上次少花了1元,却比上次多买了2个面包.若设她周二买了x 个面包,根据题意可列方程为( )A .15x =151x 2―1B .15x ―1=151x 2C .15x2=151x ―1D .15x =151x 1+2参考答案一、选择题(共60小题)1.C;2.A;3.C;4.A;5.C;6.D;7.A;8.B;9.B;10.D;11.B;12.D;13.C;14.A;15.B;16.D;17.D;18.D;19.B;20.A;21.C;22.D;23.B;24.C;25.A;26.B;27.C;28.C;29.C;30.B;31.D;32.C;33.B;34.A;35.A;36.C;37.D;38.D;39.C;40.C;41.A;42.C;43.C;44.D;45.B;46.B;47.B;48.A;49.A;50.D;51.B;52.D;53.C;54.C;55.D;56.C;57.B;58.C;59.C;60.B;。
期末复习专题(一)成语运用应对策略:⑴全面了解成语含义,注意本义、引申义和比喻义。
⑵了解成语常见误用类型,训练判断成语运用正误的能力。
成语误用的类型:主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和前后重复等。
A、望文生义所谓望文生义,即只按照字面的意思来理解成语的含义。
而有些成语中的语素,保留了古代汉语的意义,不能用表面的现代汉语的意义去解释。
B、用错对象(用错对象,即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用)。
有些成语是有特定的使用对象的,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。
因此,在记住成语的意思的同时,一定要注意它们各自的使用对象或范围。
(1)不合对象。
(2)范围扩大。
(3)关系错位。
C、褒贬颠倒很多成语有着鲜明的感情色彩,或褒,或贬。
运用时要注意目的、场合、对象。
赞扬、夸奖的时候要用褒义成语,贬斥、批评的时候要用贬义成语。
命题者往往故意褒词贬用,贬词褒用。
D、不合语境实用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。
E、谦敬错位谦词,是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞,只能用于自己。
敬词是指含恭敬口吻的用语,只能对他人。
成语运用中,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
F 、前后重复重复累赘,是指不明白成语的确切含义,从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。
这种类型的误用主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语,造成整个句子重复啰嗦。
例如:⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉⑾活蹦乱跳的生猛海鲜⑿目前当务之急⒀妄自菲薄自己等成语运用过关速测:(每题3分,共36分)得分:1.下列句子中加横线成语使用正确的一项是()A.一场车祸突如其来,张丽莉奋不顾身,勇救学生,赢得了“最美女教师”称号。
B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
C.做学问一定有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。
D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。
2.下列句子中,加横线成语使用不正确的一项是 ( )A、这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B、由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。
这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D、经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
3.下列各句中,加横线成语使用最恰当的一句是()A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。
C.再完美的机制得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。
D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。
4.下列句中加横线成语使用有误的一项是()A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。
B.解放战争是一场空前广泛深入的人民战争,共产党人得道多助,人民军队深受拥戴。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.“就是啊。
”老人说,“所以中国有句古语,叫‘水至清则无鱼’嘛。
”现在想起来那次的湖边情景和对话,似乎让我对中国传统的容人和处事态度有了更为形象的理解。
5.下列句中加横线成语使用不当的一项是()A.如今父亲离我们远去已十年了,但他老人家品茗时怡然自得的神情,依然漫溢在我脑中,那么清晰、那么美妙。
B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
C.利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭,反政府军又节节取利,加上美国等国的推波助澜,利比亚政府军已到了进退维谷的地步,前景让人堪忧。
D.食品添加剂的安全问题,已经成为老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。
6.下列加横线成语使用正确的一项是()A. 福泉茶院,雅致之极,推窗满眼山景,进退维谷,美不胜收。
B. 饺子褶要捏得严严实实,这叫“捏小人嘴”,使之不能搬弄口舌,期期艾艾,滋生祸端。
C. 准妈妈在怀孕期间一定要正襟危坐,不要翘“二郎腿”。
D. 很少有一项技术像转基因这样,极端对立的利益表达,莫衷一是的研究结论,让消费者无所适从。
7.下列各句中加横线成语的使用恰当的一句是()A.9月11日,美国国内班机遭恐怖分子劫持,撞毁了纽约世贸中心,罹难者达数千人,真是祸起萧墙。
B.王总工程师的这项工程设计规划考虑到了施工的可行性、计划的长远收益以及对环境的影响等各个方面的情况,真可谓疏而不漏,得到了与会专家的一致好评。
