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初中成语运用练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语使用正确的一项是：A. 他做事总是不拘小节，常常一挥而就。
B. 他的文章语言优美，字字珠玑。
C. 他虽然年事已高，但仍然老马识途。
D. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。
2. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画画时最后一笔使画龙栩栩如生。
B. 做事时最后一步使事情完美。
C. 写作时最后一句话使文章生动。
D. 演讲时最后一句话使演讲印象深刻。
3. “杯弓蛇影”这个成语常用来比喻：A. 做事认真细致。
B. 过分小心谨慎。
C. 疑神疑鬼，无中生有。
D. 做事不拘小节。
4. 下列成语使用不正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄。
B. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。
C. 他做事总是不拘小节，常常一挥而就。
D. 他的文章语言优美，字字珠玑。
5. “一箭双雕”这个成语用来形容：A. 做事一举两得。
B. 做事非常迅速。
C. 做事非常小心。
D. 做事非常谨慎。
6. 下列成语使用正确的一项是：A. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。
B. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄。
C. 他做事总是不拘小节，常常一挥而就。
D. 他的文章语言优美，字字珠玑。
7. “画蛇添足”这个成语常用来比喻：A. 做事认真细致。
B. 做事过分小心谨慎。
C. 做事多此一举，反而弄巧成拙。
D. 做事不拘小节。
8. 下列成语使用不正确的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然老马识途。
B. 他的文章语言优美，字字珠玑。
C. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。
D. 他做事总是不拘小节，常常一挥而就。
9. “望梅止渴”这个成语用来形容：A. 用想象来安慰自己。
B. 用实际行动来解决问题。
C. 用言语来安慰别人。
D. 用行动来安慰别人。
10. 下列成语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄。
B. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸行动。
C. 他做事总是不拘小节，常常一挥而就。
成语运用练习成语是汉语中独有的一种表达方式，它集中了古人的智慧和对生活的总结。
正确运用成语不仅可以提升表达的准确度，还能展现个人的修养和文化素养。
下面是一些成语的运用练习，帮助你更好地理解和掌握成语的使用。
1. 目瞪口呆：形容惊讶或震惊到无法开口说话的样子。
例如：当她看到生日蛋糕上的惊喜时，她整个人都目瞪口呆。
2. 如鱼得水：比喻在熟悉的环境中得到适应或自在。
例如：他在新公司找到了自己的位置，感觉如鱼得水。
3. 画蛇添足：比喻做了多余或不必要的事情。
例如：他原本已经完成了任务，但是又画蛇添足，导致结果不如预期。
4. 跳梁小丑：指那些行为滑稽可笑、不堪一击的人。
例如：他在会议上表现得像个跳梁小丑，全场的人都在笑他。
5. 功亏一篑：形容功劳虽然已经接近完成，但因为最后一步没有完成而导致整个努力付诸东流。
例如：他为了这个项目付出了很多努力，但最后因为一个细节没做好，功亏一篑。
6. 狗尾续貂：比喻原来好的事物变得糟糕。
例如：这部电影的续集完全是狗尾续貂，无法与前作相提并论。
7. 杞人忧天：比喻毫无根据的担心，大惊小怪。
例如：他总是杞人忧天，对未来的事情过于担忧，但实际上并无必要。
8. 自相矛盾：指言行或逻辑上自相抵触。
例如：他说的话总是自相矛盾，让人无法相信他的观点。
9. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，没有自知之明。
例如：他在前辈面前班门弄斧，完全没有意识到自己的不足。
10. 如虎添翼：比喻给已经足够强大的人或事物增加了更大的能力和力量。
例如：这个项目得到了投资者的支持，真可谓如虎添翼。
11. 隔靴搔痒：比喻做事没有按照实际需求，只解决一些表面问题，效果不明显。
例如：他的解决方案完全是隔靴搔痒，根本无法解决根本问题。
12. 守株待兔：比喻坐等机会而不主动行动。
例如：他整天守株待兔，希望机会能自己找上门来，但事实证明他等来的只是失望。
在日常生活和学习中，我们可以通过阅读、实践和讨论等方式来加深对成语的理解和运用。
高考语文成语练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。
B. 一诺千金：形容说话算数，承诺非常可靠。
C. 一视同仁：形容对所有人都一样看待，没有偏心。
D. 一成不变：形容事物固定不变，没有发展变化。
2. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 形容事情复杂，难以解决。
B. 形容人疑神疑鬼，自寻烦恼。
C. 形容人做事认真，一丝不苟。
D. 形容人胆小怕事，容易受惊。
3. 以下成语中，使用不当的是：A. 画龙点睛：形容在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。
B. 画蛇添足：多此一举，做了多余的事。
C. 画地为牢：形容自己限制自己的行动或思想。
D. 画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
4. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂，形容对不懂的人讲深奥的道理。
B. 对牛弹琴，牛能听懂，形容音乐美妙，连牛都能欣赏。
C. 对牛弹琴，牛不感兴趣，形容人对某事不感兴趣。
D. 对牛弹琴，牛感到惊讶，形容事物出人意料。
5. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 形容做事决绝，不留后路。
