正确使用标点符号及修辞手法对点专题训练(解析版)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

2023届高考语文一轮专题：语言运用（病句、标点、衔接）（含答案）选择题1．请选出下列句子中没有语病的一项（）A．为更好响应“双减”政策，学校分教研组召开了政策研讨会并提出了具体的落实方案。

B．本次期中考试取得好成绩的关键，在于考前是否做了充分的复习。

C．在观看电影《长津湖》的过程中，不时使我们留下感动的泪水。

D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。

【答案】A【解析】B.一面对两面，可删去“是否”；C.缺少主语，可删去“在……中”，或将“不时使我们留下感动的泪水”改为“我们不时留下感动的泪水”；D.“是由于……的原因造成的”句式杂糅，可删去“的原因”或“由于”；故选A。

2．将下面句子排列成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（）①《世说新语》就具有这一优点。

②“言虽简略，理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。

③这段文字极简练，然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。

④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛，演奏完毕，“便上车去。

客主不交一言”。

A．①④②③B．③②①④C．②①④③D．④③②①【答案】C【解析】语段的内容是关于中国传统史书的叙事风格。

排序时注意确定中心话题，②是中心话题，是总领句。

接着，根据句中的关键词理清句间的逻辑关系，①句中的“这一优点”指代的是②句中“言虽简略，理皆要害”。

并且由③、④两句中的恒、王两位关键人物可以判断。

③的“这段文字”紧承④句的“便上车去，客主不交一言”。

故应排序为：②①④③。

故选C。

．．A．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。

B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。

C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让广州的停车现状大为提升。

D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。

【答案】B【解析】A.语序不当，将“使用”与“收集”调换位置；C.搭配不当，“现状”与“提升”搭配不当，应将“提升“改为“改观”；D.缺少主语，可将“在”和“后”删去，或在“可以”前面加“商家”；故选B。

示例1：有篇题为《柳宗元的诗》的文章，全文才2000字，引文不实却达11 处之多。
示例2：今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举 行。
示例3：《我的老师》写于1956年9月，是作者应《教师报》之约而写的。 示例4：“我的老师”这类题目，同学们也许都写过。
（3）破折号前后的标点用法 破折号之前通常不用点号；但根据句子结构和行文需要，有时也可 分别使用句内点号或句末点号。破折号之后通常不会紧跟着使用其他点 号；但当破折号表示语音的停顿或延长时，根据语气表达的需要，其后 可紧接问号或叹号。 示例1：小妹说：“我现在工作得挺好，老扳对我不错，工资也挺 高。——我能抽支烟吗？”（表示话题的转折） 示例2：我不是自然主义者，我主张文学高于现实，能够稍稍居高 临下地去看现实，因为文学的任务不仅在于反应现实。光描写现存的事 物还不够，还必须记住我们所希望的和可能产生的事物。必须使现象典
正确使用常见的修辞手法
一、解读高考
• 1．考纲考情 • 仿用句式主要是针对提供的新语境进行句式仿造，进行创造性发挥。修辞 主要考查对修辞手法的判断、评价及其运用能力。常见修辞手法：比喻、比 拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 • 常考题型：多以主观题的情势出现。仿写句式大都环绕比喻、对偶、排比 等修辞命题，提供被仿写的句子，要求按规定仿写。修辞要求在语言表达中 恰当地使用某种或某几种修辞手法。
句号用法补充规则 图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说 明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。 • 示例1：行进中的学生方队 • 示例2：经过治理，本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景
四、叹号 叹号表示一句感情强烈的话结束以后的停顿。 (1)有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。 (2)主谓倒装的句子，叹号放在句末。 (3)同问号一样，局部引用的语言单位，如果其后有叹号，则可保留 叹号。 (4)叹号用于拟声词后，表示声音短促或突然。

练案36标点符号的使用一、对点练1.下列各句中的破折号和文段中的破折号，作用相同的一项是()唐代的长安城，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城万人空巷，都来一睹其真容。

