Unit 1 How tall are you ?第一课时
温馨寄：
One is never too old to learn.活到老学到老。
学内容：
Let ’s start A. Let’s learn Let’s play
学目：
1、听、、、写形容的比形式：
taller stronger older younger和shorter
2、能使用句型“I’m⋯cm tall. He/She is⋯cm tall”来描述自己和他人的身高。
3、能用句型“You’re taller than your brother. I’m older than you ” 行年和身高的比。
4、能用形容的比来自己、朋友、及他人或事物。
学重点：
1、重点：能听、、、写形容的比形式并会在情景
中运用。
2、点：能用度或重量位人、物及物行描述。
度位 cm的完整形式，centimeter的音也是本的教学点。
知接：
1、本元学的是形容性的比，在运用比的句型里，
常用到than ，在和人比身高、体重等，要用到taller\stronger\older\younger\shorter，体貌比可以用公式表示：
A+am\is\are+taller\shorter\older\youner⋯+than+B
Be形容比“与⋯⋯相比”
2、 164cm 的法one hundred and sixty-four centimeters.如果超了 1 厘米，要复数形式的音。
学法指：自学（以旧引新）、小合作、老指
自主学：
1、写出下列形容的比，听音学会音。
tall-________strong-_______old-_________ young-__________short-__________
2、写出下列比的反。
taller-__________younger-___________
shorter-__________older-_____________
3、着翻下列句子，并跟音机自。
You’re taller than your brother!_________________________
I ’m 160 cm tall.____________________________________
合作探究：
1、学五个，听音，跟随老学会音，并在小内学会朗
，并拼写。
2、听音和老朗，会两个句子，并在小之用比
句型并在班上行展示。
I ’m ________ cm tall .
You’re _________than _________.
拓展延伸：
Let ’s play :运用本知比身高、年，在游中要求用英互
相询问其他人的身高或年龄。游戏时每组可由5-8 名成员组成，由一名成员发指令，其他人成员通过按指令排成一排。排得又对又快者为赢家。句型有：
Line up from shorter to taller!I’m taller than you .
Line up from younger to older ! I’m older than you .
课堂小结：
本节课，我们学习了形容词性的比较级，你会运用它来说句子吗？
家庭作业：
1、调查你的好朋友及家人的具体身高。
2、读背今天所学习的五个新单词和句型。
当堂检测：
1、写出下列形容词的比较级。
tall-________strong-_______old-_________ young-__________short-__________
2、读表格，完成句子。
教师出示一张表格，请学生根据表格的内容来完成下面的任务。
Name Age Height
Kate15160cm
May14158cm
（1）（）is older than ().
(2) （） is younger than ( ).
(3)Kate is _________ than May .
Unit 1 How tall are you ?第二课时
温馨寄：No discord, no concord.不打不成交。
学内容：Let ’s try , Let’s talk Group work
学目：
1、能听、、、写句型：
How tall are you?
I ’m 164 cm tall .
You’re shorter than me .
You’re 4cm taller than me.
并能在情景中正确运用。（重点）
2、能听懂 Let ’s try部分的音并出正确的。
3、能描述自己的年、身高、体重，并能与人行交流。（点）知接：
1、三位数的法。
百位与十位之要增and, 如果没有十位数，百位与个位之的零成 and , 表示百位的百即使数字超“1”，也要用数形式。
2、表达身高、体重、年等具体相差多少的公式：
A+ am/is/are+ 数 +位 / 量 +taller/shorter/older⋯+than+B 3、表达完整年，完整的句型：
主 +be+数字 +year(s) old .其中years old的意思。
学法指：自学（以旧引新）、小合作、老指
自主学：
