管理沟通复习资料
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管理沟通一、填空题1、组织沟通:组织成员为了实现组织目标,通过信息传播渠道,有目的地发送或接收信息、观点的过程。
2742、形体语言:又称身体语言,是指借用人体的动作来表达特定的思想和态度,人类的身体语言表达大多数是下意识的,是思想的真实反映。
是所有非语言沟通形式中最丰富、最复杂、使用频率最高的形式,在人际沟通中,形体动作对应着大量的非语言信息。
3、撰写简历的常见问题:忽略细节;重点不突出;格式不当;缺乏洞察力2264、书面沟通:是指以书面或电子为载体,运用文字、图表进行的信息传递过程。
原则:思路清晰;多用清楚、熟悉的词语;句子简短;换位思考5、报告和请示的区别:1)目的不同:报告:为了汇报工作,答复询问。
请示:为了解决本单位自身的某些事情而要求上级给予帮助和支持。
2)内容不同:报告:一定不要含有期待回复,批复的句子。
请示:为了得到上级领导的答复,在行文中应该提到希望上级给予答复的语言。
3)内容容量不同:报告:可以一文多事。
请示:必须要一文一事。
4)行文时间不同:报告:在任务或事件完成后再成文。
请示:在事前行文,待上级批复后再决定是否行动。
6、倾听:38--577、空间距离:亲密距离亲密区域45厘米人际距离在45厘米到120厘米之间社交距离在120厘米到360厘米之间公共距离超过360厘米8、解释应聘中的四度原则:体现高度、增强信度、表现风度、保持热度。
9、谈判的主体是当事人,谈判的客体是谈判的相关议题和内容。
10、首因效应:是指在短时间内以片面的资料为依据而形成的印象,也被称为“第一印象”效应。
11、组织沟通以正式沟通为主,非正式沟通为辅。
12、非语言沟通的作用:辅助作用、替代作用、塑造形象的作用。
13、请示是用于向上级机关请求指示、批准的书面文体。
14、通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。
15、会议是指有组织、有领导地商议事情的集会。
16、会议的基本特征:集体性、普遍性、目的性、组织性、约束性、排他性。
17、会议要素:与会者、主持人、会议议题、会议时间和会议地点。
18、常见非语言沟通的形式:辅助语言、形体语言、体触、面部表情、仪容仪表、空间距离19、人际沟通是最普遍的沟通,同时也是组织沟通的基础。
20、倾听的障碍:(一)环境障碍:1、客观因素(环境的封闭性;倾听者与说话者的人数对应关系);2、主观因素(环境氛围)(二)倾听者的障碍1.不专心2、先入为主3、急于发言4.选择性地听5、厌倦情绪6、个人偏见及心理定势7、自我中心(三)说话者的障碍:信息质量低下21、有效倾听的技巧(选择正确的位置;学会同步思考;运用肢体语言;适时提问;学会记笔记;排除不良因素)(一)如何提高个人的倾听技能1.完整、准确地接收信息2.正确地理解信息3.恰当地给予反馈信号4.正确倾听“弦外之音”5。
适时适度的提问 1.创造与支持倾听的氛围2.培养有效的倾听特质(二)管理者如何做到有效倾听1.不要轻易打断对方的讲话2.记住并忘掉自己的身份3.学会“倾听”下属的沉默二:名词解释1、有效沟通:在一定的时间和场合,为了一定目的,借助某种方式传递信息,表达思想和感情,并能被人正确理解和执行,达到某种效果的过程。
52、面谈者提问的技巧--引导性问题:指会将受试者的反应或回答引向面谈者偏好的方面。
903、面谈者提问的技巧--中性问题:是指问题本身不含有任何有关面谈者偏好的暗示,可以获得较真实的回答。
4、人际距离:每一个人都生活在一个无形的空间范围圈内,这个空间范围就是他感到必须与他人保持一定间隔的区域。
(45cm--120cm)5、传统线性提纲法:用罗马数字和字母把搜集起来的资料建立起一定的先后关系,一级一级的将主要观点穿起来的方法。
2016、STAR原则:指提问相关行为事件的问题时,要问清以下四个问题:S situation情况T task任务A action行为表现R results结果,也就是事件发生的背景、需要解决的问题、应聘者在事件中的行为表现以及最终的结果如何。
7、面试控制板:将面试有关的目标、要点、要求、程序,需提问的问题、注意事项等一一记录在案以保证面试的规范化。
同时,也可以有效控制面试官始终围绕目标进行面试,避免“跑题”。
8、辅助语言:是伴随着口头的有声暗示组成的。
辅助语言包括速率(说话的速度),音调(声音的高低)和音量(响度),当这些因素中的任何一个或全部被加到词语中时,它们能修正语言的含义。
9、YRIS说:是“your resume is scanned, not read”的缩写. 也就是说招聘人员看简历只是扫描式的是“筛选”,而不是对所有的简历都进行仔细的阅读。
10510、面试提问方法:开放式、封闭式、清单式、假设式、重复式、确认式、举例式。
三、问答题1、会议沟通原则:292(1)明确目标:任何一个会议在沟通行为的发生之前,都必须明确会议的沟通目标。
(2)明确时间约束:开会时间长短的选择是一项不可忽视的任务。
会议的主要内容应该分配给多长时间、会议进程中的讨论时间的控制等都是时间约束的体现。
(3)重视细节:在会议总体思路、方案确定以后,工作细节决定成败。
必须高度重视每一项工作、每一个细节,努力把工作做实,把小事做细。