A.“嘎——”，突然传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

B.你怎么会姓赵!——你哪里配姓赵!C.这整整的八年——要是从咱们认识的时候算起，其实还不止八年——咱们从来没在正经事情上头谈过一句正经话。

D.据说这是稀世之宝——一种难得的良药。

2.下列各句中，顿号使用正确的一项是()A.大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……B.在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。

C.退居二、三线的老干部都来了。

D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。

3.下列各句中，逗号使用不正确的一项是()A.怎么了，你?B.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

C.原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

D.这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

4.下列各句中，分号使用不正确的一项是()A.他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么的凝重。

B.做要靠想来指导；想要靠做来证明。

C.经验告诉我们:天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

D.我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

5.下列各句中，问号使用正确的一项是()A.一个小学生把捡到的皮包交给警察后就离开了，所长对办事员说:“你快去问问他叫什么?”B.他在整个赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?C.除了你能去，谁还能去呢?他吗?他能去吗?我看他不行吧?D.到底要怎样呢?你。

课时8正确使用标点符号——理解语意，掌握用法知识清单(二)标点符号标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。

标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。

一、点号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。

对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。

(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。

1．顿号2．逗号3.分号分号主要表示具有并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。

复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项之间，可使用分号。

例如：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

”使用注意事项(二)句号、问号、叹号、冒号1．句号、问号、叹号句号表示陈述语气，问号表示疑问语气，叹号表示感叹语气。

我们要特别关注问号使用的注意事项。

问号使用注意事项2．冒号(1)分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。

(2)没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号。

(3)“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号。

“××说”前面的引号里面的内容的末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

(4)一个句子中不宜套用两个冒号。

(5)冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则会造成误解。

二、标号的基本用法标号的作用在于标明，主要标明词语或句子的性质和作用。

(一)引号1．基本用法2．使用“三注意”(1)引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，则要用双引号，依此类推。

(2)如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。

“标点+修辞+词句效果”考题综合语段综合语段简介“标点+修辞+词句效果”考题综合语段是指由“标点符号运用”、“修辞分析”及“词句效果”三个考题构成的综合语段。

经典考题示例（2023年新高考1卷）阅读下面的文字，完成后面试题。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处．．显出干燥，结实，黑土的颜色已微微．．发些黄，像已把潮气散尽。

特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早．．的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。

猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。

打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。

这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！1.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。

【答案】①三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。

【解析】本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。

由题干可知，考生需要先明确叠词的效果，如音韵美、画面美、渲染强化、描摹性。

文中三个重叠形式“处处、微微、早早”显然比“处、微、早”在语意表达上更能强化文意。

2025年高考语文一轮复习语言文字应用专题02句式表达效果（含答案）语言文字应用专题02：句式表达效果（解析版）考点解析：高考语言表达题,是高考语文试题考察的一项重要内容，也历来是广阔备考者关注的热点，近年来高考命题一直坚持着“迈小步，不停步，稳步前进"的命题思路。

纵观2023年的各套试题，可以看出高考语言表达题的如下命题趋势:1、题型稳中有变，知识涵盖面广。

2、考察侧重思维，内容与时俱进。

3、涉及语言应用及操作，赏评才能考察日益加强。

“赏评题”首次在2023年湖南卷亮相后，2023年现身湖南、安徽等地高考卷，2023年全部试卷中涉及赏评性质的试题多达17题，充分说明了该题型的强大生命力。

其中最有代表性的题型是湖南卷中的“文章赏析”，2023年高考安徽卷(某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到以下材料。

请你据此写一段陶行知简介，再就人物言行、品质或奉献的某一点进展评价)、湖北卷第21题(《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。

请各用一个单句对这两个人物形象做简要概括。

要求对形象理解正确，表达简明通顺。

每句不超过25字)的人物评价。

必备知识：高考卷中虽然只有考到「对偶」和「拟人」两种修辞手法，但我们做模拟题发现也有其他修辞手法的出现。

通过我收集的模拟题发现，只有考到这以下6种修辞手法，分别是:比喻，拟人，排比，对偶，比兴，设问。

下面我将给你总结答题要点/模板。

答题要点观察题干，可以发现其实有两个设问，1是构成，2是表达效果，所以必须分为两个方面作答(最好在答案前写清楚)「特殊」比兴:首先要了解比兴是什么:借助其他事物为开端，从而引出自己要表达，赞颂的内容。

