中学生量化积分细则
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一、总则
为了进一步加强班级的管理力度,促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力,养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养,创设良好的班风班纪,特制班级量化考核细则。
二、实施方案
1 、实行班委负责制,由老师指导。
班委会各成员及每一位学科代表负责每周量化成绩的填写。
填写两份,每周一清早将一份张贴在教室宣传栏内,一张上交存档。
2 、每人基础分为 50 分。
根据平时具体表现给予合情的加分或减分。
每学期末算出每位同学的总体平均得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,通报家长,进行适当必要的惩罚。
对于表现突出的小组进行奖励。
1
3 、遵循公平、公正、公开的原则,取消徇私舞弊者成绩,更不得打击报复。
若有此类现象发生,将从严处理。
(一)纪律以及学习
课堂与作业(责任人:各科课代表)
1 、积极主动回答问题,加一分。
举手被点到回答问题答对者一次加
2 分,受老师特别表扬的加
3 分。
2. 顶撞老师者扣 10 分,导致课堂无法进行的扣 20 分
3. 迟交、忘带、作业未做扣 3 分。
抄作业扣 3 分。
4 、完成作业质量不好,扣 1 分,因质量不好被任课教师查询,(转载自: 蓬勃范文网:初中班级量化考核细则初中班级量化积分表格)扣 2 分 .
5 、未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣 2 分。
初中班级量化考核细则初中班级量化积分表格
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2
3。
高中班级小组量化积分管理细则(比较全)迟到的同学会被扣除1分,并需要在早晨教室后罚站一节课。
我们希望所有同学都能准时参加早操,保持良好的作息惯。
三、课堂纪律我们要求所有同学准时到达教室,不旷课、不早退。
如果迟到,会被扣除1分并罚站一节课。
如果旷课,会被扣除5分并需要写1000字的检讨,情节严重者还会公开宣读或通知家长。
同时,我们也禁止在课堂上玩手机、MP3等电子设备。
四、卫生管理我们班级要求保持宿舍和教室的卫生,宿舍每周会按照班级量化管理制度进行评分,得A+1分,得B-1分,得C-2分。
宿舍值日生不得迟到,否则会罚站一节课。
我们也禁止在教室里吃零食、睡觉等行为。
五、班级建设我们班级希望所有同学都能积极参与班级建设,课堂上要积极回答问题,回答正确加1分,黑板板演正确加2分。
在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者,每人+1分。
同时,我们也鼓励同学们相互帮助,平常测试计算小组成绩平均分,前三名小组分别加3分,2人,1分。
六、值日感受和建议每位值日生都需要记录一些未列入班规的现象,并参照班规进行处理。
同时,我们也欢迎同学们提出对班级建设的建议和意见。
七、班主任评价班主任会根据同学们的表现进行评价,并签字确认。
我们希望所有同学能够积极参与班级建设,共同打造一个和谐、积极向上的班级。
1.早操学生需要在早操开始前提前5分钟集合完毕,体育委员和值日班长需要记录考勤情况。
如果有学生不能参加早操,必须提前请假。
在跑操过程中,学生需要保持整齐的步伐和响亮的口号,不随意掉队插队,展现班级积极向上的形象。
跑完操后,体育委员需要及时进行点评,指出进步和不足,并提出具体要求以完善间操制度。
如果有违纪行为,学生将会被扣分并接受相应的惩罚。
2.课堂在课堂开始后2分钟内,学生需要准备好下节课所需的研究资料,并记忆需要复的科目。
值日班长需要催促同学进班。
在上课过程中,学生需要积极思考老师提出的问题,认真记录,避免盲目回答。
标题:初中入学量化积分制度模板一、总则第一条为了更好地促进学生的全面发展,激发学生的学习积极性,提高学生的综合素质,特制定本量化积分制度。
第二条本制度适用于我校初中部所有学生。
第三条积分制度采取正向激励与负向约束相结合的原则,对学生在校内的各项表现进行量化积分,并根据积分结果给予相应的奖励或处罚。
二、积分项目及分值第四条学习积分1. 每次考试成绩:班级前3名各加10分,4至10名各加5分,11至20名各加2分。
2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分,10名以上加5分,进入前10名不重复加分。
3. 参加各级别的学科竞赛获得奖励者,校级一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分;市级奖加倍,省级奖再加倍。
第五条德育积分1. 积极参加学校组织的各类活动,如运动会、合唱比赛、科技比赛等,参加者每次加2分,获得名次者再参照第四条加分。
2. 班级黑板报、墙报等制作,每次加2至6分。
3. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分。
4. 科代表、值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次,每周评2至3人)。
第六条行为积分1. 拾金不昧者加0.5至3分。
