最新四年级一班班级量化积分细则(试行)

四年级班级量化标准（5篇材料）第一篇：四年级班级量化标准四年级班级量化标准一.路队检查办法1.无班牌每次扣一分。

2.诵读不洪亮或不诵读的扣1~2分。

3.有说话，打闹等违反纪律的每人次扣1~3分。

4.队伍排列不整齐的扣1~2分。

二.卫生检查办法(一）卫生区：地面上有垃圾袋，大的纸片扣1~2分。

(二）教室:1.不到扫教室每次扣3分。

2.地面上有纸片，垃圾扣1~2分。

3.门窗不干净扣1分。

4.卫生工具摆放不整齐的每次扣1分。

5.桌子摆放凌乱的扣1分。

（三）早晚饭后，检查办法：1.在教室内追逐，打闹的每人次扣4分。

2大声喧哗的每人次扣2分。

3.不学习，交头接耳，说话的每人次扣1分。

（四）两操的检查办法：1.不做眼保健操的扣3分。

2.做课间操时，说话，不做操的每人次扣1分。

第二篇：日常班级量化标准班级日常管理考评标准为了进一步调动全校师生和班主任的积极性，使管理更加科学、规范，本着有利于加强量化管理，有利于提高学生的综合和素质和学校的知名度，特制定本标准。

考核结果将作为评定先进班集体的主要依据，并与班主任奖金挂钩。

做到每天一总结，一月一考评。

每月排名第一的班级获得当月优秀班级称号。

一、学习纪律1、学生上课迟到每人次扣3分2、早退每人次扣2分3、集体早下课每班扣10分4、旷课每人次扣5分5、课堂秩序（含自习课）较乱，有大声说话、乱走动、睡觉等现象每班次扣5分6、课上听随身听、打闹、玩扑克、接打手机、吸烟等现象，每班次扣5分二、体育1、上操迟到，早退者，每人次扣1分2、集合站队做不到快、静、齐的班级扣5分3、无故不上课间操的每人次扣5分三、宿舍管理1、私自滞留宿舍、逃避上课的，每人次扣5分2、私自留宿外人的（含已离校学生）每人次扣5分3、无故不归宿的、每人次扣10分4、不按时熄灯的，熄灯后仍说话的，每宿舍扣5分5、熄灯后，私自跳窗户出去的，每人次扣10分6、私用电器的，每人次扣10分7、宿舍和卫生区内乱扔杂物、随地吐痰的，扣该宿舍或卫生区负责者3分8、在宿舍区内大声喧哗，每人次扣5分9、不按时熄灯（宿舍和值日区）、不关电扇，每次扣3分10、男女互串宿舍的，每人次扣5分11、宿舍内有棍棒、管制刀具等危险物品，发现一次扣10分12、不清扫卫生，物品摆放不整齐，不折叠被褥，每宿舍扣10分四、卫生（包括楼道、教室、卫生区、宿舍）1、要求：每天早晨预备前打扫干净。

班级量化加扣分细则范文一、班级量化加分细则1.积极参加班级活动：每次参加班级组织的集体活动，加1分。

2.课堂表现优秀：包括积极回答问题、认真听讲、按时完成作业等，每次表现优秀可获得0.5-1分。

3.志愿者服务：参加学校或社区的志愿者活动，每次志愿者服务获得1-2分。

4.班级创意活动：在班级内组织创意活动，包括班级的节日庆祝、主题班会等，每次组织获得1-2分。

5.勤工俭学：在课余时间积极参加校外工作，每月勤工俭学获得1-3分。

6.体育锻炼：每次参加班级、学校的体育活动，获得1-2分。

7.国家级、省级、市级或县级比赛获奖：获得国家级一等奖获得5分，二等奖获得4分，三等奖获得3分；获得省级一等奖获得4分，二等奖获得3分，三等奖获得2分；获得市级一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分；获得县级一等奖获得2分，二等奖获得1分。

