各个科技馆的功能与职责
- 格式:doc
- 大小:32.00 KB
- 文档页数:4
南京科技馆的介绍南京科技馆是江苏省南京市的一座重要科普教育场所,位于栖霞区仙林街九龙湖路,占地面积约为9000平方米。
作为南京市最大的科技交流中心之一,南京科技馆致力于普及科学知识,促进科技文化的发展,为公众提供丰富多样的科技展览和互动体验。
1. 科技馆的历史与发展南京科技馆始建于1985年,是江苏省首家科普场馆。
经过多年的发展,如今的南京科技馆已成为集科学知识普及、科技展览、科技教育和创新创业为一体的综合性科技馆。
馆内设有多个展厅,展示了丰富的科技成果和创新成果,受到广大市民和游客的欢迎。
2. 展览与互动体验南京科技馆的展览内容丰富多样,涵盖了物理学、化学、生物学、地质学、天文学等多个科学领域。
在展厅中,游客可以通过实际操作和互动体验来了解科学原理和现象,例如在物理展区可以进行光学实验,了解光的传播和折射规律;在生物展区可以观察昆虫的生长过程;在化学展区可以进行一些简单的化学实验等等。
3. 科普教育与公众服务南京科技馆不仅仅是一个展览场馆,更是一个科学教育基地。
科技馆定期举办各种科普活动和培训课程,为公众提供学习和探索科学的机会。
南京科技馆还与学校、科研机构等合作,开展科学研究和创新项目,为社会培养科技人才,推动科技进步。
4. 对科技的思考与未来展望在文章的这一部分,我想分享一下对科技发展的思考和南京科技馆的未来展望。
随着科技的不断进步,人们对科学知识的需求也越来越高。
南京科技馆应该加强与高校、科研机构的合作,增加科研项目的创新性和实用性,让更多的科技成果能够转化为生产力,造福社会。
南京科技馆还可以引入更多的互联网、人工智能等新技术,提供更好的科学教育和互动体验。
通过虚拟现实、增强现实等技术手段,打破时空限制,让公众可以更加直观地体验科学知识,增强科普教育的吸引力和趣味性。
南京科技馆作为江苏省的重要科普教育场所,在普及科学知识、推动科技文化发展等方面发挥了积极的作用。
展览内容丰富多样、互动体验丰富,给公众带来了全新的科技探索之旅。
目录北师大附校科技馆组织机构及岗位职责 (1)一、组织机构 (1)(一)领导机构 (1)(二)部门机构 (1)二、各部门工作职责 (1)(一)行政部工作职责 (1)(二)策划部工作职责 (1)(三)展教部工作职责 (2)(四)技术部工作职责 (2)(五)公共服务部工作职责 (2)三、各岗位的岗位职责 (3)(一)行政部 ........................................... ..3(二)策划部 ........................................... ..4(三)展教部 (5)(四)技术部 (6)(五)公共服务部 (7)北师大附校科技馆行为规范准则 (8)第一章行为准则 (8)第一节基本操守 (8)第二节职业精神 (9)第二章礼仪规范 (11)第一节礼貌用语 (12)第二节服饰礼仪 (13)第三节接打电话的礼仪 (14)第四节接待礼仪 (16)第五节同事间的相处礼仪 (18)第六节讲解的礼仪 (20)第七节商店售货的礼仪 (17)第八节餐馆招待的礼仪 (18)北师大附校科技馆劳动合同实施细则 (18)北师大附校科技馆员工培训制度 (25)北师大附校科技馆员工离职管理办法 (27)北师大附校科技馆卫生管理制度 (28)北师大附校科技馆财务管理制度 (24)北师大附校科技馆薪酬制度 (25)北师大附校科技馆考勤制度 (25)北师大附校科技馆休假制度 (26)北师大附校科技馆采购及库存管理制度 (30)北师大附校科技馆组织机构及岗位职责一、组织机构(一)领导机构馆长、副馆长。
馆长工作职责1、负责科技馆全面工作,做好党务、行政、人事、财务、安全保卫和对外联络、接待、宣传及活动策划等相关事务;2、做好上级部门交办的其他事务。
副馆长工作职责1、协助馆长做好党务、行政、人事、财务、安全保卫和对外联络、接待、宣传及活动策划等相关事务;2、负责分管部门各方面的工作;3、做好领导交办的其他工作。
关于教育硕士(科普)的资料科普硕士科普宣传科普培训科普指导一、科普工作的特点科普,又称为科学技术普及。
是指采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。
因此,从本质上说,科学普及是一种社会教育。
作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:(1)社会性(2)群众性(3)持续性科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
二、中国科普的机构由于中国人口众多,教育基础设施落后,人均受教育水平较低,因此公众的整体科学素养水平比较低。
此外,中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。
公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。
因此,中国的科普是一个多层次的立体工程,较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容,包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。