2. 见义勇为者加3至5分。
3. 遵守学校纪律,无迟到、早退、旷课等现象,每月累计一次,无违规现象加2分。
三、积分奖励及处罚第七条积分奖励1. 每学期末,根据学生个人积分排名,给予排名前10%的学生“学习标兵”称号,排名前20%的学生“优秀学生”称号。
2. 对积分较高的学生,在评优评先、奖学金发放等方面给予优先考虑。
3. 积分可用于兑换学校提供的奖品或服务,如图书馆借阅权限、校园商店优惠等。
第八条积分处罚1. 对于积分较低的学生,将进行约谈、辅导等帮助措施。
2. 积分低于规定标准的学生,不得参加学校组织的各类奖励活动。
四、积分管理及使用第九条积分由班主任负责管理,每月统计一次,学期末进行汇总。
第十条积分结果需公示,接受学生和家长监督。
第十一条积分应用于学期末的评优评先工作,具体使用办法由学校另行规定。
1202班规一、文明礼仪1.仪容仪表:严禁穿着奇装异服,严禁佩戴首饰、严禁穿拖鞋、男生不留长发,女生不披发,刘海不过眉。
严禁烫发、染发。
不留长指甲,不染指甲。
发现一次扣10分,被政教处记名一次扣20分。
综合素质审美一项以此积分评定。
2.言语:见到师长主动问好,同学之间和谐相处,严禁说脏话、骂人,发现一次扣10分。
政教处记名一次扣20分。
综合素质公民素养一项以此积分评定。
3.举止:不在校园和教室内追跑撵打,不在公共场所大声喧哗,上下楼梯靠右行。
不在校园内骑车。
学校集会和上操要快、静、齐,拖拉散漫,勾肩搭背者。
以上发现一次扣5分。
严禁打架,违反一次先停课一周,扣20分。
根据认错态度决定返校时间。
综合素质评定公民素养一项定为D级。
二、卫生1.按时打扫,迟到或早退一次扣5分,不参加值日的扣10分。
2.未按时完成劳动任务,拖拉时间的每人扣5分。
3.卫生打扫不彻底,被同学、班干或学校检查到的每人扣5分,学校公布扣积分,个人相应再扣双倍积分。
并继续值日,直到满分为止。
4.忘记任务未能打扫的扣10分。
5.每天课间检查卫生保持情况,发现座位周围有纸片、垃圾的,一次扣5分。
6.离开座位板凳未放在桌下,书本未摆放整齐的,一次扣5分。
三、纪律1.未按时到校扣5分。
2.原则上事假不准,病假由家长请假,且返校时带上诊断证明。
3.上课坐姿不端正,趴在桌上不论睡觉与否,一律扣10分,并抄写当节知识点。
4.上课铃响前应在自己座位坐好,凡未就坐的扣10分。
并给当节上课老师写出书面保证一份。
5.上课说闲话,干闲事,影响到自己或他人学习的,一次扣10分。
连续扣分的,请家长到校陪读。
6.虚心接受老师和班干的批评,如有异议可私下与老师沟通交流,如有顶撞老师或班干的,停课两天,反省、认错后方可进班,该学年综合素质评定直接定位D级。
7.午饭后到校不能及时进班安静学习,频繁进出教室的扣10分。
四、学习1.迟交作业一次扣5分,未交作业一次扣10分,再双倍罚做,作业受到老师表扬的加5分。
学生积分量化管理量分细则为了落实学校“严抓校风、以校风促学风"的精神,营造积极向上的学习氛围,维护学校正常的学习和生活秩序,培养学生良好的道德品质和文明习惯,奠定人生发展基础.根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求,结合我校实际,我校对学生在校园的综合表现实行积分量化管理。
积分量化,即对违反学校纪律的学生,按照情节轻重,以量化的形式记载、累积并处理。
实行量化管理是学生在校园综合表现的反映,也是班主任管理效果的反映.学生的积分将作为学生学籍管理、操行考评、学生评优的重要参考,也是班级评比及班主任业绩考核的重要依据.具体量分细则如下:第一章总则第一条本细则执行周期为一学期,学生个人积分新学期一律赋分100分,并实行违纪扣分,对学生违纪行为实行“数错并处”的原则,量化积分对应处理办法处分等级如下:学生违纪处理共分八级:1、扣分累计5-9分,口头批评;2、扣分累计10-19分,全校通报;3、扣分累计20-29分,警告;4、扣分累计30—49分,严重警告;5、扣分累计50-59分,记过;6、扣分累计60-79分,记大过;7、扣分累计80-99分,留校察看;8、扣分累计100分以上,勒令退学。
以上处分将记入学生违纪登记表,并装入学籍档案。
本着惩前毖后,治病救人的原则,鼓励学生积极改正错误,针对上述1—7级处分,如学生犯错后认识错误态度诚恳,真心改正,在以后的学习生活中,勤奋学习,刻苦钻研,严格遵守纪律,综合表现优秀者,学期末可由个人提出书面申请,经班主任、年级组同意,政教处批准,撤销其处分。
第二条学生日常行为规范积分数据来源1、年级管理员;2、值班管理员;3、班主任;4、任课老师;5、行政领导6、学生会值日干部第三条学生日常行为量化积分的使用情况1、每班建立学生积分档案,班主任周统计月汇总,并及时上报政教处,由政教处审查扣分情况,并对违纪学生作出处理.凡是班主任上报政教处的违规学生扣学生个人积分不扣班级积分。
镇南中学班级量化积分细则一、思想政治工作(50分)1、利用班会课对本班学生进行养成教育、纪律法制教育、安全教育、日常行为规范教育,上好四节班会课。
(15分)(1)未开展德育活动且无内容记载(-10分)(2)开展活动无记载,每缺一次(-5分)(3)将班会课占作他用,每占一节(-2分)2、组织本班学生参加各项活动(5分)(1)不参加,每一次(-5分)(2)各种集会、活动缺1人次(-1分)3、学生违规违纪(15分)(1)在教室、走道追逐打闹,一人次(-1分)(2)集体起哄,一次(-2分)(3)撕毁各种告示,擦拭各类专利,一次(-2分)(4)公开辱骂他人,一次(-2分)(5)损坏公物(除照价赔偿)一次(-2分)(6)打架斗殴,一人次(-2分)(7)破坏环境卫生,一人次(-2分)(8)有其他违纪违规一人次(-2分)4、学生出勤(10分)(1)考勤范围:A 早读,B 平时课间抽查。