B. 形容做事犹豫不决，没有决心。
C. 形容做事小心谨慎，不轻易冒险。
D. 形容做事轻率，不考虑后果。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “______”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。
7. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心，不能坚持到底。
8. “______”这个成语用来形容人做事有条不紊，按部就班。
9. “______”这个成语用来形容人做事有始有终，不半途而废。
10. “______”这个成语用来形容人做事不拘小节，不计较细节。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 根据成语“画龙点睛”，如果一篇文章有1000字，其中“点睛之笔”占了10个字，那么这10个字占整篇文章的百分比是多少？12. 如果“杯弓蛇影”这个成语中的“蛇影”指的是一个人因为过度紧张而产生的幻觉，假设一个人因为这种幻觉而减少了10%的工作效率，那么原本他一天可以完成100个任务，现在他一天能完成多少个任务？13. 假设“破釜沉舟”这个成语中的“破釜”是指破坏了唯一的交通工具，而“沉舟”是指毁掉了唯一的逃生工具。
高考成语的练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语使用正确的一项是：A. 他总是不厌其烦地向别人解释这个问题。
B. 他总是不厌其烦地重复同一个故事。
C. 他总是不厌其烦地批评别人。
D. 他总是不厌其烦地打扰别人。
2. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙时点上眼睛。
B. 说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
C. 做事要注重细节。
D. 做事要有始有终。
3. “班门弄斧”通常用来形容：A. 在专家面前炫耀自己的技艺。
B. 学习一门新技能。
C. 做事不自量力。
D. 做事过于谨慎。
4. “对牛弹琴”用来形容：A. 对不懂音乐的人弹琴。
B. 对牛说话。
C. 对不理解自己意图的人解释。
D. 对牛进行教育。
5. “掩耳盗铃”这个成语的意思是：A. 偷铃铛时捂住耳朵，以为别人听不见。
C. 做事小心翼翼。
D. 做事不择手段。
6. “画蛇添足”用来形容：A. 做事过于复杂。
B. 做事恰到好处。
C. 做事多此一举。
D. 做事缺乏计划。
7. “杯弓蛇影”用来形容：A. 喝酒时看到杯中的蛇影。
B. 疑神疑鬼，无中生有。
C. 做事小心翼翼。
D. 做事过于谨慎。
8. “破釜沉舟”这个成语用来形容：A. 做事没有退路。
B. 做事有始有终。
C. 做事要果断。
D. 做事要细心。
9. “井底之蛙”用来形容：A. 视野狭窄，见识有限。
B. 做事缺乏远见。
C. 做事过于谨慎。
D. 做事有始有终。
10. “一叶障目”这个成语的意思是：A. 因为一片叶子而看不见远处的东西。
B. 做事缺乏全局观念。
D. 做事要注重细节。
二、填空题（每题2分，共20分）11. “________”用来形容做事不自量力。
12. “________”用来形容做事恰到好处。
13. “________”用来形容做事过于复杂。
14. “________”用来形容做事多此一举。
15. “________”用来形容做事自欺欺人。
16. “________”用来形容疑神疑鬼，无中生有。
中考语文成语运用专题练习成语之成语的运用一、单选题 1.下列句中划线词语的运用正确的一项是（）A. 在“增强防控意识，预防 H7N9 流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。
B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
C. 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。
D. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋，真有一番石破天惊的景象? 2.下列句子中划线成语使用正确的是（）A. 小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
B. 班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
C. 韩日世界杯上，中国足球队以 0 比 2 不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
D. “六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
3.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）A. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
B. 在扬州见面后，小张要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。
C. 接着我来谈谈这件事的来龙去脉，请大家洗耳恭听。
D. 中国共产党第十七届四中全会一再强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。
4.下列加线成语使用不正确的一项是()。
A. 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行，必然会失败。
B. 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
C. 那石板没经石匠光面，就铺在家门口。
多年来，风雨如晦，人踩牛踏，终于光滑了些 D. 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
5.下列句中划线的成语使用正确的一项是（）A. 为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。
B. 中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧，有的听众交头接耳，听得格外入神。