其中“比”是比喻，“兴"是寄托，所以答构成时要分成“比”和“兴"两个方面作答。

表达效果里的套话也是十分重要的，不会概括的同学只要背诵起来无脑往里怼就行，下面也会给大家总结套话。

2023高考一轮复习：正确使用标点符号正确使用标点符号引号的用法【典例引领】（2019·新课标II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。

为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。

然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C. 著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

【答案】B 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。

A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。

B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。

引号的作用是表述特定含义。

C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。

D 项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。

分析可知，B项引号的作用符合要求。

故选B。

【方法技巧】引号的用法。

（1）标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

（2）标示需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

2023高考语文一轮复习“标点运用”专项练习（附答案解析）1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.“囚徒困境”的特定假设是把参与者结构化假设“利己”、“理性”代表了一种标准彭化的价值观和行为规范，以寻求最短刑期为唯一的利己目的。

B.制度和那些复杂的社会行为之间的关系是什么？需要结合行为当事人的情况具体分析，很难给出单一、明确的答案。

C.在中国的历史上，儒家重视“礼乐”。

一方面建立如“礼”这样的制度，另一方面也采取像“乐”这样的措施来教化人心。

D.12月，《读书》编辑部与何香凝美术馆当代艺术中心共同举办了《视觉遗产：政治学还是艺术史？》为主题的座谈会。

2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。

“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。

行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。

B.人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。

处理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。

D.艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。

”一个迷字便摄住了月光的精髓。

B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。

“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。

”D.不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。

4.下列各句中的引号和文中“荔湾渔唱”的引号，作用相同的一项是( )广州疍歌已经有六百多年的历史，明清两代尤为兴盛。

专题十二正确运用标点符号1.[2024哈尔滨师大附中高三期中考试]阅读下面的文字,完成题目。

原本二十几集就能把故事讲清晰,非要抻到四十几集;原本几个镜头就能把情节交代明白,硬要加入大量空镜头或角色特写拖延时间……电视剧的“注水”,已经让行业和观众不满多时。

下列各句中的引号和文中“注水”的引号,作用相同的一项是( )(3分)A.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。

B.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

C.港珠澳大桥的正式开通,为大湾区建设疏通了“主动脉”,便利了三地间的交通往来。

D.青藏高原是我国最大、世界海拔最高的高原,素有“亚洲水塔”“世界屋脊”的美誉。

2.[2024辽宁沈阳高三教学质量检测]阅读下面的文字,完成题目。

毛笔——“文房四宝”之一,其起源可追溯到新石器时代,随着文化的发展,毛笔被给予很多内涵。

毛笔虽然是一种书写工具,但它衍生出来的毛笔文化,已经成了中国传统文化的一部分,并体现在了“用笔之道”上。

“用笔之道”便是“做人之道”,简洁来讲,就是外柔内刚。

毛笔的毛很软,蘸上墨后则要写出力度,要入木三分,这就叫以柔克刚。

毛笔的毛是个松软的东西,写出来的字却很有风骨,这是中国人的一种美学。

下列各句中的破折号和文中“毛笔——‘文房四宝’之一”的破折号,作用相同的一项是( )(3分)A.我看你的性情似乎没有大改——鲁贵像是个很不醇厚的人。

B.吱——前面一个紧急刹车,我自行车的前轱辘差点儿顶住了那辆车的尾灯。

C.一首美丽而真挚的小诗可能许久地拨动人们的心弦——只要人们的心中还存有诗意。

D.“娘娘!”——这种叫法,是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。

3.[2024稽阳联谊学校高三联考]阅读下面的文字,完成题目。

杭州菜以“南料北烹”“口味交融”风靡大江南北。

杭州素有“鱼米之乡”“丝绸之府”的美誉,自唐宋以来始终为江南重要的政治、经济、文化中心。

第03讲修辞手法和标点符号目录2020年新高考I卷考查了修辞手法和标点符号，2021年新高考I卷考查了对偶修辞手法，没考查标点符号，而2021年二卷这两者都没有考查；2022年新高考I卷考查了设问和排比的修辞手法，没考查标点符号；2022年和2023年新高考II卷分别考查了修辞手法，没考查标点符号。