(2)每月累计缺勤人数未超出10人次,不扣分。
(3)超出10人次,超出部分一人次(-1分)(4)清点人数不问请假与否。
(5)月内辍学一人扣5分,下月不再续扣。
5、家访工作(5分)(1)没有召开家长会,且无会议记录。
(-3分)(2)既没有家访也没有跟家长沟通的记录。
(-2分)二、安全卫生工作(20分)1、安全工作(10分)责任范围:教学期间(1)教室内每一起(-10分)。
(2)教室外校园内每一起(-5分)2、卫生工作(10分)卫生范围:教室、清洁区、学生个人。
卫生标准:清洁、较清洁、不清洁。
A、每一次较清洁(-2分)B、每一次不清洁(-5分)说明:卫生标准由团委自行拟订考核细则。
三、其它工作(10分)1、校外住宿生安全巡查。
A、每缺一次。
(-3分)B、每请假一次。
(-2分)2、学校各部门工作安排。
A、未完成任务每一次。
(-5分)B、未按时完成任务每一次。
(-3分)四、奖励(20分)1、参加学校各项活动获团体一、二、三等奖,分别奖3、2、1分。
七年级班级量化积分管理评比细则为了加强班级管理,提高同学们的班级荣誉感和凝聚力,我们制定了七(1)年级量化积分管理评比细则。
每周基础分为80分。
一、出勤(班长,副班长,纪律委员)1、迟到、早退扣2分,如被学校扣分的积分扣3分。
一周迟到超过3次,报给班主任另行处理,并通知家长。
2、请假要按学校规定写好请假条,无故旷课的积分扣5分。
3、有同学旷课的,纪律委员要及时上报班主任。
二、纪律(班长,副班长、纪律委员,各小组组长)1、上课要认真听讲,如在课堂上讲话、作小动作、睡觉、看无关的书、作其他科作业的积分扣2分。
2、上课起哄、打闹等严重影响老师上课的积分扣2分。
3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,积分扣5分。
4、如对副班长、纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理,如顶撞、辱骂副班长、纪律委员的,班主任将另行处理,积分扣3分。
5、下课期间不准在班上走廊大声喧哗、嬉戏追逐打闹,否则积分扣2分。
6、上课被老师点名批评者一次扣2分,上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
7、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分,再另外处理。
8、上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩手机者若发现一次扣3分,无理狡辩、顶撞老师者扣5分。
三、卫生(负责人:___,___)1、要保持教室干净卫生,值日生要准时认真完成值日工作。
以上要求如没有完成积分扣2分。
2、安排的值日生没有打扫就回去,积分扣2分。
3、乱扔果皮纸屑、随地吐痰的积分扣1分。
4、卫生大扫除或学校组织的劳动,工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的积分扣2分。
四、研究(由研究委员及各组组长负责)1、作业没按时上交、不认真完成或没有做的积分扣2分。
2、早读课做作业或抄袭别人作业的积分扣2分。
3、老师要求带的书或练没有带的积分扣1分。
4、各学科课堂上积极回答问题的,按各位老师的要求加分或减分。
五、生活(由宣传委员负责)1、破坏公共财物按学校的规定赔偿,积分扣2分。
初2013级1班学生月量化评分细则一、本班学生量化评分细则于2014年5月4日起实施。
每月末给予综合评分,基本分100分,评分80以上才可参加三好学生和优秀干部等评优评先;班干部低于80分考虑撤消职务;学生低于80分者,请家长一次,并让家长签字学生写出保证方可上课,保证书刊登在“家长月报”上。
二、量化总分、扣分、加分每月公布在“家长月报”上。
三、各项目规定:✧扣分项目(一)文明礼仪1、顶撞老师视情节轻重扣5—10分;2、讲脏话、喊侮辱性外号扣1分;3、首饰、指甲、头发、服饰检查不合格扣5分/次;4、抽烟、喝酒、赌博、爬围墙、打游戏、上网等重大违纪者扣10分;5、不寻衅滋事、不打架。
否则每次视情节轻重扣10~15分;6、其余情况视情节轻重酌情扣分。
(二)学习1、不按时交或缺交作业,每人次扣2分;2、抄袭作业者,每人次扣1分,给别人抄作业者,每人次扣2分;3、考试作弊者,查实每人次扣3分,协助作弊者每人次扣5分。
4、作业不认真,被任课老师批评者,每次扣2分;5、英语、语文听写不及格扣1分/次;6、在规定时间内没完成背书任务扣1分/次7、教室“三闲”(闲坐、闲聊、闲耍)人员酌情扣1-2分;8、各科举行的比赛成绩名次低于上月月考成绩名次扣5分;9、其余情况视情节轻重酌情扣分。
(三)纪律1、试卷、作业丢失扣3分/次;2、迟到、早退、自习无故下位扣2分/次;3、上课不认真者每人次扣5分,4、无故旷课扣5分/节;5、集合站队拖拉、吵闹,每人次扣2分;6、课间串教室被外班老师发现,扣3分/次;7、课间在教室追赶打闹,拍球踢球,吃零食扣2分/次;8、午间餐后人不在教室休息或学习扣2分/次9、其余情况视情节轻重酌情扣分。