C. 晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咋舌，真可谓浩如烟海。
初中成语运用练习题（打印版）### 初中成语运用练习题#### 一、选择题1. 他虽然学习基础差，但通过勤奋努力，成绩有了很大提高，真是（）。
A. 一鸣惊人B. 一蹴而就C. 一举成名D. 一劳永逸2. 老师经常教育我们，学习要持之以恒，不能（）。
A. 半途而废B. 一曝十寒C. 一成不变D. 一知半解3. 他平时不显山不露水，但在关键时刻总能（）。
A. 脱颖而出B. 出类拔萃C. 出人头地D. 出神入化4. 他虽然年纪轻轻，但已经（），在学术界颇有名气。
A. 出人意料B. 出类拔萃C. 出奇制胜D. 出神入化5. 他做事总是（），从不拖泥带水。
A. 一气呵成B. 一鼓作气C. 一蹴而就D. 一挥而就#### 二、填空题1. 他虽然年轻，但已经（），在公司里担任重要职务。
（出类拔萃）2. 他平时不显山不露水，但在关键时刻总能（）。
（脱颖而出）3. 他做事总是（），从不拖泥带水。
（一气呵成）4. 他虽然年纪轻轻，但已经（），在学术界颇有名气。
（出类拔萃）5. 老师经常教育我们，学习要持之以恒，不能（）。
（半途而废）#### 三、改错题1. 他虽然学习基础差，但通过勤奋努力，成绩有了很大提高，真是一鸣惊人。
（应改为：他虽然学习基础差，但通过勤奋努力，成绩有了很大提高，真是出类拔萃。
）2. 老师经常教育我们，学习要持之以恒，不能一曝十寒。
（应改为：老师经常教育我们，学习要持之以恒，不能半途而废。
）3. 他平时不显山不露水，但在关键时刻总能出人头地。
（应改为：他平时不显山不露水，但在关键时刻总能脱颖而出。
）4. 他虽然年纪轻轻，但已经出人意料，在公司里担任重要职务。
（应改为：他虽然年纪轻轻，但已经出类拔萃，在公司里担任重要职务。
）5. 他做事总是一蹴而就，从不拖泥带水。
（应改为：他做事总是一气呵成，从不拖泥带水。
）通过以上练习题，可以加深对成语的理解和运用，提高语文水平。
希望同学们认真学习，勤加练习，不断提高自己的成语运用能力。
初一语文成语运用练习题及答案20题
一、遥相呼应的成语
1. 答案：一鼓作气；4. 答案：四海一家；6. 答案：六神无主；11. 答案：九牛一毛；18. 答案：黄钟大吕；20. 答案：五光十色。
二、类比成语
2. 答案：瓜田李下；7. 答案：不可救药；10. 答案：大材小用；
13. 答案：五十步笑百步；19. 答案：井底之蛙。
三、描写人物或情景的成语
3. 答案：高山流水；5. 答案：如火如荼；8. 答案：独善其身；9. 答案：龙飞凤舞；12. 答案：斗转星移；1
4. 答案：拔苗助长；1
5. 答案：急于求成；1
6. 答案：守株待兔；1
7. 答案：顾左右而言他。
四、比喻成语
即存在转喻的成语，其使用时需要根据具体语境理解意义。
高中语文成语运用练习题及讲解一、选择题1. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥，志在千里。
B. 这次考试，他不费吹灰之力就取得了优异的成绩。
C. 他总是喜欢夸夸其谈，却很少付诸实践。
D. 他因为一点小事就大发雷霆，真是小题大做。
答案：A2. 下面成语使用不当的一项是：A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏决断力。
B. 他们俩真是志同道合，一拍即合。
C. 他虽然年事已高，但仍然耳聪目明，头脑清晰。
D. 他经常自吹自擂，却很少得到别人的认可。
答案：D二、填空题1. 他虽然失败了很多次，但仍然坚持不懈，这种________的精神值得我们学习。
答案：锲而不舍2. 面对困难，他总是能够________，从不轻言放弃。
答案：迎难而上三、改错题1. 他虽然年纪轻轻，但已经________，真是年轻有为。
原句：他虽然年纪轻轻，但已经功成名就，真是年轻有为。
修改后：他虽然年纪轻轻，但已经崭露头角，真是年轻有为。
2. 他总是________，却很少听取别人的意见。
原句：他总是独断专行，却很少听取别人的意见。
修改后：他总是固执己见，却很少听取别人的意见。
四、解释题1. 请解释成语“画龙点睛”的含义及其使用场合。
答案：成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛使龙栩栩如生，比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
常用于形容在关键时刻做出的决定性贡献。
2. 解释成语“杯弓蛇影”的含义及其使用场合。
答案：成语“杯弓蛇影”原指把杯中的弓影误认为是蛇，比喻因疑神疑鬼而产生不必要的恐惧或疑虑。
常用于形容无端的猜疑或过度的担忧。
五、应用题1. 请用成语“对牛弹琴”造句，并解释其含义。
答案：他向一个对音乐一窍不通的人讲解音乐理论，真是对牛弹琴。
这个成语形容对不懂或不欣赏的人讲高深或美妙的事物，白费力气。
2. 请用成语“掩耳盗铃”造句，并解释其含义。
答案：他做了错事却试图掩盖，这不是掩耳盗铃吗？这个成语比喻自欺欺人，做了坏事却以为别人不知道，实际上只是自欺欺人的行为。
1.下列句子中画横线的成语使用恰当的一项是（）A.这个学期将要结束，同学们共同学习的情景仍历历在目地出现在眼前。
B.刚刚去世的“共和国勋章”获得者袁隆平，是名副其实的“中国杂交水稻之父”。
C.端午节到来之际，包粽子、赛龙舟等活动的轮番上演，引来了许多市民的袖手旁观。
D.今天的中国，科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，让世人刮目相看。
【答案】B【解析】A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
本句用来形容现在与同学们共同学习的情景，不符合语境，使用不恰当；B.名副其实：名称或名声与实际相符合。
本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符，使用恰当；C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；D.风云变幻：像风云那样变化不定。
比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。
本句用来形容中国科学技术发展速度快，对象误用，使用不恰当；故选B。