8.课程竞赛获奖：获得一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分。

9.其他表现突出：如寝室卫生评比成绩优秀，获得3分；班级排球比赛获得冠军，获得2分；学校安全知识竞赛获得优异成绩，获得1分。

二、班级量化扣分细则1.迟到旷课：每次迟到扣0.5分，旷课扣1分。

2.早退：每次早退扣0.5分。

3.不遵守纪律：如在课堂上讲话、不按时上交作业等，每次扣0.5分。

4.不尊重师长、同学：如对老师发表不当言论，对同学进行人身攻击等，每次扣1-2分。

5.损坏学校财物：如故意破坏教室设备、乱涂乱画等，每次扣2分。

6.缺乏团队合作精神：在班级活动中不积极配合，每次扣1分。

7.不完成作业：每次未完成作业扣0.5-1分。

8.违反学校规定：如在学习时间玩手机、打架斗殴等，每次扣1-2分。

9.不参加班级活动：如不参加班级组织的集体活动，每次扣1分。

10.严重损害班级形象：如负面宣传、种族歧视等，每次扣2-5分。

以上为班级量化加、扣分细则范文，供参考使用。

具体细则可根据实际情况进行调整和完善。

四年级一班班级量化积分细则（试行）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则每位同学一周基本分为 20 分。

由班委会考核，同学监督，对同学一一打分，每两周公布。

（一）学习方面1、班级获得奖状或荣誉每人酌情都加 1-5 分。

2．每单元考试：成绩 100 分者每人加 5 分，在 95分以上者每人加3分，在 90 分以上者每人加 1分，在 90 分以下者每人-1 分。

（字体工整者收改老师得分有效，没有老师批改的分数高也不加分，90分之下的加倍扣分。

3、课堂回答问题酌情加3、2、1分。

4、每日作业逐项加分。

未完成的每项扣 1 分。

未订正作业的每次扣 1分。

作业一次不交或迟交者扣 1 分，发现抄作业和被抄作业者每人扣 2 分。

5、受到老师重大表扬者酌情加 1-3 分。

6．各组组长、小助手每周酌情加 1-3 分。

（二）纪律方面1、迟到、早退，第一次扣 1 分，第二次扣 2 分，第三次扣3 分。

（每周累计）2、上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室或者不听从组长安排扰乱纪律者每次扣 1 分。

3、早读、午间过程中老师巡视，发现安静在座位读书学习者，加 1 分。

4、上课没有准备好书本文具、做其他科作业者每次扣 1 分。

5、上课被老师点名批评两次扣 1 分。

6、上课看课外小说者或者做其他与学习无关的事每次扣 1 分，屡教不改者加倍扣分。

7、上课（含早读自习）吃东西、扔纸条、听音乐、乱说话等，发现一次扣1分。

无理狡辩、顶撞老师者一次扣 3 分。

8、不参加升旗、课间操、集会等活动者扣 5 分，动作散漫者扣 1 分。

9、讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣 3 分。

10、出操过程中无视纪律，乱说话，动作散漫，队列不齐，一次扣 1 分。

小学班级量化考核评分细则（一）卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；3、教室放学后不擦黑板，扣1分；4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分（二）早读扣分细则早读有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。

（三）课间操、眼保健操扣分细则1、班级列队有学生迟到，扣1分；2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。

4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣2分（四）考勤、路队、安全扣分细则。

1、早上迟到或中午早到，私自出校门，扣2分。

2、走读生中午必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分3、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，扣1——3分4、故意在校内追赶打闹，扣1分5、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤，扣1——3分6、不准带凶器入校7、遵守交通规则，在校园内不可骑车8、不可私自离校或离家出走（五）纪律、行为习惯情况1、在每天升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。

2、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。

3、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。

4、教室无人时没关好电器，不及时关好水龙头，扣2分。

5、中午就餐不排队或大声喧哗，扣2分。

6、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为，扣2分7、偷窃他人财物、扣2分8、抽烟、喝酒、赌博、看黄色资料 2分扣（六）仪表扣分细则。