从近三年来看，修辞手法是语言文字运用的高频考点，而标点符号就在2020年出现在试卷考题里。

㈠命题规律考查考生辨识和运用修辞手法的能力，今后可能主要在诗歌鉴赏、现代文阅读、语言运用和写作中进行。

从近两年全国卷和自主命题的省市卷来看，该考点的命题主要有以下五个特点：①从题型来看，既有客观的选择题，也有主观的表述题，但以后者居多；②从考查角度来看，主要包括准确判断修辞类型、正确理解修辞作用和恰当运用修辞手法等；③从命题方式来看，该考点一般不会单独设题，而是经常与“语言运用（如仿句、变换句式、广告词、对联等）”“诗歌鉴赏”“散文阅读”“作文”等结合在一起考查；④从取材来看，主要选择那些描写、叙述或抒情方面的语段，说明性语段一般没有；⑤从考查意向来看，注重能力，注重运用，注重主观表述，注重综合。

㈡基本方法1、熟悉八种修辞格的特点，明辨易混辞格。

虽说单独考查修辞格的可能性不大，但熟悉各种修辞手法的特征及易混辞格的区别，是运用修辞手法的前提。

比较而言，修辞格中的比喻和比拟、借喻和借代、对比和映衬等手法容易混淆，平时要有目的地进行针对性的训练。

2、熟悉八种修辞方法的作用，理解和明确其表达效果。

比如有的使表达更鲜明生动形象，有的使表达更充实丰富等。

掌握修辞手法的主要目的是鉴赏文学作品和运用修辞手法表达思想情感。

熟悉各种修辞手法的表达效果，有助于鉴赏和表达。

3、形成整体阅读观念。

某种手法的表达效果往往是和上下文甚至全文的主题紧密相连的，修辞句往往是上下文意的延伸或者含蓄表达，解读运用了修辞手法的语句，必须结合上下文文意。

专题07 语言文字运用第3讲正确使用标点符号1.下列各句中的双引号和文中“冒”处双引号作用相同的一项是( )车子缓缓地在市区穿行。

这里，8年前有些还是一汪水田、鱼塘，羊肠的小路，低矮的房舍。

现在，宽阔的马路纵横交错，成片的高楼耸入云端，到处充满了现代化的气息。

小平同志看到这繁荣兴旺、生机勃勃的景象，十分高兴。

国贸中心大厦，高高耸立，直插云霄。

这是深圳人民的骄傲。

在53层的旋转餐厅，小平同志俯瞰深圳市容。

他看到高楼林立，鳞次栉比，一派欣欣向荣的景象，很是高兴。

小平同志说，改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

看准了的，就大胆地试，大胆地闯。

深圳的重要经验就是敢闯。

要有闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有那股气呀、劲呀，就走不出一条新路，没有办法把路走好，就干不出新的事业。

不冒风险，办什么事情都有百分之百的把握，万无一失，谁敢说这样的话？一开始就自以为是，认为百分之百正确，没那回事，我就从来没有那么认为。

“东方风来满眼春”。

小平同志来到深圳，使深圳进一步涌起了改革开放的春潮。

A．别了，“不列颠尼亚”。

B．或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。

C．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。

D．三仙姑听见院里人说“四十五”“穿花鞋”，羞得只顾擦汗，再也开不得口。

【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中双引号表示强调的内容。

A.表示特定称谓；B.表示强调的内容；C.表示讽刺；D.表示直接引用的内容；故选B。

2.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）被挪威哲学家恩泰斯称之为“深层生态学”的理论，强调人类社会与自然世界具有唇齿相依的关系。