中华人民共和国成立以来,科普一直被作为公益事业,受到了政府和社会各界的高度重视,设立了科普管理和协调机构,建设了大量科普场馆和设施,并开展了形式多样的科普活动。
在中国科协机关设立了科学技术普及部,主管科协系统的科普工作。
中国科协所属167个全国性学会,其中138个成立了科普工作委员会。
中国科普创作协会成立于1979年。
在22个直属事业单位中,中国科学技术馆、科学普及出版社、中国科普研究所等从事科普事业的有14个。
全国已建县级以上科协2881个,学会65482个,企业科协10674个,大专院校科协328个,街道科协4191个,乡镇科协、科普协会32511个。
科协机构已经形成从中央到地方有系统的最完善的科普组织。
科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。
截止到2001年,中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座,包括科技馆 21座,综合性自然博物馆8座,自然保护区建立的博物馆6座,专业性自然史博物馆115座,农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座,水族馆38座,另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。
科技馆运行方案1. 引言科技馆作为一个重要的科普教育场所,旨在展示科技成果、推动科学文化和科技创新。
为了提供优质的游客体验和高效的运行管理,制定一个科技馆运行方案至关重要。
本文将介绍科技馆的组织结构、运行流程、展示管理和安全保障等方面的内容,以确保科技馆的正常运行。
2. 组织结构2.1 主要部门科技馆的组织结构主要包括以下几个部门:•行政部门:负责科技馆的整体管理、预算和人力资源管理。
•展示部门:负责科技馆内容的展示设计、科技展品的采购和维护。
•教育部门:负责科技馆的教育活动、讲座和培训计划。
•客服部门:负责接待游客、解答咨询和提供导览服务。
•安保部门:负责科技馆的安全保障和应急处理。
2.2 职责分工各部门的职责分工如下:•行政部门:制定科技馆的年度计划和预算,管理人力资源,组织各部门的协调合作。
•展示部门:进行科技展览的策划和设计,采购科技展品,展品维护和科技展示的更新。
•教育部门:组织科技教育活动、讲座和培训计划,与学校和科研机构合作,提供科普教育资源。
•客服部门:接待游客,提供导览和参观解说,回答游客的咨询和提供相关信息。
•安保部门:确保科技馆内部和周边的安全,制定安全管理措施和应急预案。
3. 运行流程科技馆的运行流程主要包括以下几个环节:1.开馆准备阶段:–检查和维护展示设备和展品。
–准备接待和客服人员。
–确定当天的教育活动和讲座计划。
2.游客接待:–游客购票入馆。
–提供地图和导览手册。
–安排导览员解说和讲解。
3.展览参观:–游客自由参观展览。
–展品说明和展示交互功能的介绍。
–提供互动体验和科技实验的机会。
4.教育活动:–定时举行科普讲座和教育活动。
–组织学校和机构的参观和讲座预约。
5.客服服务:–提供咨询和解答游客的问题。
–协助游客解决各类问题。
–提供游客反馈渠道。
6.馆内安全:–安保人员随时巡逻,确保参观安全。
–对突发事件和紧急情况进行处理。
–维护展览区和公共区域的秩序。
4. 展示管理科技馆的展示管理是提供优质游客体验的重要环节。
太原科技馆简介太原科技馆于2003年正式对外开放,占地面积约14200平方米,建筑面积约6000平方米,是太原市一座现代化的大型科技场馆。
太原科技馆的建筑设计独特,外观呈现出科技感强烈的现代风格,内部设施齐全,功能分区明确,布局合理,是一个集科技知识展示、科技实验、科技论坛、科技教育等多种功能于一体的综合性科技馆。
科技馆内部设施齐全,包括多个主题展区、实验室、多媒体演示厅、多功能会议室、科技图书馆等功能区域。
其中,主题展区是太原科技馆的核心区域,展区设置了多个不同主题的科技展览,如生命科学、物理、化学、天文、地理等,每个展区都通过丰富多彩的展品、互动体验等形式向观众传递相关科学知识,激发其对科学的兴趣,帮助观众更好地了解和掌握现代科技知识。
实验室是太原科技馆的另一特色区域,通过设计和搭建各种丰富多彩的科学实验项目,让观众在亲身体验中掌握科学知识。
实验室的开放不仅为孩子们提供了一个学习科学的好去处,也为学生和家长们提供了一个亲自动手、体验科学的机会。
太原科技馆的多媒体演示厅是科技馆的又一特色区域,这里每天都会播放各种科普电影、纪录片、科技动画片等,通过多媒体展示的形式深入灌输科学知识,提高观众对科学的认知。
科技馆还设有多功能会议室和科技图书馆,这为科技馆的教育、培训、学术交流和科技推广等活动提供了良好的场所和条件,也为广大观众提供了一个学习、娱乐和交流的场所。
太原科技馆积极开展多种科技活动,通过科技知识展览、科学实验、科技讲座、科技比赛等方式,吸引了大量的参观者,为市民提供了一个了解科技知识、增加科学知识的重要场所。