(四)卫生1、乱扔、乱涂(吐)2分/次;2、教室、工区打扫不彻底、垃圾未及时清理扣2分/次;3、打扫卫生人不在扣4分/次;4、其余情况视情节轻重酌情扣分。
✧加分项目1、月考试名次上升加3分/次;进入年级前120名8分/次,年级100名10分/次,80名12分/次,依次类推。
学生个人量化积分细则为进一步规范学生行为,养成学生良好的个人习惯,创造一个规范文明的校园环境,为学生的健康发展创造条件,特根据《段家初中学生一日常规》制定本细则。
一、基本分:100分/人/学期二、学习方面:1、平时:不完成作业(包括正式、练习、家庭作业),扣1分/次/人/科2、期中考试:班级第一名加10分/人/科第二名加9分/人/科第三名加8分/人/科以此类推,第十名及以后不加分。
3、期末考试:班级第一名加10分/人/科第二名加9分/人/科第三名加8分/人/科以此类推,第十名及以后不加分4、期中、期末考试中,年级上升名次50、100、150、200、250 以上,分别加10、9、8、7、6分。
三、纪律方面:1、迟到:扣1分/人/次2、早退: 扣1分/人/次3、事病假: 扣0.5分/人/次4、旷课: 扣2分/人/次5、打架、敲诈钱物:扣10分/人/次6、扰乱自习纪律: 1分/人/次扰乱课堂纪律: 5分/人/次(上课消失说话、睡觉、看小说或其他与学习无关的书、听MP3、玩手机、打游戏,被老师点名批评的)7、抽烟、酗酒、打扑克、进网吧、打台球:扣10分/人/次8、课间休息追逐撵打、乱喊乱叫:扣2分/人/次9、乱窜楼层、班级:扣2分/人/次四、卫生方面:1、打扫卫生不干净、不彻底:(平时)扣2分/人/次(检查)扣5分/人/次2、随地吐痰、乱扔果皮、纸屑:扣1分/人/次3、值日生上课之前擦干净黑板、讲桌,按时关灯、放学后关锁门窗,不负责者扣2分/人/次。
4、破坏公物:扣5分/人/次5、穿奇装异服、留长发、奇发、染发、染指甲、戴戒指、耳环、项链,一次扣1分,经劝阻未能改正者扣5分。
五、安全方面:1、邀约外人入校并扰乱学校秩序者一次扣10分。
2、不遵守交通规则:扣1分/人/次3、携带管制刀具进入班级:扣10分/人/次六、其他:1、好人好事:加1分/次(受学校表彰的)2、检举、举报校园内违纪现象一次加5分,见义勇为一次加10分。
实验中学班级学生量化积分制度为了加强我校班级及学生的管理,提高学生整体素质,确保平安,确保教学工作的正常开展,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,结合我校实际,制定本制度。
一、扣分细则:上课方面;1.迟到、早退、睡觉、说话等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
2.上课期间吃零食、玩手机、看课外书籍、看其他学科的书籍、做其他学科作业的、照镜子、玩东西、在校园内乱跑的每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
3.上体育课期间按照老师的要求在指定区域活动,在校园内乱跑的学生每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
4.上课期间不服从老师管理、顶撞老师的。
每人次扣2分,班级每人次扣0.2分校园生活方面1、追逐打斗、说脏话、粗话、或叫侮辱性绰号、敲诈勒索、偷窃他人物品的、起哄、打口哨、制造噪音等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
乱涂乱画、用脚踹墙、无证外出、从楼上往楼下扔东西等,每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。
2.在校园内带手机、接打手机、看不健康书刊的学生每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
手机由学校保存至期末由家长到校领回。
3.男生留长发、怪发、男女生染发烫发、戴首饰项链手链耳钉耳环、穿拖鞋等每人次扣2分,班级每人次扣0.2分。
第二次违反者加倍扣分。
4.放学、节假日教室门未锁者、窗未关者各扣班级积分0.1分,累计计算。
5.包装食品不准带进教学楼,违者一人次扣5分,班级每人次扣0.5分。
在教室内和教室走廊每发现一个包装食品袋或垃圾扣班级积分0.1分,累计计算。
6.集会时违纪按上课违纪条理和校园生活条理扣分。
其他违反《中小学生日常行为规范》的行为,视具体情节扣分。
严重违纪1.吸烟、喝酒的学生每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。
并由家长带回教育一周。
第二次加倍扣分并由家长带回教育两周。
第三次班级每人次扣1.5分,学生由家长带回改换学习环境。
2.打架、参与打架帮人场的每人次扣5分,班级每人次扣0.5分。
并由家长带回教育两周。
