《赶圩归来啊哩哩》课件

彝族人们“赶圩”
赶圩归来啊哩哩
1、这首歌曲的节奏 怎么样呀？
2、这首歌可以划分 为几段？
范
伴
唱
奏
第一部分：轻快活泼，有弹性。 第二部分：高亢、明亮，饱满。
第一部分节奏创编
范 唱
第二部分节奏创编
你还知道哪些少数民族的音乐文化？
人音版小学六年级上册（教育部审定2013）
赶圩归来啊哩哩
铁炉寨小学 沈国彬
赶圩归来啊哩哩
赶圩（xu)：在彝族地区就是 赶集。 “啊哩哩是衬词，是当地 人民常用的衬词，表示高兴 的心情。
彝族人主要分布在我国的云南、广西等 地区，彝族人们的服饰款式多样，各具特色， 他们能歌善舞，每当节日来临，人们就穿上 盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。

感受歌曲 歌曲学唱 舞蹈学习
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
你知道这个歌名是什么意思吗？ 圩是农村贸易集市地点，民间称为“圩”或 “集镇”。彝族人经常举行赶圩，每当重大节日 到来或贵宾登门的时候，他们就穿上漂亮的衣服， 背上背篓去镇上赶集。而“啊哩哩” 是彝族特 有的衬词，在彝族歌曲里，就是很高兴的意思。 听！彝家姑娘赶圩归来啦！
赶圩归来啊哩哩
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56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！ 在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不 同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的 魅力。今天，我们一起到一个古老而又神 秘的少数民族去看一看走一走！
点击了解彝族的民俗风情
彝族人民能歌善舞，今天就让 我们走进彝族，走进他们的歌曲说歌曲描绘了怎样的画面吗？ 描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路 上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面和兴 奋的心情……
2.这首歌的旋律是怎么样的？
旋律欢快优美，活泼轻松……
3.你感觉这首歌用什么样的情绪和音色来 演唱比较合适呢？
轻快、跳跃、活泼……
大家愿不愿意跟彝家姑娘一起去分享 赶圩归来的那份快乐呢？
下面让我们一起来学习这首活泼欢快 的歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知歌曲，掌 握歌曲的演唱
整
体
感
知
、
学
唱
范唱
歌
曲
伴奏
舞蹈学习
学习歌曲的舞蹈，掌握 简单的彝族舞蹈动作
刚才的舞蹈动作学会了吗？一起跟随 音乐跳一跳吧！
范唱
伴奏
一个古老的民族，在党的好政策下， 过上了幸福快乐的生活；一曲小小的民歌， 经过音乐人的创作，焕发了新的生机！有 一句流行的话：想唱就唱，唱的响亮！愿 我们的民歌唱响中国，唱响世界。
退出

赶圩归来啊哩 哩
1、中国有多少个民族？
有56个民族 2、大家知道的有多少个少数民族 呢?大家仔细想一想！ 汉族、回族，壮族，满族，白族，彝族， 傣族，苗族，布依族，哈萨克族，蒙古 族等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 歌曲简介
《赶圩归来啊哩哩》是一首描写彝族姑 娘赶圩（赶集。客家人叫赴圩。在客家人 的口语中，把约定俗成的集市交易称为 “圩日”，人们到集市上交易、办事，就 叫赴圩。）归来时的欢乐心情。 广西词人 古笛词、黄有异曲， 唱出名的是广西歌舞 团的唐佩珠、彝族著名歌唱家曲比阿乌等。 演唱者还有罗宁那、吴彤、阿果、汤灿、 轮回乐队等。

啊哩哩 高兴快乐的意思
彝族主要分布在云南、四川、贵州和 广西自治区的西北部。彝族的服饰十 分精美，花包头是彝族服饰重要组成 部分。广袤丰饶的土地，孕育出彝族 人朴素而多彩的民族文化。
看一看
Байду номын сангаас
看一看
彝族的乐器
口弦
月琴
小闷笛
四 弦
五片口弦
三弦琴
彝族民歌有各不相同的品种，而概括起来， 则大体上可分为叙事歌、山歌、情歌、舞蹈 歌和儿歌等几大类。
• 古笛与歌舞团的几位编导深受感染，决定以姑娘们赶 圩归来路上的情景作为切入点，编排一个彝族舞蹈， 体现改革开放后少数民族地区农村翻天覆地的变化， 展示出党的好政策给人们带来的幸福生活。于是，古 笛和黄有异写出了《赶圩归来啊哩哩》的主题曲。
《赶圩归来啊哩哩》赶圩是什么意思？
赶集
你从歌曲中听到最多的一个词是什么？是 什么意思？
• 彝族的艺术文化是我国的一大瑰宝，为我 们的祖国又添画了一页辉煌的诗篇。
• 我们是祖国未来的希望，应该多了解民族 优秀传统文化。去探究，多欣赏，去传承。
同学们再见！
听一听
同学们听一听这首歌曲
是哪个民族的歌曲呢？ 说一说歌曲的情绪是怎 样的？
彝族
欢快 活泼 富有动感
• 1979年冬天，壮族词作家古笛等一行到隆林德峨乡体 验生活。当时正值圩日，彝族姑娘们身着五彩缤纷的 服饰，欢天喜地地选购自己喜欢的布料、小工艺品， 然后结伴走回山寨。姑娘们一路上欢声笑语、一派喜 气洋洋的景象。
彝族的火把节被誉为
“东方狂欢节”。
课堂拓展
• 1、同一首歌曲，不同的方法演唱，其风格 也不一样。感受同一首歌曲用不同的方法 演唱。
• 2、请同学谈谈自己家乡的赶集时的情景。