太原科技馆还开展了一系列的科普教育活动,如科普讲座、科技体验、科普展览等,这些活动丰富了市民的科技文化生活,提高了大众的科学素养。
同时,太原科技馆还与学校、科研机构、企业等开展了科技交流合作,共同推动科技创新和科技文化的传播。
未来,太原科技馆将继续致力于科学普及和科技教育,举办更多的科技活动和展览,为广大市民提供更好的科技知识普及和科技体验的机会,促进科学文化的传播和普及,推动科技创新和科技发展。
科技馆讲解员工作总结在科技馆担任讲解员的这段时间,对我来说是一段充实而有意义的经历。
作为一名科技馆讲解员,我的主要职责是向观众传递科学知识,激发他们对科学的兴趣和探索欲望。
在这个过程中,我不仅提升了自己的专业素养,还收获了许多宝贵的经验和成长。
一、工作内容与职责我的日常工作主要包括讲解展品、解答观众疑问、组织科普活动以及协助维护场馆秩序等。
讲解展品是工作的核心部分。
每天,我需要熟悉不同展区的展品,了解它们所涉及的科学原理和应用,并将这些复杂的知识以生动、易懂的方式讲解给观众。
这要求我不仅要有扎实的科学知识储备,还要具备良好的语言表达能力和沟通技巧,能够根据观众的年龄、知识水平和兴趣点,调整讲解的内容和方式。
解答观众疑问也是至关重要的一环。
观众们在参观过程中会提出各种各样的问题,有些可能超出了展品本身的范畴,涉及到更广泛的科学领域。
这就需要我不断学习和积累,以能够准确、清晰地回答他们的问题,满足他们的求知欲。
组织科普活动是为了丰富观众的参观体验。
例如,举办科普讲座、科学实验演示等,通过这些活动,让观众更加深入地了解科学知识,感受科学的魅力。
协助维护场馆秩序则是为了确保观众有一个安全、舒适的参观环境。
我会提醒观众遵守参观规则,注意自身安全,同时及时处理一些突发情况,保障场馆的正常运行。
二、工作中的收获与成长在这份工作中,我收获了许多宝贵的经验和成长。
首先,我的科学知识得到了极大的丰富。
为了能够准确、深入地讲解展品,我不断学习和研究各个领域的科学知识,从物理学、化学到生物学、天文学等。
这不仅拓宽了我的知识面,还让我对科学有了更全面、更深入的理解。
其次,我的沟通能力和表达能力有了显著的提高。
面对不同背景、不同年龄的观众,我学会了如何用简洁明了的语言表达复杂的科学概念,如何与观众进行有效的互动和交流,如何根据观众的反馈及时调整讲解内容和方式。
再者,我培养了良好的团队合作精神。
在工作中,我需要与其他讲解员、工作人员密切配合,共同完成各项任务。
科技馆管理制度一、引言科技馆作为一个重要的科普教育场所,承担着传播科学知识、推动科技进步的使命。
为了更好地管理和运营科技馆,本文将介绍科技馆管理制度,包括管理目标、管理体系、人员管理和制度执行等方面。
二、管理目标科技馆的管理目标是保证科学知识的准确传达,提供高品质的科普服务,激发公众对科学的兴趣和热爱。
为实现这一目标,科技馆应建立完善的管理制度体系。
三、管理体系1. 决策管理:科技馆应设立专门的决策机构,负责制定科技馆的发展战略和年度计划,并进行决策和协调。
2. 资源管理:科技馆应建立科学合理的资源管理制度,包括设备、场地、人力和财务等资源的统一调配和管理。
3. 运营管理:科技馆应建立科技展览、科普活动、教育培训等方面的管理制度,确保科普资源的充分利用和活动的顺利进行。
四、人员管理1. 组织架构:科技馆应根据不同职能设立相应的部门和岗位,明确各部门的职责和权限。
同时,建立健全的人事管理制度,对员工进行合理的分工和分级管理。
2. 人才培养:科技馆应加强对员工的培训和学习,提高他们的科学素养和专业能力。
通过组织内部培训、外部交流等方式,不断提高员工的综合素质和服务水平。
3. 激励机制:科技馆应建立激励机制,通过薪酬激励、晋升机会和荣誉奖励等方式,激发员工的工作热情和创造力。
五、制度执行1. 审核机制:科技馆应设立内部审核机构,定期对管理制度的执行情况进行监督和评估,确保制度的有效执行。
2. 纪律约束:科技馆应建立纪律约束机制,对违反规定和制度的行为进行严肃处理,确保管理制度的严肃性和权威性。
3. 反馈与改进:科技馆应建立反馈渠道,鼓励员工和公众提出意见和建议,及时改进和完善管理制度。
六、总结科技馆管理制度是科技馆运营和管理的基石,对于提高科技馆的服务品质和效益具有重要意义。
本文介绍了科技馆管理目标、管理体系、人员管理和制度执行等方面,希望可以为科技馆管理者提供参考和借鉴。
通过不断完善管理制度,科技馆可以更好地履行其科普教育使命,为公众提供优质的科学体验。
科技馆运营攻略:展示、教育、互动与创新科技馆运营思路科技馆作为普及科学知识、展示科技成果的重要场所,对于提高公众科学素养和推动科技发展具有重要意义。
为了更好地运营科技馆,以下思路涵盖了展览策划与组织、观众体验优化、科技教育推广、互动式展示设计、科技产品展示、增加科技体验、定期活动与展览、合作与交流、环境卫生与安全以及管理与培训等方面。
1.展览策划与组织2.在确定展览主题和目标受众时,要结合科技馆的特点和当地科技水平,选择具有代表性和新颖性的展品。
同时,制定详细的展览策划方案,包括展览时间、地点、展品选择、展示形式等,确保展览的紧凑性和科学性。
选择合适的场地和布置展品,要注重场地装修和展品摆设,以便营造舒适、美观的参观环境。
此外,组织展览推广活动,如新闻发布会、媒体宣传等,提高展览的知名度和影响力。