1、少先队员不佩戴红领巾，扣1分。

2、周一升国旗、大型集会不穿规定校服，扣1分。

3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，穿拖鞋上学，影响学生仪容形象的，扣1分。

（七）午休情况午休时保持教室安静，有吵闹、打架现象扣1——10分（八）就餐情况1、不在教室就餐的扣1分/人2、乱倒饭菜的扣1分/人（九）奖励加分项目1、做好人好事，受到老师的表扬，根据事件大小奖励1—5分2、拾金不昧，根据金额多少奖励1—5分。

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。

二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。

三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。

四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。

五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。

六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。

小学班级行为与成绩量化标准为了加强学生常规管理，培养学生良好的行为习惯，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，特制定以下班级量化评比细则。

一、月度评价（总分：100分）（一）校风校纪检查（占60%）1. 文明守纪（50分）按时上学，不迟到、不旷课。

迟到扣1分，旷课扣2分。

到校后应认真学习，不玩耍、追逐打闹，课前做好学习准备，上课专心听讲，不讲话、打闹，违者扣1分。

尊敬老师和长辈，主动问好，进办公室喊报告，团结同学，不打架骂人，违者扣1分。

准时参加课间操，集合快、静、齐，做操认真，呼号响亮，教师跟队，不达标扣3分。

积极参加校会、升旗仪式，集合快速，保持整齐，不讲话，带回时按顺序离开，否则扣2分。

放学集合队伍快速、整齐，不脱节、不拥挤，行进中不跑步、不抢道，呼号嘹亮，否则扣2分。

爱护学校财物，不损坏花草树木、桌凳门窗等，离校关门窗、断电，违者视情节扣5—10分。

2. 卫生方面（50分）个人卫生：衣着整洁，手、脸、脖子、脚干净，勤刷牙、剪指甲、理发，违者扣1分。

不喝生水、不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，注意饮食卫生，教室空气清新，违者扣1分。

（二）各项活动（占40%）1. 学校集中检查（50分）每周一下午卫生扫除，学校检查并计平均分，纳入量化。

平时纪律、学习检查结果，纳入量化。

2. 其他活动（50分）学校不定期举行活动，按方案量化，多次活动取平均值量化。

（三）加分项争做好人好事，如帮助他人、拾金不昧，视情况加1-2分。

参加打扫卫生区外劳动，每次加1-2分。

为学校作出突出贡献，如运动会、演讲比赛，视情况加1-2分。

二、学期评价（总分：100分）1. 日常管理（占60%）各学月班级量化成绩平均值，按60%折算计入学期得分。

2. 班级成绩（占40%）学科全乡第一记100分，最后一名记20分，中间等分递减，平均值按40%折算计入学期得分。

班级学期评价得分计算公式：\[ \text{班级学期评价得分} = (\text{日常管理得分} \times 60\%) + (\text{班级成绩得分} \times 40\%) \]。