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例:加分规则:1. 出勤良好:按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论:积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业:按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高:考试成绩每提高一个档次(如从C提高到B)+5分5. 课堂表现优秀:老师表扬 +3分6. 社会实践活动:积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则:1. 迟到早退:每次 -2分2. 缺勤:每次 -5分3. 懒散态度:上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律:打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业:每篇作业 -3分6. 不文明用语:言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则(二)是一项管理班级纪律和学习积极性的措施,旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同,以下是一些常见的加、扣分细则示例:加分细则:1. 准时到校:按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动:积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量:完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀:考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动:参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则:1. 迟到早退:不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤:缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规:如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差:作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格:考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程,可以由班级管理委员会或任课教师负责执行,同时也要有合理的监督机制,保证公正公平。
班级量化加、扣分细则(三)为进一步规范、公平管理班级,现修订一些细则。
《班级管理条例》一、课上(班长和值班人员)1、早、午自习上学或上课迟到—1,被学校记录—2(严重的交班主任另行处理)2、早午自习进教室时不能保持安静-13、早午自习私自出入教室-14、顶撞班干部及值班人员,不服从管理-2(严重的交班主任另行处理)5、上课吃东西,玩东西,私自趴桌子、睡觉干与该课无关的事-16、上课与他人说话,干扰自己及他人学习,干扰老师讲课-17、上课接下言不当,起哄影响老师讲课,上课违纪被老师点名批评-28、出言不逊,顶撞老师,不服从管教—5(严重的交班主任另行处理)9、不请假私自旷课、逃课—2—5(情节严重交班主任另行处理)10、上课违纪被教导处老师或校领导抓到的-2(严重的交班主任另行处理)11、任课教师或同学们反映该生上课学习状态积极,积极回答问题有进步的+1,或按各科老师要求加分12、一周内上课无病事假、早退、迟到等情况+213、对于其他同学的上课违纪行为,在没有登记的情况下,第一个举报的+1分.对重大的事情,举报的+2分.二、课间(纪律委员和监督人员)1、课间自习前教室内,楼道中追逐、喧哗、打闹、骂人、跑跳的-12、男女生之间打闹、追跑、喧哗、骂人的—23、课间楼内、外边走边吃边扔垃圾-14、趴窗台观望、楼内走廊逗留聚集—15、歧视同学、给同学起或叫侮辱性绰号的-16、桌椅、墙面私自乱刻、乱画、乱粘贴—17、私自查看翻阅、涂改小组长、班干部、课代表等记录本的-18、玩耍、损坏公物,他人物品—2(照价赔偿)9、仪表、着装、发型不合格的—2,并做相应处理10、携带手机等与学习无关的物品—2(物品没收,毕业归还,严重的交班主任另行处理)11、对于其他同学的课间违纪行为,在没有登记的情况下,第一个举报的+1分。
对重大的事情,举报的+2分。
三、课间操(体委和副班长)1、集会、上操或跑操站队迟到的-12、做操过程中说笑、打闹、骂人不认真做的—13、不履行请假手续逃操躲避-15、体育课不认真完成老师布置的训练任务的-16、对于其他同学的违纪行为,在没有登记的情况下,第一个举报的+1分。
班级及班主任工作量化考核办法班主任是贯彻学校教育教学思想的重要载体,是班集体建设的组织者和领导者,是学校德育工作的骨干力量,是班集体建设的总设计师。
为全面贯彻党的教育方针,强化对班主任工作的管理,加快班主任队伍建设,激发班主任工作热情,调动班主任的工作积极性,结合我校实际,特修订《xx区xx初中班级及班主任工作量化考核办法》。
一、考核目的对班主任履行工作职责情况逐项考核,根据考核实绩,计发班主任工作津贴,实行责、权、利相结合,从而更好地调动和发挥班主任的工作积极性和创造性,提高班级管理水平,进而使我校学风、校风得到不断改善,教育教学质量得以稳步提升。
二、考核原则(一)公平、公正、公开原则。
(二)多劳多得、优质优酬原则。
三、考核机构学校成立班级及班主任工作量化考核领导小组,成员由分管副校长、德育处、教导处、安稳科、校团委负责人组成。