3.观众体验优化4.分析观众需求和反馈,了解他们对于展览和服务的评价和建议,以便不断优化参观体验。
提供优质的服务和设施,如专业讲解员、多媒体展示、休息区等,让观众在参观过程中更加轻松愉悦。
同时,改善展览环境和氛围,如调整灯光、优化展品布局等,提高观众的参观兴趣。
加强与观众的互动交流,设置互动环节和科普活动,鼓励观众参与其中,增强参观体验。
5.科技教育推广6.开展丰富多彩的科普活动,如科学实验、讲座、工作坊等,激发观众对科学的兴趣。
提供科技教育培训机会,针对不同年龄段和需求的观众,开设各类科技培训课程和研习活动。
促进科技产品开发和应用,组织相关企业和研发机构共同参与,推动科技成果的转化。
建立科技教育推广平台,与其他学校和教育机构合作,共享科普资源,提高公众对科学的认知水平。
7.互动式展示设计8.创新互动展示形式,利用现代科技手段,如虚拟现实、增强现实等,为观众呈现独特的展示效果。
提高参观者的体验感和趣味性,让他们更加积极地参与到展览中。
同时,增强展览的互动性和科技感,设置互动展品和多媒体设施,让观众与展品之间产生良好的互动。
介绍北京科技馆
北京科技馆位于北京市朝阳区,是一座大型科技展览馆。
馆内展
示了丰富的科技内容,让观众了解到科技在人类生活中的重要性。
馆内有多个展馆,包括"科技新生活"、"机器人"、"数字天地"、"未来交通"等,每个展馆都有不同的主题和互动体验,给人耳目一新
的感觉。
在"科技新生活"展馆中,观众可以亲身体验智能家居、虚拟
现实、人工智能等科技成果,感受科技带来的改变。
在"机器人"展馆中,观众可以欣赏机器人大战、机器人昆虫园等多种有趣的互动体验。
在"数字天地"展馆中,观众可以了解人与数字世界的互动,看到数字
技术在现实生活中的应用。
此外,北京科技馆还有许多科技主题的展览和活动,如天文观察、科技讲座等,让观众可以在学习中感受科技的魅力。
总的来说,北京科技馆是一个充满科技创新和未来感的场所,适
合大人和小孩一同前来参观和探索。
通过一系列的展览和互动体验,
让人们了解到科技的应用和影响,也增加了人们对科技的兴趣和热爱。
科技管理机构职责介绍随着科技的不断发展,科技管理机构作为关键角色在社会中扮演的角色也愈发重要。
科技管理机构的职责不仅是为企业、政府、社会提供科技支持,而且也需要承担很多重要责任。
在此文档中,我们将介绍科技管理机构的职责以及它们如何在科技促进方面履行其中的职责。
1. 了解和掌握现代科技的发展和趋势首要职责就是了解科技的现状和发展趋势,及时把握科技发展的机遇。
科技管理机构需要具备对科技的领域有充分的了解和认识,并跟踪关注技术进展和科技领域的新变化,及时通知企业、政府等相关单位并提供建议。
2. 支持创新和研究创新和研究是推动科技发展的关键,科技管理机构需要特别关注这项工作。
科技管理机构需要为企业、学术机构、专家、研究机构提供支持,帮助他们加速创新和研究,包括提供经费、人才和技术支持,以及帮助他们在科研领域创造新的实验结果或者应用成果。
3. 评估科技商业化环境科技商业化是指将科技成果转化为经济效益的过程。
科技管理机构需要根据定位、市场制度、组织结构、投融资环境等方面评估科技的商业化环境,这些因素一定程度上会影响科技的商业化效果,识别难度和问题并及时解决,在创业公司、政府和社会各方面提供财务和商业支持。
4. 加强技术转移技术转移是科技管理机构的重要使命之一。
科技管理机构应该积极地引导企业或其他机构将技术成果转化为具有经济价值的产品,同时,帮助它们推广产品、拓展市场,或者把产品和技术推向更广泛的行业和领域。
这一过程需要技术人员、商业人员和管理人员的共同合作以及科技管理机构的领导作用。
5. 促进行业共享创新科技管理机构还应该促进行业的共享创新,在技术和产品的开发、设计和应用方面提供支持。
以开放共享方式调动企业或机构的创新能力,推进科技成果在行业内的深度应用,从而提高整个行业的竞争实力和市场可操作性。
6. 促进新技术应用科技管理机构是促进新技术应用的重要驱动力。
在目前关注的环保、智能制造、自动驾驶、5G等领域,科技管理机构需要加强对新技术的评估和推广,从而有助于技术应用的推广,缩短新技术到市场的时间,提高市场应用的成功率。
海门科技馆各项目的简介海门科技馆位于江苏省南通市海门市,是一座集科普教育、展览展示、科技交流等多功能于一体的综合性科技馆。
海门科技馆的建设旨在推动科技进步和科学素质的提高,为公众提供一个了解科技发展、感受科技魅力的场所。
以下是海门科技馆各项目的简介:1. 科技展览区科技展览区是海门科技馆的核心区域,展示了各种前沿科技、科学原理和科学发现。
这里有丰富的实物模型、交互装置和科技展示,通过形象生动地展示科学知识,提高观众的科学素养和科技创新能力。
在科技展览区,观众可以近距离了解人工智能、机器人技术、生物科学等多个领域的最新进展。
2. 科普实验区科普实验区是为观众提供动手操作和实验体验的区域。
这里有各种科学实验装置和实践活动,让观众亲身参与科学实验,通过实践来深入理解科学原理和方法。
科普实验区的设施齐全,有专业的科技工作人员指导观众进行科学实验,激发他们的科学兴趣和创新思维。
3. 科研交流区科研交流区是科技人员和科技爱好者交流学习的场所。