C.巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多旅游者和投资者退避三舍。
D.为了方便群众办事,机关主动简化手续,取消了一些繁文缛节,得到群众的好评。
8.下列句子中加横线成语的使用正确的一项是()A.中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈,大家弹冠相庆,希望他能再接再厉。
B.获得市三好学生称号的黄芳,从市领导手上接过奖牌,热泪盈眶,对着台下付之一笑,台下响起了热烈的掌声。
C.回顾中华历史,我们发现大多数汉奸在洋人面前都是唯命是从,噤若寒蝉的,而在百姓面前则趾高气扬、盛气凌人。
D.去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展,廖静文女士主持了开幕式,她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
9、下列各句中的成语使用不正确的一项是( )A、置身在瘦西湖公园,亭台楼阁,小桥流水,一切都是那么美不胜收。
B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感,即使在医院要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、这篇文章没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。
D、他对工作一向任劳任怨,勇挑重担。
10、下列各句中的成语使用正确的一项是( )A、我们班的小明视力很差,鼠目寸光,看不到远处的东西。
B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。
C、小明看大家都选择她当班长,就见风使舵,很自然的也投了赞成票。
D、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。
11、下列各句中的成语使用正确的一项是( )A、阳春三月,公园里鸟语花香,花坛里,花团锦簇,美丽的风景令游人流连忘返。
B、谈起电脑,互联网,他竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
C、我国已加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。
D、现在还有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的,只能用遗传解释。
12、下列各句中的成语使用不正确的一项是( )A、这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B、于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫的宣扬他的学说。
D、.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
期末专题复习(二)——辨析和修改病句复习目标:学会正确辨析和修改一些常见病句。
复习内容:1、五大病句类型;2、辨析病句的方法;3、修改病句的方法。
一、初中阶段常见病句可分为五大类型,十三小类:(一)成分残缺1.主语残缺。
误用介词(“通过”或“经过”等)或动词“使”,导致主语丢失。
例句1:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
例句2:经过昨夜一场大雨,使空气清新多了。
2.谓语残缺复杂的短语作句子的宾语,这个宾语中有动词,在这种情况下,容易误认为是全句的谓语,造成谓语中心语丢失。
例句1:朱老师在去教室的时候,突然有一位老人面带笑容迎面走来。
例句2:在进一步深化改革的时候,各个单位都要建立建全必要的规章制度工作。
3.宾语残缺偏正短语作宾语时,容易将宾语中心词丢失。
例句:国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
这个句的动词“保障”的宾语缺少中心语“权利”,误把“权利”的修饰语“适龄儿童接受义务教育”当做“保障“的宾语。
(二)搭配不当1.主谓搭配不当例句1:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
“崇高的革命品质”不能说“浮现”,改为“伟大的革命形象”2.动宾搭配不当例句:我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和亲切爽朗的笑声。
“笑声”不能说“看到”,应改为:我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容,听到了他们那亲切爽朗的笑声。
3.修饰语和中心语搭配不当例句:院子里充满了复杂的声音。
“复杂”不能修饰“声音”,应将它改为“嘈杂”4.主宾搭配不当例句:春天的四川是一个美丽的季节。
主语“四川”与宾语“季节”不搭配,应将“春天的四川”改为“四川的春天”。
(三)语序不当例句1:由于产品质量提高了,近年来我国电视机的出口深受东南亚国家的欢迎。
例句2:每个同学将来都希望成为有用的人才。
(四)不合逻辑1.前后不一致句子中使用“能否”、“是否”、“高低”、“成败”等肯定与否定混用的词,造成句子前后表意不一致。
例句:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
例句中“能否刻苦钻研”既表肯定,又表否定,后面“提高学习成绩”只表肯定,前后不一致。
修改:去掉“能否”。
2.否定不当表否定意义的词(如:防止、杜绝、避免、禁止、否认、忌等)与否定词“不”连用,把意思说反了。
例句:大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
这个句的意思是说“防止发生意外事故”,而不是说“防止不要发生意外事故”。
应去掉“不要”或“防止”。
3.自相矛盾例句:班里同学基本上都交作业了。
句子中“基本上”与“都”相矛盾,去掉“基本上”或去掉“都”。
4.主客颠倒例句:刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
“刘翔这个名字”是客体,“中国人”才是主体,此句主客体说反了,应将“刘翔这个名字”与“中国人”交换位置。
(五)句意歧义一个句子如果有不同理解,那么称之为歧义句。
例句1:8月29日前去报名。
朗读时,可以在“前”的前面停顿,也可在“前”的后面停顿,造成歧义。
可以修改为“8月29日以前去报名”或者“8月29日去报名”。
例句2:我们在路上遇到了两个医学院的学生。
这个句子中“两个”倒底修饰“医学院”,还是“学生”,表意不明,造成歧义。