四年级班级量化考核细则
一、卫生（分三个等级：好、中、差）
检查到好的加2分，差的扣1分。

不保持的小组扣2分，保持好的小组加2分。

二、纪律
上课发现一个说话的扣1分，骂人的扣3分，打架的扣5分，课外骂人打架的同上，全无的加5分。

三、安全
每小组出现一次安全事故按情节严重程度处理，较轻的扣2分，较重的扣5分。

四、学习
1、作业：分好、中、差（每小组一位中差的扣1分，全好加
2分。

作文能范读的加2分，受批评的扣1分。

）
2、听课从不大胆发言的小组扣5分，积极大胆的小组加5分。

3、考试小组中获第一的加3分，最后一名的扣2分。

4、能自觉阅读课外读物、摘抄好词佳句的加5分。

五、好人好事每组发现一例加2分，自觉爱护班级财产的假分。

每一月评一次分数最高的一组全获奖组长评为优秀小组长，分数最低的小组全受罚，小组组长写出检查。

此项制度从2011年3月22日执行。

徐庄小学四年级
2011年2月24日。

班级量化加、扣分细则范本第一章总则为了规范班级管理，促进班级建设，提高班级成员的责任心和参与度，特制定本细则。

第二章量化加分一、学业表现1. 优秀学子奖：成绩排名班级前三名，奖励10分。

2. 完美出勤：一个学期内没有迟到、早退、请假的学生，奖励5分。

3. 课堂表现优异：连续一个月每天课堂表现良好，有问必答，主动参与讨论，奖励3分。

二、品德表现1. 特别贡献奖：参与社会公益活动，获得优异成绩的学生，奖励5分。

2. 班干部表现突出：认真负责地履行职责，获得老师和同学们的好评，奖励3分。

3. 遵纪守法：一个学期内没有受到纪律处分的学生，奖励2分。

三、团队合作1. 班级活动表现突出：积极参与班级组织的各项活动，并且发挥了重要作用，奖励3分。

2. 协作精神突出：在组织活动、集体行动中积极与他人合作，体现出团队精神，奖励2分。

3. 相互帮助支持：在同学遇到困难时主动伸出援手，给予帮助和支持，奖励2分。

四、文明礼仪1. 积极参与文明礼仪培训：积极参加由学校组织的文明礼仪培训，学习了礼仪知识并能够应用到日常生活中，奖励2分。

2. 文明出行：一个学期内未发生违章乱停车、乱扔垃圾等行为，奖励2分。

3. 具备良好社交素养：懂得尊重他人、礼貌待人，与他人相处融洽，奖励3分。

第三章量化扣分一、学业表现1. 学习态度不端正：上课无精打采、不听讲、玩手机等行为，扣除2分。

2. 逃课旷课：未经请假，擅自缺课，扣除5分。

3. 作业不按时交：连续3次不按时交作业，扣除3分。

二、品德表现1. 不诚实行为：作弊、抄袭等行为，扣除5分。

2. 违反课堂纪律：打闹、随意离席等行为，扣除2分。

3. 不尊重他人：言语冲突、粗鲁对待他人等行为，扣除3分。

三、团队合作1. 不配合工作：无故拒绝或推脱班级活动组织者所分配的任务，扣除2分。

2. 在集体行动中表现不端：擅自离队、无故迟到等行为，扣除2分。

3. 相互抱怨指责：对同学之间产生矛盾时不通过合理方式解决，而是互相指责抱怨，扣除3分。

四年级8班班级量化管理细则（两周）基础分（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；2. 抄袭作业，考试时作弊，扣1分；3.作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。

第二章纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣2分（含晨读、自习、课间操等）；2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座，做与课堂无关的事情扣2分；3.晨读、自习课随便说话，扣2分；负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分；4.第二节，课间操集合拖拉扣1分，上下楼梯喧哗或者打闹，每人扣2分；5.课间操结束后，带队返回时摸健身器材扣2分，恶意踩它班班牌或挤撞值勤同学扣2分。

第三章劳动、卫生1.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；2.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；3.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。

第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物，扣1分，情况严重者，扣2分；2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣1分；第五章学校活动1.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分；2.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。

3.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣1分；第六章个人素质、修养1.接教师话茬、起哄，扣2分；2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣2分；3.班干部带头违反班级纪律，扣2分；4.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣2分。

5.私拿他人物品每次扣2分。

6.在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣2分；7.说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣2分；8.做危险动作，影响自身及同学安全的，扣2分；9.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣2分；（二）加分标准1.积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。

小学四年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学四年级班级学生量化考核细则1为了促进小学四年级班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。