这里设有讲座厅、研讨室和会议室,定期邀请科研专家和学者举办讲座和研讨会,分享最新的科研成果和科技发展动态。
科研交流区还有专业的科研设备和资源,为科技工作者提供良好的科研平台和交流合作机会。
4. 人才培养区人才培养区是面向青少年和学生的科学教育培训基地。
这里有丰富的科学教育活动和课程,培养学生的科学思维和动手实践能力。
人才培养区还开设了创客空间和科技创新实验室,为年轻的科技创业者提供创业支持和创新资源。
5. 数字科技艺术展区数字科技艺术展区将科技与艺术相结合,展示了科技在艺术领域的应用和创新。
这里有虚拟现实和增强现实等数字艺术装置和展示,让观众感受科技给艺术带来的新体验和新思维。
数字科技艺术展区通过艺术的方式向观众传递科学的魅力,提高观众对科学的兴趣和理解。
海门科技馆作为一个科学教育和科技创新的重要载体,致力于为公众提供全方位的科技服务和资源。
通过丰富多样的展览和活动,海门科技馆助力科技进步,推动科技文化的普及和传播。
宿迁智慧城市科技馆的岗位职责宿迁智慧城市科技馆的岗位职责一、引言智慧城市科技馆作为城市智能化建设的重要组成部分,扮演着展示科技创新成果、推广科学知识、提升城市形象的重要角色。
岗位职责是科技馆运行的基石,其背后承载着多项职责和任务。
本文将深入探讨宿迁智慧城市科技馆的岗位职责,并分享一些个人观点和理解。
二、岗位职责概述1. 科技展品管理与展示1.1. 对馆内的科技展品进行全面管理,包括采购、分类、维护等。
1.2. 确保展品的正常展示和操作,保持展品的良好状态以提供给观众良好的体验。
1.3. 根据观众需求和科技发展动态,不断更新和改进展品的内容和形式。
2. 科普教育活动组织与实施2.1. 策划并组织各种科普教育活动,包括科学讲座、实验课程、专题展览等。
2.2. 与学校、社区等组织合作,开展科普宣传和科普教育活动,提升科学素养和科技意识。
2.3. 制定教育活动计划,并协调相关工作人员进行活动的顺利进行。
3. 新技术引入与应用3.1. 关注科技领域的最新动态,研究和评估新技术的应用前景。
3.2. 借助新技术改善和提升科技馆的展示手段和方式,增强观众的参与感和互动性。
3.3. 熟悉与操作新技术设备,确保其正常运行和维护。
4. 服务与沟通4.1. 对观众提供科技知识咨询和指导,解答他们的疑问和需求。
4.2. 与其他部门和机构保持密切合作,分享科普资源和信息,开展联合项目与活动。
4.3. 组织馆内志愿者队伍,配合工作,提供更好的服务。
三、个人观点和理解作为宿迁智慧城市科技馆的写手,我认为岗位职责的核心是围绕科技知识传播和科普教育展开。
科技馆的展品管理与展示需要有系统性的思维和管理能力,确保观众可以充分了解和体验科技的魅力。
科普教育活动的组织与实施需要具备创新性和沟通能力,能够将复杂的科学知识转化为易于理解和接受的形式。
随着科技的快速发展,新技术的引入与应用也成为岗位职责的重要方面。
写手需要紧跟科技前沿,研究新技术的应用潜力和可能带来的影响,以便为科技馆的展示提供更加创新和互动的方式。
科技馆岗位说明书1. 岗位概述科技馆是一个以科技为主题的综合性展览馆,为公众提供关于科学、科技和创新的教育和娱乐体验。
岗位说明书旨在详细描述科技馆的各个岗位职责和要求,以便招聘人员能够了解岗位需求和岗位表现的期望。
2. 岗位分类科技馆的岗位根据职能可以分为以下几类:管理岗位:负责科技馆的整体管理和运营。
展示岗位:负责展览设计、展品维护和讲解工作。
教育岗位:负责科技教育活动和课程的开展。
市场营销岗位:负责科技馆的推广和市场营销工作。
技术支持岗位:负责科技设备的维护和技术支持。
3. 岗位职责和要求3.1 管理岗位3.1.1 馆长职责:负责科技馆的整体管理和运营,制定展览规划和发展战略,协调各个部门的工作。
要求:具备全面的科技馆管理知识和经验。
具备卓越的领导力和团队管理能力。
具备创新意识和市场营销能力。
3.1.2 行政人员职责:协助馆长进行日常行政工作,负责文件管理、会议组织等工作。
要求:具备良好的沟通和组织能力。
具备文档管理和会议组织经验。
3.2 展示岗位3.2.1 展览设计师职责:负责科技馆的展览设计和策划,根据主题和目标制定展览方案,并进行展览布置。
要求:具备艺术设计和创意能力。
具备科技馆展览设计经验。
3.2.2 展品维护员职责:负责科技馆展品的日常维护和保养,在需要时进行修复和更新。
要求:具备相关展品维护和保养知识。
具备细致认真和耐心的工作态度。
3.2.3 讲解员职责:向公众解释和介绍展览内容,回答来访者的问题。
要求:具备良好的沟通和表达能力。
具备相关科学知识和讲解技巧。
3.3 教育岗位3.3.1 科学教育专员职责:负责科技教育活动和课程的开展,与学校和社区合作,设计和组织科学教育项目。
要求:具备科学教育和课程设计经验。
具备团队合作和项目管理能力。
3.3.2 科学教育志愿者职责:协助科学教育专员进行科技教育活动和课程的开展。
要求:对科学教育充满热情。
具备良好的沟通和组织能力。
3.4 市场营销岗位3.4.1 市场营销经理职责:负责科技馆的市场推广和营销工作,制定市场推广计划和策略,组织市场推广活动。
科技馆规章制度一、总则为了确保科技馆的正常运行,提高服务质量,保障观众的安全和利益,特制定本规章制度。