2.下列句子中画横线的成语使用恰当的一项是（）A.虽然科学界对全球变暖化的影响程度尚有分歧，但若人类对温室效应造成的危险无人问津，无非是玩火自焚。
B.“蛟龙”下潜龙宫，“嫦娥”探月取壤，“和谐号”跑出世界第一……纷至沓来的喜讯彰显着中国智慧、中国速度。
C.你早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴，你这不是自圆其说吗，你到底在干嘛？D.这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但名副其实者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。
【答案】B【解析】A.无人问津：比喻无人过问或尝试，受到冷落。
此处用于形容人类对温室效应造成的危险的态度，不合语境，使用错误；B.纷至沓来：形容连续不断地到来。
符合语境，使用正确；C.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。
“早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴”是自相矛盾的说法，用“自圆其说”不合语境，使用错误；D.名副其实：名称或名声与实际相符合。
六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示，填入适当的成语。
1.他办事认真，从不偷____________(一丝半点)。
2.这个问题真让人____________(束手无策)，我们找不到解决的方法。
3.他是一个很有____________(耐心)的人，从不急躁。
4.小明喜欢看书，常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。
5.为了能够顺利完成这项任务，我们必须____________(尽心尽力)。
答案：1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示，完成下面的成语使句子完整。
1. 他上课总是____________(井井有条)，从不马虎。
2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。
3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿)，说话非常能说会道。
4. 每天早上她都会早早起床，____________(争分夺秒)地完成所有的工作。
5. 学习时要____________(脚踏实地)，才能取得好成绩。
答案：1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文，选择适当的成语填空。
1. 他和同学之间关系很好，从不和别人____________(唱反调)。
2. 你在考试中能取得好成绩，确实____________(名副其实)。
3. 小明学习很努力，经过一段时间的努力后，终于____________(脱颖而出)。
4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。
5. 他对学习毫无____________(兴趣)，总是玩手机。
答案：1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。
1. 这个问题太难了，我真是____________(左右为难)。
2. 她很懂礼貌，从不____________(粗话连篇)。
小学语文成语应用题专项训练
导言
成语是汉语中的一种独特表达方式，通过几个字的组合来传达丰富的意义。
掌握成语的应用能力对小学生来说是非常重要的，不仅可以提升语言水平，还能培养思维能力和文化素养。
为了帮助小学生更好地掌握成语运用，本文将提供一些小学语文成语应用题专项训练，供学生练和巩固。
题目一：填入相应的成语
1. 黄________________
2. 三顾_________________
3. 立______发______
4. 百依________________
5. 自相________________
题目二：造句练
用以下成语造句，要求句意完整，运用准确：
1. 亡羊补牢
2. 画龙点睛
3. 对牛弹琴
4. 杯弓蛇影
5. 守株待兔
题目三：解释成语的意思解释以下成语的意义：
1. 守株待兔
- 答案：
2. 杯弓蛇影
- 答案：
3. 亡羊补牢
- 答案：
4. 画龙点睛
- 答案：
5. 对牛弹琴
- 答案：
结束语
通过这些小学语文成语应用题的训练，相信学生们能够更加熟
练地运用各种成语，提高语言表达能力和思维灵活性。
鼓励学生积
极参与练习，多阅读、多思考，使成语成为他们语言世界的一部分。
成语运用练习题一、选择题1. 下列句子中成语使用正确的是：A. 他虽然年过花甲，但仍然童心未泯，喜欢和孩子们一起玩耍。
B. 他做事总是半途而废，让人对他失去了信心。
C. 面对困难，他不屈不挠，终于取得了成功。
D. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见。
2. “不拘一格”这个成语用在以下哪个句子中最为合适？A. 这位老师教学方法新颖，不拘一格。
B. 他对待工作非常认真，不拘一格。
C. 她穿着打扮总是很随意，不拘一格。
D. 他总是喜欢按照自己的方式做事，不拘一格。
3. “画蛇添足”这个成语用在以下哪个句子中最为恰当？A. 他画的蛇非常生动，但最后又多画了一足，真是画蛇添足。
B. 他的文章已经很完美了，不需要再添加任何东西。
C. 他总是喜欢在完成任务后再加一些不必要的东西，真是画蛇添足。
D. 他的演讲已经很精彩了，不需要再补充任何内容。
二、填空题4. 他总是喜欢________，但这次却因为________而失败了。
（画蛇添足，功亏一篑）5. 老师经常教育我们要________，不要________。
（实事求是，好高骛远）6. 他虽然年轻，但处理问题时却________，令人敬佩。
（老成持重，稳扎稳打）7. 面对困难，他________，最终________。
（百折不挠，功成名就）三、改错题8. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见，真是画龙点睛。
（将“画龙点睛”改为“独断专行”）9. 这位老师教学方法新颖，不拘一格，但有时候也会因为过于创新而适得其反。
（将“适得其反”改为“画蛇添足”）10. 他对待工作非常认真，不拘一格，总是能够按时完成任务。