个处室共同负责班级及班主任量化考核工作。
四、考核办法第一板块:常规管理考核(一)安全管理1、计划总结按时上交班主任学期工作计划。
检查时,缺计划、总结及工作记录者扣10分/次,计划、总结及班级班委工作记录随意敷衍填写上交的扣5分/次。
(负责:德育处核查)2、安全教育及时跟踪学生病情及原因,对进班或返校者要明确其治疗结果。
疑似特殊病情,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理,防止传播。
不闻不问或班级“晨检表”填写不符合实情的扣5分/次。
因个人工作失误造成重大影响的扣10分/件。
(负责:安稳办)说明:“晨检表”填写“不符合实情”指:①内容空白;②与“病假”学生不对应;③学生病因、诊断结果填写不清楚。
3、.防溺水禁止组织任何形式的郊游活动;不许到库塘、江河等处游泳戏水。
班主任无相关安全教育内容记录的扣5分/次,造成重大事故发生或产生负面影响的扣10分/件。
(负责:安稳办)4、禁毒防艾每学期至少一次利用班会、黑板报形式,借助案例材料等多种形式向学生加强预防毒品、艾滋病教育,引导学生树立健康向上的生命观。
班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。
(一)、加分1、各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分。
2、被评为三好生,优秀班干部,积极分子者加5分。
3、期中考、期末考班级前5名加5分,第6—10名加4分,第11—20名加2分,年段前10名再加5分。
单科成绩1—5名加5—1分。
成绩进步1名加1分。
4、好人好事视具体情况加1分(校级通报好人好事加3分)。
5、每周全勤者加3分。
6、每周作业按时完成者加5分。
7、平日表现明显进步者加5分。
8、受到老师当堂表扬者加1分。
9、主动为班级做贡献者加2分。
10、上课发言积极者加1分(每月有任课老师评定)。
(二)、扣分1、考勤迟到、早退,第一次扣1分,第二次扣2分,第三次扣3分。
旷课一节扣5分。
请假一节扣0.5分。
上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故离开教室者扣2分。
2、纪律上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。
上课被老师点名批评者一次扣2分。
上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
上课坐姿不正者一次扣1分。
上课看课外小说者每次扣2分,屡教不改者加倍扣分。
上课吃东西,扔纸条、听音乐、打游戏机、玩手机者若发现一次扣5分。
无理狡辩、顶撞老师者扣10分。
不参加升旗、课间操、集会等活动者扣5分。
升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
3、卫生轮到值日不打扫者每次扣5分。
打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗灯没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。
七年级四班学生自律量化积分考评细则为了深入贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,加强校园管理,保证良好的校风、学风,促进教育教学质量的全面提高,特制定本制度。
一、记分标准(一)思想品德、行为方面加分:(1)关心国家大事,文明礼貌,诚实守信。
2分。
(2)热爱集体,积极参加集体活动和公益劳动。
2分。
(3)学雷锋、做好事,热心帮助他人。
2分。
(4)检举坏人坏事。
每次2分。
(5)团结同学,化解同学之间的矛盾。
每次2分。
(6)勤俭节约,不乱花钱。
2分。
减分:(1)男生留长发、剃光头、染发;女生烫发、染发、化妆、戴首饰、穿高跟鞋;穿怪异服装、穿拖鞋、穿背心进入教学区;上课脱鞋,每项2分。
(2)辱骂、顶撞老师,不服从教工管理,每项5--10分。
(3)看或传播黄色书刊、录像,看或传播不健康卡通画,听、唱不健康歌曲,每项10分。
(4)欺负年幼体弱的同学,5分。
(5)骂人、说谎、说脏话、吹口哨、划拳、压指,3分。
(6)吸烟、喝酒,组织、参与给同学过生日,同学之间互相赠送礼品,每项10分。
(7)谈情说爱,10-20分。
(8)故意破坏公物,根据情节和数额,每次10-20分。
(9)偷盗,根据情节和数额,每次10-20分。
(10)敲诈勒索他人财物,每次10-20分。
(二)学习方面加分:(1)课堂上善于质疑,在小组自主、合作、探究学习中起表率作用,能够积极发言,并自觉举手,每次加1分。
(2)按时完成作业,并受到老师表扬的加2分。
(3)在各级各类学习竞赛中获奖者,一、二、三等奖,校级的分别加10、5、3分;县级的分别加20、15、10分。
(4)考试每上升一个名次奖2分。
(5)帮助其他同学每上升一名奖2分。
(6)在各类知识竞赛或文艺活动中获奖每次奖5分。
(7)布置的缴费任务在布置后第一天就能完成的奖励5分。
减分:(1)每缺交一次作业,1分。
(2)抄袭他人作业,2分。
(3)不认真听课,不积极认真地回答老师的提问,没有完成老师的巩固任务。