所有进入科技馆的人员,包括工作人员、志愿者和观众,都应当遵守本规章制度。
二、开放时间科技馆每周开放七天,具体开放时间为:周一至周五:上午 9:00 下午 5:00周六至周日:上午 9:00 下午 6:00法定节假日的开放时间另行通知。
三、门票管理1、门票价格科技馆门票价格分为成人票、儿童票和优惠票三种。
成人票价格为_____元/人,儿童票价格为_____元/人(身高_____米以下),优惠票适用于老年人(年龄_____岁以上)、军人、残疾人等,价格为_____元/人。
2、购票方式观众可以通过科技馆官方网站、微信公众号、现场售票窗口等方式购买门票。
3、退票政策如因特殊原因无法按时参观,观众可在参观日期前一天的下午 5:00 前申请退票,逾期不予退票。
四、参观须知1、观众入馆时应遵守秩序,依次排队,不得插队、推挤。
2、衣冠不整、酗酒者、携带易燃、易爆、有毒等危险物品者谢绝入馆。
3、禁止在展厅内大声喧哗、追逐打闹、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
4、观众应爱护展品和公共设施,不得触摸、损坏展品,如有损坏,需照价赔偿。
5、严禁在馆内吸烟、使用明火。
6、未经许可,不得在展厅内进行商业性拍摄或录像。
五、展品管理1、科技馆展品由专业人员负责维护和管理,定期进行检查和维修,确保展品的正常运行。
2、对于观众提出的展品相关问题,工作人员应给予耐心解答。
3、如展品出现故障或损坏,应及时设置警示标识,并尽快安排维修。
六、安全管理1、科技馆配备完善的安全设施,包括消防设备、监控系统等。
2、定期组织工作人员进行安全培训和应急演练,提高应对突发事件的能力。
3、观众在参观过程中应注意自身安全,遵守安全提示,如遇紧急情况,应听从工作人员的指挥。
七、工作人员职责1、工作人员应按时到岗,坚守工作岗位,不得擅自离岗。
2、热情服务观众,解答观众的疑问,提供必要的帮助。
2024科技馆个人工作总结范本一、工作概述在2024年,我在科技馆担任科技展览部门的工作人员。
主要工作职责包括展览策划、展品管理、参观解说等。
通过一年的工作,我不断提升自己的专业能力,积极参与科技展览的策划和实施工作,为科技馆的发展做出了一定的贡献。
二、工作亮点1. 展览策划:在过去的一年中,我参与了多个展览的策划工作。
通过对市场需求的调研和展览主题的确定,我成功策划并推出了《未来科技展》和《智能家居展》等多个主题展览。
这些展览得到了观众的广泛关注和好评,不仅提升了科技馆的知名度,也为观众带来了全新的科技体验。
2. 展品管理:作为科技馆的展品管理负责人,我积极参与展品的采购和管理工作。
通过与供应商的合作,我成功引进了多款高新技术展品,丰富了科技馆的展品库。
在展品管理方面,我建立了完善的记录和维护系统,确保了展品的安全和良好的展示效果。
3. 参观解说:作为科技馆的导游兼参观解说员,我深入研究了各个展览的内容和背后的科技原理。
通过不断学习和培训,我提升了自己的专业知识水平,并且能够通过生动的解说方式将科技知识传递给观众。
观众对我的解说能力给予了高度评价,对科技馆的展览也表示了兴趣和赞赏。
三、工作不足1. 学习积累不够:在工作过程中,我发现自己的科技知识储备还不够充分。
随着科技的日新月异,我需要不断学习和更新知识,提高自己的专业素养,才能更好地完成展览策划和参观解说的工作。
2. 团队合作能力有待提高:作为团队成员,我需要与其他部门的同事密切合作,完成展览和活动的筹备工作。
在过去的一年中,我发现自己在团队合作方面还有欠缺之处,需要更加注重与他人的沟通和交流,提高自己的合作能力。
四、工作总结与展望通过一年的工作,我深刻认识到自己在科技馆工作中的责任和使命。
科技馆作为科技普及和教育的重要载体,应当充分利用现代科技手段,为观众提供高质量的科技展览和教育活动。
在未来的工作中,我将更加努力地学习和钻研科技知识,丰富自己的专业背景,提高自己的科技素养;同时,我也会注重团队合作,与同事们紧密合作,共同创造出更多更好的科技展览。
安徽科技馆新馆介绍
安徽科技馆新馆是以“创新、协调、绿色、开放、共享”五
大发展理念为指引,以“人与科技”为主题,以“科学、技术、
工程和数学”四大基础学科为依托,充分利用安徽丰富的科教资源,努力打造集展览展示、科普教育和科学研究于一体的大型现
代化综合性科技场馆。
安徽科技馆新馆于2009年7月奠基,2010年6月28日正式开馆。
新馆位于合肥市潜山路与青阳路交叉口的中央广场内,建
筑面积7.2万平方米,比老馆大出50%,投资近5亿元。
新馆于2010年10月18日正式向公众开放。
新馆分为六大展区:序厅、科技之光、智慧之光、探索之光、创造之光和未来之光。
序厅由
一个巨大的地球模型和三个相互连通的球体组成。
整个序厅向观
众呈现出安徽的科技发展历程。
科技之光展区主要展示人类文明发展历程中所取得的重大成
就和进步,展现科学技术在社会发展中的重大作用及应用;智慧
之光展区主要展示科学技术对人类文明进步所产生的重大影响及
应用;探索之光展区主要展示科学技术在未来社会发展中的重要
作用。
—— 1 —1 —。
科技馆日常管理制度第一章总则第一条为了规范科技馆日常管理,保障科技馆正常运行,提高科技馆工作效率和服务质量,制定本管理制度。