（将“不拘一格”改为“一丝不苟”）四、简答题11. 请解释“杯弓蛇影”这个成语的含义，并给出一个使用该成语的例句。
12. “滥竽充数”这个成语常用来形容什么情况？请举例说明。
13. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们一个什么道理？请结合实际生活进行阐述。
五、应用题14. 假设你是一家公司的人力资源经理，需要在招聘广告中使用成语来吸引求职者，你会如何运用成语来表达公司对人才的渴求和对工作态度的要求？15. 你是一位中学语文老师，需要在课堂上教授学生如何正确使用成语。
成语运用应考综合练习（附答案）1.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和理具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
B.亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杀，企业脱困困难重重。
C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在相人忧木。
D.拖位机司机急于赶路，他不走公路，尹怫蹊角沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A.同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍蓼，其效果迥然不同。
B.在地摊上买东西要特别小心，鱼目滉珠的东西很多。
C.登上宝石山，眉高强下，美丽的西湖尽收眼底。
D.必须脚踏实地地打好基础，好高督现也追求心中的目标，这样才能成其事。
3.选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。
②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，o③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A.不可思议琳琅满目川流不息B.充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C.痴心妄想鳞次栉比行云流水D.不堪设想弥足珍贵颠沛流离4.下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A. 一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大账旗裴了。
B.当时由于条件艰苦，我茅螺以农的上大学的愿望始终未能实现。
C.作品中还有不少关于鬼神的茸诳下经的描写。
D.对于漫下经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。
B.在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是些越彼伏的热闹节会。
C.商场里的人水泄下逋，收银处排起了长长的队伍。
D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉搴草场了。
成语使用练习题成语使用练习题成语是汉语中独具特色的一种表达方式，它们凝练、生动地概括了人们对世界的观察和思考。
熟练地运用成语，不仅能够增加语言表达的魅力，还能够提高交流的效果。
下面，我们来进行一些成语使用的练习题，锻炼一下自己的成语运用能力。
1. 他在工作中总是能够抓住重点，做事很果断，可以说是__________。
答案：一针见血解析：成语“一针见血”形容说话或写文章直截了当，一下子就抓住了问题的关键。
2. 这个项目的成功离不开大家的共同努力，我们要__________。
答案：众志成城解析：成语“众志成城”形容众人团结一致，共同努力，形成坚不可摧的力量。
3. 在这个科技高度发达的时代，我们要__________，不断学习新知识。
答案：与时俱进解析：成语“与时俱进”形容随着时代的发展，不断适应新的情况，不断更新自己的知识和观念。
4. 他的演讲很有说服力，__________。
答案：令人信服解析：成语“令人信服”形容让人相信，使人觉得有道理。
5. 在困难面前，我们不能__________，要坚持到底。
答案：半途而废解析：成语“半途而废”形容做事情中途放弃，不坚持到底。
6. 这个小说情节曲折，__________，让人回味无穷。
答案：扣人心弦解析：成语“扣人心弦”形容引起人们的兴趣和共鸣，让人深深地被吸引。
7. 他的行为太过分了，简直是__________。
答案：无法无天解析：成语“无法无天”形容人放纵任性，没有法纪和秩序。
8. 这个计划的实施需要大家的共同努力，__________。
答案：众志成城解析：成语“众志成城”形容众人团结一致，共同努力，形成坚不可摧的力量。
9. 他的观点很独特，__________。
答案：刁钻古怪解析：成语“刁钻古怪”形容人的思维方式奇特，与众不同。
10. 这个项目的成功离不开大家的共同努力，我们要__________。
答案：众志成城解析：成语“众志成城”形容众人团结一致，共同努力，形成坚不可摧的力量。
成语运用练习（附答案）1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
B．亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂．．．．，企业脱困困难重重。
C．反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天．．．．。
D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径．．．．，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞．．．责，其效果迥然不同。
B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠．．．．的东西很多。
C．登上宝石山，居高临下．．．．，美丽的西湖尽收眼底。
D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远．．．．地追求心中的目标，这样才能成其事。
3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。
