随着群众知识层次提高,有很大需求,参观日重,湖北馆07.11免费,几万市民涌入,设施毁坏: 一方面素质待提高,一方面,群众对接受教育的对知识渴望.
3.文字说明。陈列的文字说明分为三类: (1)大小标题(单元标题、组标题、有时还需要有小组标题等); (2)单元说明、组说明,(有时还需要小组说明或展品组合说明); (3)展品说明。展品说明大体上也有三类: ①展品科学性的简要说明,包括名称、时代、出土或采集的时间、地点或来源。 例: 三彩釉陶女俑(名称) 唐开元十一年(723年)(时代) 1957年陕西西安鲜于庭晦墓出土 中国社会科学院考古研究所藏品 ②知识性说明,展品的有关知识。例: 龙虎尊 商代 1957年安徽阜南出土 盛酒的器具。分层用合范铸成。造型优美,龙虎人物形象生动,具有很高的艺 术水平。 安徽省博物馆藏品 ③揭示性说明,揭示出展品内涵的社会属性,以及它与主题的联系。例: “盐场”画像砖 东汉 1954年四川成都扬子山出土 图系制造井盐的盐场全景。盐场后有山泽川林以供渔猎。反映了东汉地主“家 有盐铁之 利,户有青山之材”的情形。 重庆市博物馆藏品
将中国人的平均视线高度定为1.55m,给出由展品高度确定视距。
随着群众知识层次提高,有很大需求,参观日重,湖北馆07.11免费,几万市民涌入,设施毁坏: 一方面素质待提高,一方面,群众对接受教育的对知识渴望.
陈列室的大小除了与影响视距的展品大小有关,还与展品布置的方式 有关。
单线平面展品
双线平面展品
随着群众知识层次提高,有很大需求,参观日重,湖北馆07.11免费,几万市民涌入,设施毁坏: 一方面素质待提高,一方面,群众对接受教育的对知识渴望.
二、陈列工作的程序 《中国博物馆学基础》对陈列设计进行了科学系统、详尽明晰的