中学生量化积分细则八(7)班学生量化考核细则一、宗旨:为规范学生言行,教会学生做人,严明纪律,端正班风,构建和谐班级,经民主决策,全员参与。
特制定本量化考核细则。
二、具体考核细则:一)、仪表,行为:(考核人:班长)1.语言文明:骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人等)等,每人次每项扣2分。
2.和睦相处。
故意给他人取有损人格和尊严的外号者,扣5分;叫他人外号者,一次扣3分。
3.课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。
随意追赶者,一次扣5分。
4.上网、抽烟、酗酒、欺负同学、敲诈勒索、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的,每人次减扣20分;同时在班内做书面检查,情节严重者交学校处理,建议给予适当处分。
5.不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。
发现一次扣10分。
6.严禁在校内吃东西。
发现一次扣3分。
7.服从班干部(包括小组长)管理。
不听者一次扣2分。
8.仪容仪表检查不合格者,每次扣5分。
(所有学生必须穿校服,佩戴学生证。
男生头发要求平头,女生不得化妆,戴首饰。
)二)、纪律:(考核人:进修委员)1.早晨到班后,非值日同砚立刻进入进修状态。
早上到校不及时认真念书每次扣1分,凡发目前班里闲串、聊天等违背纪律者,一次扣3分。
2.课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,每项、每人次扣1分,因此被老师点名者,扣5分;因此被老师停课专门批评的每项、每人次扣10分。
3.自课上趴在桌子上自者,一次扣1分。
4.按时到校。
迟到一次,扣2分;早退一次,扣3分;旷课一节扣5分。
事假一天扣1分。
病假一天扣0.5分。
5.豫备铃响后自觉回到自己位置上坐好,准备好进修器具,等待老师来上课,否则扣每次扣1分。
6.经典诵读不认真每次扣1分。
7.在课堂中遭到教师表彰者一次加2分。
8.作业被老师通报批评的,每人每次扣1分;得老师表扬的每人每次加2分。
中学生养成教育量化考核加减分细则(第二版)一、指导思想为了使学生遵守《中学生日常行为规范》,促进我班的德育建设和班级管理,培养和提高学生的“以德育己”意识,特制定本细则。
二、量化积分德育量化管理实行学生个人积分制。
为宏扬社会主义荣辱观,规范学生的行为,根据学生的实际情况,对违纪学生加以监督、制约和处理。
德育量化积分=基础分+加分-减分(一)基础分能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,没有任何违规违纪行为,每期基础分100分。
(二)加分奖励。
(项目负责人:李元阳)根据学生德育量化管理细则要求,对有较突出或突出表现的学生实行加分,具体规定如下:1、参与班会活动的策划、主持、准备的人每次加5分。
2、承担各项目加减分的同学,优秀的每人每周加5分,一般的每人每周加2分,不好的(没有记录的)扣5分(这项扣分权归到汇总项目中)。
3、代表班级在校内参加各类比赛、竞赛活动,一等奖加7分,二等奖加5分,三等奖加3分,优秀奖加1分。
代表学校参加国家、省、市级各类比赛、竞赛活动,国家一等奖加10分,国家二等奖、省一等奖加8分,国家三等奖、省二等奖、市一等奖加6分,省三等奖、市级其他奖加3分。
4、乐于助人。
主动为集体(社会、学校、班级、组内等)做好事或其他同学急需要帮助时帮助他人,每人每次加2分。
(包括放学后自愿留下打扫卫生)5、学生在报刊发表文章或作品,按国家、省、市、校级分别加5、4、3、2分。
6、在其他方面有突出表现的学生酌情加分。
7、与不良行为作斗争。
举报其他同学的不良行为以帮助其改正,向班主任、年级组或政教处反映情况者,每人每次加10分。
8、在校内外做好人好事被发现或收到表扬信者,加5-10分;拾金不昧,按10元价值记1分,限计5分。
9、在课堂上踊跃发言者,每人每次加0.5分,老师表扬者另加1分。
(每节课限记2分)10、同桌间互相帮助、合作共进者(尤其是优秀同学帮助差同学)每周加5分(每天一分)。
11、协助老师完成任务的(整理档案、生活上的帮助等)每人次加1分。
高中学生奖惩量化积分考核细那么
政教处
2021年8月5日
学生奖惩量化操作方法
1、班主任以每学期为一个评价周期,建立学生德育档案,详细记录学生成长
情况,按细那么累计积分。
2、扣分与处分对应:15-19分警告、20-39分记过、40-49分留校观察、50
分以上勒令退学。
3、将要警告的学生,班主任谈话,备存谈话记录;将要记过处分的学生,班主
任谈话告知家长,备存记录;到达留校观察及以上处分的学生,年级组通知家长到校,会同班主任沟通情况,而后报政教处,并协助处理。
4、学生量化积分与评优和素质评价挂钩,一个评价周期扣分超过20分,取消
评优资格。
评定不能为A,超过30分综合评定不能为B,31-40分评定为C,41-49评定为D,连续2次C评定为D,连续2次D勒令退学。
5、违纪信息反应流程
①政教处、宿管科发现违纪信息录入信息管理库→②反应到年级组→③班主
任当天反应到学生批评教育,并记入学生德育档案,累计积分。
→④班
级德育档案学生累计分到达处分程度,报年级组。
→⑤留校观察及以上
处分程度的年级组报政教处〔恶性事件随时汇报〕。
6、学生处分流程:
①留校观察以下处分由年级组长负责,自行处理,记录详细资料并报政教处
存档→②到达留校观察及以上处分,年级组报政教处处理→③到达勒令退学的报主管副校长,校长签字生效。
叶县高中政教处
2021年8月5日。
八(7)班学生量化考核细则
一、宗旨:为规范学生言行,教会学生做人,严明纪律,端正班风,构建和谐班级,经民主决策,全员参与。
特制定本量化考核细则。
二、具体考核细则:
(一)、仪表,行为:(考核人:班长)
1. 语言文明:骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人等)等,每人次每项扣2分。
2. 和睦相处。
故意给他人取有损人格和尊严的外号者,扣5分;叫他人外号者,一次扣3分。
3. 课间时间严禁在教室或走廊追赶打闹。
随意追赶者,一次扣5分。
4. 上网、抽烟、酗酒、欺负同学、敲诈勒索、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的,每人次减扣20分;同时在班内做书面检查,情节严重者交学校处理,建议给予适当处分。
5. 不准进入网吧、游戏厅、台球室等娱乐场所。
发现一次扣10分。
6. 严禁在校内吃东西。
发现一次扣3分。
7. 服从班干部(包括小组长)管理。
不听者一次扣2分。
8.仪容仪表检查不合格者,每次扣5分。
(所有学生必须穿校服,佩戴学生证。
男生头发要求平头,女生不得化妆,戴首饰。
)
(二)、纪律:(考核人:学习委员)
1. 早晨到班后,非值日同学立即进入学习状态。
早上到校不及时认真读书每次扣1分,凡发现在班里闲串、聊天等违反纪律者,一次扣3分。
2. 课堂乱讲话、坐姿不正确、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,每项、每人次扣1分,因此被老师点名者,扣5分;因此被老师停课专门批评的每项、每人次扣10分。
3.自习课上趴在桌子上自习者,一次扣1分。
4. 按时到校。
迟到一次,扣2分;早退一次,扣3分;旷课一节扣5分。
事假一天扣1分。
病假一天扣0.5分。
5. 预备铃响后自觉回到自己位置上坐好,准备好学习用具,等待老师来上课,否则扣每次扣1分。
6. 经典诵读不认真每次扣1分。
7.在课堂中受到教师表扬者一次加2分。
8.作业被老师通报批评的,每人每次扣1分;得老师表扬的每人每次加2分。
(三)、作业:(考核人:学习委员、各学习小组长)
1. 作业:包括作业及家庭作业。
迟交一次扣1分,未交作业一次扣2分,没完成作业扣4分。
2. 严禁抄袭作业。
发现一次者,双方均扣10分。
3.作业未做,到校后班级补作业,扣5分;早上到校抄作业的,扣20分。
4. 作业不及时更正的,每次扣5分。
(四)、卫生:(考核人:卫生委员)
1. 按时值日。
未按时值日或值日不到位者,一次扣3分。
2. 上课铃响仍在值日者,一次扣2分。
3. 确保财产安全。
损坏学校财产的,照价赔偿,一次扣2分。
4. 教室所有财产、卫生工具、桌凳按指定位置、要求摆放。
拿了不按要求放回原位的一次扣1分。
5. 保持室内干净。
打扫不干净、死角未打扫、地面有纸屑、桌面有尘土,发现一次扣1分。
6. 做好个人卫生,课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。
课桌里特别脏乱者扣2分/次。
(五)、其它:1. 集队要做到快、静、齐。
集会不排队、乱走动、说话、吵闹、推搡每人次扣1分。
升旗时保持安静,违反者一次扣2分。
2. 不做或不认真做广播体操、眼保健操者,一次扣3分。
3. 到校要穿校服,佩戴学生证,凡不按要求佩戴者,一次扣2分。
4. 定期向校播音室投稿。
凡选中者加5分。
5. 不准带有危险性的玩具、不健康的书籍。
发现一次扣5分。
(六)、奖励:1. 在学校统一考试中,取得单科1—3名者,分别加记3—1分;总分1—5名者,分别加记5—1分;进入全级前30者,每次加30—1分;
2. 凡参加各种比赛,获得校级奖励者加10分,县级者加20分,市级者加30分,省级者加50分,国家级加70分。
3. 鼓励助人为乐。
凡做好人好事者一次加分和德育处加分相同;凡被上级部门表彰者,奖励同六(3)条。
(七)、考核说明
1.考核总分为100分。
在100分基础上加减。
2.考核得分作为操行评定期末记载素质报告手册,并做为评选三好学生、优秀班干部,优秀团员的条件之一。
3. 扣分连续三个月排在班级最后4名,仍无改正者,要求家长陪读,限期改正错误。
4. 考核由班主任具体负责安排实施,各项工作的计分均由班主任和班干部负责,各班干及小组长应自备一本专用的记录本记录一学期的相关成员得分情况,每天记录(包括时间、人物、事件等),班级每周记分情况汇一次。
每月1日至5日进行积分汇总。
每月在班里张榜公布“月文明学生”10名。
只有每月被评为“文明学生”的学生,期末才能评为“优干”、“三好”、“优秀团员”等先进光荣称号。
如果学生在获得月“文明中学生”和“月进步生”之日起,出现重大违纪事件,将撤销该生“月文明中学生”和“月进步生”称号。
每月“有待进步的学生”(行为差生)5名。
如学生扣分连续3次进入“有待进步的学生”,由班主任通知家长,与家长沟通,情节严重者,由家长陪读。
6.考核中未尽事宜由班主任按学校管理制度有关规定适当加减分。
7.学生记分情况有异议可提出申诉,由班主任仲裁。
8.班级可采取无记名投票等方式获取某些项目的积分
9.此考核细则从2017年9月1日起实行。