本细则包含以下方面：一、课堂参与1. 课前准备：学生应在课前准备好学习用具，书本、笔、纸等物品摆放整齐，以备课堂使用。

2. 听课认真程度：学生在听课过程中应保持专注，认真听取老师的讲解，积极思考，不交头接耳，不玩手机等电子设备。

3. 积极参与互动：学生应积极参与课堂上的讨论和互动环节，与老师和同学积极交流，分享自己的想法和观点。

二、作业完成1. 作业完成情况：学生应按时完成各项作业，不抄袭、不拖欠，如遇到困难，应及时向老师请教。

2. 作业质量：学生作业应书写工整，答案准确，推理合理，不马虎应付。

3. 完成作业的时间性：学生应合理安排时间，完成作业及时，不拖延时间。

三、考试成绩1. 考试得分率：学生应通过努力学习，争取在考试中获得优秀成绩，各科目的得分率应达到相应标准。

2. 考试难度：学生应适应不同难度的考试，不因难度增大而影响成绩。

3. 考试题型：学生应掌握各类题型的解题技巧，不因题型变化而影响成绩。

四、团队合作1. 团队合作情况：学生应积极参与团队活动，与同学相互协作，共同完成任务。

2. 团队合作效果：学生应在团队中发挥积极作用，为团队争取荣誉。

3. 团队合作中存在的问题：学生应正确处理团队中的矛盾与冲突，积极寻求解决办法。

五、行为规范1. 遵守学校规章制度：学生应遵守学校的各项规章制度，如不迟到早退、不旷课逃学等规定。

2. 维护班级纪律：学生应尊重老师和同学，不在班级内喧哗、追逐、打闹等，维护班级良好的学习氛围。

3. 树立良好形象：学生应注重仪表整洁，言行举止得体，展现出良好的个人形象。

六、课堂纪律1. 遵守课堂秩序：学生应按时到课，不迟到、不早退，上课期间不吃零食、不睡觉，不玩手机等电子设备。

2. 尊重老师和同学：学生应尊重老师和同学，保持文明礼貌，不发表不当言论，不欺负同学。

为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：迟到一次扣1分（上课）二、学习：（一）课前准备。

1、早晨进入教室，安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的事情。

2、中午进入教室，安静地到自己的位置上做好，开始午自习，禁止与学习无关的事情。

3、违者每人次扣2分。

对屡教不改者，每人次扣4分。

（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。

1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；2、作业马虎了草不合格，作业不及时更正的，扣3分。

3、作业得优秀或A的每次加2分4、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。

5、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣3分。

三、劳动与卫生：1、值日生迟到早退者一次扣2分。

对未按时打扫者扣2分。

2、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。

卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。

2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。

课桌里特别脏乱者扣1分。

C、个人卫生：1、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣3分。

四、文明与纪律1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。

2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。

3、在校期间携带零食扣2分。

五、体育课、出操、集队、眼保健操等。

2、体育课集合（学校大型活动）迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。

4、做眼保健操要认真规范，不做每人次扣2分，不认真者每人次扣1分。

六、表扬、好人好事及其他个人加分1、个人品学积分基础分为100分，每周统计得98分及以上的同学得星星一颗；每月统计各个周平均分在98分及以上的同学再得星星一颗；期末时对得星星最多的前十名同学优先进行奖励。

2、个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。

区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。

3、一周内个人行为表现好，无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加2分；4、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5-10分；5、课堂上受到老师的表扬加2分。