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/能歌善舞，每逢节日、庆丰收或办 喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊， 跳呀。参加者从几十人到几百人不等，气氛非常 热烈！
彝族人的舞蹈
火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆 重的节日是火把节，火把节多在农历六月二十四 日举行。当夜幕降临，彝家村寨男女老少手持火 把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福。 人们围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。
• 彝族舞蹈最大的特点就是脚上的 动作十分丰富，有抬脚、跺脚、 吸腿等等。
同学们再见！
心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 人若软弱就是自己最大的敌人。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 读书以过目成诵为能，最是不济事。

教学目标：
1．通过本课的学习，使学生了解我们的民族 文化，激发学生对民歌的兴趣，也使得学 生更热爱少数民族，知道民族大团结。 2．学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，并有感情 地进行演唱。创编歌曲伴奏，培养学生的 创编能力及相互合，用打 击乐器为歌曲伴奏。 教学准备：钢琴、打击乐器、竖笛、多媒体 课件。相互合作的能力。
二）学习新歌 1、师：接下来我们来学习这首有着浓郁的彝族风格的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，聆听音乐 同学们猜猜 “赶圩”是什么意思？ 生：赶集的意思。 师：歌词主要描写了了什么？ 从歌词来看，主要描写了彝族的孩子们伴着西山的旭日，伴着朵朵的晚霞高高兴兴赶集回家的兴奋 心情。师：歌曲情绪是怎样的？ 生：欢快，热情 2、再次聆听音乐及唱 ⑴师：请同学们小声跟着唱衬词（啊哩哩），老师同时拍出节奏4／4× ﹣ × ﹣ ∣ ⑵在反复三四段时，请学生和老师一起拍着节奏并唱衬词 ⑶跟唱：同学们只唱前面，比如：唱日落西山，散了玗啰，欢欢喜喜等。3、节奏训练 师：小组抢答，请同学们猜猜老师拍的那个节奏？（老师边拍边唱） 生：学生抢答 师：小组选择一种节奏，用上你们小组的自制乐器打击出来，并展示。 （三）创造与合作 师：非常棒，同学们！我们都可以组成演出团演出了。（分组为合唱队、器乐队、舞蹈队）请上我 们的舞蹈队（舞蹈队用优美的舞姿伴舞） ；合唱队用嘹亮的歌声唱出动人的歌曲；器乐队用准确的 节奏为合唱组伴奏。老师钢琴伴奏。
二、新课 （一）彝族文化：⑴彝族火把节，是所有彝族地区的传统节日，流行于云南、贵州、四 川等彝族地区。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与 人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二 十四或二十五日举行，为期三天。⑵彝族是热情奔放的民族，是能歌善舞的民族，婚嫁 丧葬、节日庆典，舞蹈是彝族同胞表达衷曲、倾诉感情、沟通心灵不可或缺的交流形式。 可以这么认为：对热情奔放的彝族同胞而言，生活是舞蹈的日常形态，舞蹈是生活的形 象写真。⑶彝族服饰多姿多彩，风格独具。因为彝族支系繁多，各地服饰差异大，服饰 区别近百种，琳琅满目，各具特色。 （在学生脑海中有了彝族文化的印象后，马上引入歌曲。