对于电影学科来说，就是以生态主义的观念，建立起一个使电影理论与批评更加科学化的电影理论体系。

尽管如此，生态电影不是以“生态”为主导方法进行的电影创作，而是一种以对环境的责任感为核心展开的批评方式。

第1辑：10种标点符号详解与练习（一）问号1.几个问句从不同角度连续发问，则每句都用问号。

①除了他能去，还有谁能去呢？你吗？你能去吗？②可爱的，我拿什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？2.选择问句，在句末用问号，句中用逗号。

例：对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？3.倒装句中问号要放在句子的末尾。

例：怎么还没有来啊，他们？4.有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等)，但并非真正发问，而是表达陈述语气，不能用问号。

例：谁也说不清他到底是什么人。

他独自一人在林间小路上走着，想着，感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪，也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪。

【错误例析】1.倒装问句，全句末尾用问号例：明天放假吗，张老师？2.形似问句，实则陈述，不用问号例：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。

（问号应改作逗号）3.选择问句，全句末尾用问号例；小明在整个赛季中都会成为关注的目标。

这到底是什么原因呢?是他的肤色？他的执着？还是他成功以后的低调？（前两个问号应该为逗号）4.一句话中的多个问句，是从不同角度发问的，并不是选择问句，则每句都用问号。

例：南京长江大桥远看是一道直线，直线美不美？这种设计符合新的审美观吗？我们对这两个问题，不宜笼统地提问，也不能笼统地答复。

（二）冒号冒号的基本作用是总结上文和提示下文。

例：①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

（总结上文时相当于破折号)张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。

②历史已不止一次告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生变化。

因此，我们一定要密切关注。

1.冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

误例：在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

课时质量评价(二十九)标点符号(建议用时：40分钟)一、对点练1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )A．她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后做何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

C解析：A项，前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B 项，引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。

D项，句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )A．在出征世界杯赛前，中国跳水队领队说：“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．多名高官因贪污受贿被判刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？C解析：A项，“任务”后逗号应改为冒号或破折号。

B项，将书名号改为双引号。

D 项，最后的问号错误，应改为句号。

整个句子是陈述语气。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．潮涌鹭奋飞，风正帆高扬。

我们要以庆祝厦门经济特区建设40周年为契机，始终牢记“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚定不移贯彻落实党中央决策部署，切实把经济特区办得更好，加快新发展阶段新福建建设，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章。

一、句内点号（顿号、逗号、分号）
5、并列的书名号、引号之间一般不用顿号。 ①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。 ②“严肃”“严厉”是近义词。 若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之 间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 ①李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青 丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 ②办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日 报》和《时代周刊》等报刊。
四、“补写句子”题中考查标点
在语用题的补写句子考题中，要盯住留给你补写内容的空白之 处的前后句子以及它自身所使用的标点符号。在很多时候，这 些标点就是你解锁答案的金钥匙。遇到问号、分号、冒号、破 折号时，你要提高关注度，因为这几种标点对你探寻正确答案 的意义更大！
五、语用题直接考查标点
1、破折号、省略号、冒号、引号、书名号等标号或点号 的常用之法与常用之义，大概率会以选择题的面貌呈现。 2、语用题中，会出现短文综合修改，一般设置4处或5处 改点，主要是修改病句、错字及错误格式。其中可能会 包含一个标点误用的考点。
在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和 TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从 百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表 了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊 词》发表于1940年2月7日。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿。
1．两个相关的名词构造成一个意义单位， 中间用连接号。 2．相关的时间、地点或数目之间，用连接 号，表示起止。 3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连 接号，表示产品型号。 4．几个相关的项目表示递进式发展，中间 用连接号。 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

高考语文一轮复习：标点符号一、语言表达语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成各题。

中国是世界公认的“玉石王国”：中国是一个产玉大国，中国有着悠久的采玉、治玉和用玉历史。

目前考古发掘证明，在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认为是我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。