第二条科技馆是一个集科学知识传播、科学普及和科学教育于一体的公共科技文化机构。
第三条科技馆日常管理制度是科技馆管理的基本准则和规范,适用于科技馆内部管理和工作。
第二章组织管理第四条科技馆依法设立,并按照国家相关法律法规、规章制度进行管理。
第五条科技馆设立董事会,实行董事会领导下的科技馆管理机制。
第六条科技馆设立管理机构,实行总经理负责制。
科技馆总经理应当具备相关的科学知识和管理经验,负责科技馆的日常管理和工作。
第七条科技馆应当建立健全的组织机构、管理制度和人员配备。
第八条科技馆各部门、各岗位之间应当形成密切的协作关系,共同完成科技馆的各项工作。
第三章工作职责第九条科技馆董事会负责制定科技馆的发展规划、重大决策和管理政策。
第十条科技馆总经理负责科技馆日常管理和工作的实施。
第十一条科技馆各部门负责科技馆的相关工作,依法依规开展各项活动。
第十二条科技馆工作人员应当严格遵守相关的管理制度和规定,认真履行工作职责,保持良好的工作状态。
第十三条科技馆工作人员应当加强学习,提高素质和业务水平,不断完善自我。
第四章日常管理第十四条科技馆应当建立健全的财务管理制度,规范资金的使用、收支、申报、审批等流程。
第十五条科技馆应当加强设施设备的维护和管理,保障设施设备的正常运行。
第十六条科技馆应当建立健全的人员管理制度,规范人事管理、考勤管理、薪酬福利管理等相关制度。
第十七条科技馆应当建立健全的安全管理制度,保障员工和参观者的人身和财产安全。
第十八条科技馆应当加强宣传推广工作,提升科技馆在公众中的知名度和美誉度。
第五章管理监督第十九条科技馆日常管理工作应当接受董事会的监督和指导。
第二十条科技馆的经济和财务管理应当接受相关部门的监督和审计。
第二十一条科技馆日常管理工作应当接受社会各界的监督。
第二十二条科技馆应当建立内部监督机制,加强对各项管理制度的落实和执行情况的监督检查。
第一章总则第一条为了加强科技馆的管理,提高服务质量,确保科技馆的安全运行,根据国家有关法律法规和行业规范,结合科技馆实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于科技馆的全体工作人员、参观者以及相关服务人员。
第三条科技馆的管理工作应当遵循以下原则:(一)安全第一,预防为主;(二)以人为本,服务至上;(三)科学管理,持续改进;(四)依法治馆,规范运行。
第二章组织机构及职责第四条科技馆设立管理委员会,负责科技馆的全面管理工作。
管理委员会下设办公室,负责日常工作。
第五条科技馆办公室职责:(一)贯彻执行国家法律法规、政策规定和上级指示精神;(二)制定和组织实施科技馆管理制度;(三)负责科技馆的日常管理工作;(四)负责科技馆的财务、资产、人事、保卫等管理工作;(五)组织开展科技馆的宣传教育、科普活动;(六)负责科技馆的对外联络和交流工作。
第六条科技馆各部门职责:(一)安保部:负责科技馆的治安保卫、消防安全、交通安全等工作;(二)展览部:负责科技馆展览内容的策划、设计、布展和管理工作;(三)教育活动部:负责科技馆的科普教育活动策划、组织、实施和管理工作;(四)后勤保障部:负责科技馆的设备维护、设施管理、环境卫生等工作;(五)人力资源部:负责科技馆的招聘、培训、考核、薪酬福利等工作;(六)财务部:负责科技馆的财务预算、收支管理、审计等工作。
第三章工作制度第七条工作时间及作息(一)科技馆实行每周五天工作制,每日工作时间8小时。
(二)节假日及休息时间按照国家规定执行。
第八条出勤制度(一)工作人员应当按时上下班,不得迟到、早退、旷工。
(二)因特殊原因需请假,应提前向部门负责人请假,并经办公室批准。
(三)请假期间,应办理相关手续,确保工作交接顺畅。
第九条保密制度(一)工作人员应严格遵守国家保密法律法规,不得泄露国家秘密和科技馆内部信息。
(二)对涉及科技馆内部管理的资料、文件、数据等,应妥善保管,不得随意复制、传播。
第十条信访接待制度(一)设立信访接待室,负责接待参观者提出的意见和建议。
关于教育硕士(科普)的资料
科普硕士
科普宣传
科普培训
科普指导
一、科普工作的特点
科普,又称为。
是指采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。
因此,从本质上说,科学普及是一种社会教育。
作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:
(1)社会性
(2)群众性
(3)持续性
科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
二、中国科普的机构
由于众多,教育基础设施落后,人均受教育水平较低,因此公众的整体科学素养水平比较低。
此外,中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。
公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。
因此,中国的科普是一个多层次的立体工程,较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容,包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。