班级量化积分细则
一、原则：
班级量化考核做将学生在校表现的量化为可计量的分数，是综合素质评定的基础。

一学期汇总一次，满分200分，其中平时表现100分，考试成绩100分。

每一项均由名次从高到底排列，即单项第一名为100分，第二名为99分。

依据此成绩作为中考升学的学生素质评定标准。

二、细则：
【A】
1、平时表现以班级日志、各科作业完成情况为主，辅以班级活动如：自愿
打扫卫生、参加文艺汇演、为班级争光等。

2、班委成员最后每人另加10—20分，各组组长、各科课代表加5—12分。

班委由组长投票，组长由课代表投票，课代表由班委投票；若某同学身
兼多职，则按其中的一个职务为准来投票，只加一次分（可按此项的满
分来加）。

3、科任教师推荐，每位科任教师推荐3--5人，直接加10分/人。

推荐标准：
课堂表现良好、积极，回答问题正确、踊跃，能为老师帮忙。

【B】
1、学习成绩以期中、期末考试成绩为准，各占50分。

2、以每次的成绩高低排序，分别由下到上为1到51分，然后两次相加，再按照由上到下100分向下排即为量化积分。

3、单科成绩为年级的第一名的，加3分，总分第一名的加5分。

4、为学校、班级争光，参加过市县级考试的，加3分，得到名次的加5分。

【C】
●监督：班委，组长，学生代表各一人。

●最终考核成绩公示，并将名次按综合素质评定：甲乙丙丁的形式通知家
长。

●每学期的评定结果都存档，最终的三年级升学考试的学生综合素质评定
成绩就按照各学期的成绩累加为最终的结果。

* * 学校* * 班
2011-1。

小学班级管理量化细则（试行）第一篇：小学班级管理量化细则(试行)班级管理量化细则（试行）一、习惯养成教育1.校园内追逐打闹、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼等不文明行为，每人次扣1分；2.买、带、吃零食每人次扣1分；3. 上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部参加，每缺一人次扣1分；升国旗奏国歌时打扫卫生或倒垃圾的及路过的同学应驻足并行少先队礼，乱跑者每人次扣1分。

4. 大课间学生活动，做操、升旗仪式不认真，动作不规范，队列不整齐，每次扣1分；5. 无故占用班队会、眼保健操、大课间等规定时间做其他事情，每次扣5分；6. 放学背诵诗歌，每周更新，队列整齐，有节奏感。

不符合要求的视情况扣1--5分。

7. 唱歌声音不响亮，精神不饱满，每次扣1分；8.不爱护学校卫生，乱丢杂物每人次扣1分；9．注意个人卫生，着装干净整洁，不合要求每人次扣1分；10.不按要求佩戴红领巾每人次扣1分；二、环境及公物使用1.教室、卫生区地面有污渍、垃圾，墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净，每部位扣1分；2.责任区内的校园文化保护不力，每损坏一处扣1分；3.卫生工具不按规定摆放每次扣1分；人为损坏一件次扣1分，丢失扣5分；4. 教室桌椅不整齐每次扣1分；损坏桌凳、公物每人次扣1-5分；5. 正确使用教室内一体机、电灯、插座、空调等设备，使用完毕及时关闭，操作不当一次扣1-5分；人为损坏照价赔偿；二、安全教育管理1．对学生安全教育不及时，不到位每次扣5分；2．因学生不遵守纪律而发生摔伤、碰伤、划伤等安全事故，每人次视情况扣1—20分；3．发放、收缴各类通知书、责任书、各项费用交纳回执不及时每次扣5分； 4．对通知书不解释、不学习致各项要求贯彻不到位，每次扣5分。

5．学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校区域逗留，每人次扣1分；6．骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣1分； 7．家长不按规定到指定区域接送每人次扣1分;8．及时清查管制刀具及危险物品，清查不及时一次扣2分，学生携管制刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。

班级量化积分细则一、背景介绍随着社会的进步和教育的发展，对于学生的全面素质培养越来越重视。

而班级作为学生日常学习和生活的重要组成部分，承担着学生教育的重要责任。

为了更好地管理班级，培养学生的自觉性和主动性，以及增强班级凝聚力和归属感，方便进行班级表彰和奖惩，开展班级量化积分制度是一种行之有效的方式。

二、积分细则内容1.课堂表现积分（1）课堂纪律（比如迟到、旷课、早退等）用负分表示，扣5~10分不等；（2）积极参与课堂讨论，表现突出者可加分，每次加分1~3分不等；（3）课堂答问正确可加分，每次加分1~3分不等；（4）完成课后作业及时、认真，按时上交，可加分，每次加分1~5分不等；（5）其他优秀表现，比如提出有建设性意见、帮助同学等，可加分，每次加分2~5分不等。

2.个人品德积分（1）尊重师长、团结同学，积极参与班级活动，可加分，每次加分3~5分不等；（2）有爱心、乐于助人，关心公益事业，积极参与公益活动，可加分，每次加分3~5分不等；（3）守时守纪，有责任心，按时完成班级任务，可加分，每次加分2~5分不等；（4）遵守班级规章制度，无违纪行为，可加分，每次加分5~10分不等。