世界各国中只有日本、欧洲、毛利、玛雅以及阿拉伯等地有过一定的用玉历史和碾玉技艺，但与中国相比较，都是的。

新石器时代晚期的红山文化玉器简练朴拙，粗犷大气；良渚文化玉器工丽繁缛，精细秀气，共同代表着这一时期玉雕工艺的最高水平。

春秋战国的玉器精工巧作，奇美无比，是高古玉器工艺水平的代表。

清代的的大型玉山子和“乾隆工”的玉雕件，则是中国古玉器在气势上发展的顶峰。

当代的玉雕工艺更是，美不胜收。

主要的流派有北京作、扬州作、苏州作。

据专家考证，推测在4500年前的良渚文化时期就已经有了用以加工玉器的机械。

中国的玉雕工艺，传承有序，这一切都是世界任何一个国家和民族所没有的。

1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A．望尘莫及气势恢宏百花齐放薪火相传B．望尘莫及气度不凡百家争鸣薪火相传C．望其项背气度不凡百花齐放生生不息D．望其项背气势恢宏百家争鸣生生不息2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土的一柄青玉斧，可以确认是我国最早的用磨制钻孔工艺加工出来的玉器。

B．在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土的一柄青玉斧，可以确认是我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。

C．在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认是我国最早的用磨制钻孔工艺加工出来的玉器。

D．在新石器时代中后期兴隆洼文化遗址出土了一柄青玉斧，可以确认我国用磨制钻孔工艺加工出来的最早的玉器。

3．下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。

B．线路老化，游客口味不一：我国旅游发展面临的两大难题。

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考向05 正确使用标点符号1.（2020·新高考I卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。

白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。

不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。

忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（）A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D. 你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。

” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?2.（2022·贵州黔东模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

在高铁上肆意霸座，旅游景区乱扔垃圾，博物馆里偷偷触摸藏品，电影院中大声喧哗……当我们对于孩子的教育不应把博物馆当游乐场时，更应该反思自身遵守公共场合的文明礼仪。

下面语句中省略号的用法和选段波浪线句中省略号的用法相同的一项是（）A．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打呼噜……B．嗒嗒嗒……从一个路口，突然喷出六条火蛇，封锁了我军前进的道路。

C．我扑到指导员的身上，大喊：“指导员，指导员……”D．我们装模作样地大声朗读起来：“……那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

”3.（2022·浙江温州模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

读书有助于改变人生，只是让我们的生活富有；但要说读书可以丰富人生，则可以让我们的心灵半径延长，让我们的精神天空轩豁，让我们的视野开阔，走出水泥建筑遮挡住的天际线，看到遥远的地平线。

2023课标版语文高考第一轮专题练习专题十一正确使用标点符号1.[2021四川成都石室中学二模,3分]阅读下面的文字,完成题目。

“白天不懂夜的黑”,夜间博物馆别有一番味道。

不同于白天的安静,也不同于白天的视觉感受,夜色为博物馆抹上了一层神秘的色彩。

虽然一些博物馆在“国际博物馆日”等时段开放过夜场,但这却并未形成常态。

随着市民文化素养和鉴赏水平的提高,势必呼唤各类文博机构开放夜场,用高雅艺术滋润人心,满足更高需求的文艺样式。

下列各句中的引号,和文中“国际博物馆日”的引号作用相同的一项是( )A.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

B.他们的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。

C.在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

D.海伦学会了用手“说话”,她用这样的方式描绘她心中“看”到的世界。

2.[2021四川成都质检,3分]阅读下面的文字,完成题目。

从大鱼大肉到绿色健康,从胡吃海喝到适度适量,从“面子消费”到理性选择——厉行节约,不仅是在做避免食物浪费的“减法”“除法”,也是在做更新思想观念、迈向健康生活的“加法”“乘法”。

下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )A.我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。

B.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血。

C.“班长他牺——”小通讯员话没说完就大哭起来。

D.坚强、纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。

3.[2021安徽蚌埠三模,3分]阅读下面的文字,完成题目。

当我们饱受焦虑情绪困扰时,很多人想到的缓解方法就是刷手机。

为什么会这样呢?因为刷手机会带来一种虚假快感,手机提供的虚拟世界,使你忘却了让人沮丧挫败的现实生活,迫不及待追求下一次快感体验,这样渐渐地对手机就有了依赖:再刷一条微博,再看一个视频,再开一局游戏……于是,手机成瘾由此形成。