成立以来,科普一直被作为公益事业,受到了政府和社会各界的高度重视,设立了科普管理和协调机构,建设了大量科普场馆和设施,并开展了形式多样的科普活动。
在中国科协机关设立了,主管科协系统的科普工作。
中国科协所属167个全国性学会,其中138个成立了科普工作委员会。
中国科普创作协会成立于1979年。
在22个中,、科学普及出版社、等从事科普事业的有14个。
全国已建县级以上科协2881个,学会65482个,企业科协10674个,大专院校科协328个,街道科协4191个,乡镇科协、科普协会32511个。
科协机构已经形成从中央到地方有系统的最完善的科普组织。
科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。
截止到2001年,地区共有科学技术博物馆240多座,包括科技馆 21座,综合性自然博物馆8座,自然保护区建立的博物馆6座,专业性115座,农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座,水族馆38座,另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。
三、主要科普基地的功能职责
中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。
中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
在开展展览教育的同时,中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动,让观众通过亲身参与,加深对科学的理解和感悟,在潜移默化中提高自身科学素质。
此外,新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。
上海科技馆是上海市政府为提高市民科学文化素养投资亿元建设的重
大社会教育机构,隶属上海科学技术委员会。
她是上海市最主要的科普教育基地和精神文明建设基地,旨在提高市民的科学文化素养,促进公众理解和参与科学。
上海科技馆的常设展览综合了自然博物馆、天文馆和科技馆的基本内容。
她以“自然·人·科技”为主题,以寓教于乐、生动活泼的展示方法和教育活动,激发公众对自然、人类和科技的好奇心和学习兴趣。
目前,位于浦东的场馆内共有11个常设展区和2个特别展览。
一层,有表现生物多样性的“生物万象”展区,有表现五大洲野生动物原生态展示的“动物世界特展”,有体验各种地质变化的“地壳探秘”展区,有表现多学科基本原理和典型现象的“智慧之光”展区,有儿童体验科学乐趣的“彩虹儿童乐园”展区,和强调“好主意”是创意之源的“设计师摇篮”展区;二层,有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”,有倡导人与自然和谐统一、同生共荣的“地球家园”展区,有表现信息技术引领社会巨大变革的“信息时代”展区
和体验人工智能应用技术飞速发展的“机器人世界”展区;三层,有揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区,有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区。
在公共空间还有中国古代科技和探索者两个浮雕长廊,以及院士风采长廊。
由IMAX立体巨幕、球幕、四维和太空数字四大高科技特种影院组成了国内建成最早、功能最全的上海科技馆科学影城。
浙江省科技馆是面向社会公众开展科普展览、科技培训、青少年科技竞赛等活动的科普教育机构,是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地
北京西城区青少年科技馆,始建于1981年,是北京市最早建立的区级青少年科技活动场所,承担着西城区青少年校外科技教育及科技教师培训的重任。
西城区科技馆一直本着
“以科普教育活动为基础,以教育教学(培训)为中心,以教科研为先导”的办学思想,以质量求生存,以创品牌为目标,在青少年科技教育领域不断地探索和创新,积累了大量宝贵的经验,并在实践中形成新的思路,即“普及与提高相结合、阶段与持久结合、校外与校内结合、传统与创新结合、科研与应用结合、热点与特点结合”。
作为西城区青少年科技教育的龙头单位,科技馆每年计划、有主题地开展小组培训、群众活动,覆盖面大,参与率高。
共设化学环保、机器人、生物、计算机、电子、英语等六个培训部,分别负责环保化学、生物、计算机、机器人、电子、无线电测向、模型、科技英语等专业培训、竞赛、咨询等活动。
科技馆在西城区青少年科技教育方面做到了以下几方面:龙头作用:推动科技教育发展,以实际行动为学校和社区开展科技教育示范、指导新方法,新途径。
平台作用:建立各种联络平台,发挥平台网络联系功能、科学实践动手实验基地和科学探究辅导的功能。
桥梁作用:搭建有科学力度的科技教育桥梁纽带,让学校科技教育活动不孤立,使青少年在科学探究的道路上能够跟上科技的高速发展。
后盾作用:成为学校的好后盾,随时为学校服务,有力支持学校科技活动的开展。