(4)做好准备:会议的准备工作是会议成功的前提条件,只有完成了这一步才可能成功地进行沟通。
2、提高面试效度和信度的常用工具:99(1)面试问话提纲示例。
其内容主要包括面试的主要项目、评价标准和提问方式等,一般采用表格的形式列出。
(2)面试评估表和评估标准示例。
面试评估表也是面试中经常使用的有效工具之一,可以防止面试者判断的片面性,能让面试结果更加全面。
其中,引入了权重来调整不同面试项目的重要性。
面试评估表要素:时间、日期以及面试者资料等基本信息;面试项目(根据公司或岗位情况而定);评价;权重;评估标准(附于其后)(3)面试控制板。
是指将面试有关的目标、要点、要求、程序、需提问的问题、注意事项等一一记录在案,以保证面试的规范化。
同时,也可以有效控制面试官始终围绕目标进行面试,避免“跑题”。
3、有效倾听和倾听的过程:41(1)预言:通过我们对沟通对象以往的了解,我们可以对其可能有的反应进行预言;(2)接收信息:倾听中接受信息的过程并非我们通常说的“听”的过程,而是对所有信息进行选择并剔除无关信息的过程;(3)注意:是指把注意力集中在某种特定的刺激物上;(4)赋予含义:将信息吸收,成为我们知识和经验的组成部分;看信息中的内容与我们已有知识和经验的相关性,并且运用我们已有的经验对其进行评价;除了对语言信息赋予含义,还要对说话者表情、姿势等非语言信息做出判断和意义的赋予。
(5)记忆:倾听中分辨信息中哪些重要哪些不重要,将听与记结合起来,才能给倾听带来更大的延续性的意义;(6)评价:就是根据前面听到的内容和信息判断发生了什么事情的过程。
4、管理沟通的构成要素:19(1)发送者和接收者:发送者是指信息的产生者;信息接收者是指听众。
(2)沟通目的:这种目的必须是基于指定的工作目标,一旦明确了工作目标,也就应该确定沟通的目的。
(3)编码和译码:编码是指发送者将其意义即信息1符号化,以相应的语言、文字、符号、图形或其他形式表现出来的过程。
译码过程与编码相反,是指接收者对所获信息的理解。
(4)渠道:是指发送者选择的、用来信息传递的媒介或方式。
(5)反馈:信息接受者对所获信息所做出的反应就是反馈。
(6)环境和噪音:信息的传递是在特定环境中进行的,环境因素会对信息的传递产生这样或那样的影响。
其中,有一些因素会对信息传递过程产生干扰,容易导致信息传递不畅或扭曲等问题,这样的因素称为噪音。
5、有效沟通(1)概念:在一定的时间和场合,为了一定目的,借助某种方式传递信息,表达思想感情,并能被人正确理解和执行、达到某种效果的过程。
(2)基本原则:51.受众能感受到沟通的信息内涵。
2.沟通是一种受众期望的满足。
人们习惯于听取他们想听的,而对不熟悉的和威胁性的内容具有排斥情绪,因此要有一个循序渐进的过程。
3.沟通能激发听众的需要。
4.所提供的信息必须是有价值的。
沟通和信息是两个不同的概念,由于信息量非常大,受众没有必要获取所有的信息,因此,沟通所提供的信息应该是有用处的、重要的信息。
6、会议筹备的主要内容:292(1)确定会议主题和目标(2)确定会议议程:通常要遵循以下原则:1.主次要分明2.效率要高3.背景资料要翔实(3)确定会议与会人员:这是非常重要的一个环节。
要根据会议的目的来确定与会人员。
(4)确定会议时间:主要是指会议开始的时刻、会议持续的时间这两方面。
(5)确定会议地点:在选择会议场所的时候,必须要根据会议的目的、参会人员、与会人员的偏好等来决定会议的地点。
(6)布置会议场所:会议场所的布置主要从三方面来考虑:室内用具、室内装饰和会场形式的安排。
(7)发出会议邀请函或通知函。
7、有效书面沟通步骤及策略:198一、做调查1、确定书面沟通的目标。
2、确定并分析目标读者(性格特征、喜好习惯和需求)。
二、组织思路1、传统线性提纲法。
2、环形关系法。
三、草拟初稿1、选择恰当的结构(1)时间顺序结构(2)分类别结构。
2、高效率草拟初稿的写作技巧:(1)把所有的观点都平铺于纸上(2)注意使用恰当称呼,进而与读者建立合适的关系(3)行文过程中要时刻记着读者(4)使用恰当的语气等。
四、校对修改1、整体把握文章文意的完整性2、检查文章语言、结构3、全面检查文章细节。
8、面谈过程:78面谈主要包括三大环节:面谈的准备,面谈的实施,面谈的结束。
1、面谈前的准备:是面谈成功的首要条件。
主要包括以下内容:(1)安排面试的时间、地点,布置环境,力求让接受面谈者在一种轻松的状态下把真实的想法表达清楚。
明确面谈的目的和手机信息的类型。
(2)提前通知相关人员,包括面谈者、受试者等。
(3)了解受试者的相关情况以及背景资料。
(4)提前准备面试中将提出的问题并确定开场白、提问方式等。
2、面谈的实施:主要包括四个阶段:(1)建立融洽关系(2)开场白(3)提问和回应(4)结束语3、面谈的结束:(1)要及时对面谈记录做出整理(2)要撰写面谈报告(3)要总结自己在此次面谈中的得失,发扬优势,改正不足,以期下次面谈做得更好。
9、沟通中存在的主要障碍221、个人的沟通障碍(1)文化、价值观等意识层面的问题;(种族,民族,地区;文化信仰,成见,歧视)(2)教育层次、学识、地位等阶层性问题;(知识,经验水平的差距心理上的障碍)(3)心理和情绪因素;(情绪激动或紧张对某人抱有反感,对某事感兴趣)(4)个体客观因素造成的障碍;(记忆不佳,性别、年龄差异造成的理解偏差不认真听)(5)其他因素:包括服装、仪表、措辞等。