3.班级荣誉积分（1）班级课程竞赛或学科竞赛获奖，可加分，每次加分5~10分不等；（2）班级荣誉，比如文明班级、学习先进班集体等，可加分，每次加分5~10分不等；（3）班级管理表现突出，比如班干部工作，可加分，每次加分5~10分不等；（4）班级活动策划与组织，可加分，每次加分5~10分不等。

4.素质拓展积分（1）优秀社会实践活动表现，可加分，每次加分5~10分不等；（2）参加读书活动、讲座等，可加分，每次加分1~5分不等；（3）参加体育活动、团队建设等，可加分，每次加分1~5分不等；（4）参与社团、学术组织等，可加分，每次加分3~5分不等；（5）获得文体比赛奖项，可加分，每次加分5~10分不等。

三、积分的统计与奖励1.积分的统计每周或每月由班级积分管理员负责统计每位同学的积分情况，进行记录和整理。

四年级(1)班级规奖惩扣分加分细则
一、奖励制度
1. 完成作业认真、及时的同学，每周将获得5个加分点。

2. 上课期间积极发言，提问、回答问题的同学，每次将获得2个加分点。

3. 参加班级活动并表现出色的同学，将获得10个加分点。

4. 成绩优秀的同学，每次考试获得前三名的将获得10个加分点，前十名的将获得5个加分点。

5. 同学们可以互相帮助、关心，同学之间达到一定次数以上的帮助次数将获得奖励加分。

二、扣分事项
1. 上课迟到的同学，每次将扣除1个加分点。

2. 未完成作业的同学，每次将扣除2个加分点。

3. 不听从老师安排和指导的同学，每次将扣除2个加分点。

4. 未经许可离开教室的同学，每次将扣除5个加分点。

5. 缺席未请假的同学，每次将扣除10个加分点。

三、注意事项
1. 同学们每次获得的加分和扣分将及时通知全班。

2. 加分和扣分将在班级公示板上公布。

3. 加分和扣分将对同学们的个人期末总分产生影响。

4. 如果同学们对加分和扣分有异议，可以向班主任提出申诉并提供相应证据。

以上是四年级(1)班级规奖惩扣分加分细则，请同学们认真遵守并努力表现，共同争取班级的荣誉！。

班级量化加、扣分细则
是一种评估学生行为的方式，通过对学生的行为进行加分或扣分，来激励学生积极参与班级活动，并促进良好的学习氛围。

下面是一个班级量化加、扣分细则的例子：
加分规则：
1. 出勤：按时到校、按时上课，不早退、不迟到，每次加1分。

2. 课堂表现：积极参与课堂讨论，举手回答问题，每次加1分。

3. 完成作业：按时完成作业，每次加0.5分。

4. 礼貌待人：尊重师长和同学，礼貌待人，每次加0.5分。

5. 主动参与活动：主动参与班级活动、社团活动或义工活动，每次加0.5分。

扣分规则：
1. 缺勤早退：未经请假缺勤或早退，每次扣1分。

2. 迟到：迟到5分钟以内，每次扣0.5分。

超过5分钟，每次扣1分。

3. 作业未完成：未按时完成作业，每次扣0.5分。

4. 不礼貌行为：不尊重师长和同学，无礼行为，每次扣0.5分。

5. 旷课：未经请假旷课，每次扣2分。

备注：
1.学生加分扣分将及时记录在班级记录册上，并向学生进行反馈。

2.加分扣分根据学生具体表现情况进行，不一定局限于上述规则。

3.积极参与班级活动、课堂讨论和课堂表现占加分的重要因素，因此学生应积极参与，提高自己的积极性和主动性。

4.扣分应有度，严重违纪行为由班级教师及相关管理人员决定扣分数目。

小学班级积分制管理细则一、总则1. 为加强小学班级管理，提高学生自律意识，营造良好的学习氛围，制定本细则。

2. 本细则适用于小学班级全体学生。

3. 积分制管理遵循公开、公平、公正的原则，旨在激励学生积极向上，培养良好的行为习惯。

二、积分制管理内容1. 学业表现：包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

2. 行为规范：包括出勤、纪律、礼仪、卫生等方面。

3. 班级活动：包括班级组织的各项活动、比赛等。

4. 其他表现：如助人为乐、好人好事等。

三、积分标准及评分办法1. 学业表现：（1）课堂表现：积极参与课堂讨论、发言，遵守课堂纪律，每节课可获得1-3分；（2）作业完成情况：按时完成作业，字迹工整，正确率高，每次可获得2-5分；（3）考试成绩：单科成绩90分以上，每科可获得10分。