歌曲的歌词采用现代汉语和壮语相结 合的方式，既保留了传统韵味，又具 有时代感，为音乐艺术带来了新的创 新。
对后世的影响
歌曲在传承和弘扬壮族文化的同时，也启发了更多人对民族 音乐的关注和研究。
歌曲的成功经验为后来的音乐创作提供了借鉴和启示，促进 了民族音乐的进一步发展。
05 歌曲的演绎与欣赏
原唱演绎风格
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法，如 腹式呼吸，以提供稳定、 充足的气息支持。
音色控制
根据歌曲情感和风格的需 要，灵活调整音色，以更 好地表现歌曲内涵。
音域拓展
通过科学训练，拓展音域， 使演唱更具表现力和感染 力。
节奏把握
准确度
准确掌握歌曲的节奏，确保在演 唱过程中不出现明显的节奏错误。
稳定性
保持节奏的稳定性，避免忽快忽慢 的情况，使歌曲整体流畅自然。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
浓郁的民族特色
原唱者运用独特的民族唱腔，将 歌曲中的情感和故事表现得淋漓 尽致，使听众感受到浓厚的民族
风情。
欢快的节奏
原唱者通过明快的节奏和流畅的 旋律，营造出欢快、热烈的氛围，
使歌曲充满活力和生命力。
丰富的情感表达
原生共鸣和情感共鸣。
影响
这首歌曲不仅在音乐艺术方面取得了巨大成功，还对促进民族团结、推动地区经济发展起到了积极作 用。它成为广西乃至全国范围内民族文化交流的重要载体，为展示中国多元文化魅力发挥了重要作用 。同时，这首歌曲也成为了中国音乐的经典之作，被广泛传唱和演绎。
02 歌曲内容解析
歌词解析
01
主题
这首歌曲的主题是对赶圩归来的喜悦和欢乐，通过描绘人们归来的场景，
曲调解析

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度： 中速稍快
号： 4/4拍
强弱规律：强 弱 次强 弱
2 波音记号
上波音:由主要音快速进入上方相邻的 音，然后再回到主要音上。 232
简介彝族舞蹈
彝族的舞蹈颇具特色，形式多 种多样，有“跳歌”、“跳 月”、“打歌舞”等等，其中 “彝族达体舞”是最具有代表 性的舞蹈之一。
同学们边欣赏边观察彝族舞蹈 最大的特点是什么？
彝族的火把节被誉为
“东方狂欢节”
欣赏了彝族的风情图，请 同学们谈谈自己的感受？
彝族人民热情、奔放， 能歌善舞。
你从歌曲中听到最多的 一个词是什么？
——啊哩哩
“啊哩哩”是彝族 歌曲里常用的衬词， 表示很高兴的心情。 因此歌名的意思就 是赶集回来很高兴。
听音乐，感受歌曲！
情 速 拍
绪：欢快、活泼，富有动感。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

歌曲绪是怎样的？
欢快，热情
The end
谢谢 本次课程到此结束
创造（一）
• • • • • 用自制乐器完美展现 节奏型： 1、4∕4 ×× ×× ×× 2、4∕4 0 ×× 0 3、4∕4 × ﹣ ×
×× ∣ ×× ∣ ﹣ ∣
创造与合作(二)
合唱队用嘹亮的歌 声唱出动人的歌曲
合唱队
赶圩归来 啊哩哩
赶圩归来啊哩哩
？他们是哪个民族的舞蹈
赶圩归来啊哩哩
单击添加标题文字内容
单击添加目录内容1 单击添加目录内容2 单击添加目录内容3 单击添加目录内容4 单击添加目录内容5
猜猜“赶圩”是什么意思？
赶集
歌词主要描写了什么？
主要描写了彝族的姑娘们伴着西山的旭日，伴 着朵朵的晚霞高高兴兴赶集回家的兴奋心情。
器乐队
器乐队用准确的节 奏为合唱组伴奏
舞蹈队
舞蹈队用优美的舞 姿伴舞
民族大团结，我 们都是一家人
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

火把节总共进行三天： 第一天：祭火 第二天：传火 第三天：送火
彝族服饰
彝族服饰
彝族服饰
族 舞 蹈
燃 烧 的 火 把
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彝 族 舞 蹈
烟 盒 舞
巴 乌 演 奏 与 舞 蹈 （ 傣 族 ）
——
笛 子 演 奏
苗 岭 的 早 晨 （ 苗 族
彝族风俗—爬花房
"爬花房"－－彝族男女的婚恋：姑娘年满16 岁，父母就为她另盖一间小草楼，让其单 独在其中过夜，而年满20岁的男青年，可 以在夜晚爬上心爱姑娘的草楼谈情说爱。 一旦爱情成熟，男女双方只要征得父母同 意就可以结婚，双方父母一般不会干涉儿 女们的选择。
彝族节日——火把节
火把节是彝族、白族、纳西族、拉祜 族、普米族等名族的传统节日。
赶圩归来啊哩哩
授 课 ： 居 勇 建
彝族简介
在我国少数民族中人口少于壮、满、 回、维吾尔族居第五，1990年人口普查 有650多万人。主要分布在云南、四川、 贵州三省和广西壮族自治区的西北部。
彝族名人：曲焕章（1880—1938），字 星阶，云南省江川县赵官村人。是中 国近代史上杰出的少数民族医药学家， “云南白药”的发明人。