整理走进田园热爱乡村(优质课教学设计)
- 格式：docx
- 大小：25.23 KB
- 文档页数：11
文件编号________
20 年 月 日
人教版四年级语文下册第一单元备课
人教版四年级语文下册第一单元备课
一、教材简析：
本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。
那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的万水千山。
古诗词、散文游记，多样化的文章体裁，丰富多彩的语言，一定能引起孩子们阅读的兴趣。
语言是文学作品的主要表现形式。
课文中准确、鲜明、生动的语言，有着很强的表现力，使人如临其境，如闻其声，仔细咀嚼，余味无穷。
教学本组课文，应指导学生反复诵读，品味，激发美感，感受语言的魅力。
对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美的词句。
本组教材除课文外，还在“语文园地”中安排了内容丰富，形式多样的语文实践活动，如积累描摹自然风光的古诗名句，搜集自然风光的图片、文字资料。
通过这些语文活动，进一步拓宽学生视野，感受大自然的美。
二、教学目标：
1、认识部分生字，会写部分生字及词语。
2、有感情的朗读课文，背诵有关课文及自己喜欢的段落。
3、感受文中所描写景物的美好，感受大自然的壮观，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
4、了解作者的语言表达特点，学会按一定的顺序进行叙述的写作方法。
5、能借助字典和联系上下文读懂词语的意思，积累佳句。
6、熟知课文内容，能说出描写景物的特点，感受美德熏陶。
7、就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。
8、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。
9、感性认识排比句的特点及其表达作用。
10、积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。
5、学习浏览获取需要的信息，并交流感受。
三、教学重难点：
1、有感情的朗读课文，背诵部分内容。
2、感受文中所描写景物的美好，激发对祖国山河的热爱。
3、学会按一定顺序进行叙述的写作方法。
四、课时安排：
《古诗词三首》3课时
《桂林山水》2课时
《记金华的双龙洞》2课时
《七月的天山》2课时
《语文园地一》4课时
人教版语文四年级下册第二组单元集体备课一、教材分析：
二、教学目标
三、教学重难点：
四、课时安排：
人教版小学语文四年级下册第三单元集体备课一、教材分析：
二、学情分析：
三、学习目标：
四、课时安排：
第四单元单元备课一、教材简析：
二、单元教学目标：
三、单元教学重点、难点：
四、课时安排
第五单元单元备课
一、单元教材分析：
二、教学目标：
三、教学重、难点：
四、课时安排：
第六单元单元备课一、【教材简析】
二、【教学目标】
三、【单元教学重点】
四、【单元教学难点】
五、【课时安排】
第七单元单元备课
一、教材分析：
二、【教学目标】
三、【教学课时】
第八单元单元备课一、教材简析：
三、教学目标
四、教学重难点
五、课时安排
整理丨尼克
本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。