2. 行为规范：（1）出勤：全勤每月可获得10分，请假每次扣2分；（2）纪律：违反纪律，视情节严重程度，每次扣1-5分；（3）礼仪：礼貌待人，遵守公共秩序，每月可获得5分；（4）卫生：保持个人卫生和班级卫生，每月可获得5分。

3. 班级活动：（1）参加班级活动：每次可获得5分；（2）在活动中表现突出：视表现程度，可获得5-10分。

4. 其他表现：（1）助人为乐：每次可获得1-5分；（2）好人好事：每次可获得5-10分。

四、积分奖励及处罚1. 积分奖励：（1）每月积分排名前5名学生，可获得班级表彰；（2）学期末总积分排名前3名学生，可获得学校表彰；（3）积分可兑换学习用品、课外活动等。

2. 积分处罚：（1）积分低于60分，学生需接受家长、老师的约谈；（2）积分低于40分，学生需参加班级组织的补课；（3）积分低于20分，学生将面临学校纪律处分。

五、积分管理及监督1. 班主任负责本班积分制管理的具体实施，定期公布积分情况；2. 家长可随时了解学生的积分情况，共同参与学生管理；3. 学校设立积分制管理监督小组，负责监督、指导班级积分制管理工作。

2023年班级量化加、扣分细则为了进一步规范班级管理, 提高班级的凝聚力和团队合作能力, 我校决定在2023年对班级量化加、扣分制度进行调整和完善。

以下是新的班级量化加、扣分细则, 旨在促进班级积极向上的氛围, 培养学生的自律和责任意识。

一、积极向上班级行为加分细则1.班级文化建设: 通过班会、班团日等形式, 组织班级文化活动, 每次活动加3分, 最高不超过10分。

2.团队合作: 班级集体完成获奖或表现突出的活动项目, 每次加3分, 最高不超过10分。

3.班级活动参与: 积极参与班级各类活动（比如运动会、联欢会等）并表现出色, 每次加2分, 最高不超过5分。

4.文明礼貌: 文明、礼貌待人接物, 无违背校纪校规的行为, 每月加1分, 最高不超过5分。

5.奖励行为：班级评选最受欢迎、最优秀、最活跃等荣誉称号, 每次加1分, 最高不超过5分。

6.班级互助：互相帮助、关心班级成员, 积极参与班级公益活动, 每次加1分, 最高不超过3分。

二、不良行为扣分细则1.违背校纪校规: 如旷课、迟到、早退、擅自离校等, 每次扣5分。

2.课堂表现差: 如上课讲话、不守纪律等, 每次扣2分。

3.不文明行为: 如大声喧哗、乱丢垃圾等, 每次扣1分。

4.违反班级规定: 如不按照班级统一着装要求, 每次扣2分。

5.违反班级管理制度：如不按时上交作业、不参与班级组织活动等, 每次扣1分。

6.其他危害班级正常学习生活的行为：如欺凌行为、抄袭作业等, 每次扣10分。

三、实施细则1.每月初将班级量化加、扣分情况进行公示。

2.每月末, 根据加、扣分情况评选月度班级之星。

3.加、扣分情况将作为评选年度班级之星、先进班级的重要参考依据。

4.被扣分达到20分及以上的学生将被列为班级“重点关注对象”, 需进行个别辅导和谈话。

本细则的执行旨在激励学生积极向上、遵守纪律, 营造和谐的班级氛围。

希望全体同学能够自觉遵守班级规定, 共同促进班级建设和发展。