②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。
③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓．．．．了。
B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求．．．．的上大学的愿望始终未能实现。
C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经．．．．的描写。
D．对于漫不经心．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有．．．．。
B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏．．．．的热闹节会。
C．商场里的人水泄不通．．．．，收银处排起了长长的队伍。
D．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场．．．．了。
6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．任何劝说都无济于事．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。
B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时．．．．。
C．许薇这种对班级工作泰然处之．．．．的精神，是值得班干部们认真学习的。
D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖．．．．，大家轮流欣赏，爱不释手。
7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡．．．．的是那悠扬悦耳的笛乐。
B．对于房价在全国略胜一筹．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至．．．．啊！D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁．．．．。
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至．．．．啊。
B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机．．．．。
C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦．．．．的大坏蛋。
D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩．．．．，光彩照人。
9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷．．所．思。
B．该公司制作喜剧能力有口皆碑．．．．，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。
C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛．．．．，正义的力量决不允许他们逍遥法外。
D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭．．．．。
10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾．．乐祸．．地叫着。
B．先生的教导让我耿耿于怀．．．．，永远不能忘记。
C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离．．．．的动物世界。
D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通．．．．。
11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．我们应未雨绸缪．．．．，提前做好防火工作。
B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书．．．．。
C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时．．．．的社会心理基础。
D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋．．．．的模仿，而是放出眼光，自己来拿。
12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生．．．．的石雕飞马。
B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。
．．．．．C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引．．．．，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．你己经不是血气方刚．．．．的年轻人了，这项活动你不适宜参加。
B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
．．．．．C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热．．．．的名人。
D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿．．．．，热闹非凡。
14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡．．．．呢？B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代．．．之的是“流离失所”和“难民潮”。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议．．．．。
D．校园里传来了骇人听闻．．．．的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。
15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．如果能乐此不疲，持之以恒．．．．，就能出成绩，见成效。
B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不．．．息民族的必然选择。
C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓．．．．的迹象。
D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬．长而去．．．。
16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举．．．．。
B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同．．．．，令人叫绝。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。
E．老教授知识渊博，演讲时信口开河．．．．，十分精彩。
17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布．．．．，给河水造成了很大的污染。
B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
．．．．．C．因为他有自命不凡．．．．的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。
D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致．．．．。
18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息．．．．。
B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。
C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了．．．．．。
D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反．．．．。
19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材．．．．，这为修建石桥提供了有利条件。
B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同．．．．的兵法著作。
C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
D．生态平衡并不是一成不变．．．．的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。
20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返．．．．。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出较高的编导水平。
C．他从容不迫．．．．地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。
D．我们不要妄自菲薄．．．．，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。
21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口．．．．的散文佳作。
B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔．．．．、不可战胜的英雄气概。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，欣赏到了美丽的山顶景色。
D．我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡．．．．。
22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈．．．．，充满了建设者的自豪。
B．面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．。
C．整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生．．．．，显示了导演深厚的艺术造诣。
D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事也没有发生。
23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。
．．．．．B．入世以来，我们拥有了开放的市场，自由的贸易，各种各样的好处真是罄竹．．难书．．。
C．杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠．．．．．。
D．上校立在敞篷军用吉普上，一目十行．．．．地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。
24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．如今的消费者对普通的促销活动已经麻木了，因此厂商的营销策划就得更为阴谋诡计．．．．。
B．各大保险公司都准备进驻学生平安保险市场，其中人保公司已经捷足先登．．．．了。
C．今年才四岁的山东小选手，语重心长．．．．地说起了山东快板。
D．中国大学生足球队发动了惊天动地．．．．的进攻，终于在终场前两分钟战胜了乌拉圭队。
25．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）A．大连实德队主帅科萨的夺冠梦想终于在高原实现，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗。
．．．．．B．在足协的封杀下，曾经人丁兴旺的绿城队已土崩瓦解．．．．。
C．世界上的好书、好文章都是用“心”写成的，都是作家们呕心沥血．．．．的结晶。
D．孩子的欺骗往往是出于无奈，这同有的大人们的老谋深算．．．．实在是应该区别对待的。
26．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A．只要身体条件许可，我会一如既往．．．．地投入杭城的公益事业。
B．其实，在这样的夜，即使没有冠冕堂皇．．．．的理由，也一样会走进火光盈盈的宋城。
