最新2019年整理最新版人教版一年级语文上册课aoouiu课件
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汉语拼音《ao ou iu》优秀课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的《ao ou iu》部分。
教学内容主要依据人教版小学语文一年级上册教材,具体涉及第三章《拼音王国》的第三节“ao ou iu”的学习。
详细内容包括三母音的发音要领、声调标注、以及相关的汉字识别。
二、教学目标1. 让学生掌握ao、ou、iu三个母音的发音,了解其声调标注规则。
2. 培养学生通过拼音正确拼读汉字,增强语感。
3. 借助拼音,帮助学生提高汉字识别和记忆能力。
三、教学难点与重点教学难点:ao、ou、iu三母音的发音准确性,以及不同声调下的发音变化。
教学重点:通过大量练习,让学生熟练掌握ao、ou、iu的发音及其在汉字中的应用。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔。
学具:拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示小动物图片,如猫(māo)、狗(gǒu)、鱼(yú),引导学生尝试模仿这些动物的叫声,从而自然引入ao、ou、iu三个母音的学习。
2. 例题讲解(15分钟)通过PPT展示ao、ou、iu三个母音的发音口型,配合声调标注,详细讲解每个母音的发音要领。
同时,列举相关汉字进行示范。
3. 随堂练习(10分钟)分组让学生进行ao、ou、iu的发音练习,互相纠正,教师巡回指导。
4. 拼音游戏(10分钟)设计一个拼音接龙游戏,让学生用ao、ou、iu三个母音进行接龙,锻炼发音和反应能力。
5. 汉字识别(5分钟)利用PPT展示带有ao、ou、iu的汉字,让学生进行快速识别,提高汉字识别能力。
六、板书设计1. 板书ao、ou、iu拼音学习2. 板书内容:ao、ou、iu发音口型示意图相关汉字示例拼音接龙游戏规则七、作业设计1. 作业题目:拼音连线:将下列汉字与其正确的拼音用线连接起来。
猫(māo)狗(gǒu)鱼(yú)桃(táo)河(hé)牛(niú)拼音填空:根据汉字,选择合适的拼音填空。
部编人教版一年级语文上册前面我们学过了三个由单韵母组成的复韵母,今天,我们再来认识三个新的复韵母朋友——第一课时第二课时ouao iu 仔细观察课文配图,看看图中都有什么?第一课时海豹、小猫皮球海鸥、小狗ao海豹海豹:ao ao ao读准音先发a 的音,然后舌尖往后缩,舌根向上抬,嘴型拢成圆形,轻轻滑向o。
这是什么动物?海豹ou天上海鸥:ou ou ou天空飞的是什么?海鸥先发o的音,嘴唇渐渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。
iu发音由i 和ou 结合而成,发音时,先发i 的音,然后舌位滑向ou 。
皮球皮球:iu iu iu水里飘着什么?皮球学拼读来巩固小皮球,iu iu iu 。
穿皮袄,ao ao ao ,去采藕,ou ou ou,书写提示o ao由a 和i 组成,占中格。
先写a,再写o,两个字母应写得紧凑、匀称。
三笔写成。
ɑ123学书写书写提示o ou 由o 和u 组成,占中格。
先写o,再写u,两个字母应写得紧凑、匀称。
三笔写成。
1u 23书写提示iu 由i 和u 组成,占上中格。
先写i,占上中格,再写u,两个字母应写得紧凑、匀称。
四笔写成。
23i u 14我会写一个音节一个调,声调符号像顶帽。
声调符号标在哪儿? 只在韵母头上标。
有a 别放过, 没a 找o 、e ,i 、u 并列标在后, 轻声上面不标调。
还有一点儿别忘记, i 标调点去掉。
上节课我们学习了复韵母的标调规律,一起来复习。
ào ǒuiu iùao ou 有a 别放过没a 找o 、e i 、u 并列标在后āo áo ǎo ào ōu 开火车读一读下面复韵母的四个音。
óu ǒu òu i ūiúi ǔiù学课文 用拼音观察左边的图画,说说图画的内容。
图上都有什么?小狗、小猫、海豹和海鸥。
它们在做什么?小狗在扯风帆,海鸥在天上飞来飞去,海豹在游泳。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!今天天